MD_R_CGD_R_001/02_01

Modalidad Tutorial a Distancia

Comunicaciones
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Materia: Comunicaciones
Tutor de Materia : Ingeniero Renato Cabrera
Tutor de Carrera: Ing. Jorge Cassi
Director de Departamento: Ing. Alejandro Tiraboschi
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1- Datos del Tutor
Ingeniero en Telecomunicaciones recibido en la Universidad Pascal.
Licenciado en Sistemas Aeroespaciales recibido en el Instituto Universitario Aeronutico.
Cursante de la Carrera Maestra en Ciencias de la Ingeniera Mencin en
Telecomunicaciones de la Universidad Nacional de Crdoba.
Perito Oficial en materia de Telecomunicaciones de la Justicia Federal Argentina.
Jefe del Departamento Tcnico de la Regin Area Noroeste (Fuerza Area Argentina).
Responsable del diseo, implementacin y mantenimiento de la redes de comunicaciones
aeronuticas en el mbito de la Regin Area Noroeste.
Profesor Comunicaciones de la Universidad Siglo 21.
Consultor y asesor en telecomunicaciones.
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2- Carta al alumno
Estimado alumno
Como Tutor de esta fascinante materia, Comunicaciones, los recibo
nuevamente para tratar de orientarlos en esta disciplina tan importante y tan acelerada en la
que todos los das existe algo nuevo para comentar.
El objetivo general que tenemos es mostrar una visin unificada del
extenso campo de las comunicaciones de datos y las computadoras.
Lamentablemente no existe un solo libro en el mercado que abarque
toda la materia, pero si hay artculos interesantes en la Web que sern soportes para el estudio,
pero tenga cuidado, as como la Red nos ofrece esa informacin interesante y valedera se
encuentran artculos mal desarrollados que inducen al error.
Ese es el motivo por el cual ingresaremos a sitios serios en donde tal
vez Usted tambin conozca y ofrezca algunos como alternativa vlida.
Esperando serle de mucha utilidad y a la espera de cualquier
consulta, atentamente.
Renato Daniel Cabrera
3- Introduccin General de la Asignatura
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En los aos 70 y 80 la fusin entre la informtica y las telecomunicaciones produjo una
sinergia en las aplicaciones correspondientes a estos campos, provocando un cambio en las
tecnologas aplicadas y un solapamiento de las entre las industrias de las comunicaciones y las
computadoras.
En el proceso para establecer una comunicacin, mediante una onda acstica, implica
que dicha onda necesita un medio para poder propagarse, realizndolo a la velocidad del sonido.
Este tipo de comunicacin es muy ineficaz debido a numerosas limitaciones tales como,
la gran atenuacin que sufre dicha onda o a la falta de confidencialidad que tiene este tipo de
comunicacin.
Por estos motivos, entre otros, se desarrollan modelos de comunicacin con ondas
elctricas y / o electromagnticas que se transmiten por cualquier medio y a una velocidad
aproximada a la de la propagacin de la luz.
En el desarrollo de esos modelos se producen alteraciones de la seal original
denominada genricamente como banda base modulndose o codificndola para hacer el
proceso de comunicacin ms eficiente.
En un sentido estricto la comunicacin involucra la transmisin de la informacin
generada por una fuente de informacin a otra distante a travs de una secuencia de procesos:
Interpretar la generacin de un pensamiento o imagen mediante smbolos
adecuados.
Codificar los smbolos para adaptarlos al canal de transmisin o medio por
donde la comunicacin se cursa.
Decodificar esos smbolos reconstruyendo los ms fielmente posible para
reproducir libre de errores la idea original.
Entregar al destino el pensamiento o idea primaria.
Esta asignatura engloba los procesos de transmisin mencionados, as como de los
medios por donde la seal con la informacin viaja hacia su destino.
4- Objetivo General del Aprendizaje
Que el alumno conozca en forma sistmica las redes de comunicaciones.
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Objetivos Particulares
Al finalizar el curso, el alumno ser capaz de:
1. Interpretar el principio de funcionamiento de cada una de las partes de una red
teleinformtica.
2. Analizar la integracin de los servicios que ofrecen las redes de comunicaciones.
3. Relacionar las convergencias tecnolgicas.
4. Adquirir la habilidad para la argumentacin en debates acerca de los sistemas
teleinformticos.
