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TEXTOS CON ESTILO
Gua Rpida

Por:
Ricardo Chaparro Snchez

Verano de 2011

Ricardo Chaparro Snchez Textos con Estilo
Grupo de Desarrollo e Investigacin en Tecnologa Educativa ii

LA NECESIDAD DE HERRAMIENTAS DE EDICIN DE TEXTO
M. C. Ricardo Chaparro Snchez
Facultad de Ingeniera, Universidad Autnoma de Quertaro
Grupo de Desarrollo e Investigacin en Tecnologa Educativa
Quertaro Qro., a 3 de Septiembre de 2011.
Resumen
A lo largo de la experiencia docente es comn encontrarnos con una gran cantidad de documentos,
donde los alumnos intentan reproducir el conocimiento de forma escrita. Haciendo referencia a
ensayos, reportes, resumen, sntesis, tesis y tesina. Estos son, tan solo algunos documentos con los
que el estudiante se encuentra a lo largo de su carrera universitaria. Es un tema poco tratado y salvo
excepciones sobresalientes no se realiza en muchos espacios la capacitacin o formacin en este
tpico, incluso en muchos casos tampoco para los docentes, salvo aquellos que por propia inquietud
o necesidad se han capacitado en el manejo de herramientas que les permitan moverse con facilidad
en la creacin y edicin de textos o documentos.
El problema causado por la falta de habilidad en el manejo de herramientas
En la mayora de los casos el docente cuando revisa documentos, se enfoca en la produccin de
conocimiento, aunque no deja de lado la estructura, se critica el mal uso del procesador de textos o
en muchos casos incluso se califica en trminos del uso correcto o no de los elementos que deber
contener el trabajo o documento escrito as como de su estilo.
En la actualidad la mayora de los programas universitarios no se incluyen cursos que impliquen el
uso de herramientas y solo en los casos de los posgrados se hace nfasis en las reglas de produccin
escrita, Aun as no se profundiza en el uso de herramientas, es as que aun a ese nivel nos
encontramos con el dilema sobre el manejo de los estilos, formas, referencias bibliogrficas,
estndares de numeracin, de citas, entre otros.
Aqu se tratar el tema ofreciendo algunas soluciones prcticas que ayuden al estudiante a hacer uso
de las herramientas y no caer en el trabajo fcil, encantados por la simplicidad de bsqueda en las
nuevas herramientas tecnolgicas como lo son Internet y con esto facilitar que hagan un segundo
esfuerzo para adentrarse ms en el conocimiento y su produccin.
Para atender la problemtica
Desarrollar o producir documentos implica varias fases, que van desde la generacin del
conocimiento aplicando el mtodo cientfico, despus se crea la estructura del documento, hasta el
desarrollo de habilidades en el uso de herramientas para realizarlas adecuadamente.
Un documento deber contener partes, tipos de letra, encabezados, pies, ttulos, sub secciones,
tamaos adecuados de letras, figuras, tablas entre otros. Todas estas caractersticas definen el estilo
del documento. En muchos casos el estudiante no ha recibido la enseanza adecuada sobre las
caractersticas del contenido y tratado del documento. Esto lo obliga a reaccionar de manera
Grupo de Desarrollo e Investigacin en Tecnologa Educativa iii
autodidacta o en los peores casos a usar esquemas copiados de otros autores, sin conocer
especficamente el fondo y la forma de lo que quiere producir, por lo que su tarea se relaja y en
lugar de producir se le hace ms fcil reproducir, entonces arrastramos al estudiante al dilema que
nos describe J orge Glvez Choy (Glvez Choy, 2005), en su artculo ms all de copiar y pegar
1
.
Existen documentos sobresalientes, el caso expuesto por Gonzalo Guajardo Gonzlez y Francisco
J avier Serrano Franco en su propuesta Gua Tcnica para desarrollar un ensayo; (Guajardo
Gonzlez & Serrano Franco, 2001), publicado en muchos medios electrnicos y retomados por una
gran cantidad de instituciones de educacin superior a nivel nacional e internacional, en este trabajo
es posible destacar que no solo se ayuda al estudiante, tambin al profesor en el uso didctico del
ensayo
2
.
En la propia Universidad Autnoma de Quertaro existen algunos documentos de ayuda, que en
trminos generales pero tambin especficos proporcionan las reglas mnimas para generar ciertos
documentos, tesis, informe de servicio social, informes de residencia o prctica profesional. Los
ms destacados a nivel universitario son la gua de tesis de posgrado, publicada en la seccin de
posgrado de la pgina de la UAQ (Direccin de Investigacin y Posgrado, 1998 ), sin embargo, no
ha sido actualizado en algunos aos y no define el uso de herramientas, ms bien la reglamentacin
general de la tesis.
De igual manera la coordinacin de servicio social describe estructuralmente el documento de
reporte que se les exige a los alumnos como un requisito de liberacin, nuevamente hace nfasis en
el proceso estructural, no de fondo, ni de forma en cuanto al estilo
3
(Coordinacin de Servicio
Social -UAQ-, 2008). En muchas reas nuevamente el desconocimiento y falta de criterio del
estudiante son razones para que le sea ms fcil encontrar y redactar documentos a partir de los
documentos de sus compaeros, en lugar de intentar crear los suyos propios.
El caso especfico de la Facultad de Ingeniera de la Universidad Autnoma de Quertaro, tambin
se han definido documentos, nuevamente en el sentido puramente estructural. Es el caso de la gua
para la elaboracin del reporte de residencia profesional, (Facultad de Ingeniera -UAQ-, 2010).
Otro ms de los documentos estructurales.
Casos ms especficos y enfocados a la investigacin tambin definen la misma problemtica, solo
definen la estructura, ni el fondo ni el estilo. Algunos ejemplos de esto: Son las convocatorias para
publicacin en eventos cientficos o la participacin en convocatorias para el financiamiento de
proyectos de investigacin.
En este sentido, es posible encontrar una gran cantidad de convocatorias de manera local, nacional e
internacional. Salvo en contados casos, se establecen lineamientos, normas y criterios. En raros
casos se establece adems de dichos lineamientos un documento gua en el manejo de los estilos de
texto recomendados.

