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21. Lektion


Einleitung

Kupo,titivitytoi _oitqq|oiq. Kupo,titivitytoi _oitqq|oiq. Kupo,titivitytoi _oitqq|oiq. Kupo,titivitytoi _oitqq|oiq.
Ob Kyros wirklich gesagt hat, die Schne sei schwer? Kommt mir unwahrscheinlich
vor, -trotz des schnen Infintivs des Aorist II. Aber richtig ist, da Solon gesagt haben
soll, da das Schne schwer sei:
2oiovoAqvoio, titivitytoi _oitoo|oio. 2oiovoAqvoio, titivitytoi _oitoo|oio. 2oiovoAqvoio, titivitytoi _oitoo|oio. 2oiovoAqvoio, titivitytoi _oitoo|oio. Ob er mit o|oio o|oio o|oio o|oio nun
das Schne gemeint hat, oder mehr das sittlich Korrekte, das Pflichtgeme o.., -ich
wei es nicht. Wir werden diesen Satz nur zum Anla nehmen, um in der Grammatik
erneut vom starken Aorist sprechen zu knnen.
Kleine Wiederholung
Weil es beim Lernen ja nichts Schneres gibt als das stete Wiederholen von Dingen,
die wir nie gemocht haben, wollen wir nicht gleich mit Weinen (o|puo o|puo o|puo o|puo ich weine)
beginnen, sondern frohgemut den folgenden schnen Satz bersetzen.
oiioo|oioiot|votoituoov, oiioot|voto|puoov oiioo|oioiot|votoituoov, oiioot|voto|puoov oiioo|oioiot|votoituoov, oiioot|voto|puoov oiioo|oioiot|votoituoov, oiioot|voto|puoov (to|puov to|puov to|puov to|puov).
Die Frage ist, wie bersetzen wir den Satz, wenn wir to|puoov to|puoov to|puoov to|puoov, also den Aorist,
verwenden, oder aber das Imperfekt. Es drfte ja kaum einen Unterschied machen, da es
sich ja beide Male um Vergangenheitsformen handelt. Oder?
Wenn ich schon so scheinheilig frage, steckt bestimmt was dahinter. Sie erinnern sich
der viertenLektion, als alles noch so hoffnungsvoll ausschaute? Damals sagte ich Ihnen,
dass der Indikativ Aorist einmalige Vorkommnisse, Fakten, "punktfrmige" Gescheh-
nisse darstellt, wohingegen das Imperfekt Zustnde, gewohnheitsmige, sich
wiederholende Vorgnge schildert. (Im Lateinischen und in den romanischen Sprachen
wird die Schilderung einmaliger Ereignisse der Vergangenheit vom Perfekt ber-
nommen. Der Grieche benutzt den Aorist, oder genauer, den historischen Aorist.)
Der Aorist, wenn er ingressiv verstanden wird, sagt nicht nur, dass die Kinder weinten,
er sagt deutlicher, dass sie anfingen zu weinen, dass sie in Trnen ausbrachen, weil die
Lehrer schon wieder den Unterschied zwischen Aorist und Imperfekt abhren wollten.
Beim Imperfekt dagegen sieht man frmlich, wie die Kinder so vor sich hin weinten. Ihr
Weinen ist ein dauernder, ein durativer Vorgang, eine Art Dauerregen. Wir bersetzen
demnach:
Die Lehrer erzogen die Kinder, aber die Kinder brachen in Trnen aus (aber die Kinder
weinten nur so vor sich hin).
2
Paulus in Kleinasien
Die Orte, die Xenophon in der Anabasis erwhnt, wurden 400 Jahre spter von Paulus
aufgesucht, waren also immer noch bewohnt. Im Anhang werden wir ein wenig in der
Apostelgeschichte lesen. Wir erfahren dann auch etwas ber die Bewohner der Stdte.
Internethilfen zur griechischen Bibel
Ich mchte Ihnen in diesem Zusammenhang sagen, dass Sie im Internet unter der
Adresse http://www.biblestudytools.net/ eine Unmenge an Hilfen finden. Z.B.
Interlinear Bible, Commentaries, Dictionaries usw. Eine besondere Attraktion ist das
Greek Lexicon, in dem Sie zu jeder "Strong's Number" (vgl. Strong's Exhaustive
Concordance) das entsprechende griechische Wort mit bersetzung finden. Auerdem
knnen Sie sich das griechische Wort vorsprechen lassen! (Sie mssen sich dazu den
RealPlayer kostenlos "downloaden". Ein Nachteil ist, da die Concordance von James
Strong die King James Version voraussetzt.)
Auch die Seiten http://www.zhubert.com/word sowie http://go.to/biblesearch und
http://www.ntgateway.com/multibib.ttm erlauben Ihnen eine ausfhrliche Wortsuche.
In der Abbildung sehen Sie die Eingabe von Strong-Nummer 100 in die Blue Letter
Bible der Seite http://go.to/biblesearch


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Das Ergebnis ist das Substantiv abundance. Thayer's Greek Lexicon sagt uns,
dass das Wort einmal im NT vorkommt, nmlich in 2 Kor 8,20. (Wenn Sie ein grie-
chisches Wort suchen, so setzen Sie ein G vor die Nummmer, bei einem hebrischen
Wort ein H.) Schauen Sie sich auch http://www.eliyah.com/lexicon.html an, wo Sie
direkt mit Strong's Concordance arbeiten.