5- Esquema Conceptual General de la Asignatura
Ahora bien visualice en el siguiente esquema los conceptos fundamentales y sus relaciones:
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UNIDADES
INTRODUCCIN
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
UNIDAD 5
UNIDAD 6
UNIDAD 7
MEDIOS DE TRANSMISIN
CAPACIDAD
ANCHO DE BANDA
SEALES
ANALGICAS
DIGITALES
GUIADOS
NO GUIADOS
LLC
MAC
SEGMENTACIN-
CONTROL DE FLUJO
CONTROL DE ERRORES
REDES
CONMUTADAS
DIFUSIN
SEGURIDAD
ATM FRAME RELAY UTMS - VPN
AMENAZAS
ENCRIPTADO
FIREWALLS
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6- ndice de contenidos
UNIDAD I: INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES
1. Antecedentes de la transmisin de datos.
2. Arquitectura de los sistemas teleinformticos.
3. Modelo simplificado para las comunicaciones.
UNIDAD II: INTERCONEXIN DE SISTEMAS INFORMTICOS
1. Organismos de normalizacin. Filosofa de trabajo. Protocolos, caractersticas y
funciones.
2. Modelo de referencia de ISO para la Interconexin de Sistemas Abiertos
(OSI).Servicios y Protocolos. Funciones de cada nivel.
3. Estructura TCP/IP.
4. Comparacin con OSI.
5. Protocolos de cada capa.
UNIDAD III: ESTRUCTURA FSICA DE LOS CIRCUITOS PARA LA
TRANSMISIN DE DATOS
1. Medida de la informacin, Tasa de informacin y Capacidad de un canal.
2. Seales, Modulacin, Codificacin y Multiplexacin de informacin.
3. Conceptos generales de la transmisin. Transmisin serie y paralela. Transmisin
asncrona y sncrona. Velocidad de modulacin, de transmisin y de transferencia.
4. Medios de transmisin. Medios guiados, UTP, Coax, Fibra ptica. Medios no
guiados, Satlites, Radioenlaces, Antenas. Riesgos potenciales a personas e
instalaciones por la radiacin de radiofrecuencia.
5. Limitaciones en la transmisin. Atenuacin, Distorsin y Ruido.
6. Dispositivos del nivel fsico. Interfaces, Modems, Repetidores.
7. Problemtica de la ltima milla. La red telefnica como soporte de las
comunicaciones (ADSL). La red de energa elctrica como soporte de las
comunicaciones (PLC). Sistema de distribucin local multipunto (LMDS).
Cablemodems.
8. Principios del cableado estructurado. Topologas.
UNIDAD IV: CONTROL DE ENLACE DE DATOS
1. Protocolos orientados al bit. Estructura de la trama. Funciones de los protocolos del
nivel 2. Operacin de los protocolos.
2. Subcapas. Control del Enlace Lgico. Control de Acceso al Medio.
3. Compartir y repartir recursos.
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UNIDAD V: REDES DE COMUNICACIONES
1. Redes de comunicaciones. Redes de Difusin. Redes conmutadas por circuitos y por
paquetes.
2. Redes de rea local (LAN), Segmentacin de redes.
3. Redes de rea metropolitana (MAN).
4. Interconexin de redes, Redes de rea extensa (WAN).
5. Nociones de trfico.
6. Control de congestin.
7. Redes TCP-IP. Clasificacin. Subredes.
8. Protocolos relacionados con el enrutamiento de paquetes.
9. Redes digitales de servicios integrados (B-RDSI, N-RDSI).
UNIDAD VI: SEGURIDAD EN LAS REDES DE COMUNICACIONES
1. Amenazas de la seguridad.
2. Encriptado de datos. Encriptado simtrico. Encriptado asimtrico.
3. Principio de funcionamiento de los Firewalls.
UNIDAD VII: LTIMAS TECNOLOGAS
1. VPN.
2. Frame Relay.
3. Modo de Transferencia Asncrono (ATM).
4. Sistema Universal de Telecomunicaciones Mviles (UTMS).
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9- Cronograma
Este recurso le brinda una ponderacin porcentual aproximada de los tiempos
necesarios para realizar el aprendizaje de cada unidad y resolver las actividades propuestas en
cada una de ellas.
Unidad Nombre
Porcentaje de
Tiempo
Estimado
(hs.)
