relacionados EVALUACIN DE IMPACTO DEL PROGRAMA DE MONITORAS ACADMICAS - TABLA GUA ii. Fortalecer los procesos de formacin y la prctica pedaggica e investigativa 2. Los monitores disean y/o administran espacios o aulas virtuales para trabajar con los estudiantes . 4. Los monitores realizan trabajo acadmico con los estudiantes en los espacios planeados para tal fin. i. Propiciar el trabajo en equipo, la solidaridad y la comunicacin entre profesores y estudiantes 1. El Departamento planea adecuadamente el trabajo que se realizar en las monitoras asignadas. 3. Los monitores elaboran y/o consiguen material de apoyo para el trabajo acadmico demandado en los espacios objeto (bibliografa, software, hardware, etc) 7. Los monitores mejoran su rendimiento acadmico por efecto de su participacin en el PMA ii. Fortalecer los procesos de formacin y la prctica pedaggica e investigativa iii. Mejorar el desempeo acadmico 4. Los monitores realizan trabajo acadmico con los estudiantes en los espacios planeados para tal fin. 5. Los monitores realizan trabajo acadmico con los profesor(es) responsables de los espacios objeto, orientado a pensar las acciones el curso y las sesiones de monitora a realizar. 6. Los estudiantes que realizaron trabajo acadmico con los monitores mejoran su rendimiento acadmico por efecto de la realizacin de dicho trabajo Preguntas que la evaluacin de impacto responder EVALUACIN DE IMPACTO DEL PROGRAMA DE MONITORAS ACADMICAS - TABLA GUA Han creado los monitores o han participado en la creacin de un espacio virtual destinado a apoyar a los estudiantes de sus espacios objeto? Han realizado los estudiantes trabajo acadmico con el monitor en los espacios presenciales dispuestos en la monitora para realizar trabajo acadmico? Han elaboraron o conseguido los monitores material de apoyo para el trabajo acadmico demandado en el espacio objeto de monitora? Han administrado los monitores ese espacio virtual? Las prcticas de monitora han sido adecuadamente planeadas? Mejoraron su rendimiento acadmico los estudiantes que fueron monitores por efecto de su participacin en el PMA? Han realizado los estudiantes trabajo acadmico con el monitor en los espacios presenciales dispuestos en la monitora para realizar trabajo acadmico? Han realizado los estudiantes trabajo acadmico con el monitor en los espacios virtuales dispuestos en la monitora para realizar trabajo acadmico? Mejoraron su rendimiento acadmico los estudiantes que realizaron trabajo acadmico con los monitores, por efecto de la realizacin de dicho trabajo? Han realizaron los monitores trabajo acadmico con los profesores responsables del espacio objeto orientado a fortalecer las prcticas pedaggicas e investigativas realizadas en el curso? Indicadores Informacin/Documentaci n base requerida para la evaluacin Las monitoras han sido planeadas de tal modo que se busque su contribucin al logro de metas trazadas en los planes de mejoramiento de la calidad acadmica elaborados por la Unidad Documentos del plan de mejoramiento de la calidad acadmica Existen indicadores con los cuales medir los logros de las monitoras en el marco del plan de mejoramiento de la calidad acadmica de la unidad. Documentos del plan de mejoramiento de la calidad acadmica EVALUACIN DE IMPACTO DEL PROGRAMA DE MONITORAS ACADMICAS - TABLA GUA Los monitores han creado o han participado en la creacin de escenarios virtuales orientados a hacer posible trabajo acadmico colaborativo entre estudiantes, monitores y profesores de los espacios acadmico objeto de monitora Informe de seguimiento y evaluacin de las monitoras asignadas a cada Departamento Los estudiantes han realizado trabajo acadmico con los monitores en los espacios presenciales dispuestos en la monitora para tal fin. Informe de seguimiento y evaluacin de las monitoras asignadas a cada Departamento Informe de seguimiento y evaluacin de las monitoras asignadas a cada Departamento Los monitores han elaborado o conseguido material de apoyo para el trabajo acadmico demandado en el espacio objeto de monitora Los monitores han administrado dicho escenario virtual Informe de seguimiento y evaluacin de las monitoras asignadas a cada Departamento El plan de trabajo de cada monitora ha sido concebido de manera consistente con el programa de trabajo del espacio acadmico al que se asign la monitora, y en forma tal que las actividades planeadas apoyan el trabajo realizado por los estudiantes Documentos con los programas de trabajo de los espacios acadmicos a los que se asign monitoras (Slabos y PDA para los casos en los que el espacio sea un curso de una asignatura de un plan de estudios) / Planes de