CENTRO EDUCATIVO PARA LA FORMACIN INTEGRAL DEL NIO CEFINI

DOCENTE: JUAN ANDRS FAWCETT AVILA GRADO: 7

INTRODUCCIN:

El computador se constituye actualmente como una herramienta de gran utilidad para el aprendizaje de la informtica y de otras reas del
conocimiento. Esta poderosa herramienta hace del estudio un momento fascinante donde aprender se convierte en una actividad deleitosa.
En los ltimos aos la informtica y la tecnologa han evolucionado a grandes pasos lo que le permite al hombre del nuevo milenio adquirir una
actitud positiva ante estos cambios y prepararse para su manejo.

El presente plan de estudio se ha estructurado pensado en entregar una valiosa herramienta de apoyo permanente en el proceso de aprendizaje de
la asignatura de tecnologa e informtica, ya que contiene informacin precisa de las temtica a tratar durante el ao lectivo en los diferentes
grados del colegio IDPHU campestre bilinge de la ciudad de Santa Marta. .

JUSTIFICACIN:

El presente plan de rea se propone con la intencin de ofrecer un material informtico en el cual se tratan diferentes trminos buscando un
enfoque sencillo y conciso de lo que cada tema propone en los diferentes grados.

Sin duda alguna la asignatura de tecnologa e informtica involucra aspectos socioculturales y formativos que permiten mejorar las relaciones
entre las personas, la sociedad y la tecnologa. Hiendo mucho ms all de procedimientos y funciones.

OBJETIVO GENERAL:

Presentar un material actualizado que permita la construccin de nuevos conocimientos, el desarrollo de habilidades y destrezas a alto grado de tal
manera que se generen actitudes positivas en el desarrollo social dentro del contexto informtico y tecnolgico.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

- Presentar un material de referencia para lograr en nios y jvenes un dominio rpido y prctico del computador y su entorno.

- Presentar elementos tanto tericos como prcticos que promuevan el desarrollo de una cultura informtica.

- Describir conceptos o elementos de informtica que permitan explorar nuevas tecnologas.

- Presentar una serie de actividades que refuercen cada uno de los temas a tratar.

METODOLOGA:

La Metodologa utilizada para el desarrollo del curso est orientada a dos procesos:
* El Trabajo independiente
* El trabajo en pequeo grupo colaborativo.

Durante el trabajo independiente se espera que el estudiante realice las actividades proporcionadas en el texto de apoyo y guas de trabajo,
complementando sus contenidos consultando en Internet y bibliografas adicionales.

El trabajo en pequeo grupo colaborativo consiste en la realizacin de talleres prcticos en la sala de informtica en donde el grupo pondr en
prctica lo aprendido en la parte terica.


EVALUACIN:

Es un proceso acadmico importante que permite identificar el nivel de logro alcanzado en cada una de las unidades tratadas, establece las
dificultades en el aprendizaje y afianza los conocimientos adquiridos.

Evaluacin Diagnostica: Se le aplicar a los estudiantes que ingresen al la institucin con el objeto de conocer si el estudiante tiene o no los
prerrequisitos acadmicos bsicos de la asignatura de informtica para iniciar con xito el ao escolar.

En caso en que los resultados obtenidos en la evaluacin diagnostica no sean satisfactorios se sugiere que el estudiante realice un curso de
nivelacin que la institucin coordina.

Evaluacin Formativa: La constituye las distintas formas de comprobar el avance en el aprendizaje de la asignatura de tecnologa e informtica
se trabajar como auto evaluaciones, ejercicios, problemas etc. Que buscan afianzar el conocimiento sin que implique una calificacin con fines
de promocin.

Evaluacin Sumativa: Constituye el conjunto de pruebas y desempeos que permiten comprobar los niveles de logro alcanzados durante el
aprendizaje y que tiene una nota que determina la aprobacin de la asignatura. Se le harn diferentes formas de evaluacin sumativa teniendo en
cuenta la parte terica y la parte terico prctica.

RECURSOS:

- Sala de informtica

- Acceso a Internet.

- Fotocopias.

- Microsoft Office 2010








Asignatura: INFORMTICA Grado: SEPTIMO Periodo: I Ao: 2014
Unidad N1:
Logro general de la unidad. Aprender los conceptos bsicos de Microsoft Power Point, su funcionamiento y su utilidad
Tema Competencia Estndar Logro Indicador de logro

Interfaz de Power
Point
Men Archivo
Men Insertar
Diseo
Transiciones
Animaciones
Presentacin
Vista
interpretativa
conceptual
propositiva
escritural
Diseo de presentaciones y
animacin

Usa la herramienta Microsoft
Power Point para crear
distintos tipos de
presentaciones y
animaciones.

Usar la herramienta
Microsoft Power Point
para crear distintos tipos
de presentaciones y
animaciones.


UNIDAD N 2 Segundo periodo
Logro general de la unidad: Usar la herramienta Microsoft Power Point para hacer animaciones, juegos y muchas ms cosas tiles.
TEMA COMPENTENCIA ESTNDAR LOGRO
INDICADOR DE
LOGRO
Animaciones avanzadas
Lgica para creacin de
juegos
Sincronizacin entre
sonidos y animaciones
Creacin de juegos en
Power Point
interpretativa
conceptual
propositiva
escritural

Diseo de animaciones y
de juegos en Power Point

Usa la herramienta
Microsoft Word para crear
distintos tipos de
animaciones y juegos.


Usar la herramienta
Microsoft Word para crear
distintos tipos de
animaciones y juegos.
UNIDAD N 3 Tercer periodo
Logro general de la unidad: Aprender los conceptos bsicos de Microsoft Publisher, su funcionamiento y su utilidad
TEMA COMPENTENCIA ESTNDAR LOGRO INDICADOR DE
LOGRO

Interfaz de Publisher
Men Insertar
Men Diseo de pgina
Men Correspondencia
Men Revisar
Men Vista

interpretativa
conceptual
propositiva
escritural


Diseo de publicidad en
Publisher

Usa la herramienta
Microsoft Publisher para
crear distintos tipos
publicidades como afiches,
folletos, flyers entre otros



Usar la herramienta
Microsoft Publisher para
crear distintos tipos
publicidades como afiches,
folletos, flyers entre otros

UNIDAD N 4 Cuarto periodo
Logro general de la unidad:
TEMA COMPENTENCIA ESTNDAR LOGRO INDICADOR DE
LOGRO
Desarrollo de Afiches
promocionales
Desarrollo de folletos para
foros
Desarrollo de certificados
Interpretativa
conceptual
propositiva
escritural


Diseo de publicidad,
revistas, folletos entre
otros

Usa la herramienta
Microsoft Publisher para
crear Afiches, Folletos,
Certificados, Diplomas,

Usar la herramienta
Microsoft Publisher para
crear Afiches, Folletos,
Certificados, Diplomas,











Desarrollo de diplomas
Desarrollo de Revistas
sobre variedades
Revistas y ms artculos de
publicidad impresa

Revistas y ms artculos de
publicidad impresa