1 Naturalmente, los resultados de tan pobre acercamiento a la investigacin documental son pobres y
limitados. Si a esto sumamos una deficiente formacin en metodologa, nos encontramos con que los
estudiantes entregan documentos que rayan entre lo absurdo y el plagio.
2
En atencin al inters prctico de estudiantes (tener cierta claridad sobre lo que se les encomienda) y de
maestros (saber qu demandan y pueden esperar de los estudiantes) conviene acordar aqu caractersticas y
condiciones de un ensayo.
3
Reporte final de Actividades (original) a dobles espacios, con buena ortografa, no letra compacta, cuyo
nmero de cuartillas depender de la naturaleza del programa en el que se realiz la prestacin.
Grupo de Desarrollo e Investigacin en Tecnologa Educativa iv
El desarrollo de este breve anlisis del uso de herramientas tecnolgicas para la edicin de textos
con estilo, convoca a crear al menos una gua rpida para el desarrollo de documentos, que facilite
la creacin de textos y permita al creador centrarse en la propia produccin y no en cmo realizarla.
El trabajo por desarrollar
De ah que a manera de anexo de este breve anlisis; se presenta un documento gua en el uso de
procesadores de textos, no se pretende con ello resolver la problemtica de fondo, simplemente
atender una de las necesidades percibidas en la enseanza, tambin se sugiere que a manera de ir
resolviendo el rezago se puedan realizar herramientas rpidas y similares por rea de estudios, y
sobre todo tomar el fondo y no solo la forma y el estilo, orientar al estudiante para as evitar que
esta sea una causa de la bsqueda fcil de recursos que lo inciten a no producir y a copiar.
Hay que destacar que esta propuesta no es concluyente, tampoco se ha realizado un estudio sobre su
uso, se pretende implementar con los estudiantes de residencia profesional as como con los
colaboradores del Grupo de Desarrollo e Investigacin en Tecnologa Educativa,
http://www.gdite.mx; en donde se pondr a disposicin va web para su consulta y uso como parte
de otras herramientas que estn a disposicin para el fortalecimiento del conocimiento colaborativo.
Sin duda este esfuerzo eso solo inicial, ya que tan solo en la actualidad se tienen detectados tres
procesadores de texto comn, latex, open office y Docs, herramienta de creacin de documentos va
Internet. De los cuales habr que realizar de manera individual guas rpidas para su uso.

