Unidad Tcnico Pedaggica

Escuela Bernardo O Higgins

Profesora: DANIELA SOTO

Desempeos PME_ Mineduc.
BAJO: 0-50% de logro_ Medio BAJO : de 51 a 60%_Medio ALTO:61-80%
ALTO: 81-100%.
Nombre Curso: 5 BSICO Fecha ___ DE OCTUBRE
Pje. Total 78 Pje. Obtenido ____________ % de Logro.. Desempeo..

PRUEBA BIMESTRAL DE MATEMATICAS 5 BASICO





1. Complete la siguiente tabla identificando la posicin de los siguientes
nmeros decimales (0.5 punto c/u. Total 9 puntos)

Nmero
decimal
Centena Decena Unidad , Dcimos Centsimos Milsimos
12,7
3,78
84,593
0,54
123,9

2. Escribe como fraccin y como nmero decimal lo que representa la parte pintada
de cada cuadrado grande. (1 punto c/u. Total 9 puntos)




3. Escribe el nombre de los siguientes nmeros decimales (1 punto c/u. Total 5
puntos)
8,15 ________________________________________________________________________
3,07 _______________________________________________________________________
6,14 _______________________________________________________________________
0,05 ________________________________________________________________________
1,07 ________________________________________________________________________

Objetivos: OA 10 determinar el decimal que corresponde a fracciones.
OA 11 comparar y ordenar decimales hasta la milsima
NOTA
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BAJO: 0-50% de logro_ Medio BAJO : de 51 a 60%_Medio ALTO:61-80%
ALTO: 81-100%.
4. Representa los siguientes nmeros decimales en la recta numrica e
indica el subconjunto al que pertenece. (2 punto c/u. Total 6 puntos)

1) 0,8







1,3






5. Completa los espacios en blanco en la recta numrica escribiendo el decimal
correspondiente (0.5 punto c/u. Total 3puntos)


6. Ubica los nmeros decimales en la recta numrica (0,5 punto c/u. Total 7 puntos)






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ALTO: 81-100%.

7. Transforma en fraccin los siguientes nmeros decimales (1 punto c/u. Total 6
puntos)

Nmero decimal Fraccin
8,5




0,05



2,07



5,06



1,8


0,75



8. Transforma las siguientes fracciones decimales a nmero decimal. (1
punto c/u. Total 4 puntos)
Fraccin Decimal









9. Ordena de menor a mayor a menor los siguientes decimales (0,5 punto c/u. Total
6puntos)

10. Escribe >, <, =, segn corresponda. (1 punto c/u. Total 6 puntos)
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BAJO: 0-50% de logro_ Medio BAJO : de 51 a 60%_Medio ALTO:61-80%
ALTO: 81-100%.


a) 13,56 ...... 13,65 c) 34,908 ...... 34,910


e) 2,45 ...... 2,44 b) 11,8 ...... 11,80


d) 6,08 ...... 6,07 f) 0,355 ...... 0,35

11. Representa en las cuadriculas los decimales 0,37 y 0,19 y luego compara en cual hay
mayor cantidad de partes pintadas. (1 punto c/u. Total 2puntos)







12. Indica cules de los siguientes pares de fracciones son equivalentes.
(1 punto c/u. Total 5puntos)


2 4 1 3 4 12


y

y

y


5 10 8 16 3 9



2 10 = 5 4
Son equivalentes.


3 15 4 8 6 18


y

y

y



8 40 7 13 7 21







1. Simplifica cada fraccin en su mnima expresin (1 punto c/u. Total 3 puntos)

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13. Escribe los siguientes nmeros mixtos como fracciones impropias: (1 punto c/u.
Total 3puntos)



a)
2
1
3


b)
5
1
1



c)
3
1
4


14. Encierra en un crculo la fraccin ms grande de cada grupo. (0,5 punto c/u. Total
4 puntos)





2. Encierra en un crculo la fraccin ms pequea de cada grupo.




6
2

8
3

8
1

8
3

2
1

5
1

4
1

3
1

6
3

8
3

8
2

6
3

2
1

4
3

4
2

3
1