PSICOLOGA SOCIAL Y CINE

Florentino Moreno

1. Por qu el cine no deja indiferente. cultura, cine y psicologa social.
1.1. Cine y psicologa: vidas paralelas
1.2. Por qu el cine no deja indiferente?
2. Lenguaje cinematogrfico e interaccin social. Cmo la tcnica cinematogrfica
afecta a las emociones, pensamientos y actitudes.
2.1. Algunas ideas bsicas sobre lenguaje cinematogrfico
2.2. Algunas relaciones entre realizacin cinematogrfica y psicologa del espectador
3. Pensamiento e identidad social.
3.1. Percepcin social
3.2. Atribucin/explicaciones conducta
3.3. Actitudes
3.4. Prejuicio
3.5. Identidad
4. El comportamiento en los grupos y su reflejo en la pantalla
4.1. Conformidad/obediencia
4.2. Persuasin
4.3. Influencia grupal
4.4. Normas y roles
5. Atraccin, amor y accin prosocial.
5.1.Atraccin interpersonal
5.2. Amor
5.3. Accin prosocial
6. Conflicto y violencia.
6.1. Conflicto
6.2. Violencia
7. Comportamiento colectivo
8. El uso del cine como herramienta didctica en la docencia y en los medios de
comunicacin
8.1. mbitos de aplicacin del cine en el medio educativo
8.2. El cine como herramienta educativa. Modalidades
8.3. Preparacin de actividades de cine educativo
8.4. Guas didcticas de pelculas. Contenidos
8.5. Un ejemplo de la utilizacin del cine en los medios de comunicacin. "El factor
humano en radio 5 de radio nacional de espaa"
9. Bibliografa
10. Filmografa


b. Objetivos

- Revisar la presencia en el cine de los principales mbitos de estudio propios
de la Psicologa social.
- Utilizar el cine como recurso complementario en la concrecin de la tesis
doctoral
- Aprender a utilizar el cine en la enseanza y la divulgacin de la Psicologa
social.

c. Metodologa

Se utilizarn los siguientes recursos didcticos:

- Exposiciones del profesor apoyadas en documentacin psicosocial y
cinematogrfica.
- Presentacin de fragmentos de pelculas para ilustrar los contenidos
expuestos o para sugerir una reflexin conjunta.
- Presentacin y anlisis de pelculas completas. Algunas se harn en el
horario de clases (con una discusin posterior) y otras debern verlas en las
salas de video de la biblioteca.
- Audicin de algunos programas de El factor humano de Radio 5 Todo
Noticias.
- Sesiones de exposicin de los alumnos.

d. Criterios de evaluacin

- La asistencia al curso es obligatoria.
- Los alumnos debern presentar un trabajo de elaboracin personal sobre
alguno de los puntos del programa. Algunos trabajos sern expuestos en clase
en las dos ltimas sesiones. Posibilidades:
a) Presencia de un tema especfico de psicologa social en el cine
(preferiblemente relacionado con la futura tesis doctoral).
b) Anlisis psicosocial de una pelcula, de un director o de un hecho/perodo
histrico
c) Otras opciones sugeridas por los alumnos.


e. Bibliografa

BIBLIOGRAFA
TEXTO DE REFERENCIA:
- Moreno Martn, F. y Muio, L. (2003). El factor humano en pantalla. Un paseo por la
psicologa desde el patio de butacas. Madrid: Editorial Complutense.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
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