Tiempo
Estimado
1 Introduccin a los sistemas de comunicaciones. 5 %
10 hs
2 Interconexin de sistemas informticos. 15 %
25 hs
3
Estructura fsica de los circuitos para la transmisin de
datos.
20 %
25 hs
4 Control de enlace de datos. 20 %
25 hs
5 Redes de comunicaciones. 20 %
25 hs
6 Seguridad en las redes de comunicaciones. 10 %
15 hs
7 ltimas tecnologas. 10 %
15 hs
EXAMEN FINAL
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Orientacin de la Materia.
UNIDAD 1 : Introduccin a los Sistemas de Comunicaciones.
1- Introduccin
Esta Unidad, como su nombre lo dice, es una introduccin a como se implementa un
sistema de comunicaciones, comenzando por la historia de la interconexin y finalizando con
un modelo elemental de un sistema de comunicaciones.
En el modelo se mencionan los elementos bsicos para establecer una comunicacin,
como ser la fuente de la informacin, los transductores o intrpretes, los controladores de
comunicaciones, los transreceptores y el canal de transmisin o enlaces.
Como base de estudio se encuentra el libro principal de la materia que es
Comunicaciones y Redes de Computadoras de William Stallings o su versin original Data
&Computer Communications, los captulos en donde se encuentran los temas de la asignatura
depende de la edicin de que disponga.
Al abarcar esta materia temas de continuas modificaciones por los avances tecnolgicos,
es prcticamente imposible satisfacerse de un solo libro, pero no se preocupe, en los dilogos
orientar convenientemente para que no quede duda alguna.
2- Objetivo General
Entender e interpretar la terminologa elemental que se emplea en los sistemas de
comunicaciones.
3- Objetivos particulares
Al finalizar esta unidad usted ser capaz de:
Conocer los antecedentes de las interconexiones informticas.
Conocer las arquitecturas de los sistemas informticos.
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4- Orientacin del Aprendizaje: Esquema Conceptual de la Unidad 1
TEMAS
TEMA 1
TEMA 2
TEMA 3
ETCD:
MODEM.
CODEC.
TRANSNISOR DIGITAL.
STAND ALONE
DISTRIBUCIN
DE RECURSOS
CANAL DE
TRANSMISIN
REDES INFORMTICAS
SISTEMAS DISTRIBUIDOS
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5- Claves de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de:
1. Diferenciar redes de sistemas distribuidos
2. Explicar los componentes bsicos de un sistemas de comunicaciones:
ETD DTE.
ETCD DCE.
Canal o lnea de transmisin.
3. Dar ejemplos reales de los componentes mencionados.
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6- Claves de Autoevaluacin.
Procure resolver los siguientes tems, de hacerlo exitosamente seguramente Usted interpret
correctamente la orientacin del aprendizaje.
1. Qu diferencia puede mencionar entre un sistema distribuido y una red de
comunicaciones?
2. Qu es un ETD?
3. Cmo se encuentra constituido un ETD?
4. Mencione ejemplos de Fuente / colectora de datos
5. Mencione ejemplos de controladores de comunicaciones.
6. Qu es un ETCD?
7. Qu funcin cumple un ETCD?
8. Mencione ejemplos de ETCD
9. Qu es el canal de transmisin?.
10. Clasifique un canal de transmisin.
Controle y verifique las respuestas a estas claves en la bibliografa recomendada.
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7- Bibliografa
Bibliografa obligatoria
- William Stallings. Comunicaciones y Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall.
Bibliografa de consulta
- Andrew Tanenbaum. Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall. 4
TA
Edicin; Mxico
1999
8- Elementos Complementarios
Sitios pblicos:
www.map.es/csi/silice/unidades.html
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UNIDAD 2 : Interconexin de Sistemas Informticos.
1- Introduccin
En esta Unidad comenzamos por la importancia que tienen los organismos
internacionales de normalizacin, o sea de aquellos que asumen la responsabilidad de hacer
compatibles todos los medios de comunicacin, por ms que trabajen con distintas tecnologas.
Uno de los ms destacados es la UIT (Unin Internacional de Telecomunicaciones) y la
ISO (International Organization for Standarization), siendo esta ltima la que gener un
modelo que sirvi de base para la interconexin de sistemas abiertos, el Modelo OSI (Open
System Interconection), el cual segmenta un sistema en siete capas o niveles segn las funciones
que cumplen a travs del lenguaje o protocolos de comunicaciones.