Grammatik
Aorist II (zweiter Teil, vgl. 13. Lektion), Aktivi und Medii
In der vorigen Lektion war die Rede von den Deponentien. Wir sahen, dass sie sich in
zwei Gruppen einteilen lassen. Die eine Gruppe nimmt den Aorist aus dem Medium, die
andere aus dem Passiv. (Sie erinnern sich, dass nur Futur und Aorist eigene Formen fr
Medium und Passiv haben.) Der Aorist besetzt im Medium und im Passiv alle Modi,
d.h. er hat Indikativ, Konjunktiv, Optativ, Imperativ, Infinitiv und Partizip. Das Futur
hat dagegen weder Konjunktiv noch Imperativ.
Wenn aber die Rede vom Aorist ist, hat man zu fragen, ob es sich um einen schwachen
oder um einen starken Aorist, Aorist II, handelt. Wir erwhnten yiyvooi yiyvooi yiyvooi yiyvooi als ein
wichtiges Deponens, und zwar eines, das seinen Aorist aus dem Medium bildet, es ist
ein d.m.-Deponens (Deponens Medium). Wir durften auch die medialen Formen seines
Aorists mit dem Stamm ytv ytv ytv ytv bilden, wenigstens im Indikativ. In den bungen zur
Grammatik haben wir das gemacht, sogar zum Vergleich die medialen Formen des
Imperfekts hinzugefgt.
Heute wollen wir uns auch um die anderen Modi kmmern.
(In der letzten Lektion habe ich schon mal vorab gezeigt, wie die 1.Person Singular von
Indikativ, Konjunktiv, Optativ, Imperativ, Partizip und Infinitiv im Medium aussieht:
tytv tytv tytv tytv oqv, oqv, oqv, oqv, ytv ytv ytv ytv ooi, ooi, ooi, ooi, ytv ytv ytv ytv oiqv, oiqv, oiqv, oiqv, ytv ytv ytv ytv ou, ou, ou, ou, ytv ytv ytv ytv otvo,, otvo,, otvo,, otvo,, ytv ytv ytv ytv tooi. tooi. tooi. tooi.
In der 13. Lektion hatten wir bereits erfahren, wie diese Formen gebildet werden: Der
Indikativ hat die Endungen des Imperfekts -hier des Impf. Med., da wir ja den Aorist II
im Medium untersuchen-, die anderen Modi haben die Endungen des Prsens, ebenfalls
Medium.)
Fr Aorist II ist zu beachten:
Auf der letzten Silbe haben Infinitiv Aktiv und 2.S.Imperativ Medium einen
Zirkumflex, die aktiven Partizipien (mask./neutr.) einen Akut.(7. Lektion)
Infinitiv Medium wird auf der vorletzten Silbe betont (Paroxytonon, z.B.:
ytvtooi ytvtooi ytvtooi ytvtooi)
Einen Akut auf der letzten Silbe haben, vgl. 7. Lektion, die folgenden 5 aktiven
Imperative
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iot iot iot iot (nimm, ioovo ioovo ioovo ioovo), tupt tupt tupt tupt (finde, tupio|o tupio|o tupio|o tupio|o), tit tit tit tit (komm, tp_ooi tp_ooi tp_ooi tp_ooi), it it it it (
sieh, opoo opoo opoo opoo), tit tit tit tit (sprich, ityo, qi ityo, qi ityo, qi ityo, qi)
An dieser Stelle wurden auch sonst eher trockene Griechisch-Lehrer schmunzlig,
wenn sie ihren Schlern folgenden Merkvers mit auf den Weg gaben: Labet
eure Eltern in der Kneipe!
Diese fnf Imperative haben eine vom Prsens abweichende Betonung; in den
Kompositis (zusammengesetzte Formen) benehmen sie sich aber wieder ganz
normal.
All das wollen wir uns jetzt einmal an einem Beispiel illustrieren. Wir nehmen wieder
unser oiio oiio oiio oiio ich werfe, Stamm des Aor.II: oi oi oi oi , das uns schon in der 7. Lektion gute
Dienste leistete, als wir zum ersten Mal den Aorist II erwhnten. Wir kamen in der 13.
Lektion dann erneut darauf zurck, erinnern Sie sich?
Aorist II, Aktiv
Indikativ Konjunktiv Optativ Imperativ Inf. u. Part.
t t t t oi oi oi oi ov ov ov ov oio oio oio oio oioii oioii oioii oioii oitiv oitiv oitiv oitiv
t t t t oi oi oi oi t, t, t, t, oiq, oiq, oiq, oiq, oioi, oioi, oioi, oioi, oit oit oit oit
t t t t oi oi oi oi t tt t(v vv v) oiq oiq oiq oiq oioi oioi oioi oioi oito oito oito oito oiov oiov oiov oiov
t t t t oi oi oi oi otv otv otv otv oiotv oiotv oiotv oiotv oioitv oioitv oioitv oioitv oiouoo oiouoo oiouoo oiouoo
t t t t oi oi oi oi tt tt tt tt oiqt oiqt oiqt oiqt oioit oioit oioit oioit oitt oitt oitt oitt oiov oiov oiov oiov
t t t t oi oi oi oi ov ov ov ov oiooi oiooi oiooi oiooi(v vv v) oioitv oioitv oioitv oioitv oiovov oiovov oiovov oiovov
Aorist II, Medium
Indikativ Konjunktiv Optativ Imperativ Inf. u. Part.
t t t t oi oi oi oi oqv oqv oqv oqv oiooi oiooi oiooi oiooi oioiqv oioiqv oioiqv oioiqv oitooi oitooi oitooi oitooi
t t t t oi oi oi oi ou ou ou ou oiq oiq oiq oiq oioio oioio oioio oioio oiou oiou oiou oiou
t t t t oi oi oi oi to to to to oiqoi oiqoi oiqoi oiqoi oioio oioio oioio oioio oitoo oitoo oitoo oitoo oiotvo, oiotvo, oiotvo, oiotvo,
t t t t oi oi oi oi oto oto oto oto oioto oioto oioto oioto oioito oioito oioito oioito oiotvq oiotvq oiotvq oiotvq
t t t t oi oi oi oi tot tot tot tot oiqot oiqot oiqot oiqot oioiot oioiot oioiot oioiot oitot oitot oitot oitot oiotvov oiotvov oiotvov oiotvov
t t t t oi oi oi oi ovo ovo ovo ovo oiovoi oiovoi oiovoi oiovoi oioivo oioivo oioivo oioivo oitoov oitoov oitoov oitoov
Sie sollten diese Formen fr den Indikativ mit denen des Imperfekts (den gibt es nur
im Indikativ!) und fr die "Modi" mit denen des Prsens Aktiv/Medium vergleichen
(KurzGr 9 oder 4.,12.,15. Lektion). Hier nochmals das Wichtigste samt einigen Ergn-
zungen:
5
1. Der starke Aorist wird ohne das Tempuszeichen o oo o gebildet.
2. Die Indikative Aktiv und Medium des starken Aorists unterscheiden sich nur
durch den Stamm von den entsprechenden Imperfektformen: t t t t yiyv yiyv yiyv yiyv oqv oqv oqv oqv
(1.S.Ind.Impf.Med.) und t t t t ytv ytv ytv ytv oqv oqv oqv oqv (1.S.Ind.Aor.II Med.) oder tuy tuy tuy tuy o o o o ich
fliehe hat das Imperfekt Aktiv t t t t tuy tuy tuy tuy ov ov ov ov und den Aorist II Akt. t t t t uy uy uy uy ov ov ov ov
(1.S./3.Pl.Ind.Aor.II.Akt.).
Sie haben lediglich die Stmme auszuwechseln. (Man hat den Prsensstamm,
der ist ja gleich dem Imperfektstamm, durch den Aorist-Stamm zu ersetzen.)
3. In manchen Fllen lsst sich der Aorist II-Stamm leicht finden. Beispielsweise
besprachen wir in der 13. Lektion das Verb o o o ov vv v ov ov ov ovo oo o lernen. Der dazugehrige
Aorist II-Stamm (= Verbalwurzel) lautet o o o o , , , , das heit, er entsteht durch
Ausfall von v vv v ov ov ov ov . . . . Ebenso geht es bei iovovo iovovo iovovo iovovo ich bin verborgen und
uy_o uy_o uy_o uy_ovo vo vo vo ich bin zufllig. Ihre Wurzeln, die als Stmme des Aorist II fungieren,
lauten io io io io und u_ u_ u_ u_ . .. . Aber meistens ist der Aorist II-Stamm so sehr vom
Prsensstamm verschieden, dass man ihn sich einfach merken mu. Z.B. hat
pt_o pt_o pt_o pt_o ich laufe den Aoriststamm po po po po . .. . Das ist schon recht merkwrdig.
Zum Glck sind die Aorist-Formen selbst leicht zu bilden, wenn man den
Stamm gefunden hat. Denn wenn Sie oben in der Aktiv-Tabelle in der Spalte des
Indikativs den Stamm oi oi oi oi durch den Stamm po po po po ersetzen, haben Sie den
kompletten Indikativ Aor.II.Akt. von pt_o. pt_o. pt_o. pt_o.
4. Also: tpoov, tpot,, tpotv, tpoov, tpot,, tpotv, tpoov, tpot,, tpotv, tpoov, tpot,, tpotv, tpootv, tpott, tpoov. tpootv, tpott, tpoov. tpootv, tpott, tpoov. tpootv, tpott, tpoov.

