2014-2015 WiSe KVV 3 PDF

Stand: 02.10.
2014

THEOLOGISCHE FAKULTT DER
UNIVERSITT LEIPZIG

KOMMENTIERTES
VORLESUNGSVERZEICHNIS

WINTERSEMESTER 2014-15

2
VERWALTUNG DER THEOLOGISCHEN FAKULTT ........................................................................................... 3
1. ALLGEMEINE INFORMATIONEN ....................................................................................................................... 3
a) Postadresse ........................................................................................................................................ 3
b) Dekanat .............................................................................................................................................. 3
c) Studienberatung ................................................................................................................................ 4
d) Prfungsamt der Evang.-Luth. Landeskirche Sachsens ...................................................................... 4
2. TERMINE FR DAS WISE 2014-15 ................................................................................................................. 7
a) berblick ber allgemeine Termine und besondere Veranstaltungen des Semesters ....................... 7
b) Informationsveranstaltungen an der Theologischen Fakultt fr Anfngerinnen und Anfnger
auerhalb und innerhalb der Einfhrungswoche vom 06.10. bis 10.10.2014 .................................... 7
c) Einschreibung fr Module und Lehrveranstaltungen ......................................................................... 9
d) Prfungsanmeldung Studiengang Diplom/Kirchliches Examen ....................................................... 16
e) Prfungstermine fr Diplom/Kirchliches Examen sowie einzelne Lehramtsstudiengnge .............. 18
LEHRVERANSTALTUNGEN IM WINTERSEMESTER 2014-15 ........................................................................... 19
FCHERBERGREIFENDE LEHRVERANSTALTUNGEN .................................................................................... 19
INSTITUT FR ALTTESTAMENTLICHE WISSENSCHAFT .................................................................................. 22
JUDAISTIK .......................................................................................................................................................... 27
INSTITUT FR NEUTESTAMENTLICHE WISSENSCHAFT ................................................................................. 30
INSTITUT FR KIRCHENGESCHICHTE ............................................................................................................ 36
CHRISTLICHE ARCHOLOGIE UND KIRCHLICHE KUNST ................................................................................................ 43
INSTITUT FR SYSTEMATISCHE THEOLOGIE ................................................................................................ 44
INSTITUT FR PRAKTISCHE THEOLOGIE ....................................................................................................... 48
RELIGIONS-UND KIRCHENSOZIOLOGIE ..................................................................................................................... 56
MISSIONSWISSENSCHAFT ..................................................................................................................................... 59
INSTITUT FR RELIGIONSPDAGOGIK ......................................................................................................... 60
INSTITUT FR LITURGIEWISSENSCHAFT DER VELKD BEI DER THEOLOGISCHEN FAKULTT .......................... 65
LEKTORAT FR ALTE SPRACHEN .................................................................................................................. 66
ANGEBOTE ANDERER FAKULTTEN ............................................................................................................. 70
Institut fr Germanistik ............................................................................................................................. 70
Juristenfakultt .......................................................................................................................................... 70
Institut fr Philosophie............................................................................................................................... 71
ANHANG ..................................................................................................................................................... 74
1. ABKRZUNGEN ......................................................................................................................................... 74
2. SEMESTERPLAN WINTERSEMESTER 2014/2015.............................................................................................. 67

3
VERWALTUNG DER THEOLOGISCHEN FAKULTT
1. Allgemeine Informationen

a) Postadresse

Universitt Leipzig
Theologische Fakultt
Martin-Luther-Ring 3
04109 Leipzig
Tel: (0341) 97 35 400
Fax: (0341) 97 35 499
www.uni-leipzig.de/~theolweb/

b) Dekanat
Dekan

Professor Dr. Gert Pickel
Sprechzeiten: n. V.
Dekanatssekretariat

Angela Hrting
dekanat@theologie.uni-leipzig.de
Prodekan Professor Dr. Rochus Leonhart
Sprechzeiten: nach Vereinbarung
rochus.leonhardt@uni-leipzig.de
Studiendekan

Prof. Dr. Dr. Andreas Schle
Sprechzeiten:
Mi 11.00-12.00
andreas.schuele@uni-leipzig.de
Dekanatsrat Dr. Martin Hneburg
dekanatsrat@theologie.uni-leipzig.de
Tel.: (0341) 97 35 402
Fax: (0341) 97 35 509
Studienbro
Curricularmanagerin
Dr. Susanne Schuster
susanne.schuster@uni-leipzig.de
Sprechzeiten:
Do 8.00-14.00
Raum: 337
Tel.: (0341) 97 35 403
Studienbro
Studiensekretariat/Prfungsamt
Cornelia Kratz
ckratz@uni-leipzig.de
Sprechzeiten:
Di und Do 9.00-11.30 und 13.00-15.00 Uhr
Raum 107
Tel.: (0341) 97 35 405
4
Studienbro
STiL-Mentorin
Johanna Scheithauer
studienberatung@theologie.uni-leipzig.de
Sprechzeiten: Mi: 14.00-15.30
Raum 340
Tel.: (0341) 97 35 472
Haushaltsverantwortliche Annekathrin Bhner
boehner@uni-leipzig.de
Raum 110
Tel.: (0341) 97 35 406
c) Studienberatung
Prof. Dr. Dr. Andreas Schle
(Studiendekan)
Sprechzeiten:
Mi 11.00-12.00
Raum 322
andreas.schuele@uni-leipzig.de
Prof. Dr. Jens Herzer Sprechzeiten:
Mi 14.00-15.00 und n. V.
Raum 316
herzer@uni-leipzig.de
Prof. Dr. Armin Kohnle Sprechzeiten:
Mo 14.00-15.00 und n. V.
Raum 336
kohnle@uni-leipzig.de
Prof. Dr. Rochus Leonhardt Sprechzeiten:
nach Vereinbarung, Raum 301
rochus.leonhardt@uni-leipzig.de
Prof. Dr. Frank Michael Ltze Sprechzeiten:
Do 15.00-16.30
Raum 108
frank.luetze@uni-leipzig.de
Johanna Scheithauer
Organisatorische Studienbera-
tung
(Studienbro-STiL-Mentorin)
Sprechzeiten:
Mi 14.00-15.30 und Do 10.00-12.00
Raum 340
studienberatung@theologie.uni-leipzig.de
d) Prfungsamt der Evang.-Luth. Landeskirche Sachsens

Geschftsfhrer:
Sprechzeiten:
Tel.:
E-Mail:
Dr. Andres Straberger
Mo und Do 9.00-16.30 Uhr
Raum 109
(0341) 97 35 407
kirchPA@uni-leipzig.de
5
Die Anschriften der einzelnen Institute, der Mitarbeiter sowie Informationen zum Stu-
dium im Ausland, zu studentischen Gremien und Frderungsmglichkeiten entnehmen
Sie bitte der Homepage der Theologischen Fakultt.
6

7
2. Termine fr das WiSe 2014-15
a) berblick ber allgemeine Termine und besondere Veranstaltungen
des Semesters

29.09.2014 (Mo) bis
19.10.2014 (So)
Einschreibung fr die Lehrveranstaltungen Ev. Theologie (D/KE) ber
das Campusmanagementsystem AlmaWeb
29.09.2014 (Mo) bis
08.10.2014 (Mi)
Einschreibung in die Module ber Tool fr die Lehramtsstudiengnge
und bildungswissenschaftliche Module
http://www.zv.uni-
leipzig.de/studium/studienorganisation/moduleinschreibung.html
01.10.2014 (Mi), 9.00,
bis 08.10.2014 (Mi),
17.00
Einschreibung in die Module ber Tool Module des Wahlbereichs der
Geistes- und Sozialwissenschaften, der fakulttsbergreifenden SQ sowie
alle weiteren Module der Bachelor- und Masterstudiengnge
06.10. bis 10.10.2014 Einfhrungswoche siehe unter b)
18. 09. (Do) und 25.09.
(Do) jeweils von 10 bis
15 Uhr
Studienberatung durch die Fachschaft
Martin-Luther-Ring 3, Raum 338
04.08. (Mo)
12.00-17.00 und
06.08. (Mi)
10.00-15.00
Studienberatung Studienbro/STiL-Mentorin,
Studienbro, Raum 340
13.10.2014 (Mo)
15.00

Semestererffnung
Gastvorlesung: Geistchristologie: Vom dreifachen Amt Christi zur
dreifachen Gestalt des Reiches Gottes?
Prof. em. Dr. Dr. Dres. h.c. Michael Welker (Heidelberg)
Campus, Augustusplatz, HS 8
14.10.2014 (Di) Beginn der regulren Lehrveranstaltungen
16.10.2014 (Do),
19.00 Uhr
kumenischer Semesteranfangsgottesdienst der Universitt Leipzig
und der Leipziger Hochschulen
Predigt: Prof. Dr. Dr. Andreas Schle
Thomaskirche
31.10.2014 (Fr) Reformationstag (vorlesungsfrei)
19.11.2014 (Mi) Butag (vorlesungsfrei)
02.12.2014 (Di) Projekttag
15.01.2015 Tag der Offenen Tr
21.12.2014 bis
04.01.2015
Jahreswechsel (vorlesungsfrei)
10.01.2015 Ende der Abmeldemglichkeiten von Lehrveranstaltungen und Pr-
fungen per AlmaWeb und Tool
04.02.2015 (Mi)
18.00 Uhr
Verabschiedung der AbsolventInnen und Absolventen
Alter Senatssaal, Ritterstr. 26
05.02.2015 (Do),
19.00 Uhr
Semesterabschlussgottesdienst der Universitt Leipzig und der
Leipziger Hochschulen
Predigt:
Nikolaikirche
b) Informationsveranstaltungen an der Theologischen Fakultt fr
Anfngerinnen und Anfnger auerhalb und innerhalb der
Einfhrungswoche vom 06.10. bis 10.10.2014

8
18. 09. (Do) und 25.09. (Do), jeweils von
10.00-15.00
MartinLutherRing 3, Raum 338
Studienberatung durch die Fachschaft

04.08. (Mo) 12.00-17.00 und
06.08. (Mi) 10.00-15.00
Studienberatung Studienbro/STiL-Mentorin
Montag, 06.10.2014
9.00-14.00 Zentrale Einfhrungsveranstaltungen
15.00-16.00
Treffpunkt: MartinLutherRing 3, EG
Eingangsbereich
Rundgang ber den Campus der Universitt
Leipzig fr alle Studienanfnger und
Studienanfngerinnen, Wechsler und
Wechslerinnen an der Theologischen Fakultt
Dienstag, 07.10.2014
9.00- 11.00
MartinLutherRing 3, 04109 Leipzig, HS 01

Einfhrung in den Studiengang
Diplom/Kirchliches Examen
Studiendekan/Curricularmanagerin
Bitte melden Sie sich dafr sptestens bis zum
01.10.2014 an:
studienberatung@theologie.unileipzig.de;
Betreff: Studium im Studiengang D/KE
ab 11.00 Zeit fr Fragen zur Studienorganisation
9.00-9.45 und
15.00-15.45
MartinLutherRing 3, Raum 114 (SR 3)

Einfhrung in den Studiengang Lehramt
Grundschule sowie Sonderpdagogik
(modularisiertes Staatsexamen)
Institut fr Religionspdagogik
01.10.2014 an:
Betreff: Studium im Studiengang Lehramt
Grundschule und Sonderpdagogik
10.00-10.45 und
16.00-16.45
MartinLutherRing 3, Raum 114 (SR 3)
Einfhrung in den Studiengang Lehramt
Mittelschule, Hheres Lehramt an Gymnasien/
(modularisiertes Staatsexamen)
01.10.2014 an:
Betreff: Studium im Studiengang Lehramt
Mittelschule und Gymnaisum

11.00-11.45
MartinLutherRing 3, 04109 Leipzig, Raum
114 (SR 3)
Einfhrung in den Studiengang
Schulformspezifischer Master
derLehramtsstudiengnge
01.10.2014 an:
Betreff: Studium im Schulformspezifischen
Master
14.00-15.00
Treffpunkt: Albertina, Beethovenstrae,
Eingangshalle
Bibliotheksrundgang I

9
Mittwoch, 08.10.2014
10.00-11.00
MartinLutherRing 3, HS 01

Willkommensfrhstck fr Anfngerinnen und
Anfnger; Wechslerinnen und Wechsler,
Studierende des GAW
(Ein Beitrag fr das Frhstck ist sehr
willkommen)
01.10.2014 an:
Betreff: Willkommensfrhstck;
11.00-12.00
Treffpunkt: MartinLutherRing 3, EG
Eingangsbereich
Willkommensstrae studentischer Initiativen
ab 13.00
Betreute Moduleinschreibung fr Studierende
im 1. Semester des Studiengangs D/KE und der
Lehramtsstudiengnge
Donnerstag, 09.10.2014
9.00-10.00
MartinLutherRing 3, 1. Etage, Andachtsraum
Morgenandacht

10.00-12.00
Treffpunkt: MartinLutherRing 3, EG,
Eingangsbereich
Stadtrally

12.00-13.00
Vorstellung der einzelnen Punkte der
Stadtrallay
13.00
Imbiss
14.00-15.00
Treffpunkt: Martin-Luther-Ring 3, HS 01
Auswertung Stadtrally

19.00
Treffpunkt: MartinLutherRing 3, EG,
Eingangsbereich
Stammtisch/Kneipentour
Bitte melden Sie sich dafr bis zum 08.10.2014
an: studienberatung@theologie.unileipzig.de;
Kennwort: Stammtisch
Freitag, 10.10.2014
9.00-10.00
Treffpunkt: Albertina, Beethovenstrae,
Eingangshalle
Bibliotheksrundgang 2

Besonders geeignete Lehrveranstaltungen fr Studienanfnger/innen sind im Vorlesungs-
verzeichnis mit einem grnen Kreis gekennzeichnet.

c) Hinweise Lehramt Ev. Religion (Staatsexamen)

Vorbesprechung fr die Fachpraktischen Seminare, 9.10.2014, 17 Uhr HS 01

Bitte beachten Sie, dass ab WS 2014/2015 neue Studien- und Prfungsordnungen mit ver-
nderten Modulen und Modulnummern gelten. Hinweise erhalten Sie auf der Webseite
der Theologischen Fakultt.
Im Vorlesungsverzeichnis sind die Modulnummern der Lehramtsmodule fr das Staatsexa-
men hellblau hinterlegt.
10
http://www.theol.uni-leipzig.de/studium/studiengaenge/staatspruefung-lehramt-evangeli-
sche-religion/

d) Hinweise Lehramt Ethik

Fr das Lehramt Ethik ist ab WS 2014/2015 das Modul 01-SQM-20 zu belegen, das aus fol-
genden Lehrveranstaltungen besteht.

Geschichte des Christentums N.N.
V / 2 SWS / 01-SQM-20 Fr 7.30-9.00, Camp HS 4
Inhalt: Die Vorlesung bietet einen akzentuierten berblick zur Entwicklungsgeschichte des
Christentums. Besonderes Interesse gilt dem Bereich der westlichen Kirche, der
Verdeutlichung der Grundlagen und Entwicklungen unserer abendlndischen Kultur.
Literatur: 2000 Jahre Christentum: illustrierte Kirchengeschichte in Farbe. Mit
kirchengeschichtlichem Lexikon/ hrsg. von Gnter Stemberger. Erlangen 1990. 988 S.; Klaus
Fitschen: Kirchengeschichte. (Module der Theologie; 3). Gtersloh 2009. 156 S. ; Kurt Nowak:
Das Christentum: Geschichte Glaube Ethik (Beck'sche Reihe; 4056). 4. Aufl. Mnchen
2008. 127 S.
Leistungsnachweise: Die Prfungsleistung ist entsprechend der Studien- und
Prfungsordnung zu erbringen.

Bibelkunde Altes Testament Ratschow, Leonie
/ 2 SWS / D, KE, REL
01-DKE-0999, 01-SQM-20
Di 17.15-18.45, KHS HS 1
Inhalt: Die bung Bibelkunde vermittelt die Kenntnis der Texte des Alten Testaments.
Literatur: Rsel: Bibelkunde Altes Testament. Neukirchener. 2011. Preu/Berger:
Bibelkunde des Alten und Neuen Testaments. Erster Teil. Francke. UTB. Tbingen. 2003.
Augustin/Kegler: Bibelkunde des Alten Testaments. Kaiser. Gtersloh. 2000.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Die Veranstaltung richtet sich an Studierende des
Grundstudiums. Es sind keine Sprachkenntnisse erforderlich.
Modulverantwortliche/r: Schle, Andreas

Bibelkunde des Neuen Testaments Seehausen, Lena
01-DKE-0999, 01-SQM-20
Mi 15.15-16.45, Camp HS 10
Inhalt: Die bung widmet sich der Erschlieung der neutestamentlichen Schriften, wobei
deren Aufbau und Inhalt im Vordergrund stehen werden. Darber hinaus sollen erste
historische und theologische Fragen diskutiert werden.
Literatur: wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

11
e) Hinweise zur Einschreibung in Module und Lehrveranstaltungen in
AlmaWeb

Diplom/Kirchliches Examen AlmaWeb-Einschreibung
Bitte beachten Sie, dass fr einige Lehrveranstaltungen Zulassungsvoraussetzungen
bestehen bzw. die Teilnehmerzahl beschrnkt ist. berprfen Sie bitte, ob Sie diese
Voraussetzungen erfllen, da eine Teilnahme und Anrechnung der Lehrveranstaltung
sonst nicht mglich ist.
Beachten Sie, dass Sie mit der Anmeldung in AlmaWeb sich zur Prfung anmelden.
Entsprechende Hinweise finden Sie im Webportal AlmaWeb.
Eine selbstndige Abmeldung von Prfungen ist bis zum 10.01.2015 ber AlmaWeb
mglich. Abmeldungen nach diesem Termin sind nur mit formlosen schriftlichen
Antrag an den Prfungsausschuss mglich.
Studierende der unmodularisierten Studiengnge Diplom/Kirchliches Examen kn-
nen sich nur zu folgenden Lehrveranstaltungen ber AlmaWeb einschreiben: Homi-
letisches Hauptseminar, Religionspdagogisches Seminar, Katechetisches Seminar
und Liturgisches Handeln. An allen anderen Lehrveranstaltungen nehmen Sie ohne
Anmeldung teil und lassen sich Ihre Teilnahme besttigen oder lassen sich per E-Mail
durch das Studienbro (susanne.schuster[at]uni-leipzig.de) anmelden.

Einschreibung AlmaWeb Ev. Theologie D/KE (1996) unmodularisiert
Die Einschreibung zu den Modulen und Lehrveranstaltungen erreichen Sie ber den Button
Veranstaltungen . Unter dem Reiter Anmeldungen werden die Bereiche des Studiums
aufgelistet unter denen Sie dann die konkreten Lehrveranstaltungen finden.

Zulassungsvoraussetzungen Alte Sprachen
Hebraicum
Hebrisch I (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung)
Hebrisch II (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung)
Graecum
Griechisch I (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung)
Griechisch II (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung)
Latinum
Latein I (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung)
Latein II (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung)

Diplomvorprfung Zulassungsvoraussetzungen
Propdeuticum = Anfngerprojekt (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungs-
anmeldung)
Biblicum (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung)
Proseminararbeiten AT NT KG ST (Veranstaltungsanmeldung, Bitte melden Sie sich
nur zu den PS an, in denen Sie eine Arbeit schreiben wollen.)

Diplomvorprfung (Melden Sie sich zuerst zur gewnschten Kombination an und anschlie-
end zu den Lehrveranstaltungen)
Kombination I: Klausur AT, mdl. Prfung NT, mdl. Prfung KG (Modulanmeldung)
12
Vorlesung AT (Veranstaltungsanmeldung = Prfungsanmeldung)
1

Vorlesung NT (Veranstaltungsanmeldung = Prfungsanmeldung)
Vorlesung KG (Veranstaltungsanmeldung = Prfungsanmeldung)
Kombination II: mdl. Prfung AT, mdl. Prfung NT, mdl. Prfung KG (Modulanmeldung)
Vorlesung AT (Veranstaltungsanmeldung = Prfungsanmeldung)
Vorlesung NT (Veranstaltungsanmeldung = Prfungsanmeldung)
Vorlesung KG (Veranstaltungsanmeldung = Prfungsanmeldung)

Diplomprfung/Examen Zulassungsvoraussetzungen*
Homiletisches Hauptseminar
Religionspdagogisches Hauptseminar
Katechetisches Hauptseminar
Liturgische bung/Liturgisches Singen

Zustzliche Leistungen (NEU)
In diesem Bereich knnen Sie sich zu allen Lehrveranstaltungen anmelden, die nicht zum
oben aufgefhrten Pflichtbereich des unmodularisierten Studiengangs gehren.

Diplomprfung/Examen
Keine Anmeldung ber AlmaWeb mglich.

Hinweis: Mit der Anmeldung zum Modul (Sprachen, Propdeuticum) bzw. zur Lehrveranstal-
tung ist zugleich die Prfungsanmeldung verbunden. Von den Prfungen knnen Sie sich bis
vier Wochen vor Vorlesungsende ber AlmaWeb abmelden, indem Sie sich von der Lehrver-
anstaltung und ggf. vom Modul (Sprachen, Propdeuticum) abmelden.
Bei der Diplomvorprfung ist zustzlich zur Anmeldung ber AlmaWeb, wie in der Prfungs-
ordnung festgelegt, ein schriftlicher Antrag einzureichen.
Die Anmeldung fr eine mndliche vorgezogene Diplomvorprfung erfolgt ber eine Liste
im Studienbro, Raum 107, in der Zeit vom 01.12.2014 bis 10.01.2014.
Sollten Sie Ihre Sprachprfungen bei der Schsischen Bildungsagentur ablegen, mssen Sie
sich von der Lehrveranstaltung und dem Modul wieder abmelden, damit Sie nicht zugleich
zur Sprachprfung an der Theologischen Fakultt angemeldet sind.

