Yamileth Ramrez

CI: 14347984
Los Planes y Proyectos Educativos nacen con la intencin de plantear diversas
estrategias de mejora en torno a la enseanza permanente. Dichos planes y
proyectos podrn ser utilizados y desarrollados por los centros educativos
adscritos al Ministerio del Poder Popular para la Educacin. En este sentido, En la
actualidad las polticas y reformas educativas han concedido mayor importancia a
la escuela, destacndose la autonoma y la participacin escolar como centro de
una poltica educativa que pretende mejorar los resultados de la prestacin del
servicio educativo, expresados en trminos de acceso, eficiencia y calidad.
La educacin es un proceso mediante el cual, se transmite saberes y culturas de
generacin en generacin, por lo que sus deficiencias, as como atributo, inciden
de una u otra manera en la formacin de los ciudadanos, y consecuentemente,
implica disear y construir la sociedad que a mediano y largo plazo ser la
destinataria de cada individuo, mujer y hombre, que pase por su sistema.
En consonancia con estos lineamientos, la poltica de mejoramiento impulsada por
el Ministerio de Educacin Nacional se basa en la consolidacin de un sistema de
aseguramiento de la calidad orientado a que la poblacin tenga ms y mejores
oportunidades educativas; al desarrollo de competencias bsicas y ciudadanas; y
a la consolidacin de la descentralizacin y la autonoma institucional mediante el
fortalecimiento de la gestin de los establecimientos educativos y de la
administracin de las secretaras de educacin.
La gestin educativa est conformada por un conjunto de procesos organizados
que permiten que una institucin o una secretara de educacin logren sus
objetivos y metas. Una gestin apropiada pasa por momentos de diagnstico,
planeacin, ejecucin, seguimiento y evaluacin que se nutren entre s y conducen
a la obtencin de los resultados definidos por los equipos directivos. Una buena
gestin es la clave para que lo que haga cada integrante de una institucin tenga
sentido y pertenencia dentro de un proyecto que es de todos. En otras palabras,
es fundamental lograr que todos "remen hacia el mismo lado" para lograr lo que se
quiere, y mejorar permanentemente. De ah la importancia de tener en cuenta los
cuatro mbitos de la gestin educativa.
Por consiguiente el gobierno se ha enfocado a garantizar la educacin en
Venezuela fortaleciendo el sistema educativo y hacer realidad el ejercicio de la
educacin como derecho humano. Una opcin de poltica educativa que ha
cobrado importancia y vigencia en las escuelas es la gestin estratgica, la cual
brinda una oportunidad a las instituciones de generar sus propias acciones de
respuesta a las problemticas que les aquejan. El instrumento del cual se valen
para resolver estas situaciones es el proyecto educativo, mismo que est siendo
una poltica a la que se le apuesta demasiado, pues se vuelve a la escuela como
unidad para crear polticas que eliminen a las verticales, es decir, las propuestas
surgirn de la escuela hacia las autoridades. Los recursos y esfuerzos se enfocan
en este sentido, por ello resulta interesante y conveniente evaluar esta poltica.
Se puede decir que la mencionada calidad de la educacin en el pas no ha sido
un asunto nuevo, siempre ha estado presente, sin embargo las formas de atender
a su logro son las que han sufrido variaciones. Las propuestas de atencin van
desde preparar y actualizar a los docentes, reformas curriculares y derivacin de
programas entre otros. Con todo y ello no se ha logrado la tan ansiada calidad;
pues sigue pendiente el desarrollo de las competencias cognoscitivas
fundamentales en el alumnado; donde se consideran dentro de ellas a las
habilidades de comunicacin, las matemticas, y no se diga de pensamiento
crtico y creativo, entre otras. Qu decir de los espacios en los que cotidianamente
se convive, no suelen ser los ptimos ni los ms apropiados; no obstante los
esfuerzos se siguen dando en diferentes dimensiones.
El gobierno ha buscado atender esta problemtica aplicando diversas polticas y
proyectos como son las misiones, modelos estratgicos del estado venezolano,
emanados de dictmenes presidenciales, que tiene por finalidad la asistencia
inmediata de la poblacin desasistida en aspectos como alimentacin, educacin,
salud, trabajo y desarrollo social. .Existen diversas opiniones de estos modelos,
pero en realidad poco se sabe de su estructura institucional, sin embargo cada da
se perfeccionan por cuanto el tema educativo (alfabetizacin, escolarizacin,
culminacin del bachillerato y masificacin de los estudios universitarios) es uno
de los que mayor inters le merece al Municipio Federacin donde existen y se
consolidan las misiones Robinson I y II, Ribas y Sucre.
Sin embargo estos proyectos no super las expectativas ya que an faltaba una
cantidad de poblacin que no contaba con las posibilidades de asistir a las
universidades ya sea por falta de recursos o ausencia de la misma en su
poblacin, por consiguiente surgi el Plan Extraordinario Gran Mariscal Antonio
Jos de Sucre, o Misin Sucre, que oficialmente fue puesto en marcha el 8 de
septiembre de 2003, por mandato del Decreto Presidencial 2.601, teniendo por
objeto potenciar la sinergia institucional y la participacin comunitaria, para
garantizar el acceso a la educacin universitaria a todos los bachilleres sin cupo y
transformar la condicin de excluidos del subsistema de Educacin Superior.
Hay que destacar que el Estado venezolano se ha esforzado para que a travs de
sus polticas pblicas manifiesta como objetivo alcanzar la justicia social basada
en la inclusin social, para disfrutar los derechos, disminuyendo las inequidades y
priorizando necesidades sociales. Asimismo, lograr el bien comn es un valor
preeminente; los valores culturales, la interculturalidad, el deporte y recreacin.
tica del trabajo, participacin ciudadana, corresponsabilidad educativa,
actualizacin y tecnologa, identidad nacional y respeto a corrientes de
pensamiento, las cuales son polticas emprendidas por el Estado en materia
educativa.
Es de recalcar, que en el pas hay excelente planes educativos, existen los
proyectos que exigen la aplicacin de la tecnologa, como es el caso de proyecto
Canaima Educativa, que est formando al alumnado en la tecnologa que requiere
los tiempos modernos incluyendo programas educativos orientados a que los
alumnos se inserten en reas temticas y contenidos educativos del currculo
nacional Bolivariano y esto a travs de un software libre diseado con talento del
pas.
En este orden de ideas se puede decir que el gobierno tiene excelentes planes y
proyectos para la educacin, pero para que sean 100% efectivos, se necesita de
la total involucracin de los docentes y estudiantes, que sean dedicados para que
as dichos planes sean efectivos en todos los contextos.
Para concluir, se hace necesaria la ejecucin del seguimiento, control y evaluacin
de la insuficiencias en los proyectos y planes educativos esto debe hacerse a
profundidad, es necesario por parte de las instancias encargadas de llevar a cabo
esta tarea, realizar un anlisis profundo en cuanto la calidad del personal
educativo, se debe llevar un seguimiento de aciertos y dificultades que presenta el
proceso educativo actualmente en el pas.