Genauso funktioniert es in den brigen Modi, im Infinitiv und im Partizip.
Das Verb pto pto pto pto ich wende hat den Aoriststamm po po po po . Das sieht nach einem
Ablaut aus. In Wirklichkeit aber verlor pt pt pt pt in der Schwundstufe das t tt t, und es
blieb der unaussprechbare Rest p p p p . . . . Jetzt wurde fr p pp p die Silbe po po po po substituiert
und heraus kam po po po po . . . . Diese Prozedur -eigentlich doch vllig unntig- sieht
man auch bei den Verben opto opto opto opto ich drehe, wende und pto pto pto pto ich nhre.
5. Kein Verbum bildet zugleich schwachen und starken Aorist (Ausnahme
pto pto pto pto).
6. Auch im Passiv bilden einige Verben einen starken Aorist, ebenfalls ohne
Tempuszeichen. Die Flexion ist aber die gleiche wie im Aorist I. Passiv. Vgl.
25. Lektion.

bungen zur Grammatik
Wie lauten 3.P.S.Prs./Impf./Aor. Med. von yiyvooi yiyvooi yiyvooi yiyvooi?
Bilden Sie zu itio itio itio itio (ich verlasse, Aoriststamm ii ii ii ii ) den Konjunktiv
Prsens/Aorist Aktiv sowie Optativ Aorist Medium.
Der Aoriststamm von oyo oyo oyo oyo ich fhre, treibe wird mit Reduplikation der
Anfangssilbe gebildet: oyoy oyoy oyoy oyoy . .. . Bilden Sie bitte Indikativ Imperfekt/Aorist
Aktiv.
Lsungen:
yiyvtoi yiyvtoi yiyvtoi yiyvtoi er wird; tyiyvto ; tyiyvto ; tyiyvto ; tyiyvto er wurde; tytvto ; tytvto ; tytvto ; tytvto er wurde (einmal)
6
itio, itio, itio, itio, itiq,, itiq,, itiq,, itiq,, itiq, itiq, itiq, itiq, itiotv, itiotv, itiotv, itiotv, itiqt, itiqt, itiqt, itiqt, itiooi itiooi itiooi itiooi(v vv v)
iio, iio, iio, iio, iiq,, iiq,, iiq,, iiq,, ii ii ii iiq, q, q, q, iiotv, iiotv, iiotv, iiotv, iiqt, iiqt, iiqt, iiqt, iiooi iiooi iiooi iiooi(v vv v)
iioii, iioii, iioii, iioii, iioi,, iioi,, iioi,, iioi,, iioi, iioi, iioi, iioi, iioitv, iioitv, iioitv, iioitv, iioit, iioit, iioit, iioit, iioitv iioitv iioitv iioitv
qyov, qyov, qyov, qyov, qyt,, qyt,, qyt,, qyt,, qyt qyt qyt qyt(v vv v), ,, , qyotv, qyotv, qyotv, qyotv, qytt, qytt, qytt, qytt, qyov qyov qyov qyov
qyoyov, qyoyov, qyoyov, qyoyov, qyoyt,, qyoyt,, qyoyt,, qyoyt,, qyoyt qyoyt qyoyt qyoyt(v vv v), qyoyotv, qyoyotv, qyoyotv, qyoyotv, qyoytt, qyoytt, qyoytt, qyoytt, qyoyov qyoyov qyoyov qyoyov

Lektre
1. Eto Eto Eto Eto ptiouvoKupo,poovtvou,opopou, ptiouvoKupo,poovtvou,opopou, ptiouvoKupo,poovtvou,opopou, ptiouvoKupo,poovtvou,opopou,
2. oitopqiouvovtoytvoi|oo oitopqiouvovtoytvoi|oo oitopqiouvovtoytvoi|oo oitopqiouvovtoytvoi|oo
iio,|oi|oooti, iio,|oi|oooti, iio,|oi|oooti, iio,|oi|oooti,
3. tiotou,Eiiqvo,, optioivovtopoo, tiotou,Eiiqvo,, optioivovtopoo, tiotou,Eiiqvo,, optioivovtopoo, tiotou,Eiiqvo,, optioivovtopoo,
4. |oiqKiiioootopooq,. |oiqKiiioootopooq,. |oiqKiiioootopooq,. |oiqKiiioootopooq,.
5. ti_ovto ti_ovto ti_ovto ti_ovto vt,|povq_oi|o|oi_iovo,oivi|ou, vt,|povq_oi|o|oi_iovo,oivi|ou, vt,|povq_oi|o|oi_iovo,oivi|ou, vt,|povq_oi|o|oi_iovo,oivi|ou,
6. |oi|vqio,|oio,ooio,t||t|oiutvo,. |oi|vqio,|oio,ooio,t||t|oiutvo,. |oi|vqio,|oio,ooio,t||t|oiutvo,. |oi|vqio,|oio,ooio,t||t|oiutvo,.
7. [1.2.17] ttiqtovo,opqioot, oqoo,oopo ttiqtovo,opqioot, oqoo,oopo ttiqtovo,opqioot, oqoo,oopo ttiqtovo,opqioot, oqoo,oopo
8. poq,oioyyo,toq,to,Hiypqoovtpqvto poq,oioyyo,toq,to,Hiypqoovtpqvto poq,oioyyo,toq,to,Hiypqoovtpqvto poq,oioyyo,toq,to,Hiypqoovtpqvto
9. opoou, opoqyou, ou,ovEiiqvovt|tituot opoou, opoqyou, ou,ovEiiqvovt|tituot opoou, opoqyou, ou,ovEiiqvovt|tituot opoou, opoqyou, ou,ovEiiqvovt|tituot
10. pooitooiooio |oiti_opqooioiqvqvoioyyo. pooitooiooio |oiti_opqooioiqvqvoioyyo. pooitooiooio |oiti_opqooioiqvqvoioyyo. pooitooiooio |oiti_opqooioiqvqvoioyyo.


