Autor de la Unidad Nombres y Apellidos Nubia Yolima Triana Crdenas Institucin Educativa I.E.D. Alfonso Pabn Pabn Ciudad, Departamento Cundinamarca, Municipio de Fosca Qu? - Descripcin general de la Unidad Ttulo PubliciTic Resumen de la Unidad El folleto es un tipo de texto publicitario mediante el cual se presenta de manera detallada una informacin para un pblico determinado, cuenta con diversos tipos de caras en las que se consigna la informacin, que puede ir acompaada de imgenes y grficos. Segn su necesidad puede ser dptico, trptico o multiptico (cuadriptico). rea Lenguaje Temas principales Formas publicitarias Folleto La exposicion Por qu? Fundamentos de la Unidad Estndares Curriculares 1. Produccin Textual Comprendo el valor del lenguaje en los procesos de construccin del conocimiento. 2. Medios de Comunicacin y Otros Sistemas Simblicos Produzco textos publicitarios empleando el lenguaje verbal y no verbal en manifestaciones humanas, como los folletos. Objetivos de Aprendizaje 1. Reconoce el folleto como una forma de producir publicidad. 2. Construye folletos publicitarios utilizando herramientas de Publisher y photoscape para responder a una
2 estructura y fin comunicativo. 3. Realiza presentaciones orales y escritas del folleto de su proyecto productivo. Resultados/Productos de aprendizaje 1. Quiz de comprensin. 2. Folleto en Publisher con uso de photoscape. 3. Presentacin visual del trabajo final. Quin? - Direccin de la Unidad Grado 22 estudiantes de grado dcimo Perfil del estudiante Habilidades prerrequisito 1. Uso de las herramientas bsicas de ofimtica. 2. Saber leer y escribir. 3. Saber descargar imgenes. 4. Tener habilidades orales para la exposicin. Contexto Social El grupo de grado dcimo, est integrado por 22 jvenes que oscilan entre los 13 y 16 aos de edad, pertenecen a familias de ascendencia rural, vida campesina y estratos socioeconmicos 1 y 2. Son nios y nias serviciales, honestos y con gran capacidad para aprender; sin embargo carecen de hbitos de estudio, porque el tiempo libre lo dedican a la avicultura y la agricultura que son las actividades econmicas propias de la regin. Dnde? Cundo? Escenario de la Unidad. Lugar Aula de clase Sala de informtica Tiempo aproximado 5 horas Cmo? Detalles de la Unidad Metodologa de aprendizaje Modelo Pedaggico: Constructivismo Diseo Metodolgico: 1. Presentacin de la temtica a desarrollar. 2. Desarrollo de Quiz en Hot Potatoes
3 3. Eleccin y Edicin de imgenes con PhotoScape. 4. Elaboracin del folleto en Publisher. 5. Exposicin visual de los folletos. Procedimientos Instruccionales (basado en el modelo de aprendizaje y mtodos seleccionados) Lnea de Tiempo Actividades del Estudiante Actividades del Docente Herramientas didcticas 45 minutos
15 Minutos
1 hora
2 horas
1 hora Observacin y atencin a la presentacin de Formas Publicitarias, El folleto.
Desarrollo del quiz del tema visto.
Edicin de fotografas a utilizar en la actividad del folleto.
Elaboracin del folleto del proyecto productivo de cada estudiante.
Observacin visual de los trabajos elaborados por ellos mismos. Presentacin del tema de Formas Publicitarias, El folleto y explicacin del mismo a los estudiantes.
Observacin y acompaamiento del quiz.
Explicacin y acompaamiento en el uso del programa y desarrollo de la actividad.
Explicacin y acompaamiento en el uso del programa y desarrollo de la actividad. Recepcin de los trabajos de cada estudiante.
Presentacin y explicacin de los trabajos elaborados por ellos mismos para identificar aciertos y desaciertos. Prezzi
Hot potatoes
PhotoScape
Publisher
Video vean Editor de texto (Word) Estrategias Adicionales para atender las necesidades de los estudiantes 1. Apoyo personalizado. 2. Explicaciones extraclase.
4 3. Nivelacin de trabajos. Evaluacin Resumen de la evaluacin Evaluacin Formativa Porcentaje de la evaluacin: 1. Plan de Evaluacin Antes de empezar la unidad Preguntas abiertas y de libre participacin acerca de la temtica a desarrollar. Durante la unidad Quiz Edicin de mnimo 2 fotos Elaboracin del Folleto Despus de finalizar la unidad Socializacin. Identificacin de aciertos y desaciertos del trabajo desarrollado, mediante presentacin visual de los trabajos de los estudiantes. Materiales y Recursos TIC Hardware 22 Computadores Video vean o televisor Software Prezzi PhotoScape Publisher Editor de textos (Microsoft Word) Materiales impresos No se utilizan Recursos en lnea No se utilizan Otros recursos 22 Computadores
5 Video vean o televisor Prezzi PhotoScape Publisher Editor de textos (Microsoft Word)
PRÁCTICA C PlantillaUnidadDidactica-Siguiendo Los Rastros Ancestrales A Través Del Patrimonio Cultural y Su Relación Con La Oralitura - Sandra Patricia Luna Salamanca-Versión Final