Einschreibung AlmaWeb Ev. Theologie D/KE (2012) modularisiert

Die Einschreibung zu den Modulen und Lehrveranstaltungen erreichen Sie ber den Button
Veranstaltungen . Unter dem Reiter Anmeldungen werden die Bereiche des Studiums
aufgelistet unter denen Sie dann die konkreten Module und Lehrveranstaltungen finden.

Zulassungsvoraussetzungen Alte Sprachen
Hebraicum
Hebrisch I (Modulanmeldung = Prfungsanmeldung und anschlieend Veranstal-
tungsanmeldung)
Hebrisch II (Modulanmeldung = Prfungsanmeldung und anschlieend Veranstal-
tungsanmeldung)

1
Sie knnen sich zu mehreren Vorlesungen pro Fach (AT, NT, KG) anmelden, beachten Sie aber bitte, dass Sie sich von der
Vorlesung, in der Sie keine Prfung ablegen wollen bis vier Wochen vor Vorlesungsende wieder abmelden.
13
Graecum
Griechisch I (Modulanmeldung = Prfungsanmeldung und anschlieend Veranstal-
tungsanmeldung)
Griechisch II (Modulanmeldung = Prfungsanmeldung und anschlieend Veranstal-
tungsanmeldung)
Latinum
Latein I (Modulanmeldung = Prfungsanmeldung und anschlieend Veranstaltungs-
anmeldung)
Latein II (Modulanmeldung = Prfungsanmeldung und anschlieend Veranstaltungs-
anmeldung)

Grundstudium
Propdeuticum (Modulanmeldung = Prfungsanmeldung und anschlieend Ver-
anstaltungsanmeldung)
Biblicum (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung = Pr-
fungsanmeldung)
Basismodul Praktische Theologie/Religions- und Gemeindepdagogik (Modulan-
meldung = Prfungsanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung)
Basismodul Religionswissenschaft, Religionssoziologie, Interkulturelle Theologie
(Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung = Prfungsan-
meldung [PS])
Interdisziplinres Basismodul (Modulanmeldung und anschlieend Veranstal-
tungsanmeldung = Prfungsanmeldung [PS])

Wahlpflicht (Anmeldung zu Lehrveranstaltungen)
Gemeindepraktikum
Philosophie
Altes Testament
Judaistik
Neues Testament
Kirchengeschichte
Christliche Archologie und Kirchlich Kunst
Territorialkirchengeschichte
Missionswissenschaft, kumenik
Systematische Theologie
Philosophie
Praktische Theologie, Religionspdagogik, Religionssoziologie
10 LP anderer Fakultten und Institute

Diplomvorprfung (Whlen Sie je eine AT/NT-Kombination und eine KG/ST-Kombination
aus)
AT/NT-Kombination I
Basismodul AT I (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung =
Prfungsanmeldung [PS])
Basismodul NT II (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung =
Prfungsanmeldung [V])
AT/NT-Kombination II
14
Basismodul AT II (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung =
Basismodul NT I (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung =
KG/ST-Kombination I
Basismodul KG I (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung =
Basismodul ST II (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung =
KG/ST-Kombination I
Basismodul KG II (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung =
Basismodul ST I (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung =
Hinweis: Bei der Diplomvorprfung ist zustzlich zur Anmeldung ber AlmaWeb, wie in der
Prfungsordnung festgelegt, ein schriftlicher Antrag einzureichen.

Hauptstudium
Pflicht
Aufbaumodul AT I/AT II (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmel-
dung = Prfungsanmeldung [S])
Aufbaumodul NT I/NT II (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmel-
Aufbaumodul KG I/KG II (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmel-
Aufbaumodul ST I/ST II (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmel-
Aufbaumodul PT I (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung =
Prfungsanmeldung [S])
Aufbaumodul PT II (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung =
Prfungsanmeldung [S RP])
Aufbaumodul Religionswissenschaft, Religionssoziologie, Interkulturelle Theologie
(Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungsanmeldung = Prfungsanmeldung
[V])
Interdisziplinres Aufbaumodul (Modulanmeldung und anschlieend Veranstaltungs-
anmeldung = Prfungsanmeldung [S])

Wahlpflicht (Anmeldung zur Lehrveranstaltungen)
Gemeindepraktikum
Philosophie
Altes Testament
Judaistik
Neues Testament
Kirchengeschichte
Christliche Archologie und Kirchlich Kunst
Territorialkirchengeschichte
Missionswissenschaft, kumenik
Systematische Theologie
Philosophie
15
Praktische Theologie, Religionspdagogik, Religionssoziologie
10 LP anderer Fakultten und Institute

Integrations- und Examensphase
Keine Anmeldung ber AlmaWeb mglich.

Hinweis Abmeldung: Beachten Sie, dass bei den Anmeldungen zu denen die Modulanmel-
dung zugleich die Prfungsanmeldung ist, eine Abmeldung von der Prfung erst wirksam
wird, wenn Sie sich von der Lehrveranstaltung und vom Modul abmelden. Dies gilt fr alle
Sprachmodule, das Propdeuticum und das Basismodul Praktische Theologie.
Sollten Sie Ihre Sprachprfungen bei der Schsischen Bildungsagentur ablegen, mssen Sie
sich von der Lehrveranstaltung und dem Modul wieder abmelden, damit Sie nicht zugleich
zur Sprachprfung an der Theologischen Fakultt angemeldet sind.

Modularisierte Studiengnge Tool-Einschreibung
Staaatsexamen Lehramt Bitte beachten Sie, dass ab WS 2014/2015 neue
Studien- und Prfungsordnungen gelten. Hinweise erhalten Sie auf der
Webseite der Theologischen Fakultt. http://www.theol.uni-
leipzig.de/studium/studiengaenge/staatspruefung-lehramt-evangelische-
religion/
bildungswissenschaftliche Module der Lehramtsstudiengnge (Bachelor,
Master, Staatsexamen)
29.09.2014 (Mo) bis 08.10.2014 (Mi)
https://sb.uni-leipzig.de/modulbelegung/user/login

Modularisierte Studiengnge Tool-Einschreibung
Bachelorstudiengang Geschichte und Theologie des Christentums (hhere
Semester)
Wahlfach Geschichte und Theologie des Christentums (hhere Semester)
fakulttsbergreifender Schlsselqualifikationsbereich
sozial- und geisteswissenschaftlicher Wahlbereich (Bachelor)
01.10.2014 (Mi) bis 08.10.2014 (Mi), 17.00
http://www.zv.uni-leipzig.de/studium/studienorganisation/moduleinschrei-
bung.html

Bitte beachten Sie, dass Sie mit der Anmeldung ber das Tool gleichzeitig zur
Prfung angemeldet sind.

Abmeldung von Prfungen
In der Zeit vom 20.10.2014-10.01.2015 knnen Sie sich selbstndig im Tool von der
Prfung wieder abmelden. Abmeldungen von Modulprfungen nach diesem Termin
mssen mittels eines formlosen Antrags an den Prfungsausschuss der Theologi-
schen Fakultt erfolgen.

Wiederholungsprfungen nach Jahresfrist innerhalb der Bachelor- und
Masterstudiengnge
Bei Wiederholungsprfungen fr Module, die erst nach Jahresfrist angetreten wer-
den, bitten wir folgendes zu beachten: Lehr- und entsprechend auch Prfungsinhalte
knnen sich nach zwei Semestern gendert haben. Sie knnen also nicht automatisch
16
davon ausgehen, dass bei der erneuten Prfung nur der von ihnen ursprnglich ge-
lernte Stoff Grundlage ist. Es ist daher unbedingt notwendig, dass sie mit dem/der
Modulverantwortlichen in Verbindung treten, bevor Sie sich auf den neuen Prfungs-
versuch vorbereiten.

f) Prfungsanmeldung Studiengang Diplom/Kirchliches Examen

Erste Theologische Prfung
- bis 01.12. (Examen im SoSe) bzw. bis 01.06. (Examen im WiSe); Poststempel!
- Anmeldung Raum 109
- Absprachen zu den Themen der Examensarbeiten mit den Professoren fr das
Examen im Sommersemester sind ab 1. November mglich, fr das Examen im
Wintersemester ab 15. Mai.
- Anmeldeformular: http://www.sachsen-
konvent.de/index.php/pruefungsamt?start=5
- Der Downloadbereich (fr das Anmeldeformular zu den Prfungen), der News-
letter und andere Teile unserer Website stehen zur Verfgung, wenn eine An-
meldung erfolgt ist.

Diplomprfung
- bis 01.12. (Examen im SoSe) bzw. bis 01.06. (Examen im WiSe); Poststempel!
- Anmeldung Raum 107
- Absprachen zu den Themen der Diplomarbeiten mit den Professoren fr das
Diplom im Sommersemester sind ab 1. November mglich, fr das Diplom im
Wintersemester ab 15. Mai.
Das Anmeldeformular ist als pdf-Dokumente auf der Homepage der Theo-
logischen Fakultt eingestellt und kann von dort ausgedruckt werden:
http://www.uni-leipzig.de/~theopr/dke/AntragDiplompruefung.pdf

Diplomvorprfung 01.12. bis 10.01. (Prfung im WiSe) bzw. bis 02.05. bis 01.06.
(Prfung im SoSe)
- Raum 107
- Das Anmeldeformular ist als pdf-Dokument auf der Homepage der Theologischen
Fakultt eingestellt und kann von dort ausgedruckt werden: http://www.uni-
leipzig.de/%7Etheopr
- Die Anmeldung fr eine mndliche vorgezogene Diplomvorprfung erfolgt ber
eine Liste im Studienbro, Raum 107, in der Zeit vom 01.12.2014 bis 10.01.2014.

Biblicum (Bibelkundeprfungen Altes und Neues Testament)
- 01.12.-10.01. (WiSe) bzw. 02.05.-01.06. (SoSe)
- Anmeldungen ber Alma-Web
- Fr Studienanfngerinnen und -anfnger des Wintersemesters 2014/15 wird
empfohlen, je eine Teilprfung im Modul Bibelkunde; (AT oder NT) am Ende des
WiSe 2014/15, die zweite (AT oder NT) am Ende des Sommersemesters 2015 zu
absolvieren.
- Studierende, die ber AlmaWeb zu den Bibelkunde-bungen angemeldet sind,
sind automatisch zur Prfung angemeldet!

17
Klausuren und mndliche Prfungen (auch fr den Wahlpflichtbereich des
modularisierten Studiums)
- 01.12.-10.01. (WiSe) 02.05.-01.06. (SoSe)
- Studierende, die ber AlmaWeb zu den Lehrveranstaltungen angemeldet sind,
sind automatisch zur Prfung (auer Wahlpflichtbereich) angemeldet!

Modulprfungen:
- Die Termine fr die Modulprfungen werden in der Regel im 1. Semesterdrittel
bekannt gegeben.
Die einzelnen Zeiten fr mndliche Prfungen werden ca. eine Woche vor dem Prfungs-
termin per Aushang am Schwarzen Brett in der 1. Etage in der Theologischen Fakultt be-
kannt gegeben.

Prfungen in den Alten Sprachen
Ab dem SoSe 2014 werden Studierende die Mglichkeit haben, aus unseren Sprachkursen
heraus die staatlichen Ergnzungsprfungen, Latinum, Graecum, Hebraicum, abzulegen.
PrferIn und ProtokollantIn werden Herr Dr. Streibert und Frau Mller sein, der/die
Vorsitzende wird von der Bildungsagentur gestellt. Auf die Durchfhrung der Sprachkurse
hat diese Umstellung keinen Einfluss. Die dafr geltenden Prfungsordnungen sind in Details
anders als die der Fakulttsprfungen, wobei die Unterschiede fr die Vorbereitung auf die
Prfung keine Rolle spielen.
Praktisch wird es in Zukunft so sein, dass Studierende whlen knnen, ob sie die Ergnzungs-
oder die Fakulttsprfungen ablegen wollen. Allerdings weisen wir darauf hin, dass nur bei
den staatlichen Ergnzungsprfungen gewhrleistet ist, dass diese auch auerhalb der
Theologischen Fakultt und auerhalb der Uni Leipzig anerkannt werden. Wer in Zukunft die
Fakulttsprfungen ablegt, wird selbst dafr verantwortlich sein zu klren, ob diese bei Orts-
oder Fachwechseln anerkannt werden. Wir empfehlen den Studierenden daher, von der
Mglichkeit der Ergnzungsprfungen Gebrauch zu machen.

Prfungen in den Alten Sprachen (Fakulttsprfungen)
Studierende, die ber AlmaWeb zu den Sprachkursen in der Fakultt angemeldet sind, sind
automatisch zur Prfung angemeldet!
Bitte melden Sie sich im Campusmanagementsystem AlmaWeb von den Sprachprfungen
ab, wenn sie eine staatliche Ergnzungsprfung ablegen mchten. Bitte beachten Sie dabei
unbedingt, dass die Prfungsabmeldung erst wirksam wird, wenn Sie sich von der
Lehrveranstaltung und vom Modul abmelden.

Prfungen in den Alten Sprachen (Staatliche Ergnzungsprfungen)
Die aktuellen Informationen zu den Prfungsterminen sind unter dem Link AKTUELLES auf
der Homepage der Schsischen Bildungsagentur zu finden. Dort finden Sie auch die aktuellen
Termine fr die Ergnzungsprfungen zum Frhjahrstermin 2015.

Schriftliche Prfungen
Frhjahr 2015
Latinum und Hebraicum: Montag, 02. Mrz 2015
Graecum: Mittwoch, 04. Mrz 2015
Herbst 2015
Latinum und Hebraicum: Montag, 31. August 2015
18
Graecum: Mittwoch, 02. September 2015

Mndliche Prfungen
Zeitrume, in denen die mndlichen Prfungen durchgefhrt werden:
Montag, 09. Mrz, bis Mittwoch, 01. April 2015 (Frhjahr 2015),
und Montag, 07. September, bis Freitag, 02. Oktober 2015 (Herbst 2015).
http://www.uni-
leipzig.de/sprachenzentrum/hi.site,postext,aktuelles.html?PHPSESSID=q66fidvgdpb7ul4r70
6340anmdf2cba8

g) Prfungstermine fr Diplom/Kirchliches Examen sowie einzelne
Lehramtsstudiengnge

Klausur fr Diplomvorprfung, Lehramt (150 min; 180 min)
- In der Regel AT und NT: 04.02.2015 (Mi), HS 01

Mndliche Prfungen fr Diplomvorprfung (20 bzw. 25 Minuten)
- In der Regel in der letzten Vorlesungswoche

Bachelor, Lehramt und andere Klausuren (150 min und 180 min);
- In der Regel KG, ST u.a.: 06.02.2015 (Fr), HS 01

Wiederholungsprfung fr Klausuren
- 26.03.2015 (Do), 9.00 Uhr, (Raum wird noch bekannt gegeben)

Bibelkunde AT und NT (mndlich)
- 05.02./06.02.2015 (Do/Fr)
- Bitte beachten Sie, dass fr die mndlichen Prfungen Bibelkunde auch weitere
Termine infrage kommen, falls ein Tag aufgrund der Anzahl der Anmeldungen
nicht ausreicht (in der Regel der vorhergehende oder der nchstfolgende Wo-
chentag). Bitte beachten Sie die Aushnge!
- Ein zweiter Termin zur Bibelkunde wird gegebenenfalls fr Studierende organi-
siert, die die Prfung zum ersten Termin nicht bestanden haben.

Aktuelle Informationen zum Theologiestudium, zu Prfungen und Terminen sowie die
entsprechenden Prfungs- und Studienordnungen finden Sie auch auf der Homepage des
Studienbros:
http://www.theol.uni-leipzig.de/studium/studienbuero/studiensekretariat-und-pruefungsamt/

19
LEHRVERANSTALTUNGEN IM WINTERSEMESTER 2014-15

Fcherbergreifende Lehrveranstaltungen

Einfhrung in das Studium der evangelischen
Theologie
(Anfngerprojekt im Modul Propdeutikum)
Ltze, Frank Michael
01-DKE-0998
Termine fr LV
in der Fakultt:
28.10., 04.11.,
11.11., 18.11.,
25.11., 02.12.,
09.12.,16.12.
2014

Di, 19.15-20.45, HS 01

Exkursion:
Fr 09.01.2015 bis
So 11.01.2015
Inhalt: Das Anfngerprojekt fhrt in das Studium der evangelischen Theologie ein. Es ist fr
Studienanfnger/innen der Studiengnge Diplom und Kirchliches Examen verbindlich. Fr
Studienanfnger/innen der Lehramtsstudiengnge wird eine eigene Einfhrungs-
veranstaltung angeboten. (s.u.)
Literatur: Wird in der bung bekanntgegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studienanfnger/innen
Leistungsnachweise: Die Prfungsleistung ist entsprechend der Studien- und Prfung-
sordnung zu erbringen.
Modulverantwortliche/r: Ltze, Frank Michael
Sonstige Informationen: In das Anfngerprojekt eingebunden ist eine pflichtmige
Exkursion vom 09.01.2015, 15.00 Uhr, bis 11.01.2015, 14.00, in die Evangelische
Jugendbildungssttte der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens in Dresden. Fr
die Exkursion ist ein Eigenanteil von 10 Euro pro Tag zu entrichten. Zum ersten Treffen am
28.10.2014 wird eine Liste ausliegen, in der Sie sich verbindlich fr die Teilnahme an der
Exkursion anmelden knnen.

Einfhrung in das Lehramtsstudium der
evangelischen Theologie
N.N.
U / 3SWS / REL
Di, 19.15-20.45, HS 01
Exkursion:
Fr 09.01.2015 bis So 11.01.2015
Inhalt: Die Veranstaltung begleitet den Einstieg in das Theologiestudium fr
Lehramtsstudierende. Eine Teilnahme wird Erstsemestlern/innen im Lehramtsstudium aller
Schulformen eingehend empfohlen. Die Themen reichen von Fragen der
Studienorganisation bis zur Reflektion eigener Motive, Religionslehrer/in werden zu wollen.
Gemeinsame Abende mit Vertretern der einzelnen theologischen Disziplinen ermglichen
ein erstes Kennenlernen und das Entwickeln eigener Fragestellungen. Zudem bietet das
Projekt die Mglichkeit individueller Beratung in- und auerhalb der einzelnen Sitzungen.
Literatur: Wird in der Ubung bekanntgegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studienanfnger/innen Lehramt
20
Sonstige Informationen: In die Einfhrung eingebunden ist eine gemeinsame Exkursion mit
Pfarramtsstudierenden vom 09.01.2015, 15.00 Uhr, bis 11.01.2015, 14.00, in die
Evangelische Jugendbildungssttte der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens in
Dresden. Fr die Exkursion ist ein Eigenanteil von 10 Euro pro Tag zu entrichten.

Tutorium wissenschaftliches Arbeiten in der Theologie Gnther, Marei
T / 1 SWS / D,KE, Lehramt
Evangelisches Religion, BA
GTC
Mo 17.00-18.30, SR 3
Beginn: 20.10., 17.00
Inhalt: Sie haben Fragen zum formalen Aufbau einer Hausarbeit, wissen nicht, ob Ihr Zeitplan
fr die Ausarbeitung ausreicht? Ihre erste Hausarbeit oder ein Referat steht an und Sie
wissen nicht so recht, wie Sie vorgehen sollen? Das Tutorium Wissenschaftliches Arbeiten
bietet Studierenden aller Semester und Studiengnge der Theologischen Fakultt,
insbesondere aber denjenigen, die am Anfang Ihres Studiums stehen, auf diese und viele
weitere Fragen Antworten und Hilfestellungen.
Inhalte werden u.a. sein:
- Literaturrecherche und -auswertung
- Standards wissenschaftlichen Arbeitens
- Analyse von Problem- und Fragestellungen
- Zeitplanung
Literatur: wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben
21

22
Institut fr Alttestamentliche Wissenschaft

Geschichte Israels Berlejung, Angelika
V / 2 SWS / D, KE, REL
01-REL-ST010/011, Wpf
Mi 9.15-10.45, HS 01
Inhalt: Die Vorlesung bietet eine Einfhrung in die Geschichte Israels.
Literatur: A. Berlejung, in: J. Gertz (Hg.), Grundinformation Altes Testament, erweiterte und
berarbeitete Auflage, 3. Aufl., Gttingen 2008. C. Frevel, in: E. Zenger u.a. (Hg.), Einleitung
in das Alte Testament, Studienbcher Theologie, 8. Aufl., 2011.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studienanfnger, keine Sprachvoraussetzungen
Modulverantwortliche/r: Berlejung, Angelika
Sonstige Informationen: Tutorium wird angeboten und die Teilnahme dringend
empfohlen.

Einfhrung in die Literaturgeschichte des Alten
Testaments
Filitz, Judith
V / 2 SWS / REL
01-REL-ST010/011
Di 7.30-9.00, HS 01
Inhalt: Die Vorlesung will Einblicke in die komplexe Entstehungsgeschichte der
alttestamentlichen Texte und Bcher vermitteln und geht dabei diachron (beginnend mit
den ltesten Texten) vor.
Literatur: Grundlegend: Schmid, Konrad: Literaturgeschichte des Alten Testaments. Eine
Einfhrung, Darmstadt 2008. Gertz, Jan Christian (Hrsg.): Grundinformation Altes Testament,
Gttingen 2010. Weitere Literatur wird im Laufe der Veranstaltung genannt.

Theologie des Alten Testaments Schle, Andreas
01-DKE-1000/1001, 1100/1101, 01-GTC-MA10-01,
Wpf
Do
Fr
11.15-12.45, Camp HS 11
11.15-12.45, Camp HS 11
Inhalt: Die Vorlesung gibt einen berblick ber klassische Entwrfe zur Theologie des AT
(Eichrodt, v. Rad, Zimmerli u.a.) und behandelt wichtige Themen wie Schpfung, Kult, Bund,
Messianitt oder die Frage der Eschatologie. Dabei wird insbesondere der Zusammenhang
der drei Kanonteile (Gesetz, Prophetie, Weisheit) bedacht.
Literatur: Literatur wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.
Zielgruppe und Voraussetzung: Fr D/KE Studierende wird die Vorlesung im Anschluss an
Bibelkunde und Proseminar AT empfohlen.