bersetzung
wrtliche bersetzung
1. Es besichtigte nun Kyros zuerst die Perser;
2. die aber marschierten vorbei, aufgestellt nach Schwadronen und nach
Kompanien;
3. dann die Griechen, indem er vorbeifuhr auf einem Streitwagen
4. und die Kilikierin auf einem Reisewagen.
5. Sie hatten aber alle Helme eiserne und Uniformen purpurne
6. und Beinschienen und die Schilde enthllt.
7. Nachdem aber alle er war vorbergefahren, angehalten habend den Streitwagen
7
8. vor der Schlachtreihe mittleren, geschickt habend Pigres, den Dolmetscher,
9. zu den Kommandeuren der Griechen, er befahl
10. zu senken die Waffen und vorzurcken die ganze Schlachtreihe.

freie bersetzung
Kyros musterte nun zuerst die Perser, die nach Schwadronen und
Kompanien geordnet vorbeimarschierten. Anschlieend die Griechen, an
denen er auf einem Streitwagen, die Kilikierin im Reisewagen vorbei
fuhren.
Alle trugen eiserne Helme, purpurrote Uniformen und Beinschienen, und
die Schilde hatten keine berzge.
Nachdem er an allen vorbeigefahren war, hielt er seinen Streitwagen vor
der mittleren Schlachtreihe an und schickte den Dolmetscher Pigres zu
den Kommandeuren der Griechen mit dem Befehl, das ganze Heer solle
mit gefllten Lanzen vorrcken.


Erklrungen
Verben
ttopti ttopti ttopti ttopti 3.S.Ind.Impf.Akt. von topto topto topto topto beschauen, geistig erwgen (theoretisieren!)
Zu op op op op qiouv qiouv qiouv qiouv ov ov ov ov und op op op op qio qio qio qio ot ot ot ot vgl. die ausfhrliche Betrachtung in der 18.
Lektion. Das Augment steht hinter der Prposition opo. opo. opo. opo.
toytvoi toytvoi toytvoi toytvoi Nom.Pl.Mask.Part.Perf.Pass. von oo oo oo oo (18. Lektion) ordnen
ti_ov ti_ov ti_ov ti_ov 1.S./3.Pl.Ind.Impf.Akt. von t_o t_o t_o t_o ich habe (7. Lektion)
t| t| t| t| |t|oiutvo, |t|oiutvo, |t|oiutvo, |t|oiutvo, Akk.Pl.Fem.Part.Perf.M/P von t| t| t| t| |oiuo |oiuo |oiuo |oiuo enthllen.
Verbalstamm |oiu |oiu |oiu |oiu . .. .

An der Reduplikation |t |t |t |t erkennen Sie das Perfekt. Etwas aufgeschlsselt mu die Form
wohl so aussehen: t| t| t| t| |t |t |t |t |oiu |oiu |oiu |oiu tvo,. tvo,. tvo,. tvo,. Die Endung -tvo, tvo, tvo, tvo, gehrt zum Akk.Pl. Fem.
des Partizips Perf. Med/Pass. (Die Endungen des Part.Perf.Med./Pass. lauten tvo, tvo, tvo, tvo,
(Akzent!), tvq, tvq, tvq, tvq, t t t t vov vov vov vov).
Das in |oiu |oiu |oiu |oiu war ursprnglich ein , das sich dem folgenden angeglichen hat. In
der 18. Lektion hatten wir das analoge Verb |puo |puo |puo |puo in der bung behandelt. In der 19.
Lektion gab es die Infinitive und Partizipien des Perfekts.
8
oqoo, oqoo, oqoo, oqoo, Nom.S.Mask.Part.Aor.Akt. von ioqi ioqi ioqi ioqi ich stelle
to, to, to, to, Nom.S.Mask.Part.Aor.Akt. von to to to to ich schicke
pooitooi pooitooi pooitooi pooitooi Inf.Aor.Med. (13. Lektion). Das Medium bedeutet vor sich werfen, d.h.
die Lanzen strecken, fllen
ti_opqooi ti_opqooi ti_opqooi ti_opqooiInf.Aor.Akt. von ti_opto ti_opto ti_opto ti_opto drauflos gehen, angreifen
Sonstige Wrter und Erluterungen
qiiq qiiq qiiq qiiq die Schwadron (Akk.Pl.); qoi, qoi, qoi, qoi, Ordnung, Abteilung, wird wie oii, oii, oii, oii,
dekliniert.
qopooo qopooo qopooo qopooo ist ein vierrdriger Wagen mit einem Verdeck zum Schutz gegen Sonne
und Regen. Mit einem derartigen Wagen ist nach Herodot (VII 41,1) auch Xerxes von
Sardes aus aufgebrochen, als er Griechenland seinen "Besuch" abstattete.
Normalerweise transportierte man darin Konkubinen und Kinder (Herodot VII 83,2). In
den Persern [1000-1001] spricht Aischylos von "Zelten auf Rdern". (In der
bersetzung von L.Wolde heit die fragliche Stelle: Dem radgetragenen Gezelt folgen
sie nimmer.) Vielleicht waren das auch Harmamaxen.
oopo, oo, oopo, oo, oopo, oo, oopo, oo, war ein zweirdriger Streitwagen.
o|povq o|povq o|povq o|povq Akk.Pl. zu o|povo,, ou, o|povo,, ou, o|povo,, ou, o|povo,, ou, der Helm (Dekl. wie bei oyt oyt oyt oyt vo, vo, vo, vo,).
o|poviov, ou o|poviov, ou o|poviov, ou o|poviov, ou der Schdel; N.T. Schdelsttte
q|vqi,, io, q|vqi,, io, q|vqi,, io, q|vqi,, io, metallene Beinschiene (denken Sie bei oi|vqit, oi|vqit, oi|vqit, oi|vqit, an "Kniemieder").
qooi,, io, qooi,, io, qooi,, io, qooi,, io, der Schild; ooiot||oiutiv ooiot||oiutiv ooiot||oiutiv ooiot||oiutiv den Schild von seiner Hlle befreien.
Dekl. wie qtii, qtii, qtii, qtii, die Hoffnung (Dentalstamm: tii tii tii tii )
Rot war die typische Farbe der spartanischen Uniform.
qoioy qoioy qoioy qoioy die Phalanx, die Schlachtreihe (v vv v vor y,|,_, y,|,_, y,|,_, y,|,_, wird y yy y geschrieben.)
otpqvtu,, to, otpqvtu,, to, otpqvtu,, to, otpqvtu,, to, der Dolmetscher, 3.Dekl. wie oooiitu,,to, oooiitu,,to, oooiitu,,to, oooiitu,,to, (Hermeneutik =
Erklrung, Auslegung von Kunstwerken, Texten; allg. Kunst der Deutung.)
Der Akk.Sing. ovtptvto ovtptvto ovtptvto ovtptvto ist eine Apposition (Beifgung) zum Namen Hiypqo Hiypqo Hiypqo Hiypqo.
Ein Substantiv als Attribut steht im Genitiv (Genitiv-Attribut, 8. Lektion. In der 17.
Lektion sagten wir: Ein Attribut ist eine nhere Bestimmung eines Substantivs; es kann
sein: Adjektiv, Pronomen, Zahlwort, Prposition, Substantiv im Genitiv.)
Eine Apposition mu immer im selben Kasus stehen wie das Wort, das sie nher
bestimmen soll.
oiqv oiqv oiqv oiqv Akk.S.Fem. von oio,, oiq, oiov oio,, oiq, oiov oio,, oiq, oiov oio,, oiq, oiov ganz (Holographie ist ein "Ganz" -bild, ein
ruml. Bild, Hologramm. Griechische Komposita aus oio, oio, oio, oio, und |oio |oio |oio |oio ich verbrenne,
z.B. oio|outo oio|outo oio|outo oio|outo ein Brandopfer darbringen, haben i.a. nichts mit dem "Holocaust" zu
tun. Dieses engl. Wort sollte zwar auch Brandopfer bedeuten, dient aber jetzt wohl nur
noch als Bezeichnung eines Massenmordes durch Verbrennen.)

