ALCANCES CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES

PARA NIVEL INICIAL

Ncleo integrador: AMBIENTE
Organizador concet!al" ENTORNO NATURAL
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
- Seres vivos y elementos no vivos. Nocin
acerca de las principales caractersticas.
- Las plantas. Caractersticas principales en
cuanto a su morfologa y funcionamiento.
- Los animales. Caractersticas morfolgicas:
locomocin, recubrimiento del cuerpo.
Comportamiento..
- Crecimiento y desarrollo en los seres vivos.
- Acciones para el cuidado del Ambiente.
La problemtica de la contaminacin.
- !bservacin y comparacin de diferentes
animales y plantas en relacin a sus
caractersticas morfolgicas y funcionales.
- "egistro de la informacin a trav#s de
instrumentos sencillos.
- $so de modelos en plastilina.
- %ormulacin de preguntas y e&plicaciones
provisorias acerca del crecimiento y desarrollo
de los seres vivos.
- 'lanificacin y desarrollo de una salida de
campo
- Anlisis de algunos problemas ambientales y
de las acciones a reali(ar.
- "egistro de la informacin a trav#s de dibu)os
o es*uemas sencillos.
Organizador concet!al" SALUD
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
- Conocimiento del cuerpo. +iferentes partes
del cuerpo. Caractersticas e&ternas e
internas. Seme)an(as y diferencias entre los
se&os.
- Cuidado del cuerpo.
- ,bitos alimentarios.
- %ormulacin de preguntas respecto del cuerpo
-umano y su cuidado.
- "epresentacin grfica de la informacin.
- "econocimiento de las seme)an(as y
diferencias del cuerpo en ambos se&os.
- %ormulacin de e&plicaciones provisorias
acerca de la estructura interna del cuerpo.
- !bservacin de imgenes y material grfico.
Organizador concet!al" CAMBIOS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
- Los .ateriales: propiedades: propiedades
organol#pticas.
- .e(clas cotidianas.
- .anipulacin de diferentes materiales de la
vida cotidiana, para e&plorar y reconocer sus
caractersticas.
- "econocimiento por medio de la observacin y
e&perimentacin de me(clas sencillas utili(adas
en la vida cotidiana
ALCANCES CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES
PARA #er CICLO
Ncleo integrador: LOS SERES VIVOS
Organizador concet!al" ADAPTACIONES
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
#er a$o
- Seres vivos y elementos no vivos:
.Caractersticas principales.
.Clasificacin seg/n sus caractersticas
comunes.
- Animales: caractersticas e&ternas
..ovimiento, alimentacin.
- Plantas: caractersticas
..orfologa 0-o)as, semillas1
- .ateriales. 'ropiedades. .ateriales magn#ticos
y el#ctricos.
- !bservacin y registro de la informacin.
- .ane)o de instrumentos sencillos para la
observacin de plantas y animales.
- "egistro de la informacin mediante dibu)os.
- +ise2o y planificacin de una salida de campo.