Grupo de Desarrollo e Investigacin en Tecnologa Educativa v
NDICE GENERAL
LA NECESIDAD DE HERRAMIENTAS DE EDICIN DE TEXTO ............................................. ii
Resumen ...................................................................................................................................... ii
El problema causado por la falta de habilidad en el manejo de herramientas .......................... ii
Para atender la problemtica ..................................................................................................... ii
El trabajo por desarrollar .......................................................................................................... iv
NDICE GENERAL ............................................................................................................................ v
NDICE DE FIGURAS ...................................................................................................................... vi
NDICE DE TABLAS ...................................................................................................................... vii
I. DEFINICIN DE ESTILOS ........................................................................................................... 1
I.1 Los estilos del texto ................................................................................................................... 1
I.2 Creando nuevos estilos .............................................................................................................. 2
El estilo Figura ........................................................................................................................... 3
El estilo Tabla ............................................................................................................................. 3
I. 3 Editando estilos ......................................................................................................................... 4
I. 4. Buscando estilos....................................................................................................................... 5
I. 5 Asignando el estilo .................................................................................................................... 5
II. NDICES DINMICOS ................................................................................................................. 6
II.1 La creacin de ndices dinmicos ............................................................................................. 6
II.2 La actualizacin de los ndices dinmicos ................................................................................ 8
II. 3 Las tabla de figuras y tablas .................................................................................................... 9
III. COMO INSERTAR REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS....................................................... 11
III.1 La referencia .......................................................................................................................... 11
III.2 La definicin de las fuentes ................................................................................................... 11
III.3 Agregando Fuentes ................................................................................................................ 12
Libros ........................................................................................................................................ 12
Artculos en revistas .................................................................................................................. 14
Pgina web ................................................................................................................................ 15
III.4 Cita dentro del texto .............................................................................................................. 15
Libro, Revista, Pgina ............................................................................................................... 16
III.5 Insertando la Tabla de Referencias ....................................................................................... 17
IV PIE DE PGINA ......................................................................................................................... 19
IV.1 Notas al pie de pgina ........................................................................................................... 19
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS .............................................................................................. 20

Grupo de Desarrollo e Investigacin en Tecnologa Educativa vi
NDICE DE FIGURAS
Figura 1. El men rpido de Estilos .................................................................................................... 1
Figura 2. El men ampliado ................................................................................................................ 1
Figura 3. Los botones de funciones. .................................................................................................... 2
Figura 4. Men para nuevos estilos ..................................................................................................... 3
Figura 5. Editando los estilos existentes ............................................................................................. 4
Figura 6. Bsqueda de estilos existentes ............................................................................................. 5
Figura 7. Referencias........................................................................................................................... 6
Figura 8. Insertando la tabla de contenidos (ndices) .......................................................................... 6
Figura 9. El men de la tabla de contenidos (ndices) ......................................................................... 7
Figura 10. Estilos y niveles de esquema ............................................................................................. 7
Figura 11. Actualizacin de tablas ...................................................................................................... 8
Figura 12. Actualizando el contenido o los nmeros de tablas ........................................................... 8
Figura 13. El men de la tabla de contenidos (ndices) ....................................................................... 9
Figura 14. ndice de tablas ................................................................................................................ 10
Figura 15. Seleccionando No sustituir la tabla anterior .................................................................... 10
Figura 16. Men de referencias bibliogrficas .................................................................................. 11
Figura 17. Agregar fuentes de referencia .......................................................................................... 12
Figura 18. Se tendrn que llenar los campos. .................................................................................... 13
Figura 19. Cuadro de dialogo lleno ................................................................................................... 13
Figura 20. Cuadro de dialogo para el artculo ................................................................................... 14
Figura 21. Captura de un documento en sitio web ............................................................................ 15
Figura 22. Insertando una cita en el texto ......................................................................................... 16
Figura 23. Insertando la bibliografa ................................................................................................. 17
Figura 24. Estilo de texto bibliografa ............................................................................................... 17
Figura 25. Notas al pie de pgina ...................................................................................................... 19

Grupo de Desarrollo e Investigacin en Tecnologa Educativa vii
NDICE DE TABLAS
Tabla 1. Definicin de los estilos ........................................................................................................ 2
Tabla 2. Este es el ejemplo de una tabla que define los tamaos y espacios entre textos ................... 4
Tabla 3. Principales estndares de referencia .................................................................................... 16

Grupo de Desarrollo e Investigacin en Tecnologa Educativa 1
I. DEFINICIN DE ESTILOS
I.1 Los estilos del texto
Un estilo define las principales propiedades que se le agregan al texto, tipo de letra, tamao,
espaciado, tipos de prrafo, distancia entre prrafos, etc. Los estilos de un documento permite
definir de mejor manera los textos y con ello tener una mejor presentacin facilitando el desarrollo
de un documento.
En la figura 1, se puede ver el men de estilos de un documento, cada estilo se puede considerar un
objeto, tiene un lugar y todas las caractersticas. El men completo sale si se da clic en la esquina
inferior derecha.