bungen zur Lektre
oi,opoiooi,otiitoioo,itov oi,opoiooi,otiitoioo,itov oi,opoiooi,otiitoioo,itov oi,opoiooi,otiitoioo,itov qpiovqvo qpiovqvo qpiovqvo qpiovqvo v. v. v. v.
(otiitiv otiitiv otiitiv otiitiv schulden; itov q itov q itov q itov q mehr als, Komp. zu oiu, oiu, oiu, oiu,)
9
oitvopopoiopqiooovov|upov, oitvopopoiopqiooovov|upov, oitvopopoiopqiooovov|upov, oitvopopoiopqiooovov|upov,
ou,tEiiqvo,|upo,ouo,topoo, ou,tEiiqvo,|upo,ouo,topoo, ou,tEiiqvo,|upo,ouo,topoo, ou,tEiiqvo,|upo,ouo,topoo, opqiootv. opqiootv. opqiootv. opqiootv.
/tytoiKupo,ttooivouopoou /tytoiKupo,ttooivouopoou /tytoiKupo,ttooivouopoou /tytoiKupo,ttooivouopoou oiqooooitvotio. oiqooooitvotio. oiqooooitvotio. oiqooooitvotio.
Die Soldaten gaben aus (Aor.Med.-weil aus der eigenen Tasche- von
oovoo oovoo oovoo oovoo: etw. fr etw. iti,i iti,i iti,i iti,i) Geld fr die Helme, Uniformen,
Beinschienen und Schilde.
Es war Abend, und die Griechen legten sich zur Ruhe (Ind.Aor.Pass. von
|oioo |oioo |oioo |oioo); da kam ein Bote und sagte: " Kyros will die Griechen zhlen und der
Kilikierin das Heer zeigen."
Die Soldaten sagten: "Wir werden schreien." (ooo ooo ooo ooo med. Futur in akt. Bed., 20.
Lektion)
Der Bote sagte: "Ihr werdet schweigen". (oiyoo oiyoo oiyoo oiyoo med. Fut. akt. Bed.)
Sie schwiegen.
Die Soldaten werden nicht bestraft werden. (qioo qioo qioo qioo med. Fut. in pass. Bed.)
Die Feinde schweiften im Lager umher.
(oopootov,ou oopootov,ou oopootov,ou oopootov,ou das Heerlager; Ind.Aor.Pass. von iovoo iovoo iovoo iovoo irrefhren;
im Pass. umherirren)
Lsungen:
Den Soldaten wurde geschuldet der Sold fr mehr als drei Monate.
Die Perser aber zogen an Kyros vorbei, an den Griechen aber fuhr Kyros selbst
im Streitwagen vorbei.
Es wird behauptet, Kyros habe in der Ebene eine Musterung seines (weil
Medium!) Heeres durchgefhrt. (Inf.Aor.Med.)
oiopoiooi_pqootoovqoovoti, oiopoiooi_pqootoovqoovoti, oiopoiooi_pqootoovqoovoti, oiopoiooi_pqootoovqoovoti,
o|povq|oi ou,_iovo,|oio,|vqio, o|povq|oi ou,_iovo,|oio,|vqio, o|povq|oi ou,_iovo,|oio,|vqio, o|povq|oi ou,_iovo,|oio,|vqio,
|oio,ooio,. |oio,ooio,. |oio,ooio,. |oio,ooio,.
totpo qv, |oioiEiiqvt,t|oiqqoov otqitv totpo qv, |oioiEiiqvt,t|oiqqoov otqitv totpo qv, |oioiEiiqvt,t|oiqqoov otqitv totpo qv, |oioiEiiqvt,t|oiqqoov otqitv
(q|tv q|tv q|tv q|tv) oyytio,|oititv oyytio,|oititv oyytio,|oititv oyytio,|oititv " Kupo,opiovov Kupo,opiovov Kupo,opiovov Kupo,opiovov
Eiiqvovou Eiiqvovou Eiiqvovou Eiiqvovou itoioitiv|oiqKiiiooq itoioitiv|oiqKiiiooq itoioitiv|oiqKiiiooq itoioitiv|oiqKiiiooq
oopotuo titi|vutiv oopotuo titi|vutiv oopotuo titi|vutiv oopotuo titi|vutiv".
oitvopoiooitiov oitvopoiooitiov oitvopoiooitiov oitvopoiooitiov "Hoqooto. Hoqooto. Hoqooto. Hoqooto."
otoyytio,tit otoyytio,tit otoyytio,tit otoyytio,tit "oiyqotot. oiyqotot. oiyqotot. oiyqotot."toioqoov. toioqoov. toioqoov. toioqoov.
(3.Pl.Ind.Aor.Akt.; t|oiqqoov t|oiqqoov t|oiqqoov t|oiqqoov ist mediales Passiv)
oiopoiooiou|qiooovoi. oiopoiooiou|qiooovoi. oiopoiooiou|qiooovoi. oiopoiooiou|qiooovoi.
oioitioitvoopoototiovqqoov. oioitioitvoopoototiovqqoov. oioitioitvoopoototiovqqoov. oioitioitvoopoototiovqqoov.