- !bservacin de las propiedades de los
materiales por medio de e&periencias sencillas.
- !bservacin y registro de la informacin
mediante dibu)os.
%do a$o
- +iversidad animal: reproduccin,
comportamiento. ,ibernacin y migracin.
- +iversidad vegetal 0flor, fruto, ra(1.
3erminacin.
- !bservacin y registro sistemtico del
comportamiento de plantas y animales.
- +ise2o, construccin y mantenimiento de
terrarios, -erbarios, acuarios.
- Construccin de germinadores.
. +ise2o y planificacin de una salida de campo.
&er a$o
' Clasificacin de los animales seg/n posean
es*ueleto interno o no.
- "eproduccin: ovparos, vivparos y
ovovivparos.
- 4ntroduccin al ecosistema y las relaciones *ue
se dan en #l.
- !bservacin y comparacin del crecimiento de
animales.
- $so de grficos sencillos.
- +ise2o y planificacin de una salida de campo.
Organizador concet!al":SALUD
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
#er a$o
- Alimentos diarios.
.!btencin de los mismos.
.Los alimentos y los sentidos.
.,igiene de los alimentos.
- El cuerpo humano
.Caractersticas e&ternas del cuerpo
.Aseo personal.
.Locali(acin e&terna de rganos y cuidados.
. !bservacin, descripcin y clasificacin de los
alimentos.
- "ecoleccin, registro e interpretacin de
informacin sobre rasgos corporales.
- $so de modelos sencillos.
%do a$o
- Alimentos: !rigen.
- Cambios corporales.
.,igiene y aseo corporal.
- !bservacin, comparacin y clasificacin de los
alimentos seg/n su origen.
- !bservacin y comparacin de cambios
corporales.
- "egistro de datos en cuadros simples.
&er a$o
- Alimentos:
.Composicin.
.5alor nutritivo.
.6ecnologa de los alimentos
.La alimentacin en otros seres vivos.
- Localizacin y funciones de los ranos:
sistema digestivo, circulatorio y respiratorio.
"econocimiento de los componentes de los
alimentos.
- Comparacin y clasificacin de los distintos
tipos de alimentos.
- 7laboracin de una dieta e*uilibrada.
- +ise2o y reali(acin de e&periencias sencillas.
Ncleo integrador" AMBIENTE
Organizador concet!al" MATERIALES
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
#er a$o
- .ateriales. 'ropiedades: dure(a, te&tura,
sabor, olor, color, magn#ticas, el#ctricas,
conductoras, elasticidad, opacidad y
transparencia.

- !bservacin y manipulacin de distintos
materiales
- !bservacin de las propiedades de los
materiales por medio de e&periencias sencillas.
- "egistro de la informacin mediante dibu)os.
%do a$o
- 7stados de la materia: slido, l*uido y
gaseoso.
- Lu(. %uentes
- .anipulacin e identificacin de los estados de
la materia.
&er a$o
- Sistemas materiales.
- Cambios de estado
- 7l agua y el aire como cuerpo material.

- "eali(acin de e&periencias sencillas.

Organizador concet!al: TIERRA
CONTENIDOS CONCEPTUALES C ONTENIDOS PROCEDIMENTALES
#er a$o
- !ecursos naturales: suelo, aire y agua.
- 7l Sol, importancia para la vida.
- +a y noc-e. Cambios *ue se producen
- 7l Sol como fuente de energa y su importancia
para la vida:
- 7l viento 0aire en movimiento1
- .odificador del medio.
- +espla(amiento.
' Aua: caractersticas.
- $sos del agua. Contaminacin
- .e(clas. .#todo de separacin: tami(ar, filtrar.
- 'rocesamiento de la informacin.
- Construccin de modelos.
- !bservacin y descripcin de las
caractersticas del cielo en las diferentes #pocas
del a2o.
- "egistro de la informacin mediante dibu)os.
- !bservacin y registro de caractersticas
- !bservacin y comparacin de distintos
despla(amientos.
- 4dentificacin de preguntas *ue orienten
e&ploraciones sencillas.
- +ise2o de e&periencias sencillas.
- .ane)o de material sencillo de laboratorio.

