Edad Media (Siglo 5-15):

La Edad Media comienza con la cada del Imperio Romano de Occidente y

termina y su fn con la cada del Imperio Bizantino, o Romano de Oriente
(145!, "ue coincide con la in#enci$n de la imprenta y el fn de la %uerra de
los &ien '(os) *n fnal alternati#o puede ser el descu+rimiento de 'm,rica
(14-.!)
Economa/ sustituci$n del modelo de producci$n escla#ista por el modo de
producci$n 0eudal)
Sociedad/ desaparici$n de la ciudadana romana y la defnici$n de los
estamentos medie#ales)
Poltica/ descomposici$n de las estructuras centralizadas romanas y
dispersi$n del poder entre los pue+los +1r+aros)
Ideologa y cultura/ sustituci$n de la cultura cl1sica por el teocentrismo
cristiano o musulm1n)
&am+ios clim1ticos producen 2am+re
3ociedad a4rcola
3istema 0eudal le +rinda protecci$n los campesinos a cam+io de tra+a5o) Los
campesinos pueden #i#ir de la a4ricultura pero las 4anancias se comparten
con el due(o)
Espa(a no conoci$ la Edad Media, por la presencia de los musulmanes)
En el ORIE67E 6O 8'9 E:': ME:I', solo en Europa)
&astillo ; +rinda se4uridad y protecci$n a cam+io de tra+a5o)
<alacios; #i#iendas de comerciantes "ue se enri"uecieron)
Sigma de Iglesia
&uando cae el imperio romano (occidental!, lo =nico "ue "ueda es la I4lesia
Romana, y muc2os se con#ierten al cristianismo)
La i4lesia adopt$ el estilo de 4o+ierno del Imperio Romano)
3e re0ormaron di0erentes reinos cristianos "ue esta+an aislados)
La i4lesia asume el poder poltico y el control de los territorios)
8ay dos papas/ uno en >rancia y otro en In4laterra) Esto ocurre por la
perdida de lideraz4o del I4lesia)
La i4lesia pierde #alor y 0uerza moral ante los 0eli4reses) Raz$n por la cual
sur4en pu4nas entre la autoridad del <apa y los Reyes (<oder <oltico #s
<oder Reli4ioso!, lo "ue da paso a la elecci$n del <apa por el pue+lo)
'nte estas perdidas, los cat$licos comienzan a canalizar su espiritualidad de
manera indi#idual y no a tra#,s de la i4lesia)
%racias a la I4lesia sur4en *ni#ersidades) Esta *ni#ersidades Mon1r"uicas
se mudan a las catedrales, en donde se o+tiene el titulo de +ac2illerato,
maestra y doctorado)
Los mon5es y sacerdotes conser#an los li+ros en los monasterios, 2acen
copias de estos y los intercam+ian) :e+ido a esto, los monasterios se
con#ierten en centros de literatura, floso0a y ciencia) Los primeros maestros
son mon5es) 3in el esta+lecimiento de las uni#ersidades, los monasterios y la
colecci$n de li+ros no 2u+iese e?istido el Renacimiento)
Monasterios@ conser#a el patrimonio artstico y cultural de Roma
Papa de Roma: antes de Martn Lutero
En el Imperio Romano Occidental se 2ace culto a las im14enes, mientras "ue
en el Imperio Romano Oriental (Bizantino A &apital era &onstantinopla! 6O)
El Imperio i!antino ("riental) 0ue el Estado 2eredero del Imperio romano "ue
dur$ desde la Edad Media 2asta el comienzo del Renacimiento y se u+ica+a en el
Mediterr1neo oriental) 3u capital era #onstantinopla)
$uerra de los 1%% &'os ( In4laterra y >rancia; Edad Media !
In4laterra se "uiere apoderar de >rancia)
Esta 4uerra 0ue de raz 0eudal, su prop$sito era resol#er "ui,n controlara las
enormes posesiones de los monarcas in4leses en territorios 0ranceses
<or primera #ez se utilizan armas de 0ue4o y los ca(ones, lo "ue cam+ia en
estilo de 4uerra)
La p(l)ora* un in)ento c+ino , 0ue introducido en los campos de +atalla
europeos en la edad media, re#olucionando de ese modo la estrate4ia militar
e introduciendo un nue#o y completo ran4o de artillera +asada en
propulsi$n)
La Peste ,u(nica Siglo1- (durante el periodo de 7ransici$n (Renacimiento!/
314;315!