As el nivel superior es el que entrega al usuario todas las aplicaciones de
comunicaciones y la ms baja es la que viaja en el canal de transmisin mediante seales
elctricas o electromagnticas.
Por otra parte se encuentra un conjunto de protocolos llamados TCP / IP (Transmission
Control Protocol / Internet Protocol) que tienen otros asociados y que son los responsables de
gestionar la mayora de las redes del mundo y fundamentalmente La Internet.
2- Objetivo General
Comprender el concepto de protocolos de comunicaciones y sus implicancias en las
redes de transmisin de datos.
3- Objetivos particulares
Al finalizar esta unidad usted ser capaz de:
Explicar la forma de trabajo de los organismos de normalizacin.
Conocer el modelo de referencia para la interconexin de sistemas abiertos.
Definir funciones y servicios de cada uno de los niveles de referencia.
Diferenciar arquitecturas de sistemas de informacin.
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4- Orientacin del Aprendizaje: Esquema Conceptual de la Unidad 2
TEMAS
TEMA 1
TEMA 2
TEMA 3
TEMA 4
TEMA 5
PROTOCOLOS
SERVICIOS
OSI
APLICACIN
PRESENTACIN
SESIN
TRANSPORTE
RED
ENLACE DE
DATOS
FSICO
RELACIN
OSI TCP IP
HTTP FTP TELNET - SNMP
SMTP BGP - PING -
KERBEROS
UTP UDP
IP
ICMP - OSPF
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5- Claves de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de la unidad 2 sea capaz de:
1. Dar el concepto de protocolo de comunicaciones.
2. Explicar la importancia de OSI
3. Fundamentar las funciones de cada capa de OSI
4. Explicar la importancia de TCP/IP.
5. Establecer diferencias entre OSI y TCP/IP.
6- Claves de Autoevaluacin.
Procure resolver los siguientes tems, de hacerlo exitosamente seguramente Usted interpret
correctamente la orientacin del aprendizaje.
1. Qu son los Organismos de Normalizacin?
2. Qu es OSI?
3. Para que se defini OSI?
4. Defina las funciones de las siete capas de OSI.
5. Determine diferencias entre servicios y protocolos.
6. Qu es una PDU?
7. En cuntas capas agrupara al conjunto de protocolos TCP/IP?
8. Determine diferencias esenciales entre OSI y TCP/IP.
9. Mencione y explique as caractersticas de un protocolo.
10. Mencione y explique las funciones de un protocolo.
Controle y verifique las respuestas a estas claves en la bibliografa recomendada.
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7- Bibliografa
Bibliografa obligatoria
- William Stallings. Comunicaciones y Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall.
Bibliografa de consulta
- Andrew Tanenbaum. Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall. 4
TA
Edicin; Mxico
1999
8- Elementos Complementarios
Sitios pblicos:
www.map.es/csi/silice/unidades.html
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UNIDAD 3 : Estructura Fsica de los Circuitos para la Transmisin de
Datos.
1- Introduccin
Entendiendo que en la interconexin de sistemas informticos las funciones se agrupan
en capas o niveles, denominada pila de protocolos, en donde los niveles inferiores tienen que
ver ms con el hardware que con el software, comenzaremos por la ms baja, o sea con la
estructura fsica de las redes de comunicaciones.
Antes de ingresar en el mundo de los cables es necesario comprender que por los
medios de comunicaciones viajan seales elctricas que transportan informacin, y esa
informacin tiene una forma de ser mensurada que se conoce como medida de la informacin.
En general los medios de transmisin se clasifican en guiados o no guiados conforme la
seal est o no confinada en un medio fsico, as tenemos como ejemplos de los primeros el
cable coaxial, el UTP o la fibra ptica. Ejemplos de lo segundo se encuentran los radioenlaces y
las transmisiones por satlites.
Ahora bien mientras la seal viaja por el medio de transmisin esta se encuentra
sometida a distintas variaciones que la distorsionan o atenan provocando errores en la
comunicacin, dependiendo esto del tipo de seal y / o al tipo de medio por donde se propaga.
Estas variaciones o alteraciones de la seal original infieren que para disminuir la tasa
de errores debo reducir la velocidad con que intercambio la informacin.