%do a$o
- Las estaciones en relacin a la vestimenta, los
alimentos.
- Lu(: fuentes y efectos *ue produce. Sol,
estrellas, luna.
- 6emperatura: variable climtica.
- 7stados fsicos de los materiales. L*uido,
slido y gaseoso: Caractersticas
- !bservacin y comparacin de los cambios en
las estaciones.
- "egistro de datos en cuadros simples.
- 7&ploracin por medio de e&periencias sencillas
de los fenmenos *ue se producen en los
cuerpos cuando se los e&pone a una fuente de
energa lumnica y t#rmica.
- "egistro de las observaciones reali(adas.
- .ane)o de instrumentos sencillos de
laboratorio.
- !bservacin y descripcin de las
caractersticas *ue poseen los cuerpos en los
diferentes estados.
&er a$o
- Sistema Solar: la 6ierra como parte del sistema.
- Contaminacin del aire.
- 7l aire como cuerpo material: variables *ue lo
caracteri(an, masa, peso y volumen.
- Ciclo del agua en la naturale(a
. Aprovec-amiento y cuidados.
. Contaminacin
- Cambios de estados. 7ntrega de energa.
- 7l agua y el aire como cuerpo material:
variables *ue lo caracteri(an, masa, peso y
volumen.
- Sistemas materiales
- .odeli(acin del sistema solar.
- 4dentificacin de la 6ierra en el sistema solar.
- %ormulacin de anticipaciones.
- 7stablecimiento de relaciones entre
anticipaciones y resultados de e&periencias.
- !bservacin e identificacin de las variables
*ue caracteri(an a un cuerpo.
-%ormulacin de anticipaciones y establecimiento
de relaciones con los resultados de las
e&periencias.
- %ormulacin de -iptesis e identificacin de las
variables *ue intervienen en los cambios de
estados.
- !bservacin e identificacin de las variables
*ue caracteri(an a un cuerpo.
ALCANCES CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES
PARA %do CICLO
Ncleo integrador: BIOMAS
Organizador concet!al" ORGANISMOS
S!(organizador: EL HOMBRE
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
)to a$o
'Sistema osteo-artro-muscular:
.8rganos y funciones
.7l es*ueleto
.'rincipales m/sculos en el cuerpo
.7lementos de una articulacin

.
- 7laboracin de un modelo del sistema osteo-
artro-muscular
- !bservacin y anlisis de la articulacin en la
pierna.
- 7laboracin de informes
- +ise2o, construccin y anlisis del
funcionamiento de palancas de distintos g#neros y
su relacin con palancas de uso cotidiano.
*to a$o
-Sistema respiratorio.
.8rganos *ue lo componen
.!smosis y combustin
-Sistema diestivo
.7tapas del proceso
-Sistema circulatorio
."ecorrido de la sangre y partes del cora(n.

- +ise2o y construccin de modelos *ue permitan
anali(ar y comparar las diferentes funciones del
organismo.
- "ecuperacin de informacin en te&tos sencillos.
- "eali(acin de e&periencias sencillas
- 7laboracin de informes
+to a$o
-Sistema nervioso central y perif"rico
.8rganos y funciones.
.Los sentidos.
- +ise2o y construccin de modelos *ue permitan
comparar, anali(ar los rganos del sistema
reproductor y nervioso
- "ecuperacin de informacin en te&tos sencillos.
. 7&ploracin y e&perimentacin sobre el
funcionamiento de los sentidos.
S!(organizador" LAS PLANTAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
)to a$o
- Plantas sin flores
..usgos y -elec-os.
' Plantas con flores.
,Caractersticas importantes de las
principales clases de plantas.
.Angiospermas y 3imnospermas
- #lor
.Ciclos florales
.'oleni(acin y fecundacin.
- Seleccin de te&tos informativos con ayuda del
docente.
- 7laboracin de modelos para anali(ar los ciclos
florales
- +iseccin de flores
- $so de la lupa
*to a$o
- Adaptaciones de la flora y fauna al ambiente
acu$tico.
.7)emplares importantes de la (ona.
- Proceso respiratorio en las plantas
.7stomas
."espiracin en plantas acuticas
.6ranspiracin