23
Kultreformen im Alten Testament Berlejung, Angelika
S / 2 SWS / D, KE
01-DKE-1100/1101, Wpf
Di 9.15-10.45, SR 3
Inhalt: Das Hauptseminar widmet sich den verschiedenen Kultreformen, die innerhalb der
Knigebcher erzhlt sind. Bearbeitet werden die exegetischen, theologischen und
archologisch-historischen Aspekte.
Literatur: Michael Pietsch, Die Kultreform Josias: Studien zur Religionsgeschichte Israels in
der spten Knigszeit, FAT 86, Tbingen 2013.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Hebrisch- und Griechischkenntnisse, AT-Proseminar
Prfungsordnung zu erbringen. (Seminararbeit mglich)

Das Jonabuch Heckl, Raik
S / 2 SWS / D, KE
01-DKE-1100/1101, Wpf
Di
14tgl.
13.15-16.30, SR 3
Inhalt: In dem Seminar geht es darum, das Jonabuch zu analysieren und seine Entstehung
nachzuzeichnen. Dazu gehrt auch die Diskussion verwandter Texte und von Texten, mit
denen das Jonabuch aufgrund von Gattungsbezgen und aufgrund von Intertextualitten in
Beziehung steht. Eine strukturierte Textanalyse des Buches steht im Mittelpunkt. Diese soll
es ermglichen, in das Gesprch mit den gegenwrtigen Forschungspositionen einzutreten,
die zum groen Teil auf der Anwendung unterschiedlicher methodischer Konzepte beruht.
Besonderer Schwerpunkt liegt auf der Benutzung der ntigen Hilfsmittel fr die Exegese.
Auch zu einem kreativen Umgang mit der Computerkonkordanz soll angeleitet werden.
Literatur: Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Hebrisch, Griechisch, AT-Proseminar, Bereitschaft zur
bernahme eines Referates

Die Emotionen Gottes als Thema alttestamentlicher
Theologie
Schle, Andreas
S / 2 SWS / D, KE
01-DKE-1100/1101, Wpf
Do 13.15-14.45, SR 4
Inhalt: Aus jngster Zeit stammen eine Reihe von thematischen Entwrfen zur Theologie des
AT, die sich mit der Rede von den Emotionen Gottes wie Zorn, Erbarmen und Liebe
beschftigen. Im Seminar werden wir diese Entwrfe auszugsweise lesen und diskutieren.
Fr jede Sitzung ist dabei auch ein zentraler hebrischer Text zu bearbeiten.
Literatur: Im Seminar werden u.a. folgende Werke behandelt: R. Feldmeier/H.
Spieckermann, Der Gott der Lebendigen, Tbingen 2011. J. Jeremias (Hg.), Die Reue Gottes,
Neukirchen-Vluyn
3
2002. J.D. Dhling, Der bewegliche Gott, Freiburg 2009. R.G. Kratz, H.
Spieckermann (Hg.), Divine Wrath and Divine Mercy, Tbingen 2008.
Zielgruppe und Voraussetzungen: AT-Proseminar. Die Vorstellung der theologischen
Entwrfe wird in Gestalt von Referaten erfolgen.
Entsprechend ist die Bereitschaft zur Mitarbeit in einer Referatgruppe eine
Teilnahmebedingung.
24
Sonstige Informationen: Maximal 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden in das
Seminar aufgenommen.

Theologische Denkformen im Midrasch Arndt, Timotheus
S / 2 SWS / D, KE, REL
01-GTC-MA10-01, Wpf
Mi 17.15-18.45, HS 01
Inhalt: Dieses Seminar korrespondiert der Vorlesung zur Theologie des Alten Testamentes
und sucht entsprechende theologische Denkfiguren in der rabbinischen Auslegungsform
Midrasch auf.
Literatur: Vielfache Midrasch-Ausgaben. Umfangreiches Material in deutscher bersetzung
von August Wnsche (Midrasch Rabba) ist allgemein zugnglich. In englischer bersetzung
liegt Weiteres vor. Zu Midrasch allgemein: Gnter Stemberger. Midrasch: vom Umgang der
Rabbinen mit der Bibel : Einfhrung, Texte, Erluterungen. Mnchen, 1989.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Alle relevanten Texte werden in deutscher bersetzung
vorliegen. Parallel wird der hebrische Text Interessierten zugnglich sein.

Proseminar Altes Testament (ohne Hebrisch) Filitz, Judith
PS / 2 SWS / REL
01-REL-ST010/011
Mo 13.15-14.45, HS 01
Inhalt: Im Proseminar sollen sowohl bibelkundliche als auch methodische (hist.-krit.)
Zugnge zum Alten Testament behandelt werden.
Literatur: Wird im Seminar bekannt gegeben.

Proseminar Altes Testament Ratschow, Leonie
PS / 2 SWS / D, KE
01-DKE-1000/1001
Di 9.15-10.45, SR 4
Inhalt: Das Proseminar dient der Erarbeitung und Einfhrung in die exegetischen Methoden.
Die einzelnen Methodenschritte werden theoretisch vorgestellt und anhand eines
alttestamentlichen Beispieltextes eingebt. In der abschlieenden Proseminarsarbeit drfen
die erlernten Methoden eigenstndig angewendet werden.
Literatur: U. Becker: Exegese des Alten Testaments. Ein Methoden und Arbeitsbuch.
Tbingen 2011. S. Kreuzer, D. Vieweger u.a.: Proseminar I. Altes Testament. Ein Arbeitsbuch.
Stuttgart 2005. O.H. Steck: Exegese des Alten Testaments. Leitfaden der Methodik. Ein
Arbeitsbuch fr Proseminare, Seminare und Vorlesungen. Neukirchen-Vluyn 1999. H.
Utzschneider, S. A. Nitsche: Arbeitsbuch Literarturwissenschaftliche Bibelauslegung. Eine
Methodenlehre zur Exegese des Alten Testaments. Gtersloh 2008.
25
Zielgruppe und Voraussetzungen: Hebraicum, Referatbernahme wird vorausgesetzt.
Bibelkunde wnschenswert.
Sonstige Informationen: Das Proseminar ist auf 20 Teilnehmende begrenzt.

Magische Momente Berlejung, Angelika
OS / 2 SWS / D, KE, REL (Fortgeschritten)
Wpf
Mi 13.15-14.45, HS 01
Inhalt: Das Seminar ist als Forschungsseminar konzipiert, das Fortgeschrittenen,
Examenskandidaten, Doktoranden und denen, die Doktoranden werden wollen, aktuelle
Forschung zum Themenbereich Magie (im AT, Alten Israel, Judentum) wie auch die
neuesten epigraphischen Quellen aus dem Alten Israel nahe bringt.
Literatur: Einfhrend: Gideon Bohak, Prolegomena to the Study of the Jewish Magical
Tradition, Currents in Biblical Research 8.1, 2009, 107-150 Weitere Lit. wird im OS bekannt
gegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Fortgeschrittene, Examenskandidaten, Doktoranden und
die, die Doktoranden werden wollen. Hebrisch und Griechisch; Bereitschaft fr Referate.

Repetitorium Altes Testament Berlejung, Angelika
Rep / 2 SWS / D, KE, REL
Wpf
Di 11.15-12.45, SR 3
Inhalt: Die Veranstaltung widmet sich der Selektion und Wiederholung von Examenswissen.
Literatur: J.C. Gertz (Hg.), Grundinformation Altes Testament, erweiterte und berarbeitete
Auflage, 3. Aufl., Gttingen 2008. E. Zenger u.a. (Hg.), Einleitung in das Alte Testament,
Studienbcher Theologie, 8. Aufl.,

2011.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Examenskandidaten, Hebraicum, Graecum

Bibelkunde Altes Testament Ratschow, Leonie
01-DKE-0999, 01-SQM-20
Di 17.15-18.45, KHS HS 1
Inhalt: Die bung Bibelkunde vermittelt die Kenntnis der Texte des Alten Testaments.
Literatur: Rsel: Bibelkunde Altes Testament. Neukirchener. 2011. Preu/Berger:
Bibelkunde des Alten und Neuen Testaments. Erster Teil. Francke. UTB. Tbingen. 2003.
Augustin/Kegler: Bibelkunde des Alten Testaments. Kaiser. Gtersloh. 2000.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Die Veranstaltung richtet sich an Studierende des
Grundstudiums. Es sind keine Sprachkenntnisse erforderlich.
26
Sonstige Informationen: Ein Tutorium wird angeboten und die Teilnahme dringend
empfohlen.

Biblisches Aramisch Schle, Andreas
SK / 2 SWS / D, KE
Wpf
Do 17.15-18.45, SR 3
Inhalt: Anhand der Texte aus Daniel und Esra vermittelt diese Veranstaltung
Grundkenntnisse des Aramischen. Dabei werden exkursweise auch aramische Inschriften
aus alttestamentlicher Zeit mit einbezogen.
Literatur: A. Schuele, An Introduction to Biblical Aramaic, Louisville: WJK Press, 2012.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Solide Kenntnisse des Hebrischen werden vorausgesetzt

Alle Informationen ber die Einschreibung per AlmaWeb (Studiengnge Ev. Theologie
Diplom und Kirchliches Examen) erhalten Sie unter 2e) Hinweise zur Einschreibung in Mo-
dule und Lehrveranstaltungen in AlmaWeb.
+++ NEU +++ NEU +++ NEU +++
Ab dem WS 2014/15 ist es mglich, dass sich auch die Studierenden der unmodularisier-
ten Studiengnge zu allen Lehrveranstaltungen ber AlmaWeb anmelden knnen.
Whlen Sie dazu den Bereich Zustzliche Leistungen aus.

27
Judaistik

Modernes Hebrisch I (Anfnger) Arndt, Timotheus
SK / 4 SWS / Interessierte aller Studiengnge
01-SQM-33, Wpf
Mo
Do
9.15-10.45, SR 2
7.30-9.00, SR 2
Inhalt: Der Kurs dient dem Erwerb von Fertigkeiten im Umgang mit der hebrischen
Verkehrssprache im heutigen Staate Israel im besonderen. Gleichzeitig erweitert er die
Gesamtkenntnis der hebrischen Sprache. Wir arbeiten mit Lehrbuchmaterial, lesen
Zeitungsmeldungen und ben einfache Gesprchsablufe.
Literatur: Der Kurs folgt im Wesentlichen dem Lehrbuch. Lifshitz, Arieh: beal-pe uvichtav :
Hebrew text and workbook for beginners Part I. Haifa 1984. Sie bentigen ein Wrterbuch
fr modernes Hebrisch.
Modulverantwortliche/r: Arndt, Timotheus
Sonstige Informationen: Insgesamt besteht ein Kursangebot ber vier Semester, das in
einen Hebrisch-Gesprchskreis mndet.

Modernes Hebrisch III Arndt, Timotheus
01-SQM-34, Wpf
Mo
Do
13.15-14.45, SR 2
9.15-10.45, SR 2
Inhalt: Der Kurs dient dem Erwerb von Fertigkeiten im Umgang mit der hebrischen
Verkehrssprache im heutigen Staate Israel im besonderen. Gleichzeitig erweitert er die
Gesamtkenntnis der hebrischen Sprache. Wir arbeiten mit Lehrbuchmaterial, ben
Gesprche, hren Rundfunknachrichten, lesen hebrische Zeitungsartikel und andere kurze
Texte.
Literatur: Der Kurs folgt im Wesentlichen dem Lehrbuch Lifshitz, Arieh: beal-pe uvichtav :
Hebrew text and workbook for beginners Part II. Haifa 1984. Sie bentigen ein Wrterbuch
fr modernes Hebrisch.
Modulverantwortliche/r: Arndt, Timotheus

Modernes Hebrisch: Lektre und Konversation Arndt, Timotheus
Wpf
n.V.
Beginn:
Terminabsprache: Do,
16.10.14, ab 9.00 (in
der Pause), SR 2
Inhalt: Wir trainieren den Umgang mit der hebrischen Verkehrssprache im heutigen Staate
Israel. ber Texte und Gesprchsthemen sprechen wir uns im Kurs ab.
Literatur: Der Besitz eines modernen hebrischen Wrterbuches ist ntzlich.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Voraussetzung sind Vorkenntnisse im Hebrischen, wie
sie im viersemestrigen Kurs in Leipzig erworben werden knnen.

28
Theologische Denkformen im Midrasch Arndt, Timotheus
01-GTC-MA10-01, Wpf
Mi 17.15-18.45, HS 01
Inhalt: Dieses Seminar korrespondiert mit der Vorlesung zur Theologie des Alten
Testamentes und sucht entsprechende theologische Denkfiguren in der rabbinischen
Auslegungsform Midrasch auf.
Literatur: Vielfache Midrasch-Ausgaben. Umfangreiches Material in deutscher bersetzung
von August Wnsche (Midrasch Rabba) ist allgemein zugnglich. In englischer bersetzung
liegt Weiteres vor. Zu Midrasch allgemein: Gnter Stemberger. Midrasch: vom Umgang der
Rabbinen mit der Bibel : Einfhrung, Texte, Erluterungen. Mnchen, 1989.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Alle relevanten Texte werden in deutscher bersetzung
vorliegen. Parallel wird der hebrische Text Interessierten zugnglich sein.

Nachbiblische Geschichte Israels: berblick ber die
Geschichtsschreibung
Arndt, Timotheus
/ 2 SWS / Interessierte aller Studiengnge
Wpf
Do 11.15-12.45, SR 2
Inhalt: Die Reihe zur nachbiblischen Geschichte des jdischen Volkes wird mit einem
Gesamtberblick erffnet, bei dem verschiedene Entwrfe und Darstellungen vorgestellt
werden sollen. Dazu ist die Mitarbeit aller Teilnehmer erforderlich.
Literatur: Einen beispielhalften Einblick gibt Yosef Hayim Yerushalmi. Zachor: erinnere Dich!
Berlin, 1996. Weiter seien die folgenden vier Klassiker genannt: Baron, Salo Wittmayer: A
social and religious History of the Jews. New York, 1952. Dubnow, Simon: Weltgeschichte
des jdischen Volkes : Von den Uranfngen bis zur Gegenwart. Berlin, 1928f. 11 Bde.
Geschichte des jdischen Volkes , hrsg. v. H. H. Ben Sasson. Mnchen, 1978.1979.1980. (3
Bde., spter auch einbndig). Graetz, Heinrich (Hirsch): Geschichte der Juden von den
ltesten Zeiten bis auf die Gegenwart aus den Quellen neu bearbeitet. zuerst erschienen
1853-1878 Berlin, 1998. 11 Bnde in 13 Teilen.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Kenntnisse der hebrischen Sprache sind erwnscht aber
nicht notwendige Voraussetzung.

Der Talmudtraktat Avoda Zara/Gtzendienst Arndt, Timotheus
Wpf
Do 13.15-14.45, 324
Inhalt: Der Talmudtraktat vom Gtzendienst stellt u. a. eine antike Auseinandersetzung mit
anderen Religionen dar. Die Auseinandersetzung mit diesem Traktat ist zugleich eine
beispielhafte Einbung in das Befassen mit rabbinischer Traditionsliteratur.
Literatur: Der angegebene Traktat ist in diversen Ausgaben, auch mit bersetzungen
zugnglich.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Hebrischkenntnisse und die Bereitschaft sich mit den
Grundlagen des rabbinischen Aramisch auseinanderzusetzen.
29
Sonstige Informationen: ggf. wird die Veranstaltungszeit verlegt.

+++ NEU +++ NEU +++ NEU +++

30
Institut fr Neutestamentliche Wissenschaft

Einheit und Vielfalt im frhen Christentum.
Konstruktionen christlicher Identitt im Kontext
der religisen Sptantike
Frenschkowski, Marco
V / 4 SWS / D, KE, Interessierte aller Studiengnge
01-DKE-2000/2001, 01-DKE-2100/2101, Wpf
Di
Mi
9.15-10.45, SR 2
9.15-10.45, SR 2
Inhalt: Die Frage nach religiser Identitt hat personale, soziale und kulturelle Aspekte. Wie
verstehen frhe Christinnen und Christen ihr Christsein, in welchen Begriffen und Bildern
beschreiben sie seinen Charakter, seine Innen- und Auengrenzen? Was meinen die
ekklesiologischen Leitbegriffe des Neuen Testaments, vor allem wenn man sie
religionsgeschichtlich kontextualisiert? Darber hinaus: was fr ein Typ von Religion ist das
frhe Christentum eigentlich?
Literatur: Zur Vorbereitung eignen sich: Dietrich-Alex Koch, Geschichte des Urchristentums.
Gttingen 2013; Ferdinand Hahn, Theologie des Neuen Testaments. 2 Bnde. Tbingen
2002; sowie speziell zum Thema Paul Trebilco, Self-designations and group identity in the
New Testament. Cambridge 2012.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Alle Interessierten. Keine Voraussetzungen.
Modulverantwortliche/r: Frenschkowski, Marco

Einleitung in die neutestamentliche Briefliteratur Herzer, Jens
V / 4 SWS / D, KE
01-DKE-2100/2101, Wpf
Di
Mi
11.15-12.45, Camp HS 6
11.15-12.45, Camp HS 20
Inhalt: Theologie in Form von Briefen gehrt zum Spezifischen der Anfnge des
Christentums. Die Briefe des Paulus sind die ltesten erhaltenen Dokumente der christlichen
Tradition und historischer Ausgangspunkt christlicher Theologie berhaupt. Neben und nach
Paulus haben andere dies aufgegriffen und ebenfalls Briefe geschrieben, in denen sie ihre
theologischen, christologischen und ekklesiologischen Grundvorstellungen zum Ausdruck
brachten. Die Vorlesung versucht einen Gesamtberblick ber die neutestamentliche
Briefliteratur (einschlielich der Apokalypse des Johannes) zu geben, indem die
Hintergrnde der Abfassung im Blick auf Absender, Adressaten und ihre historischen
Entstehungsbedingungen aufgezeigt werden. Das vielfltige Bild, dass daraus von der frhen
christlichen Literatur entsteht, soll in die Frage nach der Entstehung und der Einheit des
Kanons mnden, der gerade in dieser vielgestaltigen Form normativen Charakter erlangt hat.
(Die Einleitungsfragen zu den Evangelien werden bewusst ausgeklammert, nicht nur, weil die
Zeit dafr zu knapp wre, sondern weil diese im Zusammenhang von Proseminaren und
Vorlesungen errtert werden.)
Literatur: I. Broer, Einleitung in das Neue Testament. Studienausgabe, 3. Aufl., Wrzburg
2010; M. Ebner/S. Schreiner (Hg.), Einleitung in das Neue Testament, Studienbcher
Theologie 6, 2. Aufl., Stuttgart 2013; P. Pokorny/U. Heckel, Einleitung in das Neue Testament,
UTB 2798, Tbingen 2007.; U. Schnelle, Einleitung in das Neue Testament, 8. Aufl., Gttingen
2013.
31
Zielgruppe und Voraussetzungen: Die Vorlesung ist besonders fr Studierende im
Hauptstudium geeignet. Sprachkenntnisse wnschenswert, bes. geeignet im Rahmen der
Examensvorbereitung.
Modulverantwortliche/r: Herzer, Jens
Sonstige Informationen: Tutorium nach Magabe der vorhandenen Mittel

Der 1. Korintherbrief Frenschkowski, Marco
S / 2 SWS / D, KE, Interessierte aller Studiengnge
01-DKE-2100/2101, Wpf
Di 17.15-18.45, SR 2
Inhalt: Seminar zu allen Aspekten des 1. Korintherbriefs: Die Gemeinde und die Parteiungen
in Korinth, Abendmahl, Charismen, Gottesdienst, Kreuzestheologie, Gtzenopferfleisch,
Ostertradition und Auferstehungsglaube etc.
Literatur: Vorbereitung: Lektre des (wenn mglich: griechischen) Textes. Zur Anschaffung
empfohlen: Dieter Zeller, Der erste Brief an die Korinther. Gttingen 2010 (KEK).
Zielgruppe und Voraussetzungen: NT-Proseminar
Modulverantwortliche/r: Frenschkowski, Marco

Forschungsseminar Manichismus Frenschkowski, Marco
S / Interessierte aller Studiengnge
Wpf
Mi 13.15-14.45, SR 4
Inhalt: Das Forschungsseminar wird gemeinsam mit Dr. Dylan Burns (gyptologie) und
eventuell anderen Koptologen gehalten. Kann der Manichismus als Konkurrenzreligion des
frhen Christentums verstanden werden? Was wissen wir ber das Leben Manis und die
manichische Mission? Was ist christlich am Manichismus, was nicht? Schlielich: hat der
Manichismus im Verborgenen berlebt und z. B. mittelalterliche dualistische
Bewegungen (Bogumilen, Katharer, Paulicianer) beeinflusst? Wie steht es mit den
manichischen Anteilen bei Augustinus und damit in der abendlndischen Theologie?
Literatur: Gelesen werden Originaltexte des Manichismus in deutscher und englischer
bersetzung, unter behutsamer Bercksichtigung der Originalsprachen (v.a. Syrisch und
Koptisch). Zur Vorbereitung: Alexander Bhlig (Hrsg.), Die Gnosis, Band 3: Der Manichismus.
Dsseldorf 2007; Iain Gardner, Samuel N. C. Lieu (Hrsg.), Manichaean Texts from the Roman
Empire. Cambridge 2004; Hans-Joachim Klimkeit (Hrsg.), Hymnen und Gebete der Religion
des Lichts. Iranische und trkische liturgische Texte der Manicher Zentralasiens. Opladen
1989.