Otro aspecto muy importante de esta unidad es lo que se conoce como problemtica de
la ltima milla, y esto se refiere a la imposibilidad que tienen las empresas de
telecomunicaciones de llegar al usuario final con toda la potencia de transmisin que sus redes
poseen. Para solucionar esta dificultad se emplean diversas tcnicas que seguramente usted las
conoce aunque sea en forma muy somera, como lo son los cablemodems, el ADSL, los enlaces
por aire, etc.
2- Objetivo General
Diferenciar los distintos medios de transmisin y sus caractersticas principales
3- Objetivos particulares
Al finalizar esta unidad usted ser capaz de:
Conocer las seales que transmiten informacin.
Definir conceptos generales sobre la transmisin de informacin.
Relacionar la medida de la informacin con el canal de transmisin.
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4- Orientacin del Aprendizaje: Esquema Conceptual de la Unidad 3
TEMAS
TEMA 1
TEMA 2
TEMA 3
TEMA 4
TEMA 5
TEMA 6
TEMA 7
DATOS
SEAL DIGITAL
SEAL ANALGICA
TX SERIE / PARALELA
TX SINC / ASINCRONA
MODULACIN ANALGICA
MODULACIN DIGITAL
VELOCIDAD DE MODULACIN
TRANSMISIN
TRANSFERENCIA
MEDIOS DE TRANSMISIN NO GUIADOS:
UTP COAXIAL - FIBRA PTICA
MEDIOS DE TRANSMISIN GUIADOS
RADIO ENLACES - SATLITES
TOPOLOGAS
BUS
ESTRELLA
ANILLO
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5- Claves de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de la unidad 3 sea capaz de:
1. Comprender el significado de lo que es la medida de la informacin, la tasa de
informacin y la capacidad de un canal de transmisin.
2. Comprender la importancia de la modulacin de las seales y sus clasificaciones.
3. Diferenciar:
Transmisin sncrona de asncrona.
Transmisin serie de paralela.
Velocidad de modulacin de transmisin y de transferencia.
4. Clasificar y describir los medios de comunicacin.
5. Entender las limitaciones existentes en la transmisin de datos.
6. Diferenciar las distintas opciones que coexisten para atenuar las deficiencias que
presentan las redes en la ltima milla.
7. Saber las topologas existentes en las redes de rea local y sus formas de segmentarlas.
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6- Claves de Autoevaluacin.
Procure resolver los siguientes tems, de hacerlo exitosamente seguramente Usted interpret
correctamente la orientacin del aprendizaje.
1. Cundo la medida de informacin es igual a la entropa de una fuente de memoria
nula?
2. Qu relacin debe existir entre la capacidad del canal y la tasa de informacin?
3. Qu es la modulacin?
4. Para qu sirve la modulacin?
5. Qu es la codificacin y como se emplea?
6. Diferencie entre transmisin sncrona y asncrona y transmisin serie y paralela.
7. Qu relacin existe entre la velocidad de modulacin, la de transmisin y la de
transferencia?
8. Mencione las caractersticas de los medios de comunicacin y su relacin con las
limitaciones en la transmisin.
9. Qu es la problemtica de la ltima milla y que alternativas existen para solucionarlas?
10. desarrolle tipos y caractersticas del cableado estructurado.
Controle y verifique las respuestas a estas claves en la bibliografa recomendada.
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7- Bibliografa
Bibliografa obligatoria
- William Stallings. Comunicaciones y Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall.
Bibliografa de consulta
- Andrew Tanenbaum. Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall. 4
TA
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1999
8- Elementos Complementarios
Sitios pblicos:
www.map.es/csi/silice/unidades.html
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UNIDAD 4 : Control de Enlace de Datos.
1- Introduccin
En esta Unidad analizaremos las funciones que cumplen los protocolos de la capa dos,
cual es su estructura general, como se puede subdividir el nivel de enlace y las diferentes
tcnicas para acceder al medio de transmisin.
Dos funciones son representativas del control del enlace, una es el control del flujo de
datos que no hay que confundirlo con el control de la congestin que realiza la red, la otra es el
control de errores que se producen en la transmisin.
Existe un modelo de protocolo de esta capa llamado Protocolo del Control del Enlace
Lgico de Alto Nivel, o sus siglas del ingls HDLC, que representa las funciones, las formas de
operacin y la estructura de la trama que circula luego por la red en forma de seales elctricas.
La capa dos es posible subdividirla en el Control del Enlace Lgico, o LLC y Control de
Acceso al Medio, o MAC.