Anhang
Haben Sie sich in der letzten Lektion einmal Apostelgeschichte 14 angeschaut? Keine
Zeit gehabt? Die Stelle ist aber wirklich interessant, vor allem auch fr uns, die wir bei
Kyros weilen, und die Gegend bestens kennen, die Paulus vierhundert Jahre spter
aufsuchen wird, um als Einzelkmpfer der Welt vom neuen Gott zu knden.
(Zur Geographie kurz folgende Hilfe: Von Antalya aus fahren Sie nach Norden. Nach
ca. 20 km kommen Sie nach Perge. Vielleicht 200 km weiter nrdlich liegt das
pisidische Antiochia in der Nhe der heutigen Stadt Yalva. -Wenn Sie wirklich
10
hinfahren wollen, mssen Sie sich an die Hauptverkehrswege halten!- Jetzt geht's in
sdstlicher Richtung, ca. 150 km, nach Ikonion, heute Konya. Sdlich von Konya
lagen ehedem Lystra und Derbe.)
Am Ende von Apg 13 erfahren wir, da Paulus und sein Begleiter Barnabas ganz oben
im pisidischen Antiochia zunchst Erfolg mit ihrer Missionsttigkeit hatten (Paulus
befindet sich auf seiner ersten Missionsreise). Dann aber wiegelten die Juden die Menge
gegen die Apostel auf und vertrieben sie aus der Stadt. Diese machten sich alsdann auf
den langen Weg nach Ikonion. Wieder hatten sie Anfangserfolge; dann kamen wieder
die Juden, die sich nicht bekehren lassen wollten, und wiegelten das Volk auf. Heiden
wie Juden wurden sich darin einig, dass die beiden gesteinigt werden mssten. Paulus
erfuhr von dem Plan und floh mit Barnabas nach Lystra.
Was passierte jetzt in Lystra?
In Apg 14,8-28 beschreibt Lukas, was sich in Lystra abgespielt hat. Wir wollen den
griechischen Text von Apg 14,8 bis 14,15 gemeinsam studieren -natrlich gebe ich
Ihnen bei den Vokabeln massenhaft Hilfe (denke ich wenigstens):
Koii,ovqpouvoo,tv/uopoi, Koii,ovqpouvoo,tv/uopoi, Koii,ovqpouvoo,tv/uopoi, Koii,ovqpouvoo,tv/uopoi,oi,ooivt|oqo, _oio, oi,ooivt|oqo, _oio, oi,ooivt|oqo, _oio, oi,ooivt|oqo, _oio,
t||oiiio,qpo,ououo,outot t||oiiio,qpo,ououo,outot t||oiiio,qpo,ououo,outot t||oiiio,qpo,ououo,outottpitototv tpitototv tpitototv tpitototv. .. .
ouo, ouo, ouo, ouo,q|ouotv q|ouotv q|ouotv q|ouotvouHouiouioiouvo, o,otvioo,ouo|oi ouHouiouioiouvo, o,otvioo,ouo|oi ouHouiouioiouvo, o,otvioo,ouo|oi ouHouiouioiouvo, o,otvioo,ouo|oi
iovoit_tiioivouooqvoi, iovoit_tiioivouooqvoi, iovoit_tiioivouooqvoi, iovoit_tiioivouooqvoi, titv titv titv titvtyoiq ovq ovooqi tyoiq ovq ovooqi tyoiq ovq ovooqi tyoiq ovq ovooqi
tiou,oo,oou tiou,oo,oou tiou,oo,oou tiou,oo,oouopo,. opo,. opo,. opo,.
|oiqioo|oitpitoti. oito_ioiiovt,o |oiqioo|oitpitoti. oito_ioiiovt,o |oiqioo|oitpitoti. oito_ioiiovt,o |oiqioo|oitpitoti. oito_ioiiovt,otoiqotv toiqotv toiqotv toiqotvHouio, Houio, Houio, Houio,
tqpov tqpov tqpov tqpovqvovqvouov /u|oovioiityovt, oitoiooiotvt, qvovqvouov /u|oovioiityovt, oitoiooiotvt, qvovqvouov /u|oovioiityovt, oitoiooiotvt, qvovqvouov /u|oovioiityovt, oitoiooiotvt,
ovpooi, ovpooi, ovpooi, ovpooi,|otqoov |otqoov |otqoov |otqoovpo,qo,, po,qo,, po,qo,, po,qo,, t|oiouvtovHopvoovLio, t|oiouvtovHopvoovLio, t|oiouvtovHopvoovLio, t|oiouvtovHopvoovLio,
ovtHouiovEpq ovtHouiovEpq ovtHouiovEpq ovtHouiovEpq v, v, v, v, ttiqouo,qvoqyoutvo,ouioyou. ttiqouo,qvoqyoutvo,ouioyou. ttiqouo,qvoqyoutvo,ouioyou. ttiqouo,qvoqyoutvo,ouioyou.