trabajo de las monitoras asignadas a esos espacios Los monitores mejoran su rendimiento acadmico por efecto de su participacin en el PMA Informe de seguimiento y evaluacin de las monitoras asignadas a cada Departamento Los estudiantes han realizado trabajo acadmico con los monitores en los espacios presenciales dispuestos en la monitora para tal fin. Informe de seguimiento y evaluacin de las monitoras asignadas a cada Departamento Los estudiantes que realizaron trabajo acadmico con los monitores mejoran su rendimiento acadmico por efecto de la realizacin de dicho trabajo Informe de seguimiento y evaluacin de las monitoras asignadas a cada Departamento Los monitores han realizaron trabajo acadmico con los profesores responsables del espacio objeto, orientado a fortalecer las prcticas pedaggicas e investigativas realizadas en el curso Informe de seguimiento y evaluacin de las monitoras asignadas a cada Departamento Informe de seguimiento y evaluacin de las monitoras asignadas a cada Departamento Los estudiantes realizaron trabajo acadmico con los monitores en los espacios virtuales dispuestos en la monitora para tal fin. Fuente de la informacin/evalua cin base Instrumentos utilizados para la recoleccin de la informacin Unidades Acadmicas Unidades Acadmicas Formato Plan de trabajo e Informe de actividades de la monitora Formato Slabos y PDA Formatos existentes de otros espacios acadmicos Formato Plan de trabajo e Informe de actividades de la monitora Formato evaluacin de la prctica de monitora por el profesor Formato evaluacin de la prctica de monitora por el monitor Formato Plan de trabajo e Informe de actividades de la monitora Formato evaluacin de la prctica de monitora por el profesor Formato evaluacin de la prctica de monitora por el monitor Formato Plan de trabajo e Informe de actividades de la monitora Formato evaluacin de la prctica de monitora por el profesor Formato evaluacin de la prctica de monitora por el monitor Formato Plan de trabajo e Informe de actividades de la monitora Formato de asistencia a sesiones presenciales EVALUACIN DE IMPACTO DEL PROGRAMA DE MONITORAS ACADMICAS - TABLA GUA Comits de Carrera o Departamento / Secretara Acadmica de la Facultad Comits de Carrera o Departamento / Secretara Acadmica de la Facultad Comits de Carrera o Departamento / Secretara Acadmica de la Facultad Comits de Carrera o Departamento / Secretara Acadmica de la Facultad Unidades Acadmicas Formato de seguimiento a sesiones presenciales Formato evaluacin de la prctica de monitora por el profesor Formato evaluacin de la prctica de monitora por el monitor Formato evaluacin de la prctica de monitora por el estudiante Formato Plan de trabajo e Informe de actividades de la monitora Formato de asistencia sesiones virtuales Formato evaluacin de la prctica de monitora por el profesor Formato evaluacin de la prctica de monitora por el monitor Formato evaluacin de la prctica de monitora por el estudiante Formato Plan de trabajo e Informe de actividades de la monitora Formato evaluacin de la prctica de monitora por el profesor Formato evaluacin de la prctica de monitora por el monitor Formato de asistencia a sesiones presenciales Formato de asistencia sesiones virtuales Formato Notas Universitas XXI Comits de Carrera o Departamento / Secretara Acadmica de la Facultad Por definir Comits de Carrera o Departamento / Secretara Acadmica de la Facultad Comits de Carrera o Departamento / Secretara Acadmica de la Facultad Comits de Carrera o Departamento / Secretara Acadmica de la Facultad Comits de Carrera o Departamento / Secretara Acadmica de la Facultad Lnea base NO HACE PARTE DE LA EVALUACIN DE IMPACTO PERO SE DEBE VERIFICAR SU CUMPLIMIENTO: Los planes de mejoramiento de la calidad de la educacin en cada departamento se estn elaborando actualmente. En general, las monitoras no son planeadas de tal como que se las tenga en cuenta en los planes de mejoramiento de la calidad de los programas de pregrado, con la excepcin de matemticas y lenguas. NO HACE PARTE DE LA EVALUACIN DE IMPACTO PERO SE DEBE VERIFICAR SU CUMPLIMIENTO: En correspondencia con lo anterior, no existen indicadores al interior de los planes de mejoramiento con los cuales medir los logros de las monitoras, con excepcin de Matemticas. EVALUACIN DE IMPACTO DEL PROGRAMA DE MONITORAS ACADMICAS - TABLA GUA Las monitoras acadmicas cuentan con un plan de trabajo que en general ha sido diseado de acuerdo con un plan de trabajo de los cursos a los que son asignadas; sin embargo, muchos de estos cursos no cuentan an con un PDA debidamente desarrollado. / Hay que establecer por Departamentos cuntas monitoras tienen un plan