'0ect$ la economa, especialmente el comercio con el oriente, ya "ue caus$
muc2as muertes)
&omenz$ en 'sia y lue4o se propa4$ por Europa a tra#,s de las rutas
comerciales)
>ue lle#ada al oeste por los e5,rcitos mon4oles) La peste lle4$ a Europa por
la ruta de &rimea)
1B4; la peste in#adi$ a >lorencia (solamente un "uinto de sus po+ladores
so+re#i#i$
La muerte se con#ierte en uno de los temas en el arte y en la literatura
medie#al)
Las peste de poda controlar con +uena 2i4iene ya "ue se trata+a de un
+rote +acterial)
3e estima "ue el 5CD de la po+laci$n espa(ola muri$ a causa de la muerte,
aun"ue no 2ay un numero e?acto)
La peste pro#oc$ "ue la 4ente #iera a la muerte de 0orma mor+osa, esto se
sa+e por "ue 2ay muc2os cuentos de esta ,poca "ue detallan la muerte de
esta manera) 7am+i,n se empez$ creo el concepto de "ue en el mundo se
su0re, y se 4oza lue4o de la muerte)
<ro#oc$ una crisis demo4r1fca, "ue tard$ BC a(os en recuperarse)
El 2am+re y la peste +u+$nica disminuyeron la po+laci$n si4nifcati#amente)
3e a0ectaron las relaciones 2umanas, lo "ue caus$ es sur4imiento de dos
actitudes)
o Las personas comenzaron a aislarse de las zonas rurales y comenzaron
a mo#erse a zonas ur+anas
o Ei#ir una #ida de placeres y cele+raci$n) El comer y +e+er de m1s se
practica+a durante esta ,poca ya "ue pensa+an "ue en cual"uier
momento podan morir)
Renacimiento . /)ol)er a nacer0 /reno)aci(n0
Es una ,poca de transici$n entre la Edad Media y la Moderna) Es el #ol#er a
reafrmar los #alores de la ci#ilizaci$n 4recolatina, las artes, ciencia y
floso0a)
3e +usca lle4ar a la #erdad a tra#,s del uso de la raz$n (floso0a!, lo "ue
causa un c2o"ue entre la I4lesia y las personas educadas ("ue eran la
minora, pero no de5a+an de ser cristianos!)
3e da el inter,s de e?plicar el mundoF se preocupan por otras culturas,
pue+los, y se adoptan in#entos de otras cultura, por e5, la +r=5ula (in#ento de
lo c2inos!)
Mecenas; son los no+les y prncipes "ue 4o+erna+an Italia, e impulsa+an la
reno#aci$n artstica) La i4lesia 0ue un mecenas por "ue le pa4a+a a los
artistas por su arte) En >lorencia, Los Medeci 0ueron mecenas)
&ntecedentes y causas del Renacimiento:
:esaparece el 0eudalismo, la autoridad uni#ersal ya no es el <apa cuando
aparece el protestantismo, se dan nue#os intereses econ$micos y
comerciales)
La literatura ya no 4ira en torno a la reli4i$n) 3ur4en nue#as traducciones
de los li+ros, en especial en 4rie4o)
La e1pansi(n territorial causa la mezcla de di0erente culturas y desarrollo
comercial)
3ur4imiento de nue#os in#entos/
o La p$l#ora (&2inos!; 4uerra
o La +r=5ula (&2inos!; na#e4aci$n
o La imprenta (%utten+er4; 'lem1n!; imprimi$ la Bi+lia por primera #ez)
o El papel (&2inos!
La &ruzadas, 4uerra reli4iosa iniciada por el <apa y los Reyes con el fn de
recuperar la 7ierra 3anta (<alestina! "ue esta+a ocupada por los
musulmanes puso en contacto a los europeos con la cultura Bizantina
(%rie4os!)