otitptu,ouLio,ouovo,poq,oito, otitptu,ouLio,ouovo,poq,oito, otitptu,ouLio,ouovo,poq,oito, otitptu,ouLio,ouovo,poq,oito,
oupou,|oiotootiou,uiovo,tvty|o,ouvoi, oupou,|oiotootiou,uiovo,tvty|o,ouvoi, oupou,|oiotootiou,uiovo,tvty|o,ouvoi, oupou,|oiotootiou,uiovo,tvty|o,ouvoi,
o_ioi,qtitvutiv. o_ioi,qtitvutiv. o_ioi,qtitvutiv. o_ioi,qtitvutiv.
A|ouoovt,toiooooioiHopvoo,|oiHouio, A|ouoovt,toiooooioiHopvoo,|oiHouio, A|ouoovt,toiooooioiHopvoo,|oiHouio, A|ouoovt,toiooooioiHopvoo,|oiHouio,
ioppqovt,oioioouov ioppqovt,oioioouov ioppqovt,oioioouov ioppqovt,oioioouovttqtoov ttqtoov ttqtoov ttqtoovti,ovo_iov ti,ovo_iov ti,ovo_iov ti,ovo_iov
|poovt,|oiityovt, ovpt,, iouooitit; |poovt,|oiityovt, ovpt,, iouooitit; |poovt,|oiityovt, ovpt,, iouooitit; |poovt,|oiityovt, ovpt,, iouooitit;
|oiqti,ooiooti,totv |oiqti,ooiooti,totv |oiqti,ooiooti,totv |oiqti,ooiooti,totv uivovpooituoyytiiotvoiuo, uivovpooituoyytiiotvoiuo, uivovpooituoyytiiotvoiuo, uivovpooituoyytiiotvoiuo,
ooouovovooiovtiopttivtitovov ooouovovooiovtiopttivtitovov ooouovovooiovtiopttivtitovov ooouovovooiovtiopttivtitovovo, o, o, o,
o,toiqotvovoupovov|oiqvyqv|oioioooov o,toiqotvovoupovov|oiqvyqv|oioioooov o,toiqotvovoupovov|oiqvyqv|oioioooov o,toiqotvovoupovov|oiqvyqv|oioioooov
|oiovootvouoi, |oiovootvouoi, |oiovootvouoi, |oiovootvouoi,



11
Worterklrungen (Verben):
Die Formen des Ind.Aor.Akt. habe ich fr Sie unterstrichen.
t|oqo t|oqo t|oqo t|oqo 3.S.Ind.Imperf.Med. von |oqoi |oqoi |oqoi |oqoi d.m. (Deponens Medium) sich gesetzt
haben, dasitzen; In der 19. Lektion besprachen wir |oio |oio |oio |oio, was sich setzen bedeutet.
tpitoqotv tpitoqotv tpitoqotv tpitoqotv 3.S.Ind.Aor.Akt. von tpioto tpioto tpioto tpioto umhergehen (Die Peripatetiker, z.B.
Aristoteles, liebten es, umherwandelnd zu unterrichten.)
q|ouotv q|ouotv q|ouotv q|ouotv 3.S.Ind.Aor.Akt. von o|ouo o|ouo o|ouo o|ouo hren
ioiouvo, ioiouvo, ioiouvo, ioiouvo, Gen.S.Mask.Part.Prs.Akt. von ioito ioito ioito ioito sprechen ( ov, ov, ov, ov, ovo, ovo, ovo, ovo,)
otvi otvi otvi otvi oo, oo, oo, oo, Nom.S.Mask.Part.Aor.Akt. von otvio otvio otvio otvio fest anschauen (starren).
Dental fllt vor o oo o aus; 18. Lektion und auch morgen!
iov iov iov iov Nom.S.Mask.Part.Aor.Akt. von opoo opoo opoo opoo sehen, schauen
ooqvoi ooqvoi ooqvoi ooqvoi Inf.Aor.Pass. von oo o oo o oo o oo o retten (oooovotouov oooovotouov oooovotouov oooovotouov rette dich selbst! Matt
27,40)
titv titv titv titv 3.S.Ind.Aor.II.Akt. von ityo ityo ityo ityo oder qi qi qi qi sagen, reden
ovooqi ovooqi ovooqi ovooqi 2.S.Imper.Aor.II.Akt. von ovioqi ovioqi ovioqi ovioqi aufstehen
oou,,oo, oou,,oo, oou,,oo, oou,,oo, der Fu (beachte die hnlichkeit beider Vokabeln!)
qioo qioo qioo qioo 3.S.Ind.Aor.II.Med. (d.m. Deponens Medium) von oiiooi oiiooi oiiooi oiiooi springen,
Verbalstamm oi oi oi oi
tpitoti tpitoti tpitoti tpitoti 3.S.Ind.Impf. vgl. oben und 13. Lektion Verba contracta
iovt, iovt, iovt, iovt, Nom.Pl.Mask.Part.Aor.Akt. von opoo opoo opoo opoo sehen, vgl. oben
to to to toiqotv iqotv iqotv iqotv 3.S.Ind.Aor.Akt. von oito oito oito oito machen.
(Hier ist ein ironischer Sokrates-Satz ber oito oito oito oito, den Sie in Platons Dialog Euthyphron
[12] nachlesen knnen: ityoyopqotvoviovqooiqq, ityoyopqotvoviovqooiqq, ityoyopqotvoviovqooiqq, ityoyopqotvoviovqooiqq,
toiqotvooiqoo,... toiqotvooiqoo,... toiqotvooiqoo,... toiqotvooiqoo,... ich sage nmlich gerade das Gegenteil von dem, was der
Dichter gedichtet hat, der dichtete...)