- 'lanificacin de salidas de campo a distintas
(onas ecolgicas.
- %ormulacin de e&plicaciones provisorias.
- 'lanificacin y desarrollo de e&periencias para
comprobar los procesos de respiracin y
transpiracin.
- Comunicacin de los resultados mediante
informes sencillos.
+to a$o
'C"lula veetal
. Componentes y funciones
.Seme)an(as y diferencias con la c#lula
animal.
- %ocin de fotos&ntesis,
,'roduccin de a(/cares en las plantas.
.'igmentos vegetales
.Clorofila
- !bservacin de distintos tipos de c#lulas
vegetales en el microscopio
- 7laboracin de preparados para observar en el
microscopio
- !bservacin, registro y descripcin de
similitudes y diferencias en c#lulas animales y
vegetales.
- "epresentacin grfica de las observaciones
- 7laboracin de un modelo de c#lula vegetal.
- 'lanificacin y desarrollo de e&periencias para
comprobar los procesos involucrados en la
fotosntesis.
- Comunicacin de los resultados mediante
informes sencillos.
S!(organizador" LOS ANIMALES
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
)to a$o
'Caracter&sticas importantes de los animales
.5ertebrados
.4nvertebrados
-'ertebrados importantes de la zona
.Caractersticas distintivas de los mamferos
- Seleccin de te&tos informativos con ayuda del
docente.
- !bservacin y registro sistemtico de las
caractersticas y comportamiento de animales.
- "egistro y organi(acin de la informacin en
cuadros de doble entrada.
- 7laboracin de informes sencillos.
*to a$o
-!espiracin en animales. +iferentes tipos.
.9ran*uial, tra*ueal , pulmonar y
tegumentaria.
-Sistema circulatorio en peces, batracios y
mamferos.
.7)emplos con animales de la (ona
-Aparato diestivo de animales mamferos
rumiantes y aves.
- %ormulacin de -iptesis.
- 9/s*ueda y seleccin de informacin.
- 'lanificacin y desarrollo de e&periencias para
comprobar los procesos de respiracin, circulacin
y digestin.
- 7laboracin de modelos para anali(ar y
comparar los rganos de los sistemas respiratorio,
circulatorio y digestivo.
+to a$o
'C"lula animal
.Componentes y funciones
.Seme)an(as y diferencias con la c#lula
vegetal.
-(nvertebrados
.Caractersticas generales de los artrpodos.
.4nsectos importantes
.'rincipales e)emplos de animales de la (ona.
- !bservacin de distintos tipos de c#lulas
animales en el microscopio.
- 7laboracin de un modelo de c#lula animal.
- "epresentacin grfica de las observaciones
reali(adas.
- 7laboracin y discusin de los informes.
Organizador concet!al" SALUD
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
)to - *to - +to
-Cuidados y prevencin de las enfermedades
relacionadas con los sistemas del cuerpo
-umano
-'ectores de aentes infecciosos.
.5inc-uca : C-agas.
- Contaminacin del agua, aire y suelo.
-Actividades de me)oramiento del ambiente
- "ecuperacin y anlisis de informacin
bibliogrfica.
- "egistro y organi(acin de la informacin.
- Comunicacin de la informacin
Organizador concet!al: ECOSISTEMA

S!(organizador" FACTORES ABITICOS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
)to a$o
'Agua
.+iferentes estados
.Ciclo del agua en la naturale(a
-Suelo
.Composicin
.%ormacin
-Aire
.7l viento , su origen.
.$tilidades