Roma #enci$ y con"uist$ a %recia pero los romanos, pero no destruyeron su
cultura) &onser#aron la floso0a 4rie4a, literatura, teatro, tra4edia, comedia,
la poesa ,pica, esculturas, y reli4i$n)
La mezcla racial sur4i$ en Espa(a de+ido a la in#asi$n de los musulmanes)
3in em+ar4o, el renacimiento 0ue di0cil de entrar a Espa(a de+ido a la 4uerra
entre los espa(oles y lo moros por "ue 2a+a demasiado c2o"ue cultural)
Italia se considera el centro cultural de Europa
G<or"u, >lorencia, Italia se conoce como la &una del RenacimientoH
o ' di0erencia de Espa(a, In4laterra y >rancia (territorios unifcados por
un monarca!, Italia 6O esta+a unifcada)
o Italia era considerado un estado aut$nomo (independiente; li+re del
Imperio y del <apado!, y por esto se da una prosperidad econ$mica
4racias al comercio, en especial al comercio te?til)
o Era una ciudad con muc2o Iu5o econ$mico 4racias a la clase +ur4uesa)
o La +ur4uesa pasa a ser la clase mas poderosa para poder ostentar)
*tilizan su dinero para pa4ar a los artistas para "ue 2a4an o+ras para
sus casas y palacios) Ese dinero, tam+i,n, se distri+ua entre la
educaci$n y el arte)
o 8i5os de comerciantes reci+en educaci$n uni#ersitaria y los 2umanistas
de esta clase socioecon$mica adinerada se dedican al culti#o de las
artes)
o >lorn; moneda de >lorencia
#aractersticas del Renacimiento:
E?altaci$n de los #alores 2umanos y del indi#idualismo) El arte, floso0a y
literatura 4ira entorno al ser 2umano)
8umanismo/ estudio de los #alores 2umanos
2umanistas/ escritores del Renacimiento "ue destaca+an el 2umanismo
Indi)idualismo; se considera al ser 2umano como un ser indi#idual
o En la Edad Media no e?iste una mentalidad indi#idualista)
La literatura pasa a ser del amor di#ino al amor 2umano)
8ay "ue dis0rutar la #ida presente y 4ozar) 9a no se 2a+la de la Jotra #idaK, lo
"ue 2ay despu,s de la muerte, como se 2aca en la Edad Media)
6o se desprecia la 0e y los #alores reli4ioso, pero ya no son tan importantes
como antes) 3e le da mas inter,s a la naturaleza y a lo 2umano (conceptos
antes mencionado por 3an >rancisco de 'ss en el si4lo 1; pre1m+ulo del
Renacimiento!
La sociedad comienza a seculari!arse; deslin4arse de la reli4i$n)
El latn #a perdiendo popularidad, y se estudian otra len4uas)
3ur4e la sociedad +ur4uesa a partir de la desaparici$n de la sociedad 0eudal)
Economa es monetaria, ya no es +asada en el tru"ue)
La literatura se +asa en el modelo 4recorromano, por el sentido critico y el
indi#idualismo)
&omercio y Banca muy desarrollada)
El arte era el medio de los +ur4ueses para alcanzar la 0ama y la
inmortalidad)
En Italia se descu+ren la Ruinas del Imperio Romano "ue despiertan el
inter,s por el pasados cultural de %recia y de Roma)
En el renacimiento se adoptan los dioses 4rie4os)
:os len4uas 0rancas/
o Latn; occidente
o %rie4o; oriente
'le5andro Ma4no/ considera+a "ue la cultura 4rie4a era mas desarrollada
"ue la romana)
Literatura Renacentista en Italia
:ante 'li42ieri
3rancisco Petrarca (purista!; J<adre del 8umanismo RenacentistaK
o Recupera o+ras de autores latino, e5) Las cartas de &icer$n y dos de
sus discursos)
o :e5a a un lado el latn prosaico y se interesa por el latn cl1sico)
o In#ent$ el 3O6E7O; 0orma po,tica mas 0amosa, consiste de . tercetos
y . cuartetos)
o Escri+e so+re el amor 2umano
3amilia M4deci- 0amilia +ur4uesa de >lorencia enri"uecida por el comercio
y utiliza+an el dinero para patrocinar el arte y la cultura) &ontrola+an la
+anca de la ciudad) Los a(os "ue 4o+ern$ esta 0amilia 0ueron los de mayor
pro4reso artstico y 2umanstico por el apoyo econ$mico "ue estos
+rinda+an)
,occacio- escri+e la prosa no#elesca y el cuento para e?presar la re+elda
de una nue#a sociedad) Escri+e so+re la actitud de las mu5eres y la
mentalidad reli4iosa)
o Escri+i$ el :ecamer$n (J:iez :asK! colecci$n de 1CC cuentos) Los
cuentos son un reIe5o de la sociedad a una transici$n moderna "ue
trata so+re la Jcomedia 2umanaK en donde el amor terrenal triun0a y
se e?ponen pasiones y el 4oce 2umano)
Ma5uia)elo; Escri+e un escrito presenta un cam+io llamado el realismo
poltico) :ice "ue Italia tiene "ue li+erarse de las potencia e?tra5eras y de+en
0ormar un estado unifcado y 0uerte)
Literatura Renacentista en Espa'a:
El la!arillo de 6ormes- o+ra realista, o+ra caracterstica de la literatura
espa(ola) O+ra espa(ola de mayor importancia)
La #elestina 7 La tragicomedia de #ali1to y Meliea
o Es un dialo4o escrito por >ernando de Ro5as)
o Es para ser ledo, mas "ue para ser dramatizado)
o :escri+e la sociedad espa(ola, pero tam+i,n inte4ra la #isi$n del
pue+lo)
3iguras mas destacadas:
o Lope de 8ega; 0undador de JLa nueva comedia Espa(ola y se le
conoce como JEl creador del teatro nacional.
