COMANDO GENERAL DEL EJRCITO

ESCUELA MILITAR DE INGENIERIA

MARISCAL ANTONIO JOS DE SUCRE
BOLIVIA

PLAN DE CLASES
U. E.
I.-

: PROCESO MILITAR DE TOMA DE DECISIONES

DATOS GENERALES.
UNIDAD DE COMPETENCIA
FECHA IMPARTICIN
CARGA HORARIA
SEMESTRE
PROFESOR

II.-

: INTELIGENCIA DE COMBATE - PMTD

: ABRIL - MAYO
: 20 HORAS.
: PRIMER
: TCNL. DAEN. MARIO JIMMY ANTEZANA PAZ

JUSTIFICACIN.
La U.A. del Proceso Militar de Toma de Decisiones, reviste una gran importancia
dentro del aprendizaje de los AA. De la EMI., por ser la base fundamental para la
planificacin de las operaciones al nivel tctico.

III.-

DETERMINACIN DE LOS CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS.

Los contenidos significativos de la presente Unidad de Competencia, son los
siguientes:
A.

Tareas.

Generalidades
Tomar decisiones es saber comprender no solamente si es necesario
decidir sino tambin cundo y qu decidir e implica estar consiente de
las consecuencias de esas decisiones.
El comandante usa las decisiones traducir en accin su visin del
resultado final deseado.
La toma de decisiones es tanto un arte como una ciencia. Muchos
aspectos de las operaciones de combate, tales como la proporcin de
movimiento, el consumo de combustible, y el efecto de las armas son
determinantes y como tal forman parte de la ciencia" de la guerra. Otros
aspectos, tales como los efectos del liderazgo, el clima complejo de las
operaciones y la incertidumbre en cuanto a las intenciones del enemigo,
pertenecen al "arte" de la guerra.
El proceso militar de la toma de decisiones le facilita al comandante y a
su plana mayor a estudiar una situacin del campo de batalla y a tomar
decisiones lgicas. El proceso les ayuda a tomar una decisin mediante
la aplicacin del conocimiento profesional, la lgica, la minuciosidad, la
claridad y el discernimiento. El proceso militar de la toma de decisiones
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es detallado, deliberado, continuo, exige mucho tiempo y se usa cuando

existe suficiente tiempo para el planeamiento y apoyo adecuado de plana
mayor para examinar minuciosamente los numerosos cursos de accin
amigos y enemigos. Por lo general, este proceso se lleva a cabo durante
el desarrollo de la apreciacin del comandante y los planes de operacin,
mientras se planifica para una misin totalmente nueva, y durante
operaciones de larga duracin y el adiestramiento de plana mayor
diseado especficamente para ensear el proceso militar de la toma de
decisiones.

El proceso militar de toma de decisiones.

El proceso militar de la toma de decisiones consta de siete pasos, cada
paso del proceso empieza con cierta informacin que se basa en los
pasos anteriores.
Cada paso a su vez, consta de su propia informacin que deriva pasos
subsiguientes.

Recibir la misin.
El proceso de la toma de decisiones empieza al recibir o anticipar una
nueva misin, que puede ser mediante una orden emitida por el cuartel
general superior o derivada como resultado de las operaciones actuales.
Por ejemplo, el comandante llega a determinar que tiene la oportunidad
de desempear la intencin de su comandante superior de modo
significativamente diferente a la trazada originalmente debido a un cambio
en la disposicin del enemigo. Esto puede ocasionar que el comandante
decida planear un curso de accin bastante diferente.
Despus de recibir una nueva misin, la seccin de operaciones de la
unidad emite inmediatamente una orden preparatoria al estado mayor,
ponindoles al tanto del proceso de planeamiento que pronto se deber
realizar. Los PON de la unidad identifican al personal que deber asistir,
los alternos y el lugar de reunin. Ser necesario proporcionar copias del
PON a las unidades de apoyo y agregadas, con el fin de garantizar que el
los puedan comprender sus responsabilidades durante el proceso.
Inmediatamente despus de recibir la orden preparatoria, el estado mayor
se prepara para conducir el anlisis de la misin mediante la recopilacin
de documentos necesarios para este proceso.

Anlisis de la misin.
El anlisis de la misin es muy importante para el xito del proceso militar
de la toma de decisiones. Permite al comandante empezar a visualizar el
campo de batalla y tiene como finalidad definir el problema tctico y
empezar el proceso que determinar soluciones factibles.
El anlisis de la misin consta de 17 pasos, no necesariamente
consecutivos, que el estado mayor deber presentar al comandante.
Adems del anlisis de la misin del estado mayor, el comandante
prepara su propio anlisis en el que se basar para evaluar el trabajo del
estado mayor. Mientras el estado mayor elabora el anlisis de la misin,
no deja de seguir trabajando en sus apreciaciones de la operacin.
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Anticipacin, preparacin previa y un estado mayor bien adiestrado son la

clave para una anlisis de la misin oportuno.

Desarrollo de los cursos de accin propio

Despus de recibir la gua, el estado mayor desarrolla los cursos de
accin que se emplearn en el anlisis y la comparacin. El comandante
debe asegurarse que todos los miembros de estado mayor participen en
el desarrollo de sus cursos de accin. La gua e intencin del comandante
pone nfasis en la creatividad del estado mayor para producir un plan
flexible y comprensivo dentro de las limitaciones del tiempo. Su
participacin directa facilita al estado mayor a conseguir contestaciones
precisas y rpidas a preguntas que se desarrollan durante el proceso. El
desarrollo del curso de accin es un intento deliberado para trazar cursos
de accin impredecibles (difciles de deducir para el enemigo).

Anlisis de los cursos de accin.

El anlisis de los cursos de accin identifica el curso de accin que
cumplir la misin con el menor nmero de bajas, mientras que ubica a la
fuerza en la mejor posicin posible a fin de retener la iniciativa para
futuras operaciones. A travs del anlisis de los cursos de accin, el
comandante y su estado mayor pueden:
Determinar cmo aumentar al mximo la potencia de combate contra
el enemigo mientras protegen las fuerzas amigas y disminuyen al
mnimo los daos colaterales.
Tener una visin del campo de batalla lo ms aproximadamente
posible.
Anticipar los eventos del combate.
Determinar las condiciones y los recursos requeridos para tener xito.
Determinar cundo y dnde se podr aplicar las capacidades de la
fuerza.
Enfocar el nfasis de la preparacin de inteligencia del campo de
batalla en la potencia, deficiencias, centro de gravedad, estado final
deseado y puntos decisivos del enemigo.
ldentificar los requisitos de coordinacin para producir resultados
sincronizados.
Determinar el curso de accin ms flexible.

Comparacin de los cursos de accin

La comparacin de los cursos de accin empieza en el anlisis y
evaluacin de las ventajas y desventajas de cada curso de accin
realizados por cada oficial de estado mayor desde su propia perspectiva.
Cada integrante de estado mayor presenta sus conclusiones para
consideracin de sus compaeros.
Luego, el estado mayor, usando la norma de evaluacin desarrollada
anteriormente, desarrolla un bosquejo de cada curso de accin haciendo
destacar sus ventajas y desventajas. La comparacin de las ventajas y
desventajas de los cursos de accin sirve para identificar sus ventajas y
desventajas en relacin a cada una. La comparacin de los posibles
cursos de accin que realiza el estado
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mayor tiene como fin, identificar el curso de accin con la ms alta

probabilidad de xito contra el curso de accin ms probable del enemigo
y el curso de accin enemigo ms peligrosos.

Tcnl. DAEN. Mario Jimmy Antezana Paz

PROFESOR DE LA UA.

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