- +ise2o y construccin de modelos *ue den
cuenta del ciclo del agua
- 'lanificacin y reali(acin de e&periencias
sencillas dirigidas a estudiar algunas propiedades
del agua, aire y suelo.
- "egistro de datos meteorolgicos utili(ando
aparatos de medicin.
- Comunicacin de la informacin mediante
informes sencillos.
*to a$o
'Agua
.Cambios de estado
.'otabili(acin
-Suelo .
.+iferentes tipos: arenoso, arcilloso y -umfero
."ocas y minerales . Caractersticas
.Alcalinidad y acide(
-Aire
.Composicin.
.'ropiedades.
.+ilatacin
- +ise2o y construccin de ma*uetas *ue
representen el proceso de potabili(acin del agua.
- 'lanificacin y desarrollo de e&periencias
sencillas.
- Comunicacin de la informacin mediante
informes sencillos.
S!(organizador: FACTORES BITICOS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
+to a$o
-(ntroduccin al concepto de ecosistema.
.%actores fsicos, *umicos y biolgicos.
." elaciones interespecficas e
intraespecficas.
."elaciones trficas.
- !bservacin, registro y comparacin de
interacciones entre organismos.
- Construccin de modelos
- "ecuperacin de informacin bibliogrfica.
- 'lanificacin y desarrollo de salidas de campo.
Ncleo integrador: TIERRA
Organizador concet!al" MOVIMIENTO
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
)to a$o
' .ovimiento de rotacin y traslacin de la
6ierra
.La Luna. 7clipses.
- Los materiales: origen y usos.
- La gesfera. 7structura.
- Suelo: composicin.
- .inerales y rocas.
- Caracteri(acin del suelo mendocino.
- .odificaciones de la gesfera.
- 6erremotos. Sismos.
- %ormulacin de -iptesis e&plicativas sobre el
movimiento de los planetas y del sol.
- 'rocesamiento de la informacin.
- .anipulacin de los materiales.
- Construccin de modelos.
- Clasificacin de los materiales y rocas.
- 7laboracin de informes.
*to a$o
- %ases de la Luna. .ovimientos.
- %ases y mareas.
- La ,idrsfera: distribucin planetaria.
%uentes de agua en .endo(a.
- Ciclo del agua. 7tapas del proceso. "elacin
con la energa del proceso.
- Contaminacin del agua. Agentes biolgicos,
fsicos y *umicos.
- Construccin y anlisis de modelos del sistema
6ierra : Luna.
- 9/s*ueda y seleccin de informacin
- "epresentacin grfica del ciclo del agua.
- $tili(acin de videos.
- !bservacin y anlisis de videos.
- !bservacin y anlisis de simulaciones
computacionales
+to a$o
' .ovimientos de la 6ierra. 6raslacin. ,usos
-orarios. .
- 'resin atmosf#rica. Concepto.
- La atmsfera: composicin.
- Las problemticas ambientales.
"elacionadas con el recurso natural aire.
- Contaminacin del aire. Agentes biolgicos,
fsicos y *umicos.
- 5ariables meteorolgicas.
- Construccin y anlisis de modelos de sistema
planetario.
- "ecuperacin de informacin en material de
divulgacin
- Anlisis de situaciones problemas relacionadas
con la contaminacin.
- $tili(acin de soft;are educativos
Organizador concet!al" MATERIA
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
)to a$o
- Aprovec-amiento de fuer(as.
. 'alancas y poleas.
. %uer(as magn#ticas. 4manes. 9r/)ula.
- $tili(acin de soft;are educativos
- +ise2o y construccin de una br/)ula
*to a$o
' .ovimiento. Cambio de posicin y velocidad.
- %uer(as el#ctricas. 7lectri(acin.
- Sistemas materiales. Clasificacin.
- 7l agua como componente fundamental de
los sistemas materiales.
- .#todos de separacin
- $tili(acin de soft educativo.
- +ise2o y reali(acin de e&periencias sencillas
en el laboratorio.
- Clasificacin de los sistemas materiales.
- +ise2o y e&ploracin sobre los procesos de
separacin en distintos sistemas materiales.
+to a$o
- %uer(a gravitatoria.
- %lotacin. .
- %uer(a de empu)e.
- Concepto de presin.
- 7structura de la materia: nocin de tomo y
mol#cula.
- 7&ploracin del centro de gravedad en cuerpos
sencillos.
- !bservacin y anlisis de e&periencias