Gesetz, Gerechtigkeit und Rechtfertigung in den
Traditionen des Neuen Testaments
Herzer, Jens
S / 2 SWS / D, KE
01-DKE-2100, 01-DKE-2101, Wpf
Mi 15.15-16.45, SR 3
32
Inhalt: Die Frage nach dem gndigen Gott bzw. die Rechtfertigung des Menschen vor Gott
ist zentraler Inhalt reformatorischer Theologie. Whrend er im IV. Artikel der CA noch recht
nchtern formuliert wird, erheben die Reformatoren den Rechtfertigungsartikel in der
Apologie zum hchsten und frnehmsten Artikel der ganzen christlichen Lehre. Sptere
gar sollen den Rechtfertigungsartikel als articulus stantis et cadentis ecclesiae bezeichnet
haben der Artikel, mit dem die Kirche steht und fllt. Andere hingegen haben die
Rechtfertigungsfrage lediglich als einen Nebenkrater paulinischer Theologie verstanden
(A. Schweitzer). Was verbirgt sich hinter diesem Artikel? Auf welchen neutestamentlichen
Traditionen beruht er, welche lsst er eher unbercksichtigt? Wie zentral ist er fr die
reformatorische Theologie? In dem Seminar wollen wir unter diesen Perspektiven das
Nachdenken verschiedener Autoren des NT ber die Rechtfertigung nachvollziehen und ihre
grundlegenden Anliegen herausarbeiten. Schwerpunkte bilden die Interpretation der
Gesetzes- und Gerechtigkeitslehre Jesu durch die Evangelisten (bes. Matthus) und natrlich
Paulus und der Jakobusbrief der entscheidende Gewhrsmann der lutherischen
Reformation einerseits und sein scheinbarer theologischer Gegenspieler andererseits.
Literatur: Wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: NT Proseminar bzw. Griechischkenntnisse erforderlich.
Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Jens Herzer

Humanities Programming: Leipzig eHumanities
Seminar Introduction to Humanities Programming
with Python
Herzer, Jens
S / 2x2 SWS / D, KE, Interessierte aller
Studiengnge
Wpf
Mo 15.15-16.45, Camp
Felix-Klein-HS
Paulinum P501
Inhalt: s. Modulbeschreibung: www.informatik.uni-leipzig.de
Literatur: www.informatik.uni-leipzig.de
Zielgruppe und Voraussetzungen: gute Englische Sprachkenntnisse (empfohlen English level
B2 or higher)
Modulverantwortliche/r: Matt Munson/Jens Herzer
Sonstige Informationen: Studierende der Theologie knnen die beiden
Modulveranstaltungen auch je einzeln besuchen (je 2SWS).

Von Maria bis Lydia. Frauen im Neuen
Testament
Ulrichs, Karl Friedrich
S(Block) / 2 SWS / D, KE, Interessierte aller
Studiengnge
01-DKE-2100/2101, 01-DKE-7100, Wpf
Fr 17.10.
Fr 5.12.
Fr 12.12.
9.15-12.30 Einfhrung, SR 2
9.15-18.30 Seminartag, 304
9.15-18.30 Seminartag, 304
Inhalt: Frauen sind im Umfeld Jesu von groer Bedeutung und in den frhchristlichen
Gemeinden spielen sie eine wichtige Rolle das sind historisch eindeutige, wenn auch
gelegentlich bis gelufig bersehene Befunde. Wie wird in den neutestamentlichen Texten
das Leben von Frauen dargestellt, wie ihr Denken und Fhlen, ihr Glauben, ihr Handeln? Wird
ihr Selbstverstndnis, ihr eigenes script of live darin deutlich? Welchen personellen,
33
strukturellen, kulturellen Mchten sind sie unterworfen, worin liegen Potenziale ihrer
Befreiung? Solchen Fragen geht die feministische Exegese nach. Sie ist lngst zu einer
etablierten Weise exegetischer Arbeit geworden, gert allerdings auch in die Kritik. In
unserem Seminar werden wir sozialgeschichtlich nach den Frauen im Neuen Testament und
dem historischen Umfeld fragen, literaturwissenschaftlich nach ihrer Darstellung in den
neutestamentlichen Texten und theologisch paulinischer Anthropologie und Ekklesiologie
nachgehen. Ein Seminar fr alle, die einmal versuchen mchten, engagierte Bibellektre
und herkmmliche wissenschaftliche Exegese zu verbinden, fr AnhngerInnen
feministischer Theologie und fr deren KritikerInnen.
Das Seminar findet nach einem Planungs- und Einfhrungstreffen (17.10.2014) an zwei
Studientagen (05. und 12.12.2014) statt. Fr diese partizipative Seminarform ist es wichtig,
dass alle Teilnehmenden die Vorbereitung und Leitung einer anderthalbstndigen Einheit
bernehmen.
Literatur: Luise Schottroff/Marie-Theres Wacker (Hgg.), Kompendium Feministische
Bibelauslegung, Gtersloh 2007; Mercedes Navarro Puerto/Marinella Perroni (Hgg.), Neues
Testament. Evangelien. Erzhlungen und Geschichte; Die Bibel und die Frauen 2,1, Stuttgart
u.a. 2011.

Einfhrung in die Exegese des Neuen Testaments Enke, Paulus
PS / 3 SWS / D, KE
01-DKE-2000/2001
Mi 15.15-17.45, SR 4
Inhalt: Das Proseminar dient der Einfhrung in die wissenschaftliche Arbeit mit den
neutestamentlichen Texten, wobei die exegetischen Methoden exemplarisch an geeigneten
Perikopen erklrt und eingebt werden. Ziel des Proseminars ist der eigenstndige
exegetische Umgang mit den Texten des Neuen Testaments.
Literatur: K. Aland (Hg.): Novum Testamentum Graece. 28. Aufl. Stuttgart, 2012; K. Aland
(Hg.): Synopsis Quattuor Evangeliorum. 13. Aufl. Stuttgart, 1985; Weitere Literatur wird im
Proseminar bekannt gegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Das Proseminar richtet sich an Studierende im
Grundstudium
Grundstudium. Voraussetzung fr die Teilnahme ist das Graecum. Ebenfalls vorausgesetzt
werden Kenntnisse bezglich Inhalt und Aufbau der neutestamentlichen Schriften, wie sie in
der Ubung Bibelkunde des Neuen Testaments vermittelt werden. Neben regelmiger
aktiver Teilnahme wird die Vor und Nachbereitung der einzelnen Sitzungen erwartet, fr die
ein zustzlicher Zeitaufwand von ca. 6 h pro Woche einzuplanen ist. Pflicht ist weiterhin die
bernahme eines Referates und die Abgabe von Hausaufgaben. Die Teilnehmerzahl ist auf
25 Studierende begrenzt.
Modulverantwortliche/r: Marco Frenschkowski

Bibelkunde des Neuen Testaments Hneburg, Martin
/ 2 SWS / D, KE
01-DKE-0999
Di 7.30-9.00, SR 4
34

Bibelkunde des Neuen Testaments Seehausen, Lena
/ 2 SWS / REL
01-SQM-20
Mi 15.15-16.45, Camp HS 10

Apokalyptik Hneburg, Martin
/ 2 SWS / D, KE
Wpf
Mo 13.15-14.45, SR 1
Inhalt: Apokalyptik hat heute wieder Konjunktur. Vom Film bis zur politischen Rhetorik
werden mit dem Begriff Apokalypse Bilder von Schrecken und Katastrophen universalen,
oder wie gerne gesagt wird, biblischen Ausmaes heraufbeschworen. Dieses gegenwrtige
Verstndnis stellt aber gegenber der ursprnglichen Bedeutung eine erhebliche Verkrzung
dar. Die bung zielt darauf, Texte, Themen und Konzepte der frhjdischen und christlichen
Apokalyptik kennenzulernen, sie in ihrem Entstehungskontext zu verstehen und theologisch
zu interpretieren.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Graecum

Kursorische Lektre der Johannesoffenbarung Hneburg, Martin
/ 2 SWS / D, KE
Wpf
Mi 9.15-10.45, SR 4
Inhalt: Lektre und bersetzung des griech. Textes, philologische Erluterungen, Repetition
von Grammatikstoff.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Graecum

Die Entstehung der christlichen Taufe Tost, Claudia
Wpf
Mo 13.15-14.45, 304
35
Inhalt: Ausgehend von den ltesten Texten zur christlichen Taufe wollen wir einen Blick in
ihre Entstehungsgeschichte werfen: Welche Bilder werden zu ihrer Deutung verwendet?
Warum konnte sie sich so schnell verbreiten? In welchem Verhltnis steht sie zur
Johannestaufe und zur Beschneidung? Welche Fragen und Probleme ergaben sich in den
ersten Jahrzehnten des Sakraments, welches bis heute als einziges bedingungslos zwischen
allen christlichen Konfessionen anerkannt wird?
Literatur: Wird im Seminar bekannt gegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Griechischkenntnisse
36
Institut fr Kirchengeschichte

Sptmittelalter und frhe Reformation Beyer, Michael
V / 2 SWS / D, KE
01-REL-MA30-40, Wpf
Mo 15.15-16.45, SR 2
Inhalt: Die epochenbergreifende Vorlesung zum 14. bis 16. Jahrhundert, einem der
ereignisreichsten Zeitrume der abendlndischen Kirchengeschichte, verbindet die
Darstellung unterschiedlicher sptmittelalterlicher Reformanstze mit der frhen
europischen Reformationen und verdeutlicht sowohl Zusammenhnge als auch
Unterschiede zwischen Reform und Reformation
Literatur: Kirchengeschichte in Einzeldarstellungen II/2 bis II/6 und 8; Alister E. McGrath: Der
Weg der christlichen Theologie. Mnchen 1997. 2. Aufl. 2007; Kirchen- und
Theologiegeschichte in Quellen II: Mittelalter; dass.: III: Reformation. 2002. (UTB; 1796)

Kirchengeschichte des 20. Jahrhunderts (KG VI) Fitschen, Klaus
V / 4 SWS (1 SWS davon als bung) / D, KE
01-DKE-3000/3001, 01-DKE-3100/3101, Wpf
Mo
Di
9.15-10.45, HS 01
9.15-10.45, HS 01
Inhalt: Das kurze 20. Jahrhundert beginnt mit dem Ende des Ersten Weltkriegs und reicht
bis 1989, aber doch auch weiter, wenn man an die Folgen der deutschen Wiedervereinigung
denkt.
Literatur: Wird am Semesteranfang bekannt gegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Grund- und Hauptstudium
Sonstige Informationen: Veranstaltung mit Exkursion; Offen fr Studierende der
Kulturwissenschaften, Politikwissenschaft, Religionswissenschaft, Soziologie und Master of
European Studies

Geschichte des Papsttums. Von Petrus bis Franziskus Kohnle, Armin
V / 4 SWS (1 SWS davon als Tutorium) / D, KE
01-DKE-3000/3001, 01-DKE-3100/3101, Wpf
Mo
Do
Beginn:
11.15-12.45, HS 01
11.15-12.45, HS 01
16.10.2014
Inhalt: Der berblick zur Papstgeschichte wird angesichts der Stofflle nicht in einer
durchlaufenden Erzhlung, sondern nach sachlichen und chronologischen
Themenschwerpunkten vorgetragen. Diese werden unter anderem sein: Das Papstamt nach
katholischer Lehre und in evangelischer Sicht; Quellen der Papstgeschichte; rmische und
evangelische Historiographie; Petrus und die frhe Petrustradition; die Entfaltung des
ppstlichen Anspruchs in der Sptantike; das frhmittelalterliche Papsttum zwischen
byzantinischen und frnkischen Herrschern; die Entwicklung des Kirchenstaats; das
Reformpapsttum des 11. Jahrhunderts; die Entwicklung der Papstwahl; Kaiser und Papst im
Hoch- und Sptmittelalter; der Hhepunkt des Papalismus um 1300; die Krise des
sptmittelalterlichen Papsttums; das Renaissancepapsttum; die Ppste und die Reformation,
Luther und der Papst; das gegenreformatorische Papsttum seit dem Trienter Konzil;
37
Papsttum und Aufklrung; Unfehlbarkeit und Antimodernismus im 19. Jahrhundert; das
Papsttum vor den Herausforderungen des 20. Jahrhunderts.
Literatur: Georg Schwaiger, Papsttum I, in: TRE 25 (1995), S. 647-676; Bernhard
Schimmelpfennig, Das Papsttum. Von der Antike bis zur Renaissance, 6. Aufl. Darmstadt
2009. Carl Mirbt, Quellen zur Geschichte des Papsttums und des rmischen Katholizismus,
ab 3. Aufl. Tbingen 1911 zu benutzen (Grundlage fr das Tutorium).
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Grund- und Hauptstudium

Geschichte des Christentums N.N.
V / 2 SWS / 01-SQM-20 Fr 7.30-9.00, Camp HS 4
Inhalt: Die Vorlesung bietet einen akzentuierten berblick zur Entwicklungsgeschichte des
Christentums. Besonderes Interesse gilt dem Bereich der westlichen Kirche, der
Verdeutlichung der Grundlagen und Entwicklungen unserer abendlndischen Kultur.
Literatur: 2000 Jahre Christentum: illustrierte Kirchengeschichte in Farbe. Mit
kirchengeschichtlichem Lexikon/ hrsg. von Gnter Stemberger. Erlangen 1990. 988 S.; Klaus
Fitschen: Kirchengeschichte. (Module der Theologie; 3). Gtersloh 2009. 156 S. ; Kurt Nowak:
Das Christentum: Geschichte Glaube Ethik (Beck'sche Reihe; 4056). 4. Aufl. Mnchen
2008. 127 S.

Vereinsprotestantismus im 19. und 20.
Jahrhundert
Bauer, Gisa
S(Block) / 2 SWS / D, KE, Interessierte aller
Studiengnge
01-DKE-3100/3101, Wpf
Vortreffen:
28.11.14 (Fr)

11.12. (Do)
12.12. (Fr)
13.12. (Sa)
14.12.(So)

16.00-17.30, SR 1
(obligatorisch fr die
Teilnahme am
Seminar)

14.00-18.30, 304
14.00-18.30, SR 1
9.00-17.30, SR 3
13.00-17.30, SR 3
Inhalt: Die Deutschen gelten in internationaler Sicht als Vereinsmeier obwohl diese
Annahme falsch ist und skandinavische Lnder die Deutschen bei der Vereinsanzahl noch
berflgeln. Allerdings spielten Vereine oder wie sie am zu Beginn ihrer Entstehung im 18.
Jahrhundert hieen: Gesellschaften und Assoziationen eine wesentliche Rolle fr die Bildung
der deutschen Zivilgesellschaft. Im protestantischen Raum kam es im 19. Jahrhundert zu
einer ganzen Reihe von Vereinsgrndungen, die in dem Seminar betrachtet und deren
Geschichte vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart hinein verfolgt werden sollen. Diese
Vereine spiegeln ein ganzes Panorama von Interessen und Zielsetzungen wider, von
missionarischen und diakonischen Intentionen (z.B. der Central-Ausschu fr Innere Mission
mit der spteren Grndung von Fachverbnden der Inneren Mission), ber kirchenpolitische
(z.B. der 1863 gegrndete Protestantenverein) und sozialreformerische Ambitionen (z.B. bei
dem 1890 ins Leben gerufenen Evangelisch-Sozialen Kongress), bis hin zu speziellen
38
Aufgaben in der Jugendarbeit (so z.B. der Zweig des CVJM, der 1883 im Deutschen Reich
entstand oder der sich 1894 konstituierende Jugendbund fr Entschiedenes Christentum),
der Frauenemanzipation (so der 1899 gegrndete Deutsch-evangelische Frauenbund), der
konfessionellen Fokussierung (wie der 1886 begrndete Evangelische Bund zur Wahrung der
deutsch-protestantischen Interessen) oder der Untersttzung von Diasporagemeinden im
Ausland (so der Gustav-Adolf-Verein, der 1841 seine Arbeit aufnahm). Diese und zahlreiche
weitere Vereinsgrndungen spiegeln protestantische Positionen wider, die weit ber das
kirchliche Leben im engeren Sinne hinausreichten und unmittelbar in die Gesellschaft, aber
auch in die evangelischen Kirchen hineinwirkten. An ihnen lsst sich illustrativ die Vielfalt der
Themen und der Ausrichtungen des Protestantismus im 19. und 20. Jahrhundert ablesen.
Literatur: M. Husler, Vereinswesen/ Kirchliche Vereine I. Kirchengeschichtlich, TRE 34
(2002), 639-654.
Zielgruppe und Voraussetzungen: KG-Proseminar. Die bernahme eines Referats wird
erwartet.

Der Erste Weltkrieg und der Protestantismus Fitschen, Klaus
S / 2 SWS / D, KE
01-DKE-3100/3101, 01-REL-MA30-40, Wpf
Di 13.15-14.45, HS 01
Inhalt: Das Jubilumsjahr 2014 lsst nach der Rolle der Evangelischen Kirche und
protestantischer Mentalitten im Ersten Weltkrieg fragen, dies durchaus auch in
internationaler Perspektive und mit Blick auf die Folgen fr die kumene in den 1920er
Jahren.
Zielgruppe und Voraussetzungen: KG-Proseminar.

Historische Skularisierung und Protestantismus in
der Diaspora? Tschechiens Religion
Fitschen, Klaus; Pickel, Gert
S / 2 SWS / D, KE, REL; offen fr Studierende der
Kulturwissenschaften, Politikwissenschaft,
Religionswissenschaft, Soziologie und Master of
European Studies
01-DKE-5120, Wpf
Di 11.15-12.45, Camp S 329
Inhalt: Hufig wird von Ostdeutschland als der atheistischen Region der Welt gesprochen.
Weniger hufig wird die Tschechische Republik, in welcher kaum mehr ein Drittel der Brger
Mitglied einer Kirche ist, in diesem Zusammenhang erwhnt. Vor allem historische Grnde
sind fr die heutige Situation verantwortlich. Gleichzeitig sind weitere
Skularisierungstendenzen zu erkennen, die auch die in einer Diaspora-Situation
befindlichen protestantischen Kirchen treffen. Ziel des Seminars ist es die Situation der
Religion, speziell des Protestantismus in der Tschechischen Republik besser zu verstehen.
Hierzu wird Ende Oktober eine Exkursion nach Prag stattfinden, welche den Kern des
Seminars ausmacht.
Literatur: Literatur wird zu Beginn des Seminars bekanntgegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: keine
39

Das Konstanzer Konzil und Johannes Hus Kohnle, Armin
S / 2 SWS / D, KE
01-DKE-3100/3101, Wpf
Mi
Beginn:
13.15-14.45, SR 2
22.10.2014
Inhalt: Das Hauptseminar behandelt anllich der Konzilserffnung vor 600 Jahren in einem
ersten Teil das Konstanzer Konzil als kirchengeschichtliches Groereignis des 15.
Jahrhunderts und legt in einem zweiten Teil den Schwerpunkt speziell auf das Verfahren
gegen Jan Hus. Der Hussitismus und die Auseinandersetzungen der Amtskirche mit dem
Hussitentum werden in einem Ausblick behandelt.
Literatur: Das Konstanzer Konzil. Weltereignis des Mittelalters. Bd. 1: Essays, 2013; Bd. 2:
Katalog, 2014.
Zielgruppe und Voraussetzungen: KG Proseminar

Einfhrung in die Kirchengeschichte Trger, Johannes
PS / 2 SWS / D, KE
01-DKE-3000/3001
Do 13.15-15.45, SR 3
Inhalt: Die Lehrveranstaltung bietet einen berblick ber Gegenstand, Methoden und
Formen der Urteilsbildung der Disziplin Kirchengeschichte. Formale Anforderungen an das
wissenschaftliche Arbeiten im Fach kommen zur Darstellung. Im Zentrum der
Lehrveranstaltung steht die Arbeit mit historischen Quellen.
Literatur: Christoph Markschies: Arbeitsbuch Kirchengeschichte. Tbingen 1995. Bernd
Moeller: Geschichte des Christentums in Grundzgen. Gttingen 2011. Weitere Literatur
wird zu Beginn des Proseminars bekanntgegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Das Latinum und die Bereitschaft zur bernahme eines
Referats werden vorausgesetzt. Das Proseminar ist Voraussetzung fr den Zugang zu den
Hauptseminaren

Oberseminar des Instituts fr Kirchengeschichte Fitschen, Klaus; Kohnle, Armin
OS / 1 SWS / Doktoranden und Fortgeschrittene n. V.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Die Teilnahme ist nur auf Einladung mglich.