de monitoras ajustado a un PDA debidamente elaborado o al documento ejecutivo correspondiente (caso semilleros). Censar los espacios virtuales diseados por el monitor o en colaboracin con l, en el marco de las prcticas de monitora, durante este perodo Censar los espacios virtuales administrados por el monitor o en colaboracin con l, en el marco de las prcticas de monitoras durante este perodo Censar los materiales /herramientas elaborados por los monitores as como la bibliografa conseguida por ellos durante este perodo Estadstica de asistencias a sesiones presenciales, por departamento. Por establecer Por establecer Por establecer. El hipervnculo conduce a una propuesta elaborada por Sandra Pastrn y Cesar Serna en el 2009. Estadstica de asistencias a sesiones presenciales, por departamento. En el primer perodo del 2012 debera trazarse la lnea base para este indicador, con la herramienta Formato de asistencias a sesiones virtuales. Espacio acadmico objeto de monitora: Monitor/a asignado: Unidad Acadmica responsable Cdigo del monitor Perodo acadmico de la asignacin: Correo electrnico del monitor: Telfono del Monitor Cdigo: Docente responsable: Grupo: Correo electrnico del profesor Propsito de la monitora en el espacio acadmico al que fue asignada: Item Actividades programadas Informe de Actividades Primer Corte Informe de Actividades Segundo Corte Actividades de trabajo con los estudiantes fuera de las sesiones formales del espacio acadmico al que se asign la monitora: Actividades de trabajo con los estudiantes durante las sesiones formales del espacio acadmico al que se asign la monitora: Actividades de seguimiento acadmico a estudiantes: Actividades de trabajo con el profesor: Otras actividades Volver a Tabla Gua Datos de Identificacin de la Monitora Acadmica Plan de Trabajo - Programa de Monitoras Acadmicas Informe de actividades por cortes Plan de Trabajo e Informe de Actividades - Programa de Monitoras Acadmicas Slo para monitoras asignadas a grupos de asignaturas o a asignaturas Volver a Tabla Gua Informe de Actividades Tercer Corte Datos de Identificacin de la Monitora Acadmica Informe de actividades por cortes Plan de Trabajo e Informe de Actividades - Programa de Monitoras Acadmicas No APELLIDOS NOMBRES CODIGO C1 C2 C3 DF S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Volver a Tabla Gua Asistencias a sesiones de monitora - Primer Periodo Acadmico del 2012 Espacio acadmico: Profesor a cargo: Monitor: Cdigo del monitor: Cdigo de la asignatura: Nmero del Grupo: Slo para espacios acadmicos que sean asignaturas o grupos de asignaturas Volver a Tabla Gua TA Asistencias a sesiones de monitora - Primer Periodo Acadmico del 2012 Cdigo del monitor: Nmero del Grupo: Slo para espacios acadmicos que sean asignaturas o grupos de asignaturas APELLIDOS NOMBRES CDIGO MOTIVO DE LA ASESORA TRABAJO REALIZADO TIEMPO DEDICADO FECHA DE LA ASESORA Formato de Seguimiento - Programa de Monitoras - Primer Perodo Acadmico 2012 Espacio acadmico: Monitor: Cdigo del monitor: Profesor a cargo: Slo para espacios acadmicos que sean asignaturas o grupos de asignaturas Cdigo de la asignatura: Nmero del Grupo: Volver a Tabla Gua Volver a Tabla Gua FIRMA DEL ESTUDIANTE ASESORADO Formato de Seguimiento - Programa de Monitoras - Primer Perodo Acadmico 2012 Cdigo del monitor: Slo para espacios acadmicos que sean asignaturas o grupos de asignaturas Nmero del Grupo: No APELLIDOS NOMBRES CODIGO C1 C2 C3 DF S1 S2 S3 S4 S5 S6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Volver a Tabla Gua Tipo de actividad del estudiante en el sitio web Marcar en el formato con Informacin I Explicacin E Discusin sobre algn tpico del curso D Discusin sobre trabajo realizado por un estudiante R Asistencias a sesiones virtuales de monitora - Primer Periodo Acadmico del 2012 Espacio acadmico: Profesor a cargo: Slo para espacios acadmicos que sean asignaturas o grupos de asignaturas Cdigo de la asignatura: Monitor: Cdigo del monitor: Sitio virtual: Direccin URL del sitio virtual: Explicacin del tipo de actividad Cuando la actividad del estudiante se limita a consulta o a descarga de informacin o documentacin ubicada en el sitio web. Cuando hay una interaccin entre el estudiante y el monitor que se reduce al ofrecimiento por parte del monitor de explicaciones al estudiante, tiles para el desarrollo del trabajo acadmico demandado en el curso Cuando hay una interaccin entre el estudiante y el monitor en la que ambos discuten y evalan alternativas de accin frente a un problema planteado en el espacio acadmico Cuando hay interaccin entre el estudiante y el monitor en la que ambos discuten y evalan las