OBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD EN LOS

TEXTOS
RASGOS LINGSTICOS QUE EXPRESAN SUBJETIVIDAD U OBJETIVIDAD EN UN
TEXTO
Un texto subjetivo es aquel que muestra la opinin, ideas o sentimientos del emisor (un
texto literario, publicitario, coloquial). Un texto objetivo, por el contrario, es el que muestra
una informacin en la que no intervienen opiniones ni sentimientos (una noticia, un escrito de
carcter cientfico).
Que un texto sea subjetivo u objetivo se deja ver en una serie de rasos lin!sticos.
"amos a resumir los ms importantes#
PROCEDIMIENTOS PARA EXPRESAR LA OBJETIVIDAD
1. Predominan las oraciones enunciatias, pues este tipo de oraciones no expresan
nin$n tipo de emocin o sentimiento. % veces, aparecen interroativas, pero como inicio
de una definicin o una explicacin ((De dnde proviene el ATP? Como veremos en el
prximo captulo, el ATP proviene).
2. &o interesa especificar el aente de la accin' por eso suelen apareceroraciones
im!ersonales " !asias re#le$as, as como in#initios% &erundios " !artici!ios (que
tampoco tienen sujeto).
. (mpleo del Indicatio (modo de la objetividad ) de la realidad) ) el !resente atem!oral,
)a que la ciencia propone le)es de valide* universal# !las masas de los elementos "umicos "ue
#orman un compuesto se encuentran en una proporcin constante$.
%. +redominio de la tercera !ersona. % veces, se usa la primera del plural#Comencemos por
ver cmo se constru&en nuevas mol'culas en el la(oratorio
). (mpleo de ad$etios es!eci#icatios% descri!tios " de relaci'n o
!ertenencia# estructura (idimensional, *cido nucleico. (stos adjetivos son mu) importantes
desde el punto de vista del sinificado ) no se pueden suprimir.
PROCEDIMIENTOS PARA EXPRESAR LA S(BJETIVIDAD
1. (mpleo de oraciones e)clamatias% e)*ortatias% du+itatias% desideratias, que
indiquen afectividad.
2. A#irmaciones " ne&aciones cate&'ricas.
. +uede aparecer el modo su+$untio e im!eratio de los verbos.
%. Uso de la !rimera !ersona en los verbos, en los determinantes & en los pronom(res+ ,o
opino, me parece
). +resencia de er+os ,ue indican o!ini'n o sentimiento (creer, sentir, opinar).
-. Uso de ad$etios " ader+ios aloratios (que valoran la realidad)# .l tiempo est* siendo
mu& caluroso, incluso molestoCreo "ue actu mu& (ien.
/. Uso de recursos e)!resios ariados (repeticiones, interroaciones retricas, ironas,
metforas).
0. Uso de un oca+ulario a#ectio " connotatio (c1i"uito, cari2o).
3. (n cuanto a la puntuacin, uso de !untos sus!ensios para expresar duda, temor,
continuar palabras malsonantes o dejar la expresin incompleta# ,a se sa(e, el "ue con ni2os se
acuesta, 4i5o de 6 del !ar-ntesis para insertar una nota subjetiva por parte del escritor ) de
las comillas, para subra)ar una palabra o varias utili*adas de manera irnica.
VAMOS A PRACTICAR
(n el examen de ,electividad te pueden preuntar, por ejemplo, que se-ales ) comentes
cuatro rasos lin!sticos que expresen subjetividad en el siuiente texto#
ROSA MONTERO
Ellas " ellos
.as mujeres ) su difcil relacin con los /ombres. 0 los /ombres ) su dificilsimarelacin con las
mujeres. "eo las noticias de la 1umbre de "alencia, ) me parece mentira lo muc/o que estn cambiado
las cosas, por un lado, ) por otro lo poqusimo que cambian. 2,aben que el principal medio de
transporte de mercancas en el interior de 3frica son las mujeres4 5odas esas /embras
acarreandomonumentales pesos en la cabe*a como bestias de cara# eso siue iual. 6, al mismo
tiempo, 7qu8 tenacidad ) qu8 potencia tienen esas mujeres cimbreantes9
,i en el mundo /a mejorado la situacin femenina es porque los /ombres tambi8n /an cambiado, como
es obvio. 6, sin embaro, tal ve* por la velocidad de la evolucin, siue /abiendo resquemores, recelos
) furor. :ientras se celebraba la cumbre, /ubo otras dos vctimas asesinadas por sus parejas en (spa-a.
% mi mesa llea una marea constante de cartas airadas. 1artas de mujeres denunciando un
recrudecimiento del sexismo ) campa-as mac/istas para /acer creer que lo de la violencia contra la
mujer es un invento. 5ienen ra*n. 1artas de /ombres que se sienten maltratados por sus ex parejas )
por los jueces' que se /an quedado sin sus /ijos' que dicen /aber sido denunciados falsamente.
6 creo que tambi8n tienen ra*n. 2Qu8 nos est pasando4 2+or qu8 sobre los restos de un mac/ismo
milenario se est constru)endo una rabia nueva4 2&o /a) manera de llear a entendernos4 25enemos
que seuir siendo mundos opuestos4
.a primatloa :elissa ;ines dio juuetes /umanos a unos jvenes monitos# mu-ecas, coc/es ) libros
ilustrados. (llas coieron las mu-ecas para juar, ellos los coc/es ) los dos los libros indistintamente.
&o s8 si se puede extraer aluna ense-an*a de esto, pero, si tienes /ijos, 7relales libros9
+uedes contentar as (/e subra)ado en amarillo en el texto los ejemplos de los rasos que
comento)#
<. La !resencia de oraciones interro&atias !7a(en "ue el principal medio de transporte
de mercancas en el interior de 8#rica son las mu5eres?, 9u' nos est* pasando? Por "u' so(re
los restos de un mac1ismo milenario se est* constru&endo una ra(ia nueva? :o 1a& manera de
lle;ar a entendernos? Tenemos "ue se;uir siendo mundos opuestos?) e)clamatias !<"u'
tenacidad & "u' potencia tienen esas mu5eres cim(reantes=) ) e)*ortatias (<re;*lales li(ros=)
que muestran el estado de nimo del emisor, que toma una postura emocional ante el mensaje.
=. Presencia de a#irmaciones cate&'ricas (Tienen ra>n$, que muestran la opinin del autor
del texto.
>. (so de la !rimera !ersona en er+os% !ronom+res " determinantes (veo, creo, s')%
!ronom+res (me) " determinantes (mi mesa), que pone de manifiesto la importancia del emisor
en el texto.
?. (so de ad$etios " ader+ios aloratios (di#cil, di#icilsima, monumental, cim(reantes,
airadas, mac1istas, #alsamente, milenario, opuestos), que suponen una valoracin de la
realidad por parte del emisor.
(+uedes se-alar otros rasos, pues se trata de una respuesta relativamente abierta' lo que est claro es
que debes se-alar ) comentar los rasos que aprecies con ms claridad, aquellos en los que no tenas
duda ) que debes ejemplificar lo ms posible).