sencillas de la relacin entre peso y empu)e
- Construccin de modelos.
- 7&perimentacin por medio de una simulacin
computacional.
Organizador concet!al" ENERGA
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
)to a$o
- Sonido como transporte de energa.
- 7nerga el#ctrica. Conductores y aisladores.
- .anipulacin de materiales para observar la
produccin de sonido.
- "eali(acin de e&periencias sencillas para el
reconocimiento de propiedades el#ctricas.
- $tili(acin de un soft educativo.
*to a$o
- 7nerga t#rmica. +ilatacin transferencia.
- 6ransporte de energa: lu(. %ormacin de
imgenes.
- 7&ploracin del fenmeno de dilatacin, por
medio de e&periencias reales y simuladas.
- +ise2o de e&periencias sencillas *ue permitan
observar y anali(ar el fenmeno de refle&in y
refraccin.
+to a$o
- 7nerga el#ctrica. 6ransformaciones.
- 7nerga 6#rmica. Cambios de estado.
- 7nergas alternativas. 6ransporte de energa:
caractersticas del sonido.
- Comprobacin de algunas transformaciones
den la energa el#ctrica mediante el dise2o y
construccin de circuitos el#ctricos y
simulaciones computacionales.
- +ise2o de e&periencias sencillas *ue permitan
comprobar los cambios de estados.
- "ecuperacin de informacin referida al uso
de energas alternativas.
ALCANCES CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES PARA &er
CICLO
Ncleo integrador: BI.S/ERA
Organizador concet!al" ECOSISTEMA
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
01o a$o
-Ecosistema:
.Componentes estructurales y funcionales.
.'oblacin. 7specie. Caractersticas.
.%lu)o de la energa
.Ciclo de la materia carbono y nitrgeno
.Cadenas y tramas trficas.
. +escomposicin de la materia orgnica
'apel de los descomponedores.
- Construccin de modelos
- "ecuperacin de informacin bibliogrfica a
trav#s de te&tos y videos.
- "eali(acin de e&periencias sencillas para
visuali(ar la accin de los descomponedores.
- 7laboracin +e informes
23o a$o
- Comunidades ecolicas< abundancia y
diversidad de especies.
- Poblaciones: distribucin de la flora y fauna
regional.
.'otencial bitico.
. "esistencia ambiental.
.7strategias reproductivas.
- !einos. Caractersticas distintivas de los
mismos.
' 'irus: caractersticas generales y
problemtica para su ubicacin.
- 'lanificacin y desarrollo de dise2os
e&perimentales.
- Comunicacin de los resultados mediante
informes sencillos.
- "econocimiento de las caractersticas
distintivas de los reinos.
- Clasificacin de los organismos seg/n las
caractersticas principales.
- "ecuperacin de la informacin bibliogrfica
4no a$o
- )isfera. 7cosistemas evolucin de los
mismos. 'rincipales biomas en la Argentina.
7cosistema mendocino.
- Evolucin. Cambios a trav#s del tiempo.
.Lamarc= y +ar;in.
- "ecuperacin de informacin bibliogrfica a
trav#s de te&tos y videos.
- +ise2o y construccin de modelos *ue
permitan anali(ar y comparar los diferentes
biomas.
.Seleccin natural.
."egistros fsiles.
- C"lula: estructuras involucradas y funciones
vitales celulares.
.Seme)an(as y diferencias entre una c#lula
animal, vegetal y f/ngica.
- Procesos metablicos:
.%otosntesis.
."espiracin.
- !eproduccin celular.
. .itosis y meiosis.
. Leyes de .endell. 5ariabilidad.
- %ocin de )iotecnolo&a
."eproduccin en levaduras.
.%ermentacin
Comunicacin de los resultados mediante
informes sencillos.
- 7laboracin de preparaciones sencillas para
la observacin al microscopio .
- !bservacin y comparacin entre los
distintos tipos de c#lulas.
- 7stablecimiento de seme)an(as y diferencias
entre las distintas c#lulas observadas.
- "ecuperacin de la informacin bibliogrfica
- Comunicacin de los resultados mediante
informes sencillos.
- $tili(acin de videos.
- 'lanificacin y desarrollo de dise2os
e&perimentales.
Organizador concet!al" SALUD
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
01o a$o