o $arcilaso de la 8ega; Jel prncipe de los poetasK) %ran conocedor del
pue+lo) Escri+i$ Ele4as y L4lo4as) <resenta a la 4ente del pue+lo en
un conIicto con la po+reza y 2a+la so+re el amor cort,s)
o Miguel de #er)antes; El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha)
Es una prosa s1tira)
o 9uan Pies; persona5e importante en Espa(a)
2umanistas en Espa'a
o &ntonio de :eri;a; 8umanista) >oment$ los estudios cl1sico y 0ue
pro0esor en la *) de 3alamanca) 'lrededor de 14-. escri+i$ Arte de la
Lengua Castellana. &ontri+uy$ a la escritura de la Biblia Polgota
Com!lutense" mayor monumento del 2umanismo espa(ol y la
contri+uci$n mas #aliosa de Espa(a al renacimiento cristiano)
o Luis 8i)es; 8umanista mas representati#o y uni#ersal del
Renacimiento) 'rremete en contra de la I4lesia)
Mo)imientos Literarios:
o Inter,s por lo li+ros de ca+allera)
o Resur4imiento de los romances)
o 7ema amoroso no#elesco, mas real "ue ca+alleresco) E5) La &elestina)
'un"ue este mo#imiento comenz$ un si4lo antes con El libro del Buen
Amor escrito por el 'rcipreste de 8ita)
o Realismo a4udo (El Lazarillo de 7ormes; #isi$n ne4ati#a de Espa(a!
El Renacimiento lleg( tarde a Espa'a:
%uerra de los Moros (musulmanes! durante La Recon"uista
El catolicismo tradicional
'ctitud anticlerical
o La actitud anticlerical espa(ola se reIe5a en/
Li+ro del Buen 'mor
Lazarillo de 7ormes
La &elestina
Siglo de "ro A el Renacimiento y el Barroco)
1-<=/ a(o en el "ue se pu+lic$ la o+ra de 6e+ri5a y el castellano se con#ierte
en la len4ua ofcial de Espa(a
o >in de la Recon"uista
o :escu+rimiento de 'm,rica
o Botaron a los musulmanes y 5udos)
o 3e pu+lica la 4ram1tica de len4ua castellana)
Renacimiento en 3rancia:
Raelais; 0ue sacerdote, lue4o estudi$ Medicina y se dedic$ a escri+ir)
o %ar4anta y <anta4ruel A o+ra par$dica "ue ridiculiza la #ida de las
di0erentes clases sociales) <resenta una s1tira de los #alores y
costum+res de la sociedad)
Renacimiento en otros pases:
Milliam 32aNespeare; In4laterra
Erasmo de Rotterdam; 4ran critico de la I4lesia &at$lica y de la corrupci$n)
o <rncipe de lo 2umanistas
o <recursor de la tolerancia y la li+ertad
o 3e considera un re0ormador moderado por"ue no lle4$ a desafar a la
I4lesia)
o Escri+i$ JEl Elo4io de la LocuraK, li+ro redactado en In4laterra y en el
"ue el titulo 0ue mal traducido)
Estulcia @estupidez, no si4nifca locura)
Martin Lutero 0ue un Renacentista 'lem1n "ue desaf$ a la I4lesia y comenz$ la
Re0orma <rotestante)
El Siglo 5 es el mas importante ya "ue sur4en los pintores, escultores, la trilo4a y
los escritores de tra4edias mas 0amosos)
&rte Renacentista- en donde se e?presa me5or los #alores 4recorromanos) Estas
corrientes artstica comienzan en Italia y se consolidan en el 3i4lo 15
El arte se seculariza y se le da importancia a lo 2umano, terrenal y corporal)