Figura 1. El men rpido de Estilos
El men de estilos completo se muestra en la figura 2, que es donde se pueden modificar y generar
nuevos.

Figura 2. El men ampliado

Los tres botones de la parte inferior son los que permiten, crear nuevos estilos, buscar estilos, sobre
todo cuando la lista es muy grande y editar los estilos existentes.

Figura 3. Los botones de funciones.
I.2 Creando nuevos estilos
Para crear nuevos estilos definimos las caractersticas con las que se pondr el texto, de acuerdo al
nivel que se va a tener en el texto.
Tabla 1. Definicin de los estilos
Estilo Descripcin Caractersticas
Ttulos Define el inicio del documento,
regularmente, es utilizado para darle
ttulo a todo el documento, tambin
puede usarse para definir partes del
texto, Parte I, Parte II, etc.
Negrita, maysculas, centrado, con
separacin anterior y posterior al texto,
en algunos casos se deja una pgina
exclusivamente para agregarlo.
Ttulos 1 Define el inicio de un captulo Regularmente es en letra grande,
alineada a la izquierda y con espacio
inferior y superior al menos de dos
veces el tamao de la letra
Ttulos 2 Define el tamao de secciones Se utiliza negrita y el espaciado al
menos es de un carcter en la parte
inferior y un carcter en la parte
superior
Ttulos 3 Es para las subsecciones Se utiliza negrita, adems se puede
agregar cursiva, en caso de que no est
numerado, debe agregarse algn
mtodo para diferenciarlo de otros
estilos.
Figuras Son para marcar el pie de figura En la parte inferior se agrega un
espacio, en la parte superior ninguno,
pues va la figura, regularmente se
centra al igual que la figura.
Tablas Para el encabezado de tabla En la parte superior se agrega un
espacio, en la parte inferior ninguno,
pues va al inicio de la tabla,
regularmente se centra al igual que la
tabla.
Normal Define el texto del cuerpo del
documento
Se justifica o bien se deja sin justificar
alineado a la izquierda, el tamao y la
negrita no se utilizan.

Si verifican hay cuatro de los seis estilos que ya se proponen, pero dos de ellos hay que crearlos.
Vea cmo se crea un estilo. Para esto demos clic en el botn de crear y saldr el men de la figura
3.

Figura 4. Men para nuevos estilos
Debe seleccionarse el nombre del estilo, sobre todo las caractersticas principales, la tipografa,
colores, tamaos y sobre todo el formato (Botn de la parte inferior izquierda). De esta manera se
crean los dos estilos, el estilo figura y el estilo tabla.
El estilo Figura
Las figuras regularmente tiene una descripcin, es el estilo que van a definir, las principales
caractersticas es que el texto es centrado, la distancia con el prrafo anterior (que es la figura), que
es mnima, mientras la distancia con el prrafo posterior deber ser al menos del el tamao de la
letra o 1.5 veces este, en algunos casos se recomienda doble espacio, recuerden que el men de
prrafo les pedir esta distancia en puntos. (Tamao bsico del texto 12 pts.). Ver ejemplo en las
figuras 1, 2, y 3.
El estilo Tabla
Es muy similar al estilo Figura, salvo que la distancia con el prrafo anterior es mayor (12 pts) y la
del prrafo posterior es mnima. Ver ejemplo.

Tabla 2. Este es el ejemplo de una tabla que define los tamaos y espacios entre textos
Estilo Tamao
Espacio
anterior
Espacio
Posterior
Ttulo 18 +N 36 36
Ttulo 1 16 +N 24 24
Ttulo 2 14 + N 16 16
Ttulo 3 12 +K +N 12 12
Normal 12 0 0
Figura 12 0 18
Tabla 12 18 0

K: Cursiva
N: Negritas
Recuerda sacar el mximo provecho de tu procesador de textos, as que utiliza tambin los estilos
de tabla que incluye el mismo, una vez que definas uno aplcalo en el resto de tu trabajo, esto sin
duda dar una gran impresin al mismo.
I. 3 Editando estilos
La edicin de estilos permite cambiar las caractersticas ms importantes del texto, para hacer una
modificacin es necesario posicionar el puntero del mouse sobre el estilo, dar clic derecho sobre l
y saldr un nuevo men, en ste, se debe seleccionar la opcin modificar y se abrir el cuadro de la
figura 5. Como se puede observar es el mismo cuadro de creacin, salvo que nos permite modificar
las caractersticas del estilo.

