LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Carlos G.

Lujn Berenguel
2 BACHILLERATO CURSO 20!"0#
TEMA 8: LOS TEXTOS CIENTFICO-TCNICOS:
CARACTERSTICAS, RASGOS LINGSTICOS Y
ESTRUCTURAS TEXTUALES.
1.- CARACTERSTICAS GENERALES:
Tanto los textos cientfco-tcnicos como los humansticos tienen
en comn la funcin lingstica de transmitir informacin cultural. Los
textos cientfco-tcnicos abarcan los discursos producidos en una de
las dos grandes ramas del saber: las ciencias exactas fsicas !
naturales las "ue se ocupan del estudio de la realidad fsica
independiente del hombre #la otra rama la de las humanidades se
ocupa del estudio del hombre ! su relacin con el mundo ! sus textos
propios son los textos humansticos$. La distincin posterior entre
textos $%en&'($os #pretenden aumentar el saber del destinatario sobre
las le!es inmutables ! uni%ersales de la realidad$ ! textos &)$n%$os
#pretenden explicar la aplicacin de los saberes en la transformacin
de la realidad$ depende del tema "ue traten ! de la disciplina a la "ue
pertene&can pero no afecta al ni%el lingstico !a "ue ambos
presentan la misma %ariedad lingstica.
'u emisor es un conocedor del asunto "ue pretende transmitir
saber por lo tanto constru!e textos con funcin !"f"!"nci#$. 'u
discurso se centra en hechos ob(etos o referentes no en su propia
sub(eti%idad. Tambin puede aparecer la funcin apelati%a en textos
de car)cter instructi%o o metalingstica en las explicaciones de
tecnicismos o defniciones. *e acuerdo con %n&en$%ones $on$re&as *el
e+%sor los textos cientfco-tcnicos se pueden clasifcar en textos de
in%estigacin informati%os instructi%os did)cticos+
,tendiendo a la ,ar%e*a* *e re$e-&ores -os%.les los textos
pueden clasifcarse en:
- Textos especiali&ados dirigidos a especialistas "ue presentan
formali&aciones comple(as lengua(es especfcos ausencia de
explicaciones tecnicismos abundantes pre%alencia del rigor por
encima de la claridad+
- Textos acadmicos dirigidos a lectores iniciados pero no
expertos "ue atienden a la claridad tanto como al rigor por medio de
explicaciones defniciones es"uemas %isuales o diagramas e
ilustraciones+
- Textos di%ulgati%os dirigidos a un pblico amplio "ue e%itan el
uso de tecnicismos "ue no estn trasladados al conocimiento comn
"ue introducen e(emplos ! comparaciones de la %ida cotidiana !
elementos "ue mantengan la atencin del lector como ilustraciones o
curiosidades.
'i nos f(amos en el canal comunicati%o tanto oral como escrito
los textos podr)n ser formales #conferencias ponencias de congresos
o ensa!os escritos$ o medios #clases documentales o artculos de
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re%istas$- generalmente no habr) textos cientfcos de registro
informal.
.n cuanto al cdigo el utili&ado en los textos cientfco-tcnicos
es por lo general una lengua *e gru-o propia de cada una de las
ramas de las ciencias #lo "ue en la pr)ctica se traduce en un grupo
de %"!&#'$- adem)s se da el uso de una simbologa propia o
$"n&u#%" "'("c)*c+ #matem)tico "umico o fsico$ con%encional
un%oco ! compartido por las di%ersas ciencias: / 0 1 etc.
, pesar de las terminologas o (ergas dependientes de la
disciplina cientfca concreta de cada texto todos los textos cientfco-
tcnicos comparten una serie de caractersticas generales:
234.T565*,*: dado el tema de este tipo de textos #la realidad
externa$ aparecen hechos datos comprobables no sentimientos u
opiniones sub(eti%as. .sta ob(eti%idad es una exigencia del mtodo
cientfco ! es por tanto una consecuencia en los textos cientfco-
tcnicos.
7856.9',L5*,*: por el propio ob(eto de estudio #el mundo es el
mismo para todos$ el contenido ! las nociones cientfcas son
comunes a todos los "ue las estudian. ,un"ue los trminos "ue
aparecen en las ciencias en ocasiones coincidan con los de la lengua
general en el uso cientfco presentan cierta peculiaridad: los
signifcados se defnen por medio del an)lisis metdico ! preciso. *e
ah "ue hablemos del uso de &e$n%$%s+os.
2tro modo de proporcionar uni%ersalidad al contenido de los
textos cientfco-tcnicos es el uso de un +)&o*o $%en&'($o propio !
comn a toda la comunidad cientfca mtodo "ue inclu!e los
sistemas de formulacin ! los lengua(es formali&ados como el
inform)tico. .stos medios de uni%ersali&acin del cdigo cientfco
tienen car)cter con%encional: son fruto de un acuerdo entre los "ue
se dedican al culti%o de las ciencias.
9.65',35L5*,*: los a%ances cientfcos como la creacin de
nue%os modelos explicati%os exigen la re%isin constante de sus
conceptos #por tanto de su lengua(e$ !a "ue elementos desconocidos
se descubren o se in%entan.
6.95:5;,35L5*,*: los resultados cientfcos exigen poder ser
demostrados ! comprobados. <a! %arios ni%eles de %erifcabilidad: la
tesis "ue es el con(unto de ideas sobre un fenmeno u ob(eto de
estudio "ue debe mostrar una profunda coherencia pero "ue compite
con otras- ! la hiptesis "ue es el con(unto de ideas "ue se toman
como base de una in%estigacin pero "ue no est) demostrada.