Johannes Hus: De ecclesia Beyer, Michael
/ 2 SWS / D, KE, Interessierte aller
Studiengnge, Wpf
Do 15.15-16.45, SR 3
Inhalt: In der Ubung werden ausgewhlte Stcke aus Johannes Hus Traktat ber die Kirche
bersetzt und interpretiert.
Literatur: Mstr Jan Hus: Tractatus de Ecclesia/ ed. Harrison Thomson. Praha 1958.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Grund- und Hauptstudium;
Lateinkenntnisse
40

Paulus Speratus: Reformator, Liederdichter,
bersetzer
Beyer, Michael
Studiengnge
Wpf
Mo 9.15-10.45, SR 1
Inhalt: In der bung werden die Lebensstationen des Paulus Speratus mit den in ihnen
entstandenen Werken erarbeitet.
Literatur: Tschackert, Paul: Paul Speratus von Rtlen, evangelischer Bischof von Pomesanien
in Marienwerder. Halle 1891 (Schriften des Vereins fr Reformationsgeschichte; 33).; Brecht,
Martin: Erinnerungen an Paul Speratus (1484-1551), ein enger Anhnger Martin Luthers in
den Anfngen der Reformation. In: Archiv fr Reformationsgeschichte 94 (2003), 105-133.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Grund- und Hauptstudium;
Lateinkenntnisse

Kirchengeschichtliches Repetitorium Beyer, Michael
Rep / 2 SWS / D, KE
Wpf
Do 13.15-14.45, SR 2
Inhalt: Im Repetitorium soll ein berblick der Kirchengeschichte auf der Grundlage ihrer
gebruchlichen Periodisierung erarbeitet werden. Themen der Alten Kirche, des Mittelalters,
der Reformationszeit, der Neuzeit bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts einschlielich der
Theologie- und Dogmengeschichte der Alten Kirche werden zu Beginn gemeinsam festgelegt.
Die Wissenskomplexe werden durch einfhrende Vortrge, Arbeitsbltter und
zusammenfassende Erluterungen wiederholt. Das Repetitorium dient der Vorbereitung auf
die Abschlussprfung in Kirchengeschichte in den verschiedenen Studiengngen.
Literatur: Literatur: Hauschild, W.-D.: Lehrbuch der Kirchen- und Dogmengeschichte. 2 Bde.
Gtersloh: GVH, 1995, 1999 u. .; Sommer, W.; Klahr, Detlef: Kirchengeschichtliches
Repetitorium. 3. Aufl./ mit Lernfragen auf CD-ROM Gttingen 2002. (UTB; 1796)

Christen und Heiden in der Antike Fitschen, Klaus
/ 2 SWS / D, KE
01-DKE-7000/7100, Wpf
Di 17.15-18.45, SR 1
Inhalt: Wer nicht gleich an die Christenverfolgungen denkt, wird sich fragen, wie es Christen
und Heiden, also ordentliche Rmer, in der Antike miteinander ausgehalten haben. Zur
Klrung dieser Frage sollen Quellen mit bersetzungen gelesen und historisch-kulturell
eingeordnet werden.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Latein- und Griechischkenntnisse

Martin Luthers Adelsschrift Kohnle, Armin
41
/ 2 SWS / D, KE
Wpf
Di
Beginn:
17.15-18.45, SR 3
21.10.2014
Inhalt: Die Ubung stellt mit der Schrift An den christlichen Adel deutscher Nation aus dem
Jahr 1520 eine der reformatorischen Hauptschriften Martin Luthers in den Mittelpunkt. Die
Lehrveranstaltung ist als kontinuierliche gemeinsame Quellenlektre und
Quelleninterpretation konzipiert.
Literatur: Martin Luther. Studienausgabe, hrsg. von Hans-Ulrich Delius, Bd. 2, Berlin 1982,
(89) 96167 (bearbeitet von Karlheinz Blaschke); Thomas Kaufmann: An den christlichen
Adel deutscher Nation von des christlichen Standes Besserung, 2014 (= Kommentare zu
Schriften Luthers Bd. 3).

Kirche in der DDR Naumann, Martin
Wpf
Fr 13.15-14.45, SR 2
Inhalt: Die bung wird dem Verhltnis zwischen Kirche und Staat in der Zeit der DDR
nachgehen. Im Mittelpunkt wird das Lesen und Bearbeiten zentraler Quellen stehen.
Literatur: Wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Interessierte aller Studiengnge

Tod und Sterben Schuster, Susanne
/ 2 SWS /
Wpf
Mo
Beginn:
11.15-12.45, SR 1
20.10.2014
Inhalt: Media vita in morte sumus. Die Frage nach dem Umgang mit Sterben und Tod ist eine
der zentralen Fragen menschlichen Lebens. Wie haben Menschen darauf geantwortet? An
ausgewhlten Quellen aus verschiedenen Epochen wollen wir in der bung dieser Frage
nachgehen.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Grund- und Hauptstudium mglichst mit
Proseminar

Erschlieung von handschriftlichen Quellen des 16.
und 17. Jahrhunderts
Trger, Johannes
/ 2 SWS / Interessierte aller Studiengnge, Wpf Do 17.15-18.45, SR 4
Inhalt: Grundlegend fr die kirchenhistorische Arbeit ist die Erschlieung von Quellen. In
dieser bung werden handschriftliche Quellen des 16. und 17. Jahrhunderts gelesen und
Arbeitsweisen und Techniken ihrer Erschlieung erlernt. Dafr wird eine Auswahl von
Quellentexten bereitgestellt, die exemplarisch einen Zugang zu Akteuren und Themen der
Epoche der Reformation und Konfessionalisierung bieten. Weiterhin ist eine Exkursion in ein
Archiv geplant.
Literatur: Boeselager, Elke von, Schriftkunde: Basiswissen, Hannover 2004.; Brandt, Ahasver
von: Werkzeug des Historikers: eine Einfhrung in die Historischen Hilfswissenschaften. 13.
42
Aufl. Stuttgart 1992.; Dlfer, Kurt; Korn, Hans-Enno: Schrifttafeln zur deutschen Palographie
des 16.20. Jahrhunderts, 2 Teile, 7. Aufl., Marburg 1992.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Zur Einfhrung in den historischen Kontext der jeweiligen
zu behandelnden Quelle wird die bernahme eines Kurzreferates erwartet.

+++ NEU +++ NEU +++ NEU +++

43
Christliche Archologie und Kirchliche Kunst

Schauwnde des Evangeliums die lutherischen
Altaraufbauten im Laufe der Frmmigkeitsgeschichte
Schmidt, Frank
01-GTC-BA31-50, Wpf
Mi 9.15-10.45, SR 1
Inhalt: Die Bilderwnde auf den Altren verknden der davor versammelten
Gottesdienstgemeinde die christliche Botschaft. Die Reformationszeit, die Renaissance, die
Zeit der Orthodoxie, das fortgeschrittene 18. Jahrhundert, das Industriezeitalter und die
Reformzeit bis zum I. Weltkrieg fanden je verschieden Ausprgungen dafr. Da spezialisierte
und bergreifende Literatur kaum vorhanden ist, wird das Seminar gleichzeitig bung zum
Bibliographieren und eigener Recherche (Materialsammlung) sein.
Literatur: Peter Poscharsky (Hrsg.): Die Bilder in den lutherischen Kirchen: Ikonographische
Studien. Mnchen 1998. Hans Carl von Haebler: Das Bild in der evangelischen Kirche. Berlin
1957. Auf weitergehende Literatur wird jeweils whrend des Seminares hingewiesen.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende in Grund- oder Hauptstudium, aber nicht
unbedingt Erstsemester, Bereitschaft zur bernahme eines Impulsreferates.

+++ NEU +++ NEU +++ NEU +++

44
Institut fr Systematische Theologie

Einfhrung in die Systematische Theologie Leonhardt, Rochus
V / 2 SWS / D, KE
01-DKE-4000/4001, 01-DKE-4100/4101, 01-GTC-BA40,
01-REL-ST040/041, Wpf
Do 9.15-10.45, HS 01
Inhalt: Die Vorlesung bietet berblickswissen zur Systematischen Theologie, das im
Kolloquium anhand einer Besprechung einschlgiger Texte exemplarisch vertieft wird.
Literatur: Hermann Deuser, Religionsphilosophie, Berlin New York 2009; Rochus
Leonhardt, Grundinformation Dogmatik, 4. Auflage, Gttingen 2009; Wilfried Hrle, Ethik,
Berlin, New York 2011.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Die Vorlesung richtet sich an Studierende im Grund- und
Hauptstudium. Erwartet wird die Bereitschaft zur Vorbereitung des Kolloquiums.
Fr die Anrechnung der Vorlesung in den Modulen 01-DKE-4000/4001 und 01-DKE-
4100/4101 sowie 01-REL-ST040/041 ist der Besuch des Kolloquiums (Fr 9.15-10.45)
verpflichtend.
Modulverantwortliche/r: Leonhardt, Rochus

Christliche Religion in der Moderne Leonhardt, Rochus
V / 2 SWS / D, KE
01-DKE-7000/7100, 01-REL-MA30-40, Wpf
Mi 7.30-9.00, HS 01
Inhalt: Die christliche Religion ist in Neuzeit und Moderne in vielfacher Weise kritisiert
worden, hat sich dabei aber zugleich auch tiefgreifend gendert. Die Vorlesung unternimmt
den Versuch, die Spezifik des christlichen Glaubens im Horizont des modernen religis-
weltanschaulichen Pluralismus aufzuweisen und plausibel zu machen.

Die Lehre vom Heiligen Geist, der Kirche und den
letzten Dingen
Kfer, Anne
V / 4 SWS / D, KE
01-DKE-4000/4001, 01-DKE-4100/4101
Mo
Di
11.15-12.45, SR 2
11.15-12.45, SR 2
Inhalt: Die Vorlesung behandelt die dogmatischen Loci, die im dritten Artikel des
Apostolischen Glaubensbekenntnisses genannt sind. Es werden unterschiedliche
theologische Antworten auf Fragen der Eschatologie, der Ekklesiologie und der
Pneumatologie thematisiert.
Sonstige Informationen: Zur Vorlesung bietet Herr stud. theol. Thomas Linke ein Tutorium
an.

45
Kolloquium (zur Vorlesung Einfhrung in die
Systematische Theologie)
Leonhardt, Rochus
V / 2 SWS / D, KE
01-DKE-4000/4001, 01-GTC-BA40, 01-REL-ST040/041,
Wpf
Fr 9.15-10.45, HS 01
Inhalt: Das Kolloquium findet zur Vorlesung Einfhrung in die Systematische Theologie
statt. Im Kolloquium werden Fragen zur Vorlesung eingehend behandelt sowie wichtige
theologische Bezugstexte gelesen und diskutiert.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Das Kolloquium richtet sich an Studierende im Grund- und
Hauptstudium. Fr die Anrechnung der Vorlesung in den Modulen 01-DKE-4000/4001 und
01-DKE-4100/4101 sowie 01-REL-ST040/041 ist der Besuch des Kolloquiums verpflichtend.

Fichtes Anweisung zum seligen Leben Leonhardt, Rochus
S / 2 SWS / D, KE
01-DKE-4100/4101, Wpf
Fr 13.15-14.45, SR 3
Inhalt: Johann Gottlieb Fichtes 1806 erschienene Schrift Die Anweisung zum seligen Leben,
oder auch die Religionslehre geht auf Vorlesungen zurck, in denen er seine Philosophie in
populrer Form entfaltet hat. Dabei werden die religionsphilosophischen Grundlagen seiner
Ethik besonders deutlich.
Zielgruppe und Voraussetzungen: ST-Proseminar

Schellings Freiheitsschrift Kfer, Anne
S / 2 SWS / D, KE
01-DKE-4100/4101, Wpf
Mo 15.15-16.45, SR 1
Inhalt: Im Seminar werden Schellings Reflexionen ber die Freiheit des Menschen, die Frage
nach dem Bsen und die Theodizee gelesen und als Anregung fr das eigene theologische
Denken thematisiert.
Literatur: Friedrich W. J. Schelling, Philosophische Untersuchungen ber das Wesen der
menschlichen Freiheit und die damit zusammenhngenden Gegenstnde, hg. v. Thomas
Buchheim (PhB 503), Hamburg 2005.
Zielgruppe und Voraussetzungen: ST-Proseminar, Bereitschaft zur bernahme eines
Referats

Die Theologie Rudolf Bultmanns Kfer, Anne
S / 2 SWS /
01-DKE-4100/4101, 01-REL-MA30-40, Wpf
Di 13.15-14.45, SR 2
46
Inhalt: Im Seminar werden Texte von Rudolf Bultmann gelesen, die in der evangelischen
Theologie von weitreichender Bedeutung sind. Sachverhalte wie Entmythologisierung
oder existentiale Interpretation sollen ebenso diskutiert werden wie beispielweise
Bultmanns Verstndnis der Auferstehung Jesu Christi.
Literatur: Rudolf Bultmann, Glauben und Verstehen, 4 Bnde (UTB 17601763); Rudolf
Bultmann, Neues Testament und christliche Existenz. Theologische Aufstze. hg. v. Andreas
Lindemann (UTB S 2316), Tbingen 2002.
Zielgruppe und Voraussetzungen: ST-Proseminar, Studierende im Hauptstudium;
Bereitschaft zur bernahme eines Referats

Systematisch-Theologische Soziett Leonhardt, Rochus
OS / 1 SWS /
Wpf
Fr
14tgl.
16.00-18.00, SR 3
Inhalt: Die Systematisch-Theologische Soziett bietet besonders interessierten
Studentinnen und Studenten die Mglichkeit zur Vertiefung ihrer Kenntnisse sowie zum
wissenschaftlichen Diskurs. Im WS 2014/15 werden zwei sehr unterschiedliche
Publikationen zur Ethik ausschnittweise gelesen: Arnold Gehlens Moral und Hypermoral
sowie Bernhard Waldenfels Schattenrisse der Moral.

Was ist und was tut der Heilige Geist? Zugnge
zur Lehre vom Heiligen Geist
Arnold, Jochen
S(Block) / 2 SWS / D, KE
01-DKE-4100/4101, 01-DKE-7100, Wpf
Block 1

Block 2
11.12.2014, 10.30
12.12.2014, 9.00
15.01.2014, 10.30
16.01.2015, 8.30
Inhalt: Ausgehend von den altkirchlichen Bekenntnissen und Luthers Katechismen nhern
wir uns einem zentralen Stck christlicher Dogmatik, der Lehre vom Heiligen Geist. Nach
einem Streifzug durch biblische Texte, altkirchliche und reformatorischen Zeugnisse werden
wir Entwrfe aus protestantischer Perspektive (Friedrich Schleiermacher, Karl Barth, Regin
Prenter, Jrgen Moltmann, Michael Welker) analysieren und einschlgige Kirchenlieder und
Liturgien betrachten.
Literatur: Christian Henning, Die evangelische Lehre vom Heiligen Geist und seiner Person,
Gtersloh 2000, Jrgen Moltmann, Die Quelle des Lebens Der Heilige Geist und die
Theologie des Lebens, Mnchen 1997, Heike Springhart und Georg Etzelmller, Gottes Geist
und Theologie des Heiligen Geistes, Neukirchen 2005.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Hauptstudium; ST-Proseminar, gute
Englisch- und Lateinkenntnisse erwnscht, die bernahme eines Referats wird vorausgesetzt
Eine Liste mit Referatsthemen wird Anfang des Semesters ausgehngt bzw. per Email
verschickt.

Einfhrung in die Systematische Theologie Neugebauer, Georg
47
PS / D, KE
01-DKE-4000/4001, 01-GTC-BA40, 01-REL-ST040/041
Fr 13.15-14.45, SR 4
Inhalt: Das Seminar zielt darauf, den enzyklopdischen Ort der Systematischen Theologie
innerhalb des Fcherkonsens der Theologie zu verdeutlichen sowie einen Einblick in
Grundfragen der Dogmatik und Ethik zu vermitteln
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Grundstudium, intensive Lektre der zu
bearbeitenden Texte

Wissenschaftstheorie der Theologie Nagel, Christiane
/ 2 SWS / D, KE
01-DKE-7100, Wpf
Mo 17.15-18.45, SR 4
Inhalt: Wissenschaftliche Theologie ist die methodologisch kontrollierte, kritische Reflexion
auf christliche Glaubensaussagen. Bedingt durch fortlaufende geistesgeschichtliche
Entwicklungen ist ihr Selbstverstndnis als akademische Disziplin immer wieder neu zu
durchdenken. Die angebotene bung will durch Lektre vorhandener Konzepte einen
berblick ber Problematiken und Chancen solcher wissenschaftstheoretischer
Selbstbestimmungen geben und zu eigenstndiger Urteilsbildung anregen.
Literatur: Wird zur ersten Sitzung bekannt gegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Offen fr Interessierte aller Studiengnge.
Sonstige Informationen: Die bung richtet sich an Interessierte im Hauptstudium und ist
offen fr alle Studiengnge. Die Bereitschaft zur bernahme eines Referats wird erwartet.

Johannes Fischers Theologische Ethik Neugebauer, Georg
/ 2 SWS / D, KE
Wpf
Fr 9.15-10.45, SR 1
Inhalt: Johannes Fischer gehrt zu den profiliertesten Ethikern der Gegenwart. Die
Lehrveranstaltung fhrt ber die Lektre seiner Theologischen Ethik in Grundfragen dieser
Disziplin ein und dient der bung im Umgang mit systematisch-theologischen Texten.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Grund- und Hauptstudium, intensive
Lektre der Texte

48
Institut fr Praktische Theologie

Ein Gang durch den Gottesdienst. Liturgisch-
homiletische Vorlesung
Deeg, Alexander
V / 2 SWS / D, KE; Interessierte aller Studiengnge
01-DKE-5100, Wpf
Fr 11.15-12.45, SR 1
Inhalt: Die Vorlesung nimmt Hrende mit auf einen Gang durch den (evangelischen)
Gottesdienst. Dabei geht es um liturgisches und homiletisches Grundwissen zur Geschichte
und Gegenwart des Gottesdienstes; die Vorlesung fhrt aber auch an ausgewhlte
Grundfragen der Gottesdienstgestaltung heran. Ausgangspunkt fr den Erkundungsgang ist
das Evangelische Gottesdienstbuch und die darin vorgeschlagene Feierform. Aber auch
andere Gottesdiensttraditionen der kumene werden hier und dort in die berlegungen
einbezogen.
Literatur: Michael Meyer-Blanck, Gottesdienstlehre, Tbingen 2011.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Die Vorlesung kann von Studierenden aller Semester und
allen Interessierten besucht werden.
Modulverantwortliche/r: Deeg, Alexander

Himmel, Hlle, Kirche Konstruktionen des Jenseits
im Spiegel christlicher Kunst und Theologie
Deeg, Alexander
V / 2 SWS / D, KE; Interessierte aller Studiengnge
01-GTC-BA31-50, 01-DKE-7000/7100, Wpf
Do 15.15-16.45, HS 01
Inhalt: Bilder des Himmels und Bilder der Hlle sie begegnen sprachlich und musikalisch,
gemalt und als Skulpturen. Sie begegnen in Kunst und Theologie. Die Vorlesung unternimmt
eine Erkundung unterschiedlicher Konstruktionen des Jenseits und bietet so zugleich eine
elementare Einfhrung in die Geschichte christlicher Kunst im Spiegel theologischer und
gesellschaftlicher Entwicklungen.
Literatur: Lang, Bernhard, Himmel und Hlle. Jenseitsglauben von der Antike bis heute, 2.
Aufl., Mnchen 2009. Vorgrimler, Herbert, Geschichte der Hlle, 2. Aufl., Mnchen 1994.
Vorgrimler, Herbert, Geschichte des Paradieses. Mit einem Exkurs ber Utopie, Mnchen
2008.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Die Vorlesung kann von Studierenden aller Semester und
allen Interessierten besucht werden.

Seelsorge in bestimmten Lebenssituationen
Seelsorge II
Zimmerling, Peter
V / 2 SWS / D, KE, Interessierte aller Studiengnge
01-DKE-5110, Wpf
Do 9.15-10.45, SR 1
Inhalt: Die Vorlesung behandelt konkrete Themen und Situationen der seelsorgerlichen
Arbeit. Sie stellt inhaltlich eine Fortsetzung der Vorlesung Grundfragen der Seelsorge
49
(Seelsorge I) vom vergangenen SoSe dar, ist aber in sich geschlossen und kann auch
unabhngig davon besucht werden. Behandelte Themen werden sein: Jugendseelsorge,
Seelsorge an alten Menschen, Eheseelsorge, Seelsorge und Homosexualitt, Seelsorge und
Singlesein, Krankenhausseelsorge, seelsorgerliche Begleitung von Sterbenden und
Trauernden, Seelsorge und Exorzismus.
Literatur: J. Ziemer, Seelsorgelehre, 3. Auflage, Gttingen 2008.; M. Josuttis, Segenskrfte,
Gttingen 2000.; M. Klessmann, Pastoral-Psychologie. Ein Lehrbuch, 2. Auflage, Neukirchen-
Vluyn 2004.; W. Engemann (Hg.), Handbuch der Seelsorge. Grundlagen und Profile, Leipzig
2007.; M. Herbst, beziehungsweise. Grundlagen und Praxisfelder evangelischer Seelsorge,
Neukirchen-Vluyn 2012.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Grund- oder Hauptstudium
Modulverantwortliche/r: Ltze, Frank
Sonstige Informationen: Parallel zur Vorlesung findet eine bung statt, in der Filme zum
jeweiligen Thema der Vorlesung angeschaut und besprochen werden.

Liturgik I Block, Johannes (Wittenberg)
V / 2 SWS / D, KE, Studenten der
Kirchenmusik, Interessierte aller
Studiengnge
01-GTC-BA31-50, Wpf
Termine:
20.10.2014;
27.10.2014;
17.11.2014;
24.11.2014;
15.12.2014;
12.1.2015;
26.1.2015

Mo
jew. 13.00-16.15
Kirchenmusikalisches
Institut, Dittrichring
21, 04109 Leipzig
Inhalt: Die Vorlesung behandelt Grundfragen der Liturgik (Selbstverstndnis und Aufgaben;
Theologie und Anthropologie des Gottesdienstes) und wichtige Etappen der Geschichte des
Gottesdienstes von den Anfngen bis zur Reformation
Literatur: Wolfgang Herbst (Hg.), Evangelischer Gottesdienst. Quellen zu seiner Geschichte,
1992.; Karl-Heinrich Bieritz, Liturgik, 2004.; Christoph Albrecht, Einfhrung in die Liturgik,
1995.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studenten der Kirchenmusik; Bereitschaft zur bernahme
von Kurzreferaten.

Krankenseelsorge Biskupski, Werner (Leipzig);
Bhme, Michael (Leipzig)
S / 2 SWS / D, KE
01-DKE-5110, Wpf
Di
Block:
17.10.2014
15.15-16.45, HS 01

SR 3
Inhalt: In diesem Seminar sollen erste Erfahrungen mit Krankenbesuchen gemacht werden.
Jeder Teilnehmer und jede Teilnehmerin besucht in diesem Semester regelmig Patienten
auf einer Krankenstation. In den Seminarsitzungen werden die dabei gemachten
Erfahrungen in der Gruppe besprochen und bearbeitet. Pfarrer Werner Biskupski ist
Seelsorger am Park-Krankenhaus Leipzig. Michael Bhme ist Pfarrer in Leipzig-Marienbrunn.
50
Literatur: Wird im Seminar bekanntgegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Max. 12 Teilnehmer/innen!
Modulverantwortliche/r: Ltze, Frank
Sonstige Informationen: Die erste Sitzung mit entscheidenden Absprachen findet am 14.
Oktober 2014 statt. Zum Seminar gehrt verpflichtend eine Blockeinheit am 17. Oktober
2014 von 15.00-20.00 Uhr. Auslndische Studierende nehmen bitte vor Beginn des Seminars
Kontakt zu den Seminarleitern auf. Fr die erfolgreiche Teilnahme am Seminar ist die
Belegung des Tutoriums Krankenseelsorge unerlsslich.
Studienrende der unmodularisierten Studiengnge melden sich bitte per Mail ber das
Studienbro (susanne.schuster@uni-leipzig.de) an.