Figura 5. Editando los estilos existentes
I. 4. Buscando estilos
La bsqueda de estilos nos permite encontrar dentro de toda la lista de estilos. Mediante esta
bsqueda se puede encontrar los estilos y modificarlos.

Figura 6. Bsqueda de estilos existentes
I. 5 Asignando el estilo
Una vez que se han creado todos los estilos, edite el contenido en texto normal y al finalizar
seleccin el texto y asigne el estilo para cada seccin segn lo requiera. Para lo cual una vez que
este seleccionado basta con dar clic izquierdo sobre el men de estilos en el estilo que se desea.

II. NDICES DINMICOS
II.1 La creacin de ndices dinmicos
Una vez que se han creado los estilos hay que formar los ndices dinmicos es fcil, lo primero que
se debe hacer es identificar la seccin del men donde se agregan las tablas de contenido,
regularmente en la pestaa de Referencias. Ver figura 7.

Figura 7. Referencias
Despus posicione el apuntador en el lugar donde se quiere insertar el ndice, ponemos el ttulo
correspondiente, que puede ser Tabla de contenido o ndice y le asigna el estilo Ttulo 1.
Dentro de la seccin de Referencias encontrara el men de tablas de contenido, el cual se le da un
clic, desplegar un nuevo men en el cual se ven la forma de creacin de tablas de contenido ms
comunes (ndices). Sin embargo d clic en la ltima opcin para visualizar todo el men de la
creacin de ndices.

Figura 8. Insertando la tabla de contenidos (ndices)
Cuando se de clic a insertar tabla de contenido saldr un nuevo men en el cual se encontrarn los
estilos para las tablas de contenido, el nivel y otras caractersticas de la misma. Veamos la figura 9 y
a partir de esta.

Figura 9. El men de la tabla de contenidos (ndices)
En la seccin izquierda se visualiza el modelo de impresin, en el lado derecho la opcin web,
utilice la opcin web, pero como es un documento para imprimir le quitaremos la opcin de
hipervnculos. La misma figura visualiza el nombre de los estilos que se integrarn en la tabla de
contenidos. En este ejemplo Ttulo 1, Ttulo 2 y Ttulo 3.
Existen dos botones en la parte inferior del men opciones y modificar, en el men de modificar
pueden visualizar los estilos con el que se realizan las tablas de contenido, regularmente este botn
no es necesario activar, sin embargo en el de Opciones analizaremos a detalle las modificaciones
que se pueden realizar.

Figura 10. Estilos y niveles de esquema
Asignando nmeros, se definen los niveles de esquema, es decir el espacio que hay con respecto al
margen izquierdo de la hoja, en el esquema 1, es el lmite izquierdo, el dos asigna un espacio del
tamao de un tabulador (Tecla TAB), el esquema 2 asigna dos espacios de tabulador y as
sucesivamente.
Una vez que se ha dado aceptar en este men, tambin se acepa la creacin de tablas de contenido y
se agregar el ndice automtico del documento de acuerdo a las configuraciones.
II.2 La actualizacin de los ndices dinmicos
Los ndices dinmicos van cambiando con respecto al cambio del propio documento, hay dos tipos
de cambio que se pueden dar, el primero de ellos es que solo se haya agregado contenido al texto,
por lo tanto se han recorrido los nmeros de pgina, el segundo caso es que se hayan agregado ms
niveles de los estilos definidos en la tabla de contenido, lo cual requiere adems de la actualizacin
de nmeros de pgina, la actualizacin de la tabla completa.
Para generar cualquiera de las dos funciones es necesario posicionarse encima de la tabla de
contenido y con clic derecho se desplegar un nuevo men el cual incluye las funciones de
actualizar tabla, ver figura 11.

Figura 11. Actualizacin de tablas
Cuando se actualizan los campos saldr un men de opciones, que son las dos descritas en el
prrafo anterior.