Es antropoc,ntrico A el centro es el 2om+re)
<romo#i$ la recuperaci$n del arte 4recorromano anti4uo)
3ur4i$ el tema de la mitolo4a cl1sica)
3e utiliza el concepto de la Belleza Ideal, concepto 4rie4o "ue adoptan los
romanos)
En el arte solo se representan f4uras de la no+leza o de la mitolo4a, no
f4uras corrientes)
El ser 2umano era la o+ra mas per0ecta de :ios y se preocupa+an por por el
estudio de la naturaleza y la anatoma 2umana)
3ur4e la costum+re de 2acer retratos de la no+leza en el Renacimiento)
Pintura
o 3e introduce la naturaleza y los paisa5es
o La perspecti#a OOO descu+rimiento de la pintura renacentista
o OleoOOOO In#ento del arte renacentista
o &olor (tonos 0rios y calidos! para crear armona
o Luz para crear claridad) El 0oco de luz siempre #iene de arri+a,
o La proporci$n, sur4e de la re4la matem1tica J72e %olden RatioK)
&r5uitectura
o 'rco y &=pula (contri+uci$n de los romanos!)
Escultura
o 3erenidad, armona y e"uili+rio)
o 6o se reIe5an los sentimientos, ni las pasiones o emociones)
o &uerpos desnudos, contrario a la Edad Media)
&rte Renacentista en Italia:
,runellesc+i/ iniciador de la ar"uitectura en el Renacimiento) 3e le
atri+uyen las leyes de matem1tica de la perspecti#a)
Massacio/ f4ura "ue representa la transici$n del arte durante el
Renacimiento)
o *tiliza la perspecti#a, 0ue el primero en pintar de 0orma detallada la
anatoma 2umana, utiliza el concepto de claroscuro y luces y som+ras
para crear pro0undidad)
,otticelli; +elleza ideal P perspecti#a P mitolo4a 4rie4a
o <intor de JEl nacimiento de EenusK
o La posici$n de la mano es una similitud entre la Eenus %rie4a y la de
Botticelli)
>a 8inci; prototipo del 4enio renacentista) 8umanista)
o JLa Qltima &enaK
o JLa Monna LissaK
&rte Renacentista en Espa'a:
'r"uitectura/ se mantiene el estilo 4$tico, aun"ue con #ariaciones tpicas
como el arco, las c=pulas y las columnas renacentistas)
o Monasterio de 3an Lorenzo de El Escorial; o+ra ar"uitect$nica mas
representati#a del renacimiento Espa(ol)
Escultura; sur4en tallistas de madera (ima4ineros! )
<intura; la pintura renacentista sur4e primero en Ealencia y se introduce el
estilo renacentista italiano)
o <edro Berru4uete; JLa In"uisici$nK
&rte Renacentista en 2ispanoam4rica:
' fnales del renacimiento se dan #ia5es de e?ploraci$n, colonizaci$n y
descu+rimiento)
:escu+rimiento del 6ue#o Mundo
En <R se comienzan a construir murallas (La Murallas de 3an >elipe en el
Morro!, palacios (La >ortaleza! e i4lesias (3an Ros,! de+ido a las ar"uitectura
militar "ue pre#aleca en el si4lo 1S)
M?sica renacentista
7u#ieron "ue in#entar nue#as 0ormas de e?presi$n
La i4lesia 0ue promotora de la m=sica
>rancia; se componen canciones
Italia; sur4e el madrigal (com+inaci$n de poesa pro0ana o reli4iosa con la
m=sica!
Roma; se 0omenta la m#sica sacra
3ur4e la $!era (representaci$n teatral o musical de una 2istoria!