Alter und Altern als Themen diakonischer
Theologie
Liedke, Ulf
S / 2 SWS / D, KE; Interessierte aller
Studiengnge
01-DKE-7000, 01-DKE-7100, Wpf
Di
14.10.14; 28.10.14;
18.11.14; 02.12.14;
16.12.14; 06.01.15;
20.01.15
jew. 15.15-18.30
SR 4
Inhalt: Wenn nicht im Alter kreativ, wann dann?, hat der Gerontologe Andreas Kruse
gefragt. Der Philosoph Odo Marquard nennt das Alter demgegenber eine wacklige
Geschichte und betont, das hohe Alter bringe manches Hssliche, eben nicht mehr so viel
Schnes. Beide Einschtzungen zeigen in ihrer Unterschiedlichkeit, dass sich der Prozess des
Alterns nicht in einer generalisierenden Weise charakterisieren lsst. Vielmehr handelt es
sich um einen subjektiv unterschiedlichen Prozess, fr den sowohl Einschrnkungen wie
auch Potentiale charakteristisch sind. Fr die Diakonie bedeutet die Pluralisierung der
Lebensphase Alter, differenzierte Untersttzungsangebote zu entwickeln. Im Seminar wird
der Prozess des Alterns in der Perspektive diakonischer Theologie reflektiert. Dabei werden
biblische, theologisch-anthropologische und gerontologische berlegungen mit den
Herausforderungen verknpft, die sich fr die Gestaltung diakonischer Begleitungs- und
Untersttzungsformen ergeben.
Literatur: Coors, Michael; Kumlehn, Martina (Hg.) (2013): Lebensqualitt im Alter:
Gerontologische und ethische Perspektiven auf Alter und Demenz, Stuttgart. Klie, Thomas
(Hg.) (2009): Praktische Theologie des Alterns, Berlin; New York. Kobler-von Komorowski,
Susanne, Schmidt, Heinz (Hg.) (2005): Seelsorge im Alter : Herausforderung fr den
Pflegealltag, Heidelberg. Regger, Heinz (2009): Alter(n) als Herausforderung :
gerontologisch-ethische Perspektiven, Zrich. Weitere Literatur wird zu Beginn des Seminars
bekannt gegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Fr Studierende im Grund- und Hauptstudium

Management-Seminar: Der Dienst der Leitung Turre, Reinhard
Wpf
Mi 17.15-18.45, SR 3
51
Inhalt: An die Leitung von Kirchengemeinden und diakonischen Einrichtungen werden heute
erhhte Anforderungen gerichtet. Wer dort Verantwortung bernimmt, muss Auskunft
geben knnen ber die Prinzipien von Fhrung, Leitung und Management. In dem Seminar
sollen theologisch durchdachte Leitlinien fr die Personalentwicklung und Personalfhrung
in der Kirche und ihrer Diakonie erarbeitet werden. Die Studierenden werden so auch im
direkten Austausch mit Persnlichkeiten aus der Praxis auf knftige Aufgaben in der
Organisation und im Management kirchlicher Einrichtungen vorbereitet.
Literatur: Rat der EKD: Kirche der Freiheit 2007. Ders.: Unternehmerisches Handeln in
evangelischer Perspektive, Denkschrift. Gtersloh 2008. Kl.D. Hildemann (Hg):
Spannungsfeld Fhrung. Leipzig 2000. A. Jger: Konzepte der Kirchenleitung. Gtersloh 1993.
H.St. Haas: Theologie und konomie. Gtersloh 2006.

Homiletisches Seminar Zimmerling, Peter
S / 4 SWS +2 SWS / D, KE
01-DKE-5100
Di
So vormittags
Liturgischer Tag:
13.15-16.30, SR 1
(Gottesdienstbesuch)
18.10.14 (9.00-17.00).
Inhalt: Zu Beginn des Seminars erfolgt eine kurze Einfhrung in die Grundfragen der
Gottesdienstgestaltung und der Predigt. Im Seminar erarbeiten sich die Teilnehmerinnen
und Teilnehmer Predigten und liturgische Elemente fr Gottesdienste, die in Leipziger
Gemeinden stattfinden. Jeder Teilnehmende erhlt die Gelegenheit, zu predigen, den
Lektorendienst zu bernehmen und einen Gottesdienst liturgisch zu leiten. Neben der
Mitarbeit in der Seminarsitzung wird die Teilnahme am Liturgischen Tag und an den
sonntglichen Gottesdiensten erwartet. Die Seminarsitzungen gliedern sich wie folgt: eine
kurze Reflexion der Gottesdiensterfahrungen des vergangenen Sonntags, eine Besprechung
eines wissenschaftlichen Textes zu homiletischen Fragen, ein exegetisch-hermeneutischer
Vortrag zu den wechselnden Predigttexten und den Vortrag des Predigtentwurfs im
Andachtsraum.
Literatur: W. Engemann/Frank M. Ltze (Hg.), Grundfragen der Predigt. Ein Studienbuch, 2.
Auflage, Leipzig 2009.; A. Grzinger, Homiletik, Gtersloh 2008. Weitere Texte zur Homiletik
werden jeweils in den einzelnen Seminarsitzungen besprochen.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Hauptstudium; Besuch eine Proseminars
in Praktischer Theologie; vorheriger bzw. paralleler Besuch der bung Liturgisches
Handeln/Liturgisches Singen. Max. 18 TeinehmerInnen!
Sonstige Informationen: Die Teilnahme am Liturgischen Tag ist verbindlich.

Grundkurs Liturgisches Singen Baumgrtel, Lothar
/ 2 SWS / D, KE
Wpf
Do 15.15-16.45, AnR
Inhalt: Mit Hilfe dieser Lehrveranstaltung sollen die erforderlichen Grundkenntnisse im
Liturgischen Singen vermittelt werden, die fr die pastoral-liturgische Praxis erforderlich
sind.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Besonders eingeladen sind hierzu Studierende mit
geringen Vorkenntnissen bzw. mit besonderen Schwierigkeiten im Singen.
52
Sonstige Informationen: Im modularisierten Studiengang ist in dieser Veranstaltung keine
Prfung zu absolvieren.

Ereignis als Dimension der Praktischen Theologie Herzig, Ferenc
PS / 2 SWS / D, KE
01-DKE-5000
Do 17.15-18.45, SR 1
Inhalt: Die Rede vom Ereignis bedeutet eine grundlegende Reflexions- und Vollzugsebene
der Theologie. Im Proseminar wird den Spuren der Rede und der Bedeutung des
Ereignisses auf den klassischen Feldern Liturgik, Homiletik, Poimenik u.a. nachgegangen,
um ber eine differenzierte Wahrnehmung des Ereignisses als grundlegende Dimension
praktisch-theologischen Denkens und Erlebens in die Disziplin der Praktischen Theologie
einzufhren.
Literatur: Alexander Deeg, Praktische Theologie, Module der Theologie, Gtersloh 2009.
Michael Meyer-Blanck/Birgit Weyel, Studien- und Arbeitsbuch Praktische Theologie,
Gttingen 2008.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Grundstudium
Sonstige Informationen: Fr die Teilnahme am Proseminar wird die Bereitschaft zu
regelmiger gemeinsamer Mitarbeit sowie der Nachweis erbrachter schriftlicher
Seminarleistungen in geringem Umfang erwartet.

Tutorium Krankenseelsorge Biskupski, Werner (Leipzig);
Bhme, Michael (Leipzig)
/ 1 SWS / D, KE
Wpf
Di 17.15-18.00, HS 01
Inhalt: Dieses Tutorium soll die im Seminar Krankenseelsorge gemachten Erfahrungen des
Lernens an der eigenen Person vertiefen. Grundlegende Themen zur Kommunikation mit
Kranken werden im Blick auf eigenes Verhalten und hinsichtlich des Beziehungsgeschehens
bewusst gemacht, aber auch diskutiert und theoretisch vertieft.
Literatur: Wird im Seminar bekanntgegeben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Max. 12 Teilnehmer/innen!

Liturgisches Handeln und Singen Lehnert, Christian;
Kaiser, Jochen
/ 2 SWS / D, KE
01-DKE-5100
Mi 13.15-14.45, SR 1
Inhalt: Wie spreche und wie singe ich, wie bewege ich mich als Liturg/-in im
gottesdienstlichen Raum? Wie verhalte ich mich glaubwrdig zu Traditionen und
agendarischen Formen? Wir ben uns ein in liturgisches Singen und Handeln. Hinzu tritt eine
53
Einfhrung in Gottesdienstkunde und in die Dramaturgie des Gottesdienstes. Ein Teil der
bungen findet in Leipziger Kirchen statt.
Literatur: Kleiner liturgischer Knigge, Hannover 2002 (= Ergnzungsband zum Evangelischen
Gottesdienstbuch, Berlin, 2002, S. 335-353). Jordan, O.: Das Zeremoniale. In: H.-C. Schmidt-
Lauber (Hg.): Handbuch der Liturgik, 3. Aufl., Gttingen 2003, S. 436-460.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Erwartet wird die gelegentliche Vorbereitung einzelner
Elemente eines Gottesdienstes als Voraussetzung fr die gemeinsame Arbeit. Maximal 20
Teilnehmende, bei der Vorbereitung zur Prfung Liturgisches Singen werden
Notenkenntnisse vorausgesetzt. Im modularisierten Studiengang ist in dieser
Lehrveranstaltung keine Prfung zu absolvieren!
Prfungsordnung zu erbringen. Im modularisierten Studiengang ist in dieser
Sonstiges: Im modularisierten Studiengang ist in dieser Veranstaltung keine Prfung zu
absolvieren.

Gedicht und Gebet: Literaturwissenschaftliche und
theologische Annherungen. Werkstatt fr heutige
Gebetssprache
Lehnert, Christian;
Horstkotte, Silke
/ 2 SWS / D, KE
01-DKE-7000/7100, 01-GTC-BA30-51, Wpf
Di 13.15-14.45 Camp
S 224
Inhalt: Religise und poetische Rede sind einander verwandt. Beide bewegen sich an
Rndern des Sagbaren, sind metaphorisch und bedeutungsoffen. Religise Gedichte tragen
oftmals ungewohnte Sichtweisen in die Theologie ein und nhern sich Gebeten. Im
interdisziplinren Gesprch von Germanistik und Theologie werden exemplarisch Gedichte
analysiert. Davon ausgehend arbeiten wir in einem zweiten Teil der bung an Gebeten und
machen die Lektren fr die liturgische Praxis fruchtbar.
Literatur: Alex Stock, Liturgie und Poesie, Kevelaer, 2010. Wolfgang Braungart, Ritual und
Literatur, Tbingen, 1996. Hans-Rdiger Schwab, Gott im Gedicht: Ein Streifzug durch die
deutschsprachige Lyrik, Ostfildern, 2007.

Christliche Publizistik Weinreich, Cornelia
Studiengnge
Wpf
Mi 11.15-12.45, SR 2
Inhalt: Was versteht man unter christlicher Publizistik? Wie kommen Kirche und Medien
zueinander? Wie verschaffe ich mir als Pfarrer / Kirchgemeinde Gehr? In dieser bung geht
es darum, Mittel und Methoden der kirchlichen ffentlichkeitsarbeit kennenzulernen. Nach
der bung erhlt man einen berblick ber die kirchliche Medienlandschaft in Sachsen /
Deutschland. bungen (z.B. Schreiben einer Pressemitteilung, Gestaltung des
Gemeindebriefes) und Gastreferenten, die von ihrer Arbeit berichten, geben einen Einblick
in die Praxis.
Literatur: Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik (Hrsg.): ffentlichkeitsarbeit fr
Nonprofit-Organisationen; Wiesbaden 2004. Rainer Lange / Marianne Ohmann: Fachlexikon
54
ffentlichkeitsarbeit; Frankfurt am Main 1997. Christian Grethlein: Kommunikation des
Evangeliums in der Mediengesellschaft (Forum der Theologischen Literaturzeitung Bd. 10);
Leipzig 2003.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Grund- und Hauptstudium. Keine
Voraussetzungen
Sonstige Informationen: Es stehen drei Auentermine an: bei der Evang. Verlagsanstalt; bei
der Redaktion des Sonntag und beim MDR - Termine werden noch bekanntgegeben.

Seelsorge in bestimmten Lebenssituationen Zimmerling, Peter
/ 2 SWS / D, KE
Wpf
Mi
14-tgl.
Beginn:
19.15-21.30, SR 2

29.10.2014
Inhalt: Parallel zur Vorlesung werden in der bung Filme zum jeweiligen Thema angeschaut
und besprochen.
Literatur: Jrg Herrmann, Sinnmaschine Kino. Sinndeutung und Religion im populren Film,
Gtersloh 2001.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Grund- und Hauptstudium. Keine
Voraussetzungen

Praktisch-theologische Soziett Deeg, Alexander; Zimmerling, Peter
OS / 1 SWS /
Doktorandinnen/Doktoranden,
Habilitandinnen/Habilitanden
n.V.
Inhalt: In der Praktisch-theologischen Soziett besteht die Mglichkeit, die eigenen
Forschungsvorhaben vorzustellen und zur Diskussion zu stellen

Repetitorium Praktische Theologie Deeg, Alexander
Rep / 2 SWS / D, KE
Wpf
Mi 18.45-20.15, SR 1
Inhalt: Das Repetitorium geht den fr das erste kirchliche Examen notwendigen Feldern der
Praktischen Theologie nach, rekapituliert den wesentlichen Stoff und bt in die Situation der
mndlichen und schriftlichen Prfung ein.
Literatur: Alexander Deeg, Praktische Theologie, Module der Theologie, Gtersloh 2009.
Michael Meyer-Blanck/Birgit Weyel, Studien- und Arbeitsbuch Praktische Theologie,
Gttingen 2008. Christian Mller, Einfhrung in die Praktische Theologie, Tbingen/Basel
2004. Martin Nicol, Grundwissen Praktische Theologie, Stuttgart 1999.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende in der Examensphase
55
Sonstige Informationen: Fr die Teilnahme am Repetitorium wird die intensive regelmige
Vorbereitung der Sitzungen (ca. 80 bis 150 Seiten Literatur pro Woche) sowie die
Bereitschaft zu Probeklausuren und mndlichen Probeprfungen erwartet.

Einfhrungsveranstaltung zum
Gemeindepraktikum
Zimmerling, Peter
Straberger, Andres (Chemnitz)
/ D, KE
01-DKE-5020
Mo,
02.02.15

15./16.05.15
oder
22./23.05.15
13.30-15.00, 304
Praktikumseinfhrung

Einfhrungsveranstaltung
in
Moritzburg
Inhalt: Die Lehrveranstaltungsteile dienen der Einfhrung ins Gemeindepraktikum.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Der obligatorische Termin der Einfhrungsveranstaltung
im Mai 2015 ist fr Studierende Pflicht, die sowohl nach dem Wintersemester 2014-15 als
auch nach dem Sommersemester 2015 ins Gemeindepraktikum gehen wollen.
Sonstige Informationen: Fr alle, die im Anschluss an das WiSe 2014-15 ein Ge-
meidepraktikum absolvieren wollen, findet eine obligatische Informationsveranstaltung zur
Besprechung von technischen und praktischen Fragen am Mo, 02.02.2015, 13.30-15.00, im
Raum 304, statt.
Fr diejenigen, die im Anschluss an das SoSe 2015 ins Gemeindepraktikum gehen, findet die
Praktikumseinfhrung am Mo, 13.07.2015, 13.30-15.00, statt.

+++ NEU +++ NEU +++ NEU +++

56
Religions-und Kirchensoziologie

Einfhrung in die Forschung zu Religion(en).
Interdisziplinre Perspektiven.
Pickel, Gert; Kleine, Christoph
V / 2 SWS / D, KE, REL; offen fr Studierende der
European Studies
01-DKE-5010, 01-GTC-BA51, Wpf
Di 17.15-18.45, Camp HS 20
Inhalt: Diese interdisziplinre Ringvorlesung soll einen berblick ber die Vielfalt der
Religionen und ihrer Erforschung geben und spezifische systematische Aspekte der
Religionsforschung aus unterschiedlichen fachlichen Perspektiven thematisieren. Dabei wird
bewusst ein breiter Zugang zur Thematik gewhlt, welcher den Studierenden Einblicke in
unterschiedliche religise Traditionen und deren Auslegungen gibt, aber auch die religise
Gegenwartskultur anspricht und diverse methodische Zugnge zum Forschungsfeld
Religion vorstellt. Bei der Vorlesung handelt es sich um eine Veranstaltung des Centres for
the Study of Religion (CSR) und wird gemeinsam von der Theologischen Fakultt sowie dem
Religionswissenschaftlichen Institut organisiert.
Literatur: Pickel, Gert: Religionssoziologie. Eine Einfhrung in die zentralen Themenbereiche.
Wiesbaden 2011. Weitere Literatur wird zu Beginn der Vorlesung bekanntgegeben.
Modulverantwortliche/r: Pickel, Gert
Sonstige Informationen: Gemeinsame Veranstaltung mit dem Institut fr
Religionswissenschaft; Offen fr Studierende anderer Dsiziplinen. Organisation als
Ringvorlesung.

Rckkehr des Religisen oder Skularisierung?
Religion in modernen Gesellschaften
Pickel, Gert
V / 2 SWS / D, KE, REL; offen fr Studierende der
European Studies
01-DKE-5120, Wpf
Di 9.15-10.45, Camp HS 11
Inhalt: Die religise Entwicklung in der Moderne ist vielschichtig. Dies wird schnell daran
deutlich, dass Aussagen ber einen Fortgang der Skularisierung Aussagen ber eine
Rckkehr des Religisen oder der Religionen gegenberstehen. In der Vorlesung werden
verschiedene Konzepte zur Beurteilung der gegenwrtigen religisen Situation und ihrer
Entwicklung vorgestellt. Die behandelten Themen umfassen die Bedeutung der
Zivilgesellschaft fr Religion, den religisen Wertewandel aber auch die Auswirkungen
religiser Pluralisierung auf die Gesellschaft.
Literatur: Pickel, Gert: Religionssoziologie. Eine Einfhrung in die zentralen Themenbereiche.
Wiesbaden 2011. Pickel, Gert/Hidalgo, Oliver: Politik und Religion im vereinigten
Deutschland. Was bleibt von der Rckkehr des Religisen? Wiesbaden 2013. Pickel,
57
Gert/Sammet, Kornelia: Religion und Religiositt im vereinigten Deutschland. Zwanzig Jahre
nach dem Umbruch. Wiesbaden 2011.
Sonstige Informationen: Offen fr Studierende der Kulturwissenschaften,
Politikwissenschaft, Religionswissenschaft, Soziologie und Master of European Studies

Mitgliederschwund, Konfessionslosigkeit,
Glaubenserosion? Aktuelle Befunde zur Religiositt
in Deutschland
Pickel, Gert
European Studies
01-DKE-5010, 01-GTC-BA51, Wpf
Mo 15.15-16.45, HS 01
Inhalt: Hinsichtlich der Entwicklung des Religisen in Deutschland stehen sich vor allem zwei
Positionen gegenber: Zum einen die einer voranschreitenden Skularisierung, zum anderen
die einer Wiederkehr des Religisen und der Religionen. Beide Perspektiven sollen mit Blick
auf neuere Forschungsergebnisse diskutiert werden. Dies umfasst die Ergebnisse des
Bertelsmann Religionsmonitors 2013 wie auch der V. Mitgliedschaftsuntersuchung der
Evangelischen Kirche in Deutschland.
Literatur: Pickel, Gert (2011): Religionssoziologie. Eine Einfhrung in die zentralen
Themenbereiche. Wiesbaden. Weitere Literatur wird im Seminar bekanntgegeben
Sonstige Informationen: Offen fr Studierende der Kulturwissenschaften,
Politikwissenschaft, Religionswissenschaft, Soziologie und Master of European Studies

Historische Skularisierung und Protestantismus in
der Diaspora? Tschechiens Religion
Pickel, Gert; Fitschen, Klaus
European Studies
01-DKE-5120, Wpf
Di 11.15-12.45 Camp S 329
Inhalt: Hufig wird von Ostdeutschland als der atheistischen Region der Welt gesprochen.
Weniger hufig wird die Tschechische Republik, in welcher kaum mehr ein Drittel der Brger
Mitglied einer Kirche ist, in diesem Zusammenhang erwhnt. Vor allem historische Grnde
sind fr die heutige Situation verantwortlich. Gleichzeitig sind weitere
Skularisierungstendenzen zu erkennen, die auch die in einer Diaspora-Situation
befindlichen protestantischen Kirchen treffen. Ziel des Seminars ist es die Situation der
Religion, speziell des Protestantismus in der Tschechischen Republik besser zu verstehen.
58
Hierzu wird Ende Oktober eine Exkursion nach Prag stattfinden, welche den Kern des
Seminars ausmacht.
Literatur: Literatur wird zu Beginn des Seminars bekanntgegeben.
Sonstige Informationen: Veranstaltung mit Exkursion; Offen fr Studierende der
Kulturwissenschaften, Politikwissenschaft, Religionswissenschaft, Soziologie und Master of
European Studies

Mitgliederschwund, Konfessionslosigkeit,
Glaubenserosion? Aktuelle Befunde zur Religiositt
in Deutschland
Pickel, Gert
/ 2 SWS / D, KE, REL; offen fr Studierende der
European Studies
01-GTC-BA51, Wpf
Der Termin wird zu Beginn
des Semesters in
Zusammenhang mit dem
Seminar bekanntgegeben.