-Sistema reproductor masculino y femenino.
. Aparato reproductor masculino y femenino.
. +iferencias y similitudes entre ambos se&os.
.%ecundacin
.7mbara(o y parto
.Caractersticas generales de la pubertad y
adolescencia.
-Sistema endcrino. Nociones generales.
- "elaciones de los distintos sistemas con la
salud. 'revencin.
-6aba*uismo y alco-olismo.
- +rogadiccin
- Sida.

- "ecuperacin de informacin en te&tos
sencillos y videos .
- 7laboracin y anlisis de modelos de los
diferentes sistemas.
- "ecuperacin y anlisis de informacin
bibliogrfica
- "egistro y organi(acin de la informacin.
- $tili(acin de videos.
-Comunicacin de la informacin.
23o a$o
- Sistema diestivo. 7structuras y funciones.
.+igestin mecnica y *umica. 'apel de las
en(imas.
.Absorcin intestinal.
- Sistema respiratorio. .ecnica respiratoria.
.4ntercambio gaseoso. ,ematosis.
- Sistema circulatorio. 7structuras y funciones.
.Sangre: componentes y funciones de la
misma.
.Circulacin mayor y menor.
."elaciones con el sistema digestivo y
respiratorio.
- Sistema e*cretor. 6ipos y funcin.
- Sistema urinario. Componentes y funciones.
.!rina: formacin y funcin.
- "elaciones de los distintos sistemas con la
salud.
. +ieta e*uilibrada
.Anore&ia y bulimia.
- "ecuperacin de informacin en te&tos
sencillos y videos .
- 7laboracin y anlisis de modelos de los
diferentes sistemas.
- 7laboracin de modelos sencillos..
- "eali(acin de e&periencias sencillas.
- "ecuperacin y anlisis de informacin
bibliogrfica
- "egistro y organi(acin de la informacin.
-Comunicacin de la informacin.
4no a$o
- Sistema nervioso. Central y perif#rico.

- +ise2o y construccin de modelos *ue
. .#dula espinal. Caractersticas y funciones.
. Los sentidos: rganos y funciones.
- Sistema endcrino.
.,ormonas principales y su funcionamiento.
- (nmunolo&a. Nociones
.9arreras defensivas.
.Anticuerpos. 5acunas y sueros.
- "elaciones de los distintos sistemas con la
salud.
- Prevencin de adicciones.
. 6aba*uismo. Alco-olismo. +rogadiccin.
- +rastornos inmunitarios.
.S4+A
permitan anali(ar y comparar las diferentes
funciones del organismo.
.- "ecuperacin de informacin en te&tos
sencillos.
- "eali(acin de e&periencias sencillas
- 7laboracin de informes
Ncleo integrador: UNIVERSO
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
01o a$o
- 3esfera. Caractersticas e&ternas.
- 'rincipales minerales y rocas presentes en
la gesfera.
- "ecuperacin de la informacin de
divulgacin.
- Construccin de modelos.
- 7&ploracin y manipulacin de rocas para
la identificacin de sus caractersticas
23o a$o
' 3ala&ias y sus caractersticas.
- 5a Lctea.
- 6eora de la evolucin.
- !bservacin de videos para su anlisis
- $tili(acin de sof educativo para
observar las caractersticas de los
diferentes componentes de la 5a Lctea.
4no a$o
- La -istoria de la 6ierra. 6iempos geolgicos.
- 9ing 9ang.
- +inmica de la 6ierra.
- !rigen del $niverso.
- "ecuperacin de la informacin
proveniente de diferentes fuentes respecto
de la -istoria de la 6ierra.
- Simulacin del tiempo geolgico y de la
dinmica de la 6ierra.