;uando la hiptesis se %erifca experimentalmente se con%ierte en
una le! cientfca.
;L,95*,* = >9.;5'5?8: aun"ue estos rasgos son propios de
todos los textos bien escritos son m)s necesarios en los cientfco-
tcnicos !a "ue e%itan las ambigedades ! las interpretaciones
libres. *e este inters por la precisin parte el uso de frmulas
smbolos cientfcos ! tecnicismos. La claridad se consigue por medio
de recursos lingsticos #defniciones aclaraciones e(emplos...$ ! no
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lingsticos #es"uemas gr)fcos ilustraciones...$. >rimar) una u otra
dependiendo del receptor al "ue %a dirigido el texto.
,.- RASGOS LINGSTICOS:
.n cuanto a la %ariedad diaf)sica usada en los textos cientfcos
ha! "ue se@alar "ue se trata del ni%el culto en su registro formal en la
ma!ora de sus casos o al menos medio.
Los rasgos lingsticos "ue se relacionan con la +-%".i/i0#0 son:
- .n el plano morfosint)ctico:
7so predominante del modo indicati%o.
>redominio de la modalidad enunciati%a !a "ue pre%alece la
funcin referencial.
'ustitucin de la presencia del su(eto-hablante por medio de
oraciones impersonales ! pasi%as reAe(as o perifr)sticas estructuras
nominales plural de modestia...
7so de las estructuras nominales en lugar de oraciones
subordinadas.
,d(eti%acin especifcati%a ! denotati%a siempre pospuesta.
.l lxico permanece en el )mbito denotati%o.
Los rasgos "ue se relacionan con la uni/"!'#$i0#0 son:
7so del presente gnmico %)lido para cual"uier tiempo lugar !
situacin.
7so de sustanti%os abstractos en lugar de %erbos en forma
personal.
7so de smbolos "ue !a hemos se@alado antes.
7so de tecnicismos "ue en su con(unto forman la terminologa
propia de cada rama de la ciencia #jerga /u'+%$a0 jerga +)*%$a+$. .n
ocasiones creacin de nue%os tecnicismos mediante los
procedimientos habituales en la lengua: deri%acin composicin
acrnimos ! siglas prstamos nombres propios del descubridor... Los
tecnicismos desde la perspecti%a de la uni%ersalidad son palabras
mu! parecidas en todas las lenguas precisamente por su car)cter de
tecnicismos.
Los rasgos "ue se relacionan con la c$#!i0#0 son:
'encille& sint)ctica sal%o alargamientos como las
nominali&aciones ! los incisos aclaratorios.
7so de oraciones subordinadas de relati%o explicati%as.
5ncisos guiones parntesis defniciones aclaraciones uso de
Bes decirC Besto esC...
>)rrafos poco extensos.
7so de enumeraciones.
7so de conectores discursi%os especialmente lgicos causales
"ue expresan oposicin...
8ecesidad de determinar las circunstancias de los procesos por
medio de complementos circunstanciales.
>resencia de abundantes defniciones.
Los rasgos "ue se relacionan con la (!"ci'in son:
7ni%ocidad lxica caracterstica "ue exige "ue cada trmino
posea un solo signifcado para e%itar la ambigedad. .sto implica "ue
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los tecnicismos son monosmicos denotati%os precisos !
con%encionales.
9eiteracin lxica ! sint)ctica a pesar de su poca elegancia
debida a la ausencia de sinonimia entre tecnicismos por su
uni%ocidad.
7so de cdigos o lengua(es especfcos.
7so de ad(eti%os especifcati%os restricti%os "ue acotan el
alcance del sustanti%o al "ue acompa@an.
1.- ESTRUCTURAS TEXTUALES:
;aractersticas b)sicas de todo texto cientfco-tcnico #"ue
comparte con el resto de textos bien construidos$ son la claridad ! la
coherencia. .specialmente estas dos por dos moti%os: la difcultad de
comprensin de los temas cientfcos ! por su car)cter con%encional
#existe un acuerdo sobre las partes de un texto cientfco$.
>odemos sin embargo apuntar cuatro es"uemas b)sicos:
*emostracin cientfca: se usa sobre todo en textos
especiali&ados m)s "ue en textos acadmicos. 'e trata de un texto
argumentati%o "ue tras plantear un problema busca probar !
demostrar una tesis. ;omo texto argumentati%o "ue es puede seguir
los distintos criterios de organi&acin: inducti%a #hechos-idea
general$ deducti%a #idea general-aplicacin a hechos concretos$
contrastada...
.xplicacin de teoras: usada en textos acadmicos !
di%ulgati%os. :undamentalmente desarrolla exposiciones de
principios hechos o datos cientfcos. 'uele seguir una ordenacin del
tipo presentacin-explicacin-conclusin.
*escripcin tcnica: aparece sobre todo en textos tcnicos. 'e
caracteri&a por la ordenacin lgica de las caractersticas del ob(eto
descrito #naturale&a del ob(eto partes caractersticas ! funciones
aplicaciones o utilidad ! tipologa$ ! por el uso de terminologa
especfca. ,dem)s suelen presentar gr)fcos o ilustraciones.
5nstrucciones tcnicas: habituales en los prospectos de
medicamentos en los manuales de uso de aparatos o programas
inform)ticos... >redomina en ellos la funcin apelati%a ! por tanto el
uso del imperati%o.