La primera cumple con direccionar controlar el enlace y los errores, la segunda es la
responsable de determinar a que terminal le corresponde transmitir y a quien escuchar para
recibir.
2- Objetivo General
Comprender el funcionamiento de los protocolos del nivel Enlace de Datos.
3- Objetivos particulares
Al finalizar esta unidad usted ser capaz de:
Entender la interrelacin con el nivel inferior y los niveles superiores.
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4- Orientacin del Aprendizaje: Esquema Conceptual de la Unidad 4
TEMAS
TEMA 1
TEMA 2
TEMA 3
ESTRUCTURA DE LA TRAMA
OPERACIN DE LOS PROTOCOLOS
INICIACIN.
TRANSFERENCIA DE DATOS.
DESCONEXIN.
FUNCIONES DE LOS PROTOCOLOS
CONTROL DE FLUJO
ESTABLECIMIENTO Y LEIBERACIN DEL ENLACE
CONTROL DE ERRORES
ENLACE DE DATOS
CONTROL DEL ENLACE LGICO
CONTROL DE ACCESO AL MEDIO
TOKEN RING
CSMA / CD
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5- Claves de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de la unidad 4 sea capaz de:
1. Comprender la filosofa de trabajo u operacin de los protocolos de este nivel.
2. Analizar las funciones correspondientes al nivel enlace de datos.
3. Diferenciar cada campo de la estructura de la trama HDLC.
4. Distinguir las funciones de los subniveles LLC y MAC.
5. Explicar las diferencias entre compartir y repartir un recurso.
6- Claves de Autoevaluacin.
Procure resolver los siguientes tems, de hacerlo exitosamente seguramente Usted interpret
correctamente la orientacin del aprendizaje.
1. Cules son las funciones del nivel de enlace de datos.
2. Qu es el control de flujo?
3. Qu es el control de errores?
4. Qu diferencias existen entre los mtodos de control de flujo parada-espera y ventana
deslizante?
5. Si la longitud de la trama aumenta, qu comportamiento sigue la probabilidad que
ocurra un error en la transmisin?
6. Explique los subniveles LLC y MAC.
7. Qu diferencias existen entre compartir y repartir un recurso?
8. Qu es la demanda a rfagas?
9. Cmo se relaciona el compartir un recurso con los mtodos de accesos al medio?
10. Explique diferencias substanciales entre Token Ring y CSMA/CD.
Controle y verifique las respuestas a estas claves en la bibliografa recomendada.
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7- Bibliografa
Bibliografa obligatoria
- William Stallings. Comunicaciones y Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall.
Bibliografa de consulta
- Andrew Tanenbaum. Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall. 4
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8- Elementos Complementarios
Sitios pblicos:
www.map.es/csi/silice/unidades.html
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UNIDAD 5 : Redes de Comunicaciones.
1- Introduccin
La esencia del internetworking o interconexin de redes se encuentra en esta unidad.
Comenzaremos por diferenciar redes de difusin y redes conmutadas.
En las redes por difusin un paquete con informacin recorre toda la red sin
intervencin de agentes que dirijan su camino, tal es el caso de las LAN. Respecto a las redes
conmutadas si existen encaminadores o routers que encaminan los flujos de datos desde una
origen hasta el correspondiente destino.
Tambin existe una divisin en las redes conmutadas, redes por conmutacin de
circuitos y redes por conmutacin de paquetes que a su vez estn por circuitos virtuales y por
datagramas, cada una con sus particularidades.
Las LAN se interconectan entre s conformando las MAN y las WAN, en donde se debe
considerar seriamente el control del trfico de los paquetes para evitar altos niveles de
congestin y posterior bloqueo de la red tal como ocurre con el trnsito por las calles cntricas
de la ciudad en horario pico.
Un tema muy importante son las redes IP, como se las pueden clasificar, como se
pueden segmentar y como funcionan los protocolos de enrutamiento.
2- Objetivo General
Comprender la filosofa de trabajo de los distintos tipos de redes de comuni-caciones.
3- Objetivos particulares
Al finalizar esta unidad usted ser capaz de:
Conocer las ventajas y desventajas de los distintos tipos de topologas de redes.
Entender la complejidad del direccionamiento de los datos en una red de comu-
nicaciones.