Instrumentos musicales/ la=d, #iola, #i2uela y el $r4ano)
$enios del Renacimiento
:a Einci
Ra0ael 3anzio JEl :i#inoK; lo4r$ el e"uili+rio y la armona de 0ormas) Resalta
la +elleza ideal, especialmente la 0emenina)
Mi4uel Tn4el A escultura mas 0amosa es JMoisesK, en donde los cuernos eran
un sm+olo de poder) 7am+i,n, JLa <iedadK y J:a#idK)
7erminando el Renacimiento, se promue#e la capacitaci$n de la educaci$n,
permitiendo a las mu5eres educarse, ya "ue, antes, la mu5eres solo podan ser
educadas para ser mon5as)
Lucre!ia Marinella; poeta Italiana y acti#ista de los derec2os de la mu5eres
*na de las primeras mu5eres "ue e?presan nuestros derec2os por escrito
JLa no+leza y e?celencia de la mu5er de la mu5er y los de0ectos y 5uicios del
2om+reK
Poesa pastoril- ala+a la #ida en el campo)
#assandra 3edele; fl$so0a Italiana) *na de las mu5eres escol1sticas mas
reconocidas en Italia por su preparaci$n acad,mica, en especial en latn y 4rie4o)
#+ristine de Pisan ; fl$so0a, 2istoriadora, poltica, poeta, y escritora italiana de
la ,poca Medie#al) Le pide a Mi4uel Tn4el "ue pinte JLa crucif?i$n de Mi4uel
Tn4elK)
Elisaetta Sirani; <intora JminioculistaK del Barroco)
#aterina 8an 2enessen; pinta su propio autorretrato, caracterstica del
Renacentismo)
So@onisa &nguissola; pintora italiana mas reconocida del renacimiento) <inta+a
para la no+leza) 3el0;portraits and 0amily mem+ers Uere 2er most 0re"uent
su+5ects, +ut, in 2er later li0e, s2e also painted reli4ious t2emes)
3ede $ali!ia; painted portraits, miniatures and altarpieces, +ut t2e most
important part o0 2er UorN, 0or U2ic2 s2e earned 2er place in art 2istory, are 2er
still li0es (0rutas, Iores!)
Mary ,eale; En4lis2 portrait painter) 32e +ecame one o0 t2e most important
portrait painters o0 1Vt2;century En4land and 2as +een descri+ed as t2e frst
pro0essional 0emale En4lis2 painter)
El >escurimiento de &m4rica
Espa(a tenia una mentalidad di0erente, +usca+an la colonizaci$n de otras tierras
para e?pandir su territorio) 6o +usca+an el comercio con otros territorios, aun"ue
era parte de)
3e 2acan de+ates teol$4icos para con0ormar la e?istencia del alma, y lue4o de
esto se comienza la e#an4elizaci$n)
Los antecedentes del )ia;e de #ol(n:
'ntes del descu+rimiento, los portu4ueses lle#aron a ca+o muc2as
e?ploraciones y 2allaz4os #aliosos) Los portu4ueses 0ueron los primeros en
encontrar otra rutas para comerciar con la india y con &2ina) El prop$sito era
e?pander su Imperio para comprar e importar a Europa especias)
Los portu4ueses, tam+i,n, desarrollaron una escuela de estudios 4eo4r1fcos
y n1uticos) 3e dedicaron a construir em+arcaciones resistentes para na#e4ar
oc,anos, e5) las cara+elas)
comercio de especias
o la especias se usa+an para conser#ar las carnes, ya "ue act=an como
+actericidas)
o 3e e?porta+an de la India mayormente)
o Eran costosas)
o La no+leza y la +ur4uesa las compra+an)
#onstantinopla; importante para "ue se lle#ara a ca+o el comercio, ya "ue tena
la ruta de comercio con &2ina)
El descu+rimiento de 'm,rica 0ue comandado por &ol$n como orden de los Reyes
de Espa(a) &ol$n "uera lle4ar a La India, la tierra de las especias, pero lle4$ a
'm,rica por e"ui#ocaci$n)
Espa(a cometi$ un error al sacar a los 5udos de su territorio, ya "ue estos
domina+an la +anca y el comercio) La di1spora 5uda es cuando los espa(oles
sacan a los 5udos de sus territorios, aun"ue los 5udi$s podan permanecer en
Espa(a si se con#ertan al catolicismo)
&uando &olon lle4a a las nue#as tierras, declara a Espa(a due(o de esas tierras,
pero esto no poda ser le4timo sin el permiso del <apa (o+#iamente, da el
permiso!)