Figura 12. Actualizando el contenido o los nmeros de tablas
De esta manera se crean y se actualizan las tablas de contenidos o ndices de contenido de un texto.
II. 3 Las tabla de figuras y tablas
En muchos textos, adems de la tabla de contenidos general es necesario agregar tablas de figuras y
tablas de tablas, este caso se mostrar la diferencia que tienen una con respecto a la otra y como
agregarlas a nuestro documento.
Antes que nada recuerden que es necesario que agregar los estilos denominados tabla y figura, una
vez que estn listos,
Primeramente se posicionan (el cursor) en la parte de su documento donde agregarn la tabla de
figuras o de tablas y redactan el ttulo, ndice de tablas o ndice de Figuras, segn se requiera, y dan
salto de lnea.
Ahora en las pestaas del men de principal del procesador de textos buscan la seccin de
Referencias, ah nuevamente a tabla de contenidos, es el mismo procedimiento que para el ndice
general salvo la ltima parte, la cual retomaremos en sta seccin.
Vea la figura 13, como puede observar, las condiciones son semejantes a la tabla de contenido,
ahora entre nuevamente a la seccin de opciones.

Figura 13. El men de la tabla de contenidos (ndices)
Slo que en esta ocasin quite los niveles a Ttulo 1, Ttulo 2 y Ttulo 3, y agregue el nivel 1 a tabla
(si lo que quiere es agregar es una tabla de tablas) o el 1 a figura si lo que se desea hacer es una
tabla de figuras.
Al dar aceptar tendr un men de que cambia sustancialmente con respecto a los anteriores, vea la
figura 14. En el detalle donde se expresa el estilo del cual se har la tabla de contenido, aparecer
tabla o figura de acuerdo a lo que haya seleccionado. Ver figura 14.

Figura 14. ndice de tablas
En este caso saldr una pregunta que le pedir confirmar si el ndice se agregar o se sustituir los
anteriores, por lo cual debe aceptar la opcin de agregar sin sustituir el anterior. Ver Figura 15.

Figura 15. Seleccionando No sustituir la tabla anterior
Al aceptar la nueva tabla se crear conteniendo todos los textos que representan las figuras o las
tablas de acuerdo a lo que se haya seleccionado.

III. COMO INSERTAR REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
III.1 La referencia
Existen varias formas de referenciar un trabajo que es citado en un documento escrito, para hacerlo
tambin se han definido una gran cantidad de estndares, algunos con el grado de internacional
(Publicados por ISO) y otros ms han subsistido por su uso y sobre todo por el tipo el rea en la que
se han aplicado y su historia. Aqu presentaremos como utilizar las herramientas para mantener
citado una fuente bibliogrfica en el procesador de textos.
En la figura 16, se muestra el men para insertar las diferentes citas o referencias dentro del texto,
antes de definirlas agregue una fuente.

Figura 16. Men de referencias bibliogrficas
Primeramente administrare las fuentes bibliogrficas, esto consiste en ir agregando los libros,
artculos, pginas o cualquier otro documento que cites en este trabajo, para lo cual aqu se han
desarrollando tres ejemplos bsicos, la cita de un artculo publicado en revista, la cita de una pgina
web y finalmente la cita de un libro, recuerda que en este texto no se analizar la formalidad de la
estandarizacin o de cmo citar un libro, ms bien de la herramienta que el procesador de textos
brinda para desarrollarlo
III.2 La definicin de las fuentes
Al agregar una fuente bibliogrfica tendremos un nuevo cuadro de dialogo como el presentado en la
figura 17, como puede observar est compuesto de dos secciones.