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4- Orientacin del Aprendizaje: Esquema Conceptual de la Unidad 5
TEMAS
TEMA 1
TEMA 2
TEMA 3
TEMA 4
TEMA 5
TEMA 6
TEMA 7
TEMA 8
TEMA 9
REDES DE REA LOCAL
REDES IP:
CLASES.
SEGMENTACIN DE REDES.
CONGESTIN DE REDES.
PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO:
IRP OSPF.
ERP BGP.
INTEGRACIN DE:
VOZ IMGENES SONIDOS
DATOS - VDEO
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5- Claves de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de la unidad 5 sea capaz de:
1. Describir el principio de funcionamiento de las redes de difusin y las redes
conmutadas.
2. Especificar las diferencias en las redes de rea local, metropolitana y extensa.
3. Definir las funciones de los protocolos del nivel red.
4. Describir las caractersticas de las redes IP.
5. Entender el funcionamiento de los protocolos de enrutamiento de paquetes.
6- Claves de Autoevaluacin.
Procure resolver los siguientes tems, de hacerlo exitosamente seguramente Usted interpret
correctamente la orientacin del aprendizaje.
1. Explique las diferencias entre las redes de difusin y las redes conmutadas.
2. Qu diferencias existen entre las redes conmutadas por circuitos y por paquetes?
3. Relacione las redes de rea local con la de rea extensa.
4. Defina que es el trfico.
5. Explique que ocurre con una red de comunicaciones cuando un nodo comienza a
saturarse.
6. Relacione la rasa de llegada con la tasa deservicio.
7. Cmo se clasifican las redes IP?
8. Cmo puede segmentar las redes?
9. Desarrolle protocolos de enrutamiento internos y externos
10. Qu son las redes digitales de servicios integrados?
Controle y verifique las respuestas a estas claves en la bibliografa recomendada.
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7- Bibliografa
Bibliografa obligatoria
- William Stallings. Comunicaciones y Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall.
- Douglas E. Comer. Redes Globales de Informacin con Internet y TCP-IP. Editorial
Prentice Hall; Mxico 2001
Bibliografa de consulta
- Andrew Tanenbaum. Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall. 4
TA
Edicin; Mxico
1999
8- Elementos Complementarios
Sitios pblicos:
www.map.es/csi/silice/unidades.html
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UNIDAD 6 : Seguridad en las Redes de Comunicaciones.
1- Introduccin
Con la introduccin de las computadoras en las organizaciones hizo evidente la
necesidad de contar con herramientas automticas para proteger los programas y recursos que se
encontraban en sus memorias.
El campo de las ciencias informticas que trata las herramientas proyectadas para
proteger los recursos informticos de aquellas personas que intentan ingresar a los sistemas de
informacin para obtener algn tipo de rdito se llama seguridad en computadoras o seguridad
informtica.
La seguridad informtica se ve afectada fundamentalmente en los sistemas distribuidos
o en las redes de computadoras, debido a que en el empleo de las facilidades de comunicaciones
el acceso a los datos transportados estos experimentan las mayores amenazas.
La seguridad en la informtica implica por un lado tres exigencias bien definidas, una
de ellas es el secreto, otra la integridad y la ltima la disponibilidad de los datos.
Existen diversos tipos de agresin a la seguridad de un sistema de computadoras, las
ms comunes son la interrupcin, la intercepcin, la modificacin y la fabricacin.
Una de las formas para proteger la informacin es pensar que los datos pueden ser
atentados dentro de nuestra red o en el camino de una red a otra, para lo primero estn los
Firewalls y para lo segundo el encriptado.
2- Objetivo General
Conocer los aspectos fundamentales relacionados con la seguridad fsica y lgica de una
red de comunicaciones.
3- Objetivos particulares
Al finalizar esta unidad usted ser capaz de:
Identificar las distintas amenazas a la seguridad informtica.
Definir los requisitos de la seguridad informtica.
Distinguir los distintos tipos de encriptado .
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4- Orientacin del Aprendizaje: Esquema Conceptual de la Unidad 6
TEMAS
TEMA 1
TEMA 2
TEMA 3
SIMTRICA
AGRESIONES A LA SEGURIDAD
ENCRIPTACIN
LLAVE
PBLICA
LLAVE
PRIVADA
ASIMTRICA
FIREWALL
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5- Claves de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de la unidad 6 sea capaz de:
1. Definir los requisitos y las amenazas de la seguridad informtica.
2. Detallar los diferentes tipos de encriptado.
3. Describir la forma de autentificar los mensajes .
4. Comprender la necesidad de disponer una poltica de informacin.
5. Entender sobre los mecanismos para la seguridad en Internet.
6- Claves de Autoevaluacin.