Organizador concet!al" MATERIA
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
01o a$o
- 4nteracciones. %uer(a: mdulo : direccin :
sentido. 7fecto, despla(amiento, deformacin.
- 4nercia. 'esos de los cuerpos. Nocin de
campo.
- Nocin de sustancia. 'ropiedades e&tensivas
e intrusivas.
- Sustancias *ue contaminan el suelo, el agua y
el aire.
- +ise2o y construccin de e&periencias
sencillas para observar los efectos de una
fuer(a.
- $tili(acin de un soft;are educativo para la
reali(acin de e&periencias simuladas.
- "ecuperacin de la informacin de
divulgacin sobre contaminacin.
23o a$o
- Cambios de estado: modificacin de las
fuer(as y disposicin espacial de las partculas.
- %luidos en reposo y movimiento. 'resin
-idrosttica.
- %uer(as el#ctricas: nocin de carga el#ctrica.
Campo el#ctrico.
- 7structura de la materia. .odelo de
partculas. 7stados de la materia.
- 6ransformaciones de la materia: fsicas.
Cambios de estado.
- Soluciones. Concepto de dese*uilibrio.
Concentracin.
- Soluciones cidas : bsicas - neutras.
- 'rocesos industriales de transformacin de
los materiales.
- $tili(acin de simulaciones computacionales
para observar el interior de la materia.
- +ise2o y construccin de e&periencias
sencillas para observar y anali(ar las
magnitudes involucradas en los fenmenos
el#ctricos y mecnicos.
- Construccin de modelos.
- "egistro y anlisis de las magnitudes
involucradas en las transformaciones por
medio de e&periencias sencillas.
- 7stablecimiento del grado de acide( y
alcalinidad de las sustancias por medio de
e&periencias sencillas.
4no a$o
' .ovimiento. "elacin entre los parmetros
*ue intervienen. 6ipos de movimiento. 6eoras
del movimiento. Leyes de Ne;ton.
- 7stablecimiento de relaciones entre las
magnitudes involucradas en el movimiento de
los cuerpos, por medio del dise2o y
construccin de e&periencias sencillas.
- $tili(acin de simulaciones computacionales
para el anlisis de los diferentes movimientos.
Organizador concet!al" ENERGA
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
01o a$o
- 7nerga asociada al movimiento. 6raba)o
como transferencia de energa.
- 7nerga t#rmica. 7scalas termom#tricas.
6ransferencia de energa t#rmica: calor.
- +ise2o de e&periencias sencillas *ue
permitan comprobar la transferencia de
energa mecnica e interna.
- !bservacin y registro de los elementos
*ue constituyen un termmetro y la
construccin de escalas.
23o a$o
- Cargas el#ctricas en movimiento.
- Circuito el#ctrico: relacin, intensidad :
resistencia : potencial. 7fectos y aplicaciones
de la corriente el#ctrica.
- +ise2o y construccin de circuitos el#ctricos
para observar la variacin de las magnitudes
involucradas.
- $tili(acin de instrumentos de medicin.
- $tili(acin de simuladores para contrastar
sus -iptesis acerca de la electricidad.
4no a$o
- 7nerga. 6ipos de energa: cin#tica y
potencial. 'rocesos de transformacin.
- 6ransferencia de energa. Su despla(amiento
de materia: parmetros del movimiento
ondulatorio. Clasificacin de las ondas.
- 7&ploracin de la relacin e&istente entre las
magnitudes involucradas en los procesos de
transformacin y transferencia de energa por
medio de e&periencias en el laboratorio y en
simulaciones computacionales.
-"ecuperacin de la informacin sobre
ondas.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
5aloracin de la relacin *ue e&iste entre las necesidades de la sociedad y
su interaccin con el medio. >ue lo rodea.
%omentar la comprensin de la interdependencia de los seres vivos.
"efle&in crtica y refle&iva sobre los problemas relacionados con el
Ambiente y posibles soluciones.
5aloracin de la utili(acin de un vocabulario cientfico adecuado y preciso
*ue permita la comunicacin oral y escrita.
"espeto por el pensamiento de los dems y el traba)o cooperativo para la
construccin del conocimiento.