Inhalt: Hinsichtlich der Entwicklung des Religisen in Deutschland stehen sich vor allem zwei
Positionen gegenber: Zum einen die einer voranschreitenden Skularisierung, zum anderen
die einer Wiederkehr des Religisen und der Religionen. Beide Perspektiven sollen mit Blick
auf neuere Forschungsergebnisse diskutiert werden. Dies umfasst die Ergebnisse des
Bertelsmann Religionsmonitors 2013 wie auch der V. Mitgliedschaftsuntersuchung der
Evangelischen Kirche in Deutschland.
Literatur: Pickel, Gert (2011): Religionssoziologie. Eine Einfhrung in die zentralen
Themenbereiche. Wiesbaden. Weitere Literatur wird im Seminar bekanntgegeben
Sonstige Informationen: Termine werden zum Beginn des Semesters in Zusammenhang mit
dem Seminar bekanntgegeben.

+++ NEU +++ NEU +++ NEU +++

59
Missionswissenschaft

Sehnsucht nach dem guten Leben Roeber, Klaus (Berlin);
Samraj, Christian (Leipzig)
/ 2 SWS / D, KE; Interessierte aller
Studiengnge
Wpf
Do
14-tgl.
15.15-18.45, SR 2
Inhalt: Missionswissenschaft untersucht und reflektiert das Bemhen der Christen und
Kirchen bei der Ausrichtung der christlichen Botschaft. Bei der 10. Vollversammlung des
kumenischen Rates von 349 Kirchen aus aller Welt im Jahr 2013 in Busan/Sdkorea
entdeckten dabei die Teilnehmer ihre Gemeinsamkeit bei der Sehnsucht nach dem gutem
Leben aber auch ihr Versagen bei der Einladung auf den Weg zu einem gelingenden Leben.
Ihre Beobachtungen begrndeten sie aus der Bibel, die zur Teilnahme an der missio dei
und zur Umkehr in den Schalom Gottes ermutigt. Die Untersuchungen der Lehrveranstaltung
werden die grundstzlichen Fragen einer Neubesinnung auf den universalen missionarischen
Auftrag aufnehmen und die speziellen regionalen Antworten darstellen. Dabei richtet sich
das Interesse des Seminars auf die gesellschaftspolitischen und religis-kulturellen
Entwicklungen in Indien. Zwei Dozenten, Dr. Samraj im indischen und Dr. Roeber im
europischen Kontext beheimatet, werden die Lehrveranstaltung leiten und die
Studierenden zur Mitarbeit inspirieren.
Literatur: Studienmaterial des EMW wird den Studierenden ausgehndigt: Lernprozesse fr
unsere Mission. Gemeinsames Erbe-Gemeinsame Zukunft; Kosmos Indien. Mehr als hightech
und heilige Khe;
Zielgruppe und Voraussetzungen: Fr GAW-Stipendiaten zu empfehlen. Studierende in
nichtmodularisierten Studiengngen knnen Leistungs-und Teilnahmescheine erwerben.

60

Religionsdidaktik I (Grundlagen der
Religionspdagogik)
Ltze, Frank Michael
01-REL-ST061, 01-DKE-5000, 01-DKE-5110, Wpf
Di 11.15-12.45, HS 01
Inhalt: Die Vorlesung fhrt in grundlegende Fragestellungen und Arbeitsweisen der
Religionspdagogik ein.
Literatur: Schrder, Bernd: Religionspdagogik, Tbingen 2012.
Sonstige Informationen: Die religionspdagogische Vorlesung (Religionsdidaktik I) fr das
Modul 01-DKE-5000 findet nur im Wintersemester statt.

Religionsdidaktik II (Unterrichtsplanung fr
Grundschule)
Ltze, Frank Michael
01-DKE-5110, 01-REL-MA61; Wpf
Mo 17.15-18.45, HS 01
Inhalt: Die Vorlesung stellt didaktische Modelle der Unterrichtsvorbereitung vor und
behandelt zentrale Fragen im Zusammenhang mit der Durchfhrung von Religionsunterricht
in der Grundschule. Begleitend zur oder im Anschluss an die Vorlesung sollte ein
fachpraktisches Seminar besucht werden.
Literatur: Hanisch, Helmut: Unterrichtsplanung im Fach Religion. Theorie und Praxis, 2. Aufl.
Gttingen 2011; Schrder, Bernd: Religionspdagogik, Tbingen 2012.

Vorbesprechung fr die Fachpraktischen Seminare Donnerstag, 9.10.2014, 17 Uhr HS 01

Fachpraktisches Seminar Grundschule Drge, Vera
01-REL-MA61
Mo
Mi
13.00-14.30, 3. GS
13.00-14.30, 3. GS
Inhalt: Ziel des Seminars ist es, Religionsunterricht an der Grundschule didaktisch reflektiert
zu planen und in der Praxis zu erproben.
Literatur: Hanisch, Helmut: Unterrichtsplanung im Fach Religion. Theorie und Praxis, 2. Aufl.
Gttingen 2011; Riegel, U.: Religionsunterricht planen, Stuttgart 2010.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Studierende im Masterstudiengang Grundschule.
Voraussetzung fr die Teilnahme am Seminar ist der Besuch der Vorlesung Religionsdidaktik
II (Unterrichtsplanung fr Grundschule).
61
Sonstige Informationen: Bitte beachten Sie die Informationen auf der Homepage des
Instituts bzw. auf Aushngen ab September 2014. Die beiden Fachpraktischen Seminare
finden in der 3. Grundschule (GS) Leipzig, Bernhard-Gring-Str. 107 statt.

Vorbesprechung fr die Fachpraktischen Seminare Donnerstag, 9.10.2014, 17 Uhr HS 01

Fachpraktisches Seminar Mittelschule Krasselt, Judith
S / 3 SWS / D, KE
01-DKE-5110
Mi
Fr
12.30-13.15
14.35-15.30
Inhalt: Ziel des Seminars ist es, Religionsunterricht an der Mittelschule zu planen und in der
Praxis zu erproben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Voraussetzung fr die Teilnahme am Seminar ist der
Besuch der Vorlesung Religionsdidaktik I (Grundlagen der Religionspdagogik).
Instituts bzw. auf Aushngen ab September 2014.

Fachpraktisches Seminar Gymnasium Klatte, Silke
S / 3 SWS / D, KE
01-DKE-5110
Do 10.00-12.15
Inhalt: Ziel des Seminars ist es, Religionsunterricht am Gymnasium zu planen und in der
Praxis zu erproben.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Voraussetzung fr die Teilnahme am Seminar ist der
Besuch der Vorlesung Religionsdidaktik I (Grundlagen der Religionspdagogik).
Instituts bzw. auf Aushngen ab September 2014. Kantgymnasium, Teilnehmerbegrenzung:
4-6 Studierende

Was kann man von David lernen? Alttestamentliche
Gestalten und Geschichten in der Grundschule
(S Themen und Methoden)
Ltze, Frank Michael
S / 2 SWS / REL
01-REL-MA61
Di 15.15-16.45, SR 2
Inhalt: Alttestamentliche Gestalten gehren zum Standardrepertoire des
Religionsunterrichts an der Grundschule. Doch was lsst sich von ihnen lernen? In
Auseinandersetzung mit aktuellen bibeldidaktischen Anstzen fragen wir nach Lernchancen
und Lernwegen zu alttestamentlichen Erzhlungen.
Literatur: Hilger, Georg/Werner H. Ritter: Religionsdidaktik Grundschule. Handbuch fr die
Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts, 2. Aufl. Stuttgart/Mnchen
2008.
62

Einfhrung in die Fachdidaktik Ev. Religion Schimming, Johannes
S / 2 SWS / REL
01-REL-ST061
Do 17.00-18.30, HS 01
Inhalt: Das Seminar setzt die begleitende Teilnahme an der Vorlesung Grundlagen der
Religionspdagogik voraus und vertieft diese durch exemplarische und weiterfhrende
Lektre. Ziele und Begrndungen fr den Religionsunterricht werden diskutiert, in
elementare Rechtsfragen eingefhrt, religionsdidaktisch relevante Faktoren der Lerngruppe
errtert sowie exemplarische Vertreter aus verschiedenen Konzeptionen des
Religionsunterrichts im 20. Jh. vorgestellt.

Proseminar Religions- und Gemeindepdagogik Schimming, Johannes
PS / 2 SWS / D, KE
01-DKE-5000
Do 13.15-14.45, SR 1
Inhalt: Ist der Religionsunterricht ein normales Unterrichtsfach? Lsst sich Religion
berhaupt lernen? Und wenn ja, wie msste ein Unterricht aussehen, bei dem
Schlerinnen und Schler begreifen knnen, was es mit der Religion auf sich hat? Das
Seminar fhrt in Grundfragen der Religions- und Gemeindepdagogik ein, behandelt
religionsdidaktisch relevante Faktoren der Lerngruppe, rechtliche Begrndungen sowie die
Ziele des Religionsunterrichts. Der begleitende Besuch der Vorlesung Grundlagen der
Religionspdagogik wird empfohlen.
Sonstige Informationen: Das religionspdagogische Proseminar fr das Modul 01-DKE-
5000 findet nur im Wintersemester statt.

Schulpraktische Studien II/III (Lehramt Mittelschule
und Lehramt Gymnasium)
Klatte, Silke
/ 2 SWS / REL
01-REL-ST061

Inhalt: Nach einer mehrstndigen Einfhrung (Blockseminar) in verschiedene Methoden der
Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtsanalyse wird in einem zweiten Teil der
Schulpraktischen Studien die Anwendung theoretischen Wissens in der Praxis im
Vordergrund stehen. Dazu sind im Rahmen kleinerer Seminargruppen mehrere
Hospitationen, eigene Unterrichtsversuche und Unterrichtsnachbesprechungen an
verschiedenen Leipziger Schulen vorgesehen.
63
Zielgruppe und Voraussetzungen: Diese Lehrveranstaltung wird nur fr den Studiengang
Lehramt angeboten und ist Teil der Modulprfung.
Sonstige Informationen: Ort und Zeit des einfhrenden Blockseminars sowie ein Termin
zur Vorbesprechung werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben. Bitte beachten Sie
die Informationen auf der Hompage bzw. die Aushnge.

Diakonisch-soziales Lernen in Schule und Gemeinde Gramzow, Christoph
Wpf
Mi (14
tgl.)
Beginn:
15.15-18.30, SR 1

15.10.2014
Inhalt: Die Studierenden erhalten Einblick in verschiedene Projekte diakonisch-sozialen
Lernens, das seit Mitte der 1990er Jahre als wichtiger Bestandteil eines evangelischen
Bildungsbegriffs verstanden wird. Dabei geht es um die Kenntnis theoretischer Modelle und
vorliegender Evaluationsergebnisse ebenso wie um die Anregung eigener praktischer
Erfahrungen in den verschiedenen Handlungsfeldern der Diakonie. Soziale, gesellschaftliche
und pdagogische Aspekte werden mit Glaubens- und Wertefragen verbunden.
Literatur: Gramzow, Christoph: Diakonie in der Schule. Theoretische Einordnung und
praktische Konsequenzen auf der Grundlage einer Evaluationsstudie, Leipzig 2010. Adam,
Gottfried/Heinz Schmidt/Uta Hallwirth (Hg.): Diakonisch-soziales Lernen. Ein
religionspdagogischer Reader, Mnster 2013.

Einfhrung in die Gemeindepdagogik Sander-Gaiser, Martin
S (Blockseminar) / 2 SWS / D, KE
Wpf
Mi-Fr 05.-07.11.2014
Inhalt: Das Seminar will ein erstes Verstndnis von Gemeindepdagogik als einem
kirchlichen Arbeitsfeld erffnen. Die Lehrveranstaltung fhrt in grundlegende Konzepte und
Praxisfelder der Gemeindepdagogik ein.
Literatur: Grundlagen: Adam, G./A. Lachmann (Hrsg.): Neues Gemeindepdagogisches
Kompendium, Gtersloh 2008. Bubmann et al.: Gemeindepdagogik, Berlin-Boston 2012.
Spenn, M. u. a.: Lernwelten und Bildungsorte der Gemeindepdagogik. Bedingungen, Bezge
und Perspektiven, Mnster 2008.; Zur weiteren Vertiefung: Bubmann, P.:
Gemeindepdagogik als Anstiftung zur Lebenskunst. Pastoraltheologie, 93, 113-132, 2004.;
Degen, J.: Gemeindepdagogik integrativ, in: Pithan, A, G. Adam und R. Kollmann (Hrsg.):
Handbuch integrative Religionspdagogik (S. 454-465), Gtersloh 2002.; Degen R.:
Gemeindepdagogik, in: Mette, N. u. F. Rickers (Hrsg.): Lexikon der Religionspdagogik (Bd.
1, Sp. 682-687), Neukirchen 2001.; Degen, R.: Gemeindepdagogik in der Frageperspektive,
in: Christenlehre/Religionsunterricht Praxis, 55 (2), 14-23, 2002.; Failing, W.-E.: Anfngliche
Aufmerksamkeit fr Gott und das Leben: Gemeindepdagogik zwischen Sendungsauftrag
und dialogischer Existenz, in: Praxis Gemeindepdagogik, 58, 19-22, 2005; Foitzik, K.:
Mitarbeit in Kirche und Gemeinde: Grundlagen, Didaktik Arbeitsfelder, Stuttgart 1998.
64

+++ NEU +++ NEU +++ NEU +++

65
Institut fr Liturgiewissenschaft der VELKD bei der
Theologischen Fakultt

Liturgisches Handeln/ Liturgisches Singen Kaiser, Jochen;
Lehnert, Christian
/ 2 SWS / D, KE
01-DKE-5100, Wpf
Mi 13.15-14.45, SR 1+ AnR
Inhalt: Wie spreche und wie singe ich, wie bewege ich mich als Liturg/-in im
gottesdienstlichen Raum? Wie verhalte ich mich glaubwrdig zu Traditionen und
agendarischen Formen? Wir ben uns ein in liturgisches Singen und Handeln. Hinzu tritt eine
Einfhrung in Gottesdienstkunde und in die Dramaturgie des Gottesdienstes. Ein Teil der
bungen findet in Leipziger Kirchen statt.
Literatur: Kleiner liturgischer Knigge, Hannover, 2002 (= Ergnzungsband zum Evangelischen
Gottesdienstbuch, Berlin, 2002, S. 335-353).; Jordan, O.: Das Zeremoniale. In: H.-C. Schmidt-
Lauber (Hg.): Handbuch der Liturgik, 3. Aufl., Gttingen, 2003, S. 436-459.
Zielgruppe und Voraussetzungen: Erwartet wird die gelegentliche Vorbereitung einzelner
Elemente eines Gottesdienstes als Voraussetzung fr die gemeinsame Arbeit. Maximal 20
Teilnehmende, bei der Vorbereitung zur Prfung Liturgisches Singen werden
Notenkenntnisse vorausgesetzt. Im modularisierten Studiengang ist in dieser
Prfungsordnung zu erbringen. Im modularisierten Studiengang ist in dieser

Gedicht und Gebet: Literaturwissenschaftliche und
theologische Annherungen. Werkstatt fr heutige
Gebetssprache
Horstkotte, Silke;
Lehnert, Christian
/ 2 SWS / D, KE
01-DKE-7000/7100, , 01-GTC-BA30-51, Wpf
Di 13.15-14.45 Camp
S 224
Inhalt: Religise und poetische Rede sind einander verwandt. Beide bewegen sich an
Rndern des Sagbaren, sind metaphorisch und bedeutungsoffen. Religise Gedichte tragen
oftmals ungewohnte Sichtweisen in die Theologie ein und nhern sich Gebeten. Im
interdisziplinren Gesprch von Germanistik und Theologie werden exemplarisch Gedichte
analysiert. Davon ausgehend arbeiten wir in einem zweiten Teil der bung an Gebeten und
machen die Lektren fr die liturgische Praxis fruchtbar.
Literatur: Alex Stock, Liturgie und Poesie, Kevelaer, 2010. Wolfgang Braungart, Ritual und
Literatur, Tbingen, 1996. Hans-Rdiger Schwab, Gott im Gedicht: Ein Streifzug durch die
deutschsprachige Lyrik, Ostfildern, 2007.
66
Lektorat fr Alte Sprachen

Griechisch I Streibert, Christian
01-DKE-SKG1 Mo
Di
Mi
Do
13.15-14.45, SR 4
11.15-12.45, SR 4
11.15-12.45, SR 4
9.15-10.45, SR 4
Inhalt: Dieser Kurs, der im ersten Semester anhand des Lehrbuches Grundkenntnisse der
altgriechischen Sprache vermittelt, fhrt ber zwei Semester zum Graecum.
Literatur: Elliger, Winfried u.a.: Kantharos: Lese-und Arbeitsbuch. Stuttgart, 1994ff. - Maier,
F. (Hg.): Hellas: Grammatik. 2. Aufl. Bamberg, 2007.
Leistungsnachweise: Klausur 90 Minuten
Modulverantwortliche/r: Streibert, Christian
Sonstige Informationen: Der Kurs schliet einen Intensivkurs ein, der vorrangig in der
Semesterpause durchgefhrt wird. Zeitaufwand der Vor- und Nachbereitung: wchentlich
mindestens 8 Stunden.

Griechisch II Mller, Britta
01-DKE-SKG2 Mo
Mi
Do
Fr
13.15-14.45, SR 3
11.15-12.45, SR 3
11.15-12.45, SR 3
9.15-10.45, SR 3
Inhalt: Der Kurs setzt Griechisch Ia und Ib fort. Anhand der Lektre griechischer Texte
(Platon, Xenophon) werden vorrangig Kenntnisse der Satzlehre vermittelt. Der Kurs fhrt
zum Graecum.
Literatur: Maier, F. (Hg.): Hellas: Grammatik. 2. Aufl. Bamberg, 2007. Die zu bearbeitenden
Texte werden zu Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben bzw. zur Verfgung
gestellt. ber mgliche Wrterbcher informiert der Kursleiter.
Leistungsnachweise: Graecum: Klausur 180 Minuten; Mdl. Prfung 20 Minuten
Modulverantwortliche/r: Mller, Britta
Sonstige Informationen: Als Zeitaufwand fr die Vor- und Nachbereitung sind wchentlich
mindestens 8 Stunden einzuplanen. Vorauszusetzen sind elementare Kenntnisse der
Morphologie und Syntax aus dem Grundkurs.

Hebrisch I Mller, Britta
01-DKE-SKH1 Mo
Mi
9.15-10.45, SR 3
9.15-10.45, SR 3
Inhalt: In diesem Kurs werden die Grundlagen der althebrischen Formen- und Satzlehre
vermittelt.
Literatur: Jenni, Ernst: Lehrbuch der hebrischen Sprache des Alten Testaments (mit
Ergnzungsheft) 2. Aufl. Basel, 1981. - Biblia Hebraica Stuttgartensia. 5. verb. Aufl. Stuttgart,
1997 - Hoppe, Juni: Hebrisch Lernvokabular. Verlag H. Spenner, 2014, 2. verb. u. erw.
Auflage.
67
Sonstige Informationen: Die Lehrveranstaltung schliet einen Intensivkurs innerhalb der
vorlesungsfreien Zeit ein. Zeitaufwand der Vor- und Nachbereitung: wchentlich mindestens
4 Stunden.

Hebrisch II Streibert, Christian
01-DKE-SKH2 Mo
Fr
15.15-16.45, SR 4
11.15-12.45, SR 4
Inhalt: Dieser Kurs setzt Hebrisch I fort. Anhand der Lektre hebrischer Texte (BHS)
werden vorrangig Kenntnisse der Satzlehre vermittelt. Den Abschluss des Kurses bildet das
Hebraicum.
Literatur: Jenni, Ernst: Lehrbuch der hebrischen Sprache des Alten Testaments (mit
Ergnzungsheft) 2. Aufl. Basel, 1981. - Sthli, H-P.: Hebrische Kurzgrammatik. Gttingen,
1984. - Biblia Hebraica Stuttgartensia. 5. verb. Aufl. Stuttgart, 1997 - Gesenius, W.:
Hebrisches und aramisches Wrterbuch ber das Alte Testament, 18. Aufl., Berlin, 2013. -
Hoppe, Juni: Hebrisch Lernvokabular. 2. Aufl. 2014.
Leistungsnachweise: Hebraicum: Klausur 180 Minuten; Mdl. Prfung 20 Minuten
Sonstige Informationen: Zeitaufwand der Vor- und Nachbereitung: wchentlich mindestens
4 Stunden.

Latein I Mller, Britta
01-GTC-BASQ-L1 Mo
Do
Fr
15.15-16.45, SR 3
9.15-10.45, SR 3
11.15-12.45, SR 3
Inhalt: Der Kurs vermittelt Grundlagen der lateinischen Formen- und Satzlehre und fhrt
ber zwei Semester zum Latinum.
Literatur: Latinum. Ausgabe von H. Schlter und K. Steinicke. 2. vernderte Aufl. Gttingen,
1997. - Langenscheidts Kurzgrammatik, Latein.
8 Stunden.

Latein II Streibert, Christian
01-GTC-BASQ-L2 Mo
Di
Do
Fr
11.15-12.45, SR 4
13.15-14.45, SR 4
11.15-12.45, SR 4
9.15-10.45, SR 4
Inhalt: Dieser Kurs setzt Latein I fort. Anhand der Lektre lateinischer Texte (Caesar, Cicero
und weitere Autoren) werden vorrangig Kenntnisse der Satzlehre vermittelt. Den Abschluss
des Kurses bildet das Latinum.
Literatur: Latinum. Ausgabe von H. Schlter und K. Steinicke. 2. vernderte Aufl. Gttingen,
1997. - Lateinische Kurzgrammatik von C. Haussig u.a. 16. Aufl. Frankfurt M., 1975. - ber
Wrterbcher informiert der Kursleiter. - Sllner, M.; Schmid, H.: Lingua Latina.
Prfungsvorbereitung Latinum - Lektren. Stuttgart, 2012.
Leistungsnachweise: Latinum: Klausur 180 Minuten; Mdl. Prfung 20 Minuten
68
6 Stunden.