>i@erencias entre el primer )ia;e y el segundo )ia;e de #olon:
<rimer Eia5e
o Los Espa(a, >ernando e Isa+el, su0ra4aron los 4astos de la e?pedici$n de
&ol$n, co4iendo un pr,stamo del comerciante 5udo Luis 3antan4el, y
frmaron las capitulaciones de 3anta >,)
o 7res em+arcaciones/ <inta, 6i(a y 3anta Mara)
o :escu+ri$ a &u+a, La Espa(ola
3e4undo Eia5e
o Esta+an mas preparados para la e?pedici$n, tenan mas recursos,
em+arcaciones y tripulantes)
o Era un #ia5e Misionero reli4ioso y cultural, con el prop$sito de e?pandir el
catolicismo)
o 9uan Ponce de Leon; con"uistador de <R y primer 4o+ernador (no
electo!)
o 3ray Ram(n Pan4; escri+i$ el primer li+ro "ue descri+e a los tanos
JRelaciones de las anti4Wedades de los indiosK
El termino descu+rimiento 2a sido cuestionado, p" ya #i#a 4ente en el territorio)
2ernAn #ort4s; cronista, 4o+ernador y capit1n 4eneral de la 6ue#a Espa(a
(M,?ico!)
,ernal >a! del #astillo- cronista de la con"uista de M,?ico, J8istoria de la
#erdadera con"uista de la 6ue#a Espa(aK) :esa0a los escritos de 8ern1n &ort,s)
$on!alo 3ernAnde! de ")iedo; cronista ofcial de 'm,rica ) J8istoria 4eneral y
natural de las indiasK
8icente Ba'4! Pin!(n; 0ue en el primer #ia5e de &ol$n capitaneando la 6i(a, y
lle4o a la costa de Brasil y 2all$ el rio mas caudaloso, el 'mazonas)
3ray ,artolom4 de la #asas; &ronista) Misionero de 3anto :omin4o) :e0ensor de
los derec2os ind4enas en contra de los a+usos de los colonos)
Escri+i$ JLas Leyes 6ue#asK "ue de0endan a los indios
Bre#sima relaci$n de la destrucci$n de la Indias)
Leyenda 6e4ra
Escritores nacidos en &m4rica:
Sor 9uana In4s de la #ru!- mon5a me?icana "ue se educa a escondidas de
la reli4i$n) 3e 2ace mon5a para poder aprender, p" para ese tiempo las
mu5eres no tenan derec2o a la educaci$n) &ompuso romances, #illancicos y
decimas)
Inca $arcilaso de la 8ega- escri+i$ J&omentarios Reales de los IncasK
Religi(n: El papa concede la con"uista a cam+io de la E#an4elizaci$n, lle#ada a
ca+o por lo sacerdotes)
E1pediciones en &m4rica del :orte
>lorida; Ruan <once de Leon
&arolina, %eor4ia,
7ampa; <anflo de 6ar#aez
Mississippi, 7ennessee, 'la+ama y 'rNansas)
7e?as; 'lonso de <ineda
El rio &olorado y el ca($n de &olorado A E1z"uez de &oronado )
Las >ilipinas
6ue#a %ranada (&olom+ia y Eenezuela!
Brasil 0ue descu+ierto por Espa(a, pero los portu4ueses lo colonizaron) 6O
perteneca a Espa(a)
#onsecuencias del >escurimiento:
Mezcla de una nue#a len4ua (espa(olXcastellano!, costum+res y tradiciones)
El encuentro de dos mundos "ue no se conocan)
El mestiza5e)
6ue#as especies de Iora y 0auna)
La or4anizaci$n poltica de Espa(a se traslada a 'm,rica)
Instituciones y Leyes)
&riollos; personas nacidas en las nue#as tierras
o <intura; criollo Rose &ampec2e
>undaci$n de escuelas, uni#ersidades y cole4ios)
o <rimera uni#ersidad en am,rica esta en 3anto :omin4o)
Imprenta
En la literatura sur4en los cronistas)
Puerto Rico:
Rose &ampec2e; criollo) <rimer pintor de <R y de 'm,rica) Era ne4ro)
'ntonio <aoli; tenor poce(o)
>rancisco Oyer; pintor del impresionismo)
En la literatura/
o :,cima (1C #ersos!; 0orma literaria mas popular en <R) En Espa(a es
una 0orma de poesa culta) Eicente Espinel la in#ent$)
o 3oneto pro#iene de Italia
Resus 7 <i(eiro; primer 4o+ernador no;electo de <R)
Luis Mu(oz Marn; primer 4o+ernador electo por el pue+lo de <R