tqpov tqpov tqpov tqpov 3.Pl.Ind.Aor.Akt. von ttipo ttipo ttipo ttipo erheben (z.B. die Augen ou,ooiou,. ou,ooiou,. ou,ooiou,. ou,ooiou,.
Vgl. Verba liquida 7. Lektion)
ooiotvt, ooiotvt, ooiotvt, ooiotvt, Nom.Pl.Mask.Part.Aor.Pass. von ooioo ooioo ooioo ooioo hnlich sein
t|oiouv t|oiouv t|oiouv t|oiouv 3.Pl.Ind.Impf.Akt. von |oito |oito |oito |oito rufen, benennen
qv qv qv qv 3.S.Ind.Impf.Akt. von tii tii tii tii sein
ovo, ovo, ovo, ovo, Gen.S.Mask.Part.Prs.Akt von tii tii tii tii vgl. 8. Lektion
tvty|o, tvty|o, tvty|o, tvty|o, Nom.S.MaskPart.Aor.Akt. von tpo tpo tpo tpo bringen, forttragen
qtitv qtitv qtitv qtitv 3.S.Ind.Impf.Akt. von (t)tio tio tio tio wollen, geneigt sein, 4. Lektion
ioppqovt, ioppqovt, ioppqovt, ioppqovt, Nom.Pl.Mask.Part.Aor.Akt. von ioppqyvui ioppqyvui ioppqyvui ioppqyvui zerreien
ttqqoov ttqqoov ttqqoov ttqqoov 3.Pl.Ind.Aor.Akt. von t|qoo t|qoo t|qoo t|qoo heraus-, hervorspringen
|poovt, |poovt, |poovt, |poovt, Nom.Pl.Mask.Part.Prs.Akt. von |poo |poo |poo |poo schreien
ooiooti, ooiooti, ooiooti, ooiooti, Adj. Nom.Pl.Mask. von ooiooq,,t, ooiooq,,t, ooiooq,,t, ooiooq,,t, gleichartig (ooio, ooio, ooio, ooio,3 gleich,
otiv otiv otiv otiv leiden, dulden; Homopathie)
tuoyytiiotvoi tuoyytiiotvoi tuoyytiiotvoi tuoyytiiotvoi Nom.Pl.Mask.Part.Prs.Med. von tuoyytiio tuoyytiio tuoyytiio tuoyytiio gute Nachricht
bringen
ooiov ooiov ooiov ooiov Adj. Gen.Pl.Neutr. von ooio,,o,ov ooio,,o,ov ooio,,o,ov ooio,,o,ov eitel
tiopttiv tiopttiv tiopttiv tiopttiv Inf.Prs.Akt. von tiopto tiopto tiopto tiopto hinwenden, umwenden;
qtiopoq,q, qtiopoq,q, qtiopoq,q, qtiopoq,q, Umkehr, Bekehrung
ovo ovo ovo ovo Akk.S.Mask.Part.Prs.Akt. von oo oo oo oo (kontrahiert: o o o o) leben
12
Diese lange Wortliste enthlt fast nur Verben! Wieder ein Hinweis darauf, wie
wichtig diese Wortart beim Studium des Griechischen ist. Nun fehlt aber noch
die wrtliche bersetzung:
Und ein Mann kraftloser in Lystra an den Fen sa, lahm vom Leib seiner
Mutter an, der niemals umhergegangen war. Dieser hrte Paulus redend; der,
den Blick fest auf ihn gerichtet habend auf ihn und gesehen habend, dass er hat
Glauben, gerettet zu werden, sprach mit lauter Stimme: " Stehe auf deine Fe
aufrecht!"
Und er sprang auf und ging umher.
Und die Leute, gesehen habend, was hatte getan Paulus, erhoben ihre Stimme
auf lykaonisch sagend: "Die Gtter, gleich geworden Menschen, sind
herabgekommen zu uns."
Und sie nannten den Barnabas Zeus, den aber Paulus Hermes, da er war der
Fhrende des Wortes. Und der Priester des Zeus des seienden vor der Stadt,
Stiere und Krnze an die Tore gebracht habend, mit den Leuten wollte opfern.
Gehrt habend aber die Apostel Barnabas und Paulus, zerrissen habend ihre
Kleider, sprangen hervor in die Menge, schreiend und sagend:"Mnner, was
dieses tut ihr? Auch wir gleichgeartete sind euch Menschen, die gute Nachricht
verkndigend, (dass) ihr von diesen Eitelkeiten euch bekehrt zum lebenden Gott,
der gemacht hat den Himmel und die Erde und das Meer und all das in ihnen;
(Der erste Satz ist grammatisch leicht gekrmmt; gemeint ist, dass in Lystra ein
gewisser Mann sa, der in den Fen keine Kraft hatte, (denn) er war von
Geburt an gelhmt, usw. In 14,13 wird anscheinend auf ein Heiligtum
hingewiesen, das "Zeus vor der Stadt" genannt wurde. Mit Eitelkeiten sind
sicher die oft miteinander streitenden Gtter gemeint.)
Paulus gibt dann eine Art Gottesbeweis, indem er auf all das Gute hinweist,
durch das Gott sich fortwhrend offenbart. Er gab Nahrung und erfllte die
Herzen mit Freude. Aber das Volk wollte ihnen unbedingt opfern. Wieder
kamen -aus Antiochia und Ikonion- Juden, die die Menge aufwiegelten. Dieses
Mal gelang Paulus die Flucht nicht: er wurde gesteinigt und vor die Stadt
geschleift, weil man ihn fr tot hielt.
Paulus war aber anscheinend nur verwundet, denn als seine Jnger ihn
umringten (woher diese kamen, wird nicht gesagt), stand er auf und ging in die
Stadt - so als wenn nichts geschehen wre. (Es ist recht interessant, dass in
diesen Gegenden der heutigen Trkei damals so viele einflussreiche Juden
wohnten.)
Zum Schluss von 14,20 heit es:
Koi q Koi q Koi q Koi qtoupiovtqitvouvoHopvooti,Ltpqv. toupiovtqitvouvoHopvooti,Ltpqv. toupiovtqitvouvoHopvooti,Ltpqv. toupiovtqitvouvoHopvooti,Ltpqv.
Und am folgenden Tag ging er hinaus mit Barnabas nach Derbe.
In Derbe scheint es den beiden Aposteln relativ gut ergangen zu sein. Sie hatten
wohl auch Missionserfolge. Paulus war sicher ein starrkpfiger Mann, der an
seine Berufung und an seinen Erfolg glaubte. Denn wissen Sie, was er sich in
13
Derbe vornahm? Er entschloss sich, zusammen mit Barnabas, zurck nach
Lystra, Ikonien und Antiochia zu reisen, -zurck zu den Stdten, die ein
normaler Mensch schwerlich wieder aufgesucht htte. Offenbar lie man die
beiden in Ruhe, oder sie verstanden es, unbemerkt zu bleiben.
Sie sprachen den dortigen Jngern Mut zu: ...iooiioviitovti, ...iooiioviitovti, ...iooiioviitovti, ...iooiioviitovti,
qo,tiotitiv qo,tiotitiv qo,tiotitiv qo,tiotitiv ti,qvooiitiovoutou. ti,qvooiitiovoutou. ti,qvooiitiovoutou. ti,qvooiitiovoutou. durch viele Bedrngnisse es
ist ntig, (dass) wir hineingehen in das Reich Gottes.
Dann zogen sie durch Pisidien nach Pamphylien. ber Perge gingen sie hinab
nach Attalia (Antalya), wo sie sich zur Weiterreise einschifften.
Auf der zweiten Missionsreise kommt Paulus erneut nach Derbe und Lystra, -
diesmal ohne Barnabas. Die beiden hatten sich zerstritten. Einer Vision folgend,
bringt Paulus das Evangelium nach Mazedonien, also nach Europa! Spter in
Athen rgert er sich erneut ber die Gtzenbilder. Vor dem Areopag, dem Rat,
der ber das religise und moralische Leben der Stadt wachte, hlt er seine
berhmt gewordene Rede.
Es sieht so aus, als ob da wieder etwas Interessantes auf uns wartet.
t,oupiov t,oupiov t,oupiov t,oupiov (bis morgen)!