Figura 17. Agregar fuentes de referencia
En la seccin izquierda estn todas las fuentes que se han agregado en el uso del procesador de
textos, esto nos permite solo cargar una vez las fuentes de referencia y no es necesario estarlas
agregando cada vez que las cite, quedarn en una base de datos de la cual puede disponer, adems
se guardan como informacin del documento.
En el lado derecho estn las fuentes que se han agregado para el documento actual, marcadas con
una paloma las fuentes que ya han sido utilizadas en el documento y sin la marca las que solo han
sido agregadas pero que no han sido citadas.
III.3 Agregando Fuentes
Aqu mostraremos el ejemplo de cmo agregar tres fuentes, de acuerdo a una referencia propuesta
con anterioridad, la finalidad es al menos mostrar los tres ejemplos ms comunes de referencia
bibliogrfica.
Libros
Referenciemos un libro clsico en matemticas de bachillerato (Geometra Plana y del Espacio y
Trigonometra)
Los datos son: (Independiente del estndar a aplicar).
Geometra Plana y del Espacio y Trigonometra, BALDOR
Espaol | 623 Pginas |Editorial: Grupo Patria Cultural | 2004 | ISBN: 9702407818 | Dr. J .A.
Baldor | Mxico
A continuacin mueva el cursos a la seccin de Referencias y en Administrar fuentes d clic. El
sistema nos lanzar la ventana de dialogo que tiene las referencias utilizadas, as como las
guardadas por el uso del procesador (Ver figura 17).
Ahora, al dar clic nuevamente en el botn que indica agregar y saldr el siguiente cuadro de
dialogo.

Figura 18. Se tendrn que llenar los campos.
Los cuadros son llenados de acuerdo a los datos con los que se cuenta, recuerda que hay dos tipos
de citas de libros, una referente a todo el libro o a secciones o captulos del libro, cuando son citas
textuales es acostumbrado citar especficamente las pginas de donde se hizo la extraccin textual.
Finalmente cuando se terminan de llenar los datos, se agrega la fuente y quedar entre las fuentes
que puede citar (en la secciones siguientes se detallar la forma en la que se pueden agregar las citas
al documento.

Figura 19. Cuadro de dialogo lleno
Artculos en revistas
Las revistas regularmente tienen ms informacin ya que no solamente se detallan los datos de la
revista, tambin los del artculo, fecha de publicacin, nmero, volumen, y ms datos, aqu se
presenta un ejemplo de cita de revista.
Autor Teresa Guzmn Flores, Ma. Teresa Garca Ramrez, Cinta Espuny Vidal, Ricardo
Chaparro Snchez
Ttulo Proceso de Formacin Docente para la Integracin de las TIC en la Prctica
Educativa: Un caso de Estudio
Revista Apertura, Revista de Innovacin Educativa
Estado J alisco
Pas Mxico
Editorial Universidad de Guadalajara
Volumen 1
Nmero Nmero 14 Ao 11
ndice ISSN 1665-6180
Fecha de
Publicacin Abril de 2011

Realice el procedimiento parecido para agregar el artculo as como su informacin bibliogrfica
para referenciarlo.
Los cuadros de texto asociados a la referencia de libro o revista son iguales hasta el momento en
que se definen los cuadros de dialogo a llenar, en revista son ms la cantidad de datos a recolectar,
veamos el ejemplo en la figura 20.

Figura 20. Cuadro de dialogo para el artculo
Cada campo est acompaado de una breve descripcin de ayuda que te permite insertar los datos
correctos, adems de acuerdo a estndar seleccionada para generar las referencias bibliogrficas,
algunos de los campos son obligatorios y otros cambios son opcionales.
Pgina web
En el caso de la pgina web, son ms los datos que hay que precisar, implican desde quien est en la
edicin de la pgina, fecha de creacin, fecha de visita, entre otros, esto ayuda tambin para definir
si la pgina ofrece informacin con seriedad o simplemente si no hay confiabilidad (No hay
suficientes datos para generar la referencia). Aqu ocuparemos una referencia de uno de los cursos
abiertos que ofrece el MIT (Massachusetts Institute of Technology). Bajo los siguientes datos:
Autores: Prof. Charles Sodini; Prof. J ing Kong; Prof. J udy Hoyt; Prof. J ess
del Alamo; Prof. Akintunde (Tayo) Akinwande
Ttulo del Documento: Microelectronic Devices and Circuits
Editor: MIT Open Course Ware. - MIT,
Fecha de Creacin: Primavera de 2009.
Fecha de revisin 29 de 08 de 2011
Liga completa: http://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-
science/6-012-microelectronic-devices-and-circuits-spring-
2009/index.htm

Los datos en el cuadro de dialogo aparecern como se muestra en la figura 21.