alternativas de desarrollo de algn trabajo acadmico que viene siendo elaborado por el estudiante. Volver a Tabla Gua S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 TA Asistencias a sesiones virtuales de monitora - Primer Periodo Acadmico del 2012 Slo para espacios acadmicos que sean asignaturas o grupos de asignaturas Cdigo de la asignatura: Nmero del Grupo: Cdigo del monitor: Sitio virtual: Direccin URL del sitio virtual: Explicacin del tipo de actividad Cuando la actividad del estudiante se limita a consulta o a descarga de informacin o documentacin ubicada en el sitio web. Cuando hay una interaccin entre el estudiante y el monitor que se reduce al ofrecimiento por parte del monitor de explicaciones al estudiante, tiles para el desarrollo del trabajo acadmico demandado en el curso Cuando hay una interaccin entre el estudiante y el monitor en la que ambos discuten y evalan alternativas de accin frente a un problema planteado en el espacio acadmico Cuando hay interaccin entre el estudiante y el monitor en la que ambos discuten y evalan las alternativas de desarrollo de algn trabajo acadmico que viene siendo elaborado por el estudiante. Espacio Acadmico: Profesor: Monitor: # Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 Volver a Tabla Gua Evaluacin de la prctica de monitora por el profesor a cargo del espacio acadmico A travs de la monitora, obtuvo usted informacin til para tomar decisiones sobre lo que deba hacerse en el curso? Ofreci el monitor bibliografa adicional o brind orientacin acerca de dnde conseguir bibliografa pertinente para el desarrollo del curso? Aport el monitor ideas que enriquecieron el programa de trabajo previsto inicialmente por usted? Aport el monitor ideas acerca de lo que deba hacerse en la monitora? Dise el monitor un espacio virtual orientado a apoyar el trabajo acadmico de los estudiantes o particip en su diseo? Administr el monitor un espacio virtual orientado a apoyar el trabajo acadmico de los estudiantes? Elabor el monitor material de trabajo (talleres, guas, herramientas) utl en la formacin de los estudiantes? si no Evaluacin de la prctica de monitora por el profesor a cargo del espacio acadmico A travs de la monitora, obtuvo usted informacin til para tomar decisiones sobre lo que deba hacerse en el curso? Ofreci el monitor bibliografa adicional o brind orientacin acerca de dnde conseguir bibliografa pertinente para el desarrollo del curso? Aport el monitor ideas que enriquecieron el programa de trabajo previsto inicialmente por usted? Aport el monitor ideas acerca de lo que deba hacerse en la monitora? Dise el monitor un espacio virtual orientado a apoyar el trabajo acadmico de los estudiantes o particip en su diseo? Administr el monitor un espacio virtual orientado a apoyar el trabajo acadmico de los estudiantes? Elabor el monitor material de trabajo (talleres, guas, herramientas) utl en la formacin de los estudiantes? Comentario Volver a Tabla Gua Evaluacin de la prctica de monitora por el profesor a cargo del espacio acadmico Volver a Tabla Gua Espacio Acadmico: Profesor: Monitor: # Pregunta si no 1 2 3 Volver a Tabla Gua Mediante la monitora, gan usted mayor dominio de los conceptos y las prcticas trabajas en el espacio acadmico objeto de la monitora? Mediante la monitora cambi usted su forma de entender el trabajo universitario y los procesos educativos? Cambiara usted algo del programa de trabajo del espacio acadmico al que se asign la monitora? Evaluacin de la prctica de monitora por elmonitor Comentario Volver a Tabla Gua En caso afirmativo, qu cambiara y por qu?: Evaluacin de la prctica de monitora por elmonitor Volver a Tabla Gua Espacio Acadmico: Profesor: Monitor: # si no 1 2 3 4 5 6 7 Volver a Tabla Gua Ofreci el monitor material o herramientas adicionales tiles para desarrollar los trabajos del curso? Ofreci el monitor bibliografa adicional o brind orientacin acerca de dnde conseguir bibliografa pertinente para el desarrollo del curso? Pregunta Evaluacin de la prctica de monitora por el estudiante Ha asistido usted a sesiones presenciales en las que haya trabajado con el monitor, durante la clase o fuera de ella? Ha intercambiado con el monitor a travs de medios virtuales (aula virtual, correo electrnico, etc)? Le aport el monitor ideas acerca de cmo realizar los trabajos solicitados en el curso? El monitor le hizo a usted comentarios sobre los trabajos que usted elabor en el curso? Dirigi el monitor sesiones en las que se complement el trabajo desarrollado durante las sesiones regulares de clase? Comentario Volver a Tabla Gua Evaluacin de la prctica de monitora por el estudiante Volver a Tabla Gua