Procure resolver los siguientes tems, de hacerlo exitosamente seguramente Usted interpret
correctamente la orientacin del aprendizaje.
1. Defina los requisitos de seguridad.
2. Explique las posibles agresiones que sufre la informacin.
3. Qu diferencias existen entre las agresiones activas y pasivas?
4. Qu es el encriptado de la informacin?
5. Explique porque la intercepcin de un recurso no es lo mismo que la modificacin de
ese recurso.
6. Qu es la funcin hash?
7. Relacione los requisitos de seguridad con las posibles agresiones.
8. Explique la necesidad de contar con una poltica de informacin.
9. Defina que es el firewall
10. Qu mecanismos empleara para brindar seguridad en Internet?
Controle y verifique las respuestas a estas claves en la bibliografa recomendada.
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7- Bibliografa
Bibliografa obligatoria
- William Stallings. Comunicaciones y Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall.
- Douglas E. Comer. Redes Globales de Informacin con Internet y TCP-IP. Editorial
Prentice Hall; Mxico 2001
Bibliografa de consulta
- Andrew Tanenbaum. Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall. 4
TA
Edicin; Mxico
1999
8- Elementos Complementarios
Sitios pblicos:
www.map.es/csi/silice/unidades.html
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UNIDAD 7 : ltimas Tecnologas.
1- Introduccin
En esta Unidad final se detallan las tecnologas que avanzan continuamente y que
se estn implementando como redes soportes para el enlace de redes menores o
consumidores finales.
Comenzamos describiendo las redes virtuales privadas, que empleando la
Internet como plataforma forman redes que para los usuarios son propias.
El avance de la conmutacin de paquetes en conjuncin con otras tcnicas de
transmisin gener las redes por retransmisin de tramas o frame relay y las redes ATM o modo
de transferencia asncrona, que haciendo uso de las virtudes de la fibra ptica realizan el
intercambio de informacin a velocidades impensables hace unos aos.
Por ltimo veremos el sistema universal mvil de telecomunicaciones, actualmente
desarrollndose tambin en los sistemas 3 G o de tercera generacin.
Algunos temas no estn en una bibliografa genrica por lo que los fundamentos lo
describiremos personalmente.
2- Objetivo General
Conocer la evolucin de las telecomunicaciones.
3- Objetivos particulares
Al finalizar esta unidad usted ser capaz de:
Comprender la forma de trabajo de los nuevos sistemas de transmisin de datos.
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4- Orientacin del Aprendizaje: Esquema Conceptual de la Unidad 7
TEMAS
TEMA 1
TEMA 2
TEMA 3
TEMA 4
INTEGRACIN DE SERVICIOS A TRAVS DE:
INTRANET - EXTRANET
MXIMA CONFIABILIDAD
DE LOS ENLACES
MAYORES
VELOCIDADES DE
TRANSMISIN
FRAME RELAY : SUP 2 MBPS
ATM: 155 MBPS
COMUNICACIONES
INALMBRICAS
UTMS
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5- Claves de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de la unidad 7 sea capaz de:
1. Describir la filosofa del empleo de la Internet para crear VPN.
2. Describir la estructura de las redes ATM.
3. Comprender la forma de comunicacin de las redes Frame Relay.
4. Describir el UTMS.
6- Claves de Autoevaluacin.
Procure resolver los siguientes tems, de hacerlo exitosamente seguramente Usted interpret
correctamente la orientacin del aprendizaje.
1. Qu es VPN?
2. Detalle la arquitectura de ATM.
3. Porqu se dice que la transferencia en ATM es asncrona?
4. Qu medio de transmisin emplea ATM?
5. Describa el sistema universal de telecomunicaciones mviles.
Controle y verifique las respuestas a estas claves en la bibliografa recomendada.
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7- Bibliografa
Bibliografa obligatoria
- William Stallings. Comunicaciones y Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall.
Bibliografa de consulta
- Andrew Tanenbaum. Redes de Computadoras. Editorial Prentice Hall. 4
TA
Edicin; Mxico
1999
8- Elementos Complementarios
Sitios pblicos:
www.webproforum.com