Figura 21. Captura de un documento en sitio web
Es importante activar la casilla que muestra los campos completos de las referencias bibliogrficas.
III.4 Cita dentro del texto
Una vez que han sido administradas todas las fuentes el siguiente trabajo es citarlas dentro del texto,
igual que en otros puntos que se han tratado en ste documento no se adentra en la tcnica del como
citar y a quien citar, ya que esto depende el rea y tema que se estn tratando as como el estndar
definido, se mostrar primero la explicacin de cmo se inserta la cita y posteriormente se agrega
las citas de las referencias.
Las citas se agregan en el men de Referencias, ver figura 16, Insertar cita, el men mostrar las
fuentes fueron insertadas, tambin la opcin de agregar una nueva fuente o de insertar y marcador
de texto (Utilizados para generar hipervnculos en el documento, esto si su distribucin ser
electrnica). Tambin da la opcin de buscarlo en las bibliotecas, las referencias bibliogrficas que
ya se han capturado anteriormente en el procesador de textos.

Figura 22. Insertando una cita en el texto
Una vez que se ha seleccionado la cita, aparecer una referencia, ejemplo (Sodini, Kong, Hoyt, del
Alamo, & Akinwande, 2009) Las comillas fueron insertadas para denotar el texto que se agrega
al insertar la cita-, la cual depender del estndar elegido. Para mayor referencia visite los siguientes
documentos:
Tabla 3. Principales estndares de referencia
Nombre del
estndar
Referencia
APA Science Buddies (Buddies, 2002)
Chicago Univeristy of Chicago (The Chicago Manual of Style, 2010)
GB7714 Estndar Chino, versin original en chino, se puede visitar (University Tudelf,
2011)
GOST Informacin en Ruso (original) zotero-gost-rus-bibliography , se pueden visitar
documentos en ingls en (Facultad de Ciencias UNAM, 2010)
ISO 690 Norma Internacional, se puede visitar el documento en la Biblioteca virtual de la
Universidad Catlica de Valparaso (Pontificia Universidad Catlica de Valparaso,
2001)
Libro, Revista, Pgina
Para insertar la cita en el texto, el procedimiento es el siguiente, se posiciona en el lugar que se
quiere agregar la cita, posteriormente se va al men de referencias, insertar cita y se inserta la cita
deseada del men de fuentes. (Facultad de Ciencias UNAM, 2010). Al insertar no hay diferencias
ya en el tipo de fuente que se est citando, eso depende del estndar elegido.
III.5 Insertando la Tabla de Referencias
Al finalizar el texto o en cualquier momento durante su edicin es importante agregar las
Referencias bibliogrficas al final del documento, o en la seccin que sea requerido de acuerdo al
tipo de trabajo que se est presentando. El proceso para insertar la tabla de referencias bibliogrficas
es la siguiente:
1) Vaya a la seccin donde insertar la tabla de referencias, coloque el ttulo que tendr, Referencias
bibliogrficas, Bibliografa o Referencias, segn sea el caso. Asigne el estilo como se desea que
aparezca en el ndice.
2) Posteriormente observar a la seccin del men correspondiente a la seccin de referencias, ver
figura 16, ah seleccione la opcin de bibliografa.

Figura 23. Insertando la bibliografa
3) La primera seleccin del men es la bibliografa, esta incluye adems de los documentos citados,
ms fuentes de referencia que existan en el trabajo. En el caso de trabajos citados, solo se agregarn
los documentos que han sido citados en el texto. Si desea hacer el trabajo manualmente seleccione
la ltima opcin, insertar bibliografa.
La bibliografa ha sido insertada en el texto, adems de esto se inserta un nuevo estilo en la tabla de
estilos, con el cual se puede modificar el estilo (caractersticas del texto en la bibliografa). Ver
figura 24.

Figura 24. Estilo de texto bibliografa

IV PIE DE PGINA
IV.1 Notas al pie de pgina
Cuando se realizan citas textuales o en algunos casos donde se quiere generar una referencia rpida
a un documento explicito, se tiene que insertar una nota al pie de pgina, estas notas se incluyen y
editan en la seccin de referencias, ver Figura 25.

Figura 25. Notas al pie de pgina
La nota al pie de pgina agrega un cuadro de texto y un apuntador (numeracin consecutiva por
seccin) en el texto donde se est citando y al final del texto
4
.
En el texto anterior se agrego una nota, que ampla la informacin acerca de lo que son notas al pe,
stas tambin pueden ser citas de otros documentos.

4
Las notas al pie de pgina son aquellas que ofrecen informacin adicional que resulta de inters
para el lector, pero que no pueden incluirse dentro del texto corriente de manera fluida. Por lo tanto,
se realiza algn tipo de llamada (como un asterisco o un nmero) y se consigna la informacin al
final de la hoja.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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