Neutestamentliches Griechisch Mller, Britta
01-GTC-BASQ-G Mo
Mi
11.15-12.45, SR 3
13.15-14.45, SR 3
Inhalt: Dieser Kurs fhrt ber zwei Semester zur Lektre neutestamentlicher Texte und
schliet mit der mndlichen Prfung (Griechischkenntnisse) nach zwei Semestern ab. Die
Anmeldung zu dieser Prfung muss ber die Schsische Bildungsagentur erfolgen.
Literatur: Schoch, Reto: Griechischer Lehrgang zum NT. 2. Aufl. Tbingen, 2012, UTB 2140,
ISBN 3825238285
4 Stunden.

+++ NEU +++ NEU +++ NEU +++

69
BEBUDDY! GEHT IN EINE NEUE RUNDE.

TEILE DEIN LEIPZIG MIT INTERNATIONALEN STUDIERENDEN!

FR DAS WS 2014/15 SUCHEN WIR WIEDER STUDIERENDE DER GEISTES-, SOZIAL- UND WIRTSCHAFTSWIS-
SENSCHAFTLICHEN FAKULTTEN, DIE INTERNATIONALEN STUDIERENDEN BEIM EINSTIEG AN DER UL HELFEN
MCHTEN.

WIR VERNETZEN EUCH.
WIR UNTERSTTZEN UND BERATEN EUCH.
WIR BIETEN EUCH EIN BREITES WORKSHOP-PROGRAMM ZU THEMEN WIE INTERKULTURELLE KOMPETENZEN
UND WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN.

BEWERBT EUCH JETZT

HTTP://WWW.SOZPHIL.UNI-LEIPZIG.DE/CM/INTERNATIONAL/STUDIUM-INTERNATIONAL/BE-
BUDDY-ANMELDEFORMULAR/

Kontakt:

Nora Bergmann
Katharina Seibert
bebuddy@uni-leipzig.de

GWZ, H4.112
Beethovenstr. 15, Leipzig
Teilnehmende Fakultten:

Sozialwissenschaften und
Philosophie
Geschichte, Kunst- und Ori-
entwissenschaften
Philologie
Theologie
Wirtschaftswissenschaften
Informationen ber Pro-
grammkonzeption und -ab-
lauf findet hier:

http://www.sozphil.uni-
leipzig.de/cm/internatio-
nal/bebuddy-leipziger-studie-
rende/

Informationen darber, was
im letzten Semester passiert
ist, findet ihr hier:

http://www.sozphil.uni-
leipzig.de/cm/internatio-
nal/bebuddy-programme/

70
Angebote anderer Fakultten

Institut fr Germanistik

http://www.uni-leipzig.de/~germ/

Sprechgestaltung fr Theologen Lemke, Sigrun
Die nchste Lehrveranstaltung wird voraussichtlich im SoSe 2015 angeboten.

Juristenfakultt

Bitte informieren Sie sich auch unter folgendem Link: http://www.uni-
leipzig.de/~jura/index.php/startseite/vorlesungen-laufend.html

Kirchenrecht RA Dr. Torsten Schmidt, FA fr
Verwaltungsrecht, Leisnig
V / 2 SWS / D, KE
Wpf
Mo

Beginn:
15.00-17.00
Seminargebude SG
1. Semesterwoche

Teilnehmerkreis: Studenten und Studentinnen ab 1. Semester (auch Studierende der Theo-
logischen Fakultt)
Vorkenntnisse: Keine
Inhalt: Evangelisches Kirchenrecht mit rechtsvergleichenden Bezgen zum kanonischen
Recht (Rechtstheologische Grundlagen, berblick ber die rechtshistorische Entwicklung des
Kirchenrechts, Aufbau und Gliederung der Kirche, Amtsverstndnis, Einfhrung in das kirch-
liche Dienstrecht mit kirchlichem Arbeitsrecht und Pfarrerdienstrecht, Einfhrung in das
kirchliche Vermgensrecht, Kirchliches Verwaltungsverfahren, Kirchengerichtliches Verfah-
rensrecht, Diakonierecht, kirchliches Mitgliedschaftsrecht, Rechtsfragen zum geistlichen
Handeln etc.)
Sonstige Hinweise: Rckfragen ber:
RA Dr. Torsten Schmidt
Rechtsanwlte Dr. Schmidt & Gnther,
Ringstrae 18-20, 04703 Leisnig
Telefon 034321 / 23332
Mail: Torsten.Schmidt@uni-leipzig.de

20 Jahre Evangelischer Kirchenvertrag Sachsen und
20 Jahre Vertrag des Freistaates Sachsen mit dem
Landesverband der Jdischen Gemeinden - Seminar
zum Staatskirchenrecht, Kirchenrecht und zur
kirchlichen Rechtsgeschichte
Prof. Dr. Christoph Link
(Erlangen), Prof. Dr. Jochen
Rozek, RA Dr. Torsten Schmidt,
FA fr Verwaltungsrecht, Leisnig
S(Block) / 2 SWS / D, KE
Wpf
Blockseminar (Wochenendsemi-
nar 06.02. bis voraussichtlich
08.02. 2015 in Meien)
71
Vorbesprechungen am
11.07.2014, 14.00 Uhr, Burgstr.
21, Raum 4.06, und am
20.10.2014, 19.00, Raum 4.06)

Teilnehmerkreis: Studenten und Studentinnen ab 1. Semester (auch Studierende der Theo-
logischen Fakultt)
Vorkenntnisse: staatsrechtliche Grundlagen und staatskirchenrechtliche Grundlage (wn-
schenswert, nicht zwingend; Interesse fr religionsrechtliche Zusammenhnge
Inhalt: 1. Die Koordination der Rechtsverhltnisse zwischen Staat und Religionsgemein
schaften durch Vertrge. 2. Staatliche Theologenausbildung in Sachsen. 3. Der evangelische
Universittsprediger. 4. Die Rechtsstellung und Finanzierung kirchlicher Hochschulen in
Sachsen
5. Rechtsfragen des Religionsunterrichts in Sachsen. 6. Die Rechtsstellung, Struktur und Fi-
nanzierung des kirchlichen Schulwesens in Sachsen. 7. Rechtsfragen der Sonderseelsorge. 8.
Rechtsfragen kirchlicher und jdischer Friedhfe. 9. Die Baudenkmale der Kirchen und Reli-
gionsgemeinschaften. 10. Der verfassungsrechtliche und staatskirchenvertragliche Sonn-
und Feiertagsschutz in Sachsen. 11. Staatsleistungen zwischen Ablsegebot und staatskir-
chenvertraglicher Ausgestaltung. 12. Freundschaftsklauseln
Weitere Themen knnen in den Vorbesprechungen vergeben werden.
Literatur: Lehrbuch- und Handbuchliteratur zum Staatskirchenrecht sowie eine Vielzahl
von Aufsatzliteratur (Hinweise in den Vorbesprechungen)
Sonstige Hinweise: Eine Teilnehmer-/Anmeldeliste (Einschreibliste) liegt aus im
Sekretariat des Lehrstuhls von Prof. Dr. Jochen Rozek (Frau Helbig) Juristenfakultt
Lehrstuhl fr Staats- und Verwaltungsrecht, Verfassungsgeschichte und Staatskirchenrecht
Burgstrae 21, 04109 Leipzig, Telefon 0341/9735170
Ferner ist die elektronische Anmeldung per E-Mail mglich unter: helbig@rz.uni-leipzig.de
Rckfragen sind ferner mglich bei den Dozenten unter o.g. Anschrift oder ber:
RA Dr. Torsten Schmidt
Rechtsanwlte Dr. Schmidt & Gnther,
Ringstrae 18-20, 04703 Leisnig
Telefon 034321 / 23332
Mail: Torsten.Schmidt@uni-leipzig.de
Institut fr Philosophie
Theologiestudierende knnen sich fr die Philosophieveranstaltungen im TOOL
einschreiben. Die Einschreibgruppe heit Philosophicum. Die Einschreibung wird dann mit
der Philosophischen Fakultt abgeglichen und durch das Studienbro in AlmaWeb
bertragen.
http://www.sozphil.uni-leipzig.de/cm/philosophie/studium/moduleinschreibung/
Die fr Theologiestudenten geffneten Lehrveranstaltungen finden Sie im KVLVZ WS
2014/15.
Bitte informieren Sie sich zu den Lehrveranstaltungen auch unter folgendem Link:
( http://www.sozphil.uni-leipzig.de/cm/philosophie/ )
72
Einfhrung in die Theoretische Philosophie Prof. Dr. Psarros, Nikolaos
V / 2 SWS / D, KE

Mi 15.00-17.00, Camp HS
1
Inhalt: Fragen, die in der Vorlesung angesprochen werden: Was ist Philosophie? Ist sie eine
Wissenschaft? Was ist ihr Gegenstand? Ist die theoretische Philosophie eine Teildisziplin
der Philosophie etwa so wie die theoretische Physik eine Teildisziplin der Physik ist? Gibt
es so etwas wie philosophische Methoden und Sachgebiete? Kann die Philosophie etwas
bewirken bzw. konkrete Probleme lsen? Die Vorlesung ist fr Hrer aller Fakultten und fr
das Seniorenstudium offen.
Souvernitt Dr. Schmidt, Christian
S / 2 SWS / D, KE

Mi 15.00-17.00, Camp S
436

Aquin: Glaubenstugenden Heuer
S / 2 SWS / D, KE

Fr 11.00-13.00, Camp S
428

Klassiker und Methoden der Angewandten Ethik Kasmann, Tobias
/ 2 SWS / D, KE

Di 13.00-15.00, Camp S
110

Zur Ethik von Martha Nussbaum Kurbacher
/ 2 SWS / D, KE

Block 24.-27.02.2015, 10-18 Uhr,
Camp S 214
Vorbesprechung: 06.11.2014, 13-
15 c. t., Camp S 202
Inhalt: Martha C. Nussbaum gilt als eine bedeutende Ethikerin unserer Zeit, die im Anschlu
an Aristoteles und in Reflexion auf mgliche Magaben eines heutigen Verstndnisses von
Menschenwrde, die Parameter und Konkretionen eines menschlichen Wohlergehens, des
guten Lebens und von Gerechtigkeit neu zu bedenken sucht. Die Veranstaltung konzentriert
sich auf die Errterung und Diskussion ihres einschlgigen Werks "Gerechtigkeit oder das
gute Leben", wirft aber auch Blicke auf aktuelle Texte der Philosophin.
Die Vorbesprechung fr die Blockveranstaltung, in der weitere Literatur und die Aufgaben
bekannt gegeben werden, ist verbindlich. Kenntnisse der aristotelischen Philosophie sind
hilfreich, grundstzlich sind aber alle Interessierten herzlich eingeladen, Lektre- und Diskus-
sionsbereitschaft vorausgesetzt.
Literatur: Martha C. Nussbaum: Gerechtigkeit oder Das gute Leben . Hrsg. v. Herlinde Pauer-
Studer. 7. Aufl. Frankfurt a. M. 2012. Dies.: Die Grenzen der Gerechtigkeit. Behinderung, Na-
tionalitt und Zugehrigkeit . Frankfurt a. M. 2010.

Platon: Tugenddialoge Kasmann, Tobias
S / 2 SWS / D, KE

Di 7.00-9.00, Camp S 326

Freiheit und Pflicht Prof. Dr. Psarros, Nikolaos
S mit V-Charakter / 2 SWS / D, KE

Mo 15.00-17.00, GWZ
5015
73

Biologische Evolutionstheorie Prof. Dr. Psarros, Nikolaos
S / 2 SWS / D, KE

Mi 11.00-13.00, Camp S
411

Nietzsche als Kulturphilosoph Prof. Schneider
S / 2 SWS / D, KE

Mo 15.00-17.00, GWZ
5116
Inhalt: Friedrich Nietzsche (1844-1900) hat viele Philosophen des spten 20. Jahrhunderts
stark beeinflusst. Nietzsche setzt Kultur und Gesellschaft in Spannung zur Geschichte, der er
einen kritischen Wert beimisst. So ist er Vorbild fr genealogische Untersuchungen gewor-
den, die das, was ist, aus dem erklren, was geworden ist. Die Veranstaltung fhrt in eine
Reihe von Werken Nietzsches ein, darunter Vom Nutzen und Nachteil der Historie fr das
Leben, Morgenrte, Die Frhliche Wissenschaft und Jenseits von Gut und Bse .
74
ANHANG
1. Abkrzungen

D = Diplomstudiengang
KE = Kirchliches Examen
REL = Lehramtstudiengnge
GTC = BA/MA Geschichte und Theologie des Christentums

V = Vorlesung
SK = Sprachkurs
S = Hauptseminar
PS = Proseminar
S(Block) = Blockseminar
= bung
OS = Oberseminar
K = Kolloquium
Wpf = Wahlpflicht

Ausnahme: Die innerhalb der Spezialfcher an der Theologischen Fakultt ausgeschriebe-
nen Seminare erfllen fr die Studiengnge Diplom und Kirchliches Examen, die in
den Studien- und Prfungsordnungen verankerte Prfungszulassungsvoraussetzung
Hauptseminar, sofern im jeweiligen Spezialfach kein weitere Lehrveranstaltung als
Hauptseminar angeboten wird.

SWS = Semesterwochenstunden
n. V. = nach Vereinbarung

HS 01 Hrsaal im Gebude Martin-Luther-Ring 3 (Theologische Fakultt)
Erdgeschoss
SR 1-SR 4 Seminarrume im Gebude Martin-Luther-Ring 3 (Theologische Fakultt)
1. OG
AnR Andachtsraum im Gebude Martin-Luther-Ring 3 (Theologische Fakultt)
1. OG
Inst Institutsbibliothek des Liturgischen Instituts der VELKD im Gebude
Martin-Luther-Ring 3 (Theologische Fakultt) 1. OG
304 Besprechungsraum im Gebude Martin-Luther-Ring 3 (Theologische
Fakultt) 3. OG
324 Bro Dr. Thimotheus Arndt im Gebude Martin-Luther-Ring 3
(Theologische Fakultt) 3. OG
Camp HS Hrsaalgebude Campus Augustusplatz
Camp S Seminargebude Campus Augustusplatz
GWZ Geisteswissenschaftliches Zentrum, Beethovenstrae 15
KHS Erziehungswissenschaftliche Fakultt, Karl-Heine-Str. 22b

2. Semesterplan Wintersemester 2014/2015
Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
7.30
bis
9.00
AT-V-Filitz: Literaturge-
schichte, 01-REL-010/11
NT--Hneburg:Bk NT

HS 01

SR 4
ST-V-Leonhardt: Mo-
derne; 01-REL-MA30-
40
HS 01 AT-Jud-Arndt: Mod.
Hebrisch I
SR 2 KG-V-N.N.: Gesch.
des Christentums;
01-SQM-20
Camp
HS 4
9.15
bis
10.45
AT-Jud-Arndt: Mod. H I SR 2 AT-S-Berlejung:
Kultreformen
SR 3 AT-V-Berlejung: GVI;
01-REL-ST-010/11
HS 01 AT-Jud-Arndt: Mod.
Hebrisch III
SR 2 ST-V-Leonhardt:
Einfhrung; 01-REL-
ST040/41
HS 01
KG-V-Fitschen: KG VI HS 01 AT-PS-Ratschow SR 4 NT-V-Frenschkowski:
Einheit
SR 2 ST-V-Leonhardt:
Einfhrung; 01-REL-
ST040/41
HS 01 ST--Neugebauer:
Fischer
SR 1
KG--Beyer:
Speratus
SR 1 NT-V-Frenschkowski:
Einheit
SR 2 NT--Hneburg: Lek-
tre
SR 4 PT-V-Zimmerling:
Seelsorge
SR 1
KG-V-Fitschen: KG VI HS 01 KG-S-Schmidt: Schau-
wnde
SR 1
RKS-V-Pickel: Mod.
Gesellschaften
Camp
HS 11

LAS-SK: H 1 Mller SR 3 LAS-SK: L I Mller SR 3 LAS-SK: Gr II Mller SR 3
LAS-SK: H 1 Mller SR 3 LAS-SK: Gr I Streibert SR 4 LAS-SK: L II Streibert SR 4
11.15
bis
12.45
KG-V-Kohnle:
Papsttum
HS 01 AT--Berlejung: Rep SR 3 NT-V-Herzer:
Einleitung
Camp
HS 20
AT-V-Schle: Theolo-
gie; 01-GTC-MA10-01
Camp
HS 11
AT-V-Schle: Theolo-
gie; 01-GTC-MA10-
01
Camp
HS 11
KG--Schuster: Tod
und Sterben
SR 1 NT-V-Herzer: Einleitung Camp
HS 6
PT--Weinreich:
Publizistik
SR 2 AT-Jud--Arndt:
Nachbibl. Geschichte
SR 2 PT-V-Deeg:
Gottesdienst
SR 1
ST-V-Kfer: Hl. Geist SR 2 KG/RKS-S-Fitschen-
Pickel: Hist. Skularis.
Camp
S 329
KG-V-Kohnle:
Papsttum
HS 01
ST-V-Kfer: Hl. Geist SR 2
LAS-SK: Ntl.Gr I Mller SR 3 RP-V-Ltze: Didaktik I:
01-REL-ST060/61
HS 01 LAS-SK: Gr II Mller SR 3 LAS-SK: Gr II Mller SR 3 LAS-SK: L I Mller SR 3
LAS-SK: L II Streibert SR 4 LAS-SK: Gr I Streibert SR 4 LAS-SK: Gr I Streibert SR 4 LAS-SK: L II Streibert SR 4 LAS-SK: H II Streibert SR 4
Mittagspause
13.15-
14.45
AT-PS-Filitz; 01-REL-
ST010/011
HS 01 AT-S-Heckl: Jonabuch SR 3 AT-OS-Berlejung: Mag.
Momente
HS 01 AT-S-Schle:
Emotionen Gottes
SR 4 KG--Naumann:
Kirche in der DDR
SR 2
NT--Hneburg: Apo-
kalyptik
SR 1 KG-S:-Fitschen: Welt-
krieg; 01-REL-MA30-40
HS 01 NT-S-Frenschkowski:
Manichismus
SR 4 AT/Jud--Arndt:
Talmud
324 ST-PS-Neugebauer;
01-REL-ST040/41
SR 4
NT--Tost: Taufe 304 ST-S-Kfer: Bultmann;
01-REL-MA30-40
SR 2 KG-S-Kohnle:
Konstanzer Konzil
SR 2 KG-PS-Trger SR 3 ST-S-Leonhardt:
Anweisung zum
seligen Leben
SR 3
AT-Jud-Arndt: Mod. H
III
SR 2 PT-S-Zimmerling:
Homiletik
SR 1 PT--Lehnert: Handeln SR 1 KG--Beyer: KG-Rep SR 2
LAS-SK: Gr II Mller SR 3 PT--Lehnert: Gedicht
Camp
S 224
PT--Kaiser: Lit.
Singen
AnR RP-PS-Schimming SR 1
LAS-SK: Gr I Streibert SR 4 LAS-SK: L II Streibert SR 4 LAS-SK: Ntl.Gr Mller SR 3

83
15.15
bis
16.45
NT-S-Herzer:
Humanities
Camp AT-S-Heckl: Jonabuch SR 3 NT-/S-Seehausen:
Bibelkunde NT; 01-
SQM-20
Camp
HS 10
KG--Beyer: J. Hus SR 3
KG-V-Beyer: Sptmit-
telalter; 01-REL-MA30-
40
SR 2 PT-S-Zimmerling:
Homiletik
SR 1 NT-S-Herzer:
Gerechtigkeit
SR 3 PT-V-Deeg: Himmel,
Hlle
HS 01
ST-S-Kfer:
Freiheitsschrift
SR 1 PT-S-Liedke: Alter und
Altern
SR 4 NT-PS-Enke SR 4 PT--Baumgrtel: Lit.
Singen
AnR ST-OS-Leonhardt:
14tgl.
SR 3
PT-RKS-S-Pickel:
Mitgliederschwund
HS 01 PT-S-Biskupski/Bhme:
Krankenseelsorge
HS 01 RP--Gramzow:
Diakonisch-soziales
Lernen
SR 1 PT-MiWi--Roeber:
Sehnsucht
SR 2
RP-S-Ltze: David; 01-
REL-MA61
SR 2
LAS-SK: L I Mller SR 3
LAS-SK: H II Streibert SR 4
17.15
bis
18.45
ST--Nagel: Wissen-
schaftstheorie
SR 4 AT-/S-Ratschow:
Bibelkunde AT; 01-SQM-
20
KHStr
HS 1
AT-S-Arndt: Midrasch;
01-GTC-MA10-01
HS 01 AT--Schle: SK
Aramisch
SR 3
RP-V-Ltze: Didaktik
GS; 01-REL-MA61
HS 01 NT-S-Frenschkowski: 1.
Korintherbrief
SR 3 NT-PS-Enke
bis 17.45
SR 4 KG--Trger: Quellen SR 4
Tutorium
Wissenschaftl.
Arbeiten
SR 3 KG--Kohnle:
Adelsschrift
SR 2 PT-S-Turre: Leitung SR 3 PT-PS-Herzig SR 1
PT-S-Liedke: Alter und
Altern
SR 4 RP--Gramzow:
Diakonisch-soziales
Lernen
SR 1 PT-MiWi--Roeber:
Sehnsucht
SR 2
PT--Biskupski/Bhme:
Krankenseelsorge
HS 01 RP-S-Schimming:
Didaktik; 01-REL-
ST060/61
HS 01
PT-RKS-V-Pickel:
Einfhrung
Camp
HS 20

KG--Fitschen SR 1
ab 18.45
RP-Ltze:
Anfngerprojekt
HS 01 PT--Deeg: Rep. SR 1
PT--Zimmerling:
Seelsorge
SR 2

84

Stundenplan

7.30
bis
9.00

9.15
bis
10.45

11.15
bis
12.45

Mittagspause

Mittagspause

Mittagspause

Mittagspause

Mittagspause
13.15
bis
14.45

15.15
bis
16.45

17.15
bis
18.45

ab
18.45

83

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