EL TNEL DE CRISTAL

NOMBRE: Pa Quinteros G.
CURSO: III Medio C
FECHA: 17/05/04
BIOGRAFIA DE LA AUTORA
Maria Kristina Gripe naci en a!"o#$% Suecia% e# &' de (u#io de )*&+. Estudi ,i#oso-a
e .istoria de #as Re#i/iones en #a Uni0ersidad de Estoco#$o. Cuando era ni1a #ea
$uc"os cuentos% especia#$ente #os de .ans C"ristian 2ndersen.
3espu4s de# naci$iento de su "i(a en )*'5% e$pe6 a in0entar 7 a escri8ir "istorias
para (0enes. En )*9) aparece e# pri$er 0o#u$en de :;ose-ina: 7 ese #i8ro $arca e#
estreno de su 4!ito #iterario. Su esposo .ara#d Gripe se con0irti en e# i#ustrador de
todos sus #i8ros.
3entro de# tra8a(o de escritura de Maria Gripe% se o8ser0an dos orientaciones
principa#es: una es #a apro!i$acin rea#ista% co$o es e# caso de #os tres #i8ros de #a
serie de .u/o 7 ;ose-ina% o #os #i8ros de E#0is Kar#sson. <a otra orientacin es e# cuento
a#e/rico% donde pinta a $enudo una e!istencia catica.
Sus o8ras co$prenden% tanto retratos de ni1os de car=cter rea#ista 7 a/uda$ente
psico#/ico% co$o no0e#as (u0eni#es $=s $arcadas por #a -antasa% a $enudo centradas
en pro8#e$as de identidad. Muc"as de sus o8ras% ade$=s% osci#an entre #a rea#idad 7 #o
so8renatura# $ostrando de distintas -or$as #as correspondencias e!istentes entre
personas de distintas 4pocas "istricas.
Mara Gripe es una de #as escritoras para (0enes $=s conocidas de# $undo% 7 sus
#i8ros se traducen a $=s de 0einte #en/uas.
En )*9+ se #e concedi #a condecoracin :Ni#s .o#/ersson: por .u/o 7 ;ose-ina% 7 en
)*>' #a $eda##a 2ndersen.
Ediciones SM "a pu8#icado sus #i8ros Hugo, Josefina, Los escarabajos vuelan al
atardecer, El abrigo verde, El rey y el cabeza de turco, El pas de ms all, Agnes
Cecilia, El tnel de cristal, La sombra sobre el banco de piedra, A!uellas blancas
sombras en el bos!ue y Carolin, "erta y las sombras#
ES?R2?O 3E< N2RR23OR
E# narrador de #a no0e#a es PROTAGONISTA% 7a @ue se $ani-iesta en pri$era persona
sin/u#ar% 7 es e# narrador e# @ue inter0iene en -or$a directa en #os aconteci$ientos de
#a "istoria.
PERSON2;ES 3E <2 NOE<2
A Protagonista: Muc"ac"o de catorce a1os procedente de .e#sin-ors% Suecia% cu7o
no$8re rea# es desconocido. .u7e de casa sin "a8er#o p#aneado% por eso dice @ue es
un BdesaparecidoC 7 no un B-u/iti0oC. <#e/a a Estoco#$o en 8usca de su aut4ntica
persona#idad% 7 es a## donde conoce $uc"as personas 7 co$ien6a a tra8a(ar en
innu$era8#es o-icios.
* Arnes: Co$pa1ero de tra8a(o 7 a$i/o de# prota/onista. Se conocieron en e# ta##er
de ca#cadores de #a parte 0ie(a de Estoco#$o% #u/ar de# tra8a(o de a$8os. Es un (o0en
$a7or de edad% de persona#idad e!tra1a 7 cu7o aspecto era e# de una persona
pere6osa% sin e$8ar/o% era $u7 tra8a(ador. 2rnes in0it a# prota/onista a 0i0ir en #a
"a8itacin @ue a#@ui#a8a% 7 es as co$o con0i0ieron 8astante tie$po.
*Bosse: Na0e/ante de /ran conte!tura -sica% "o$8re /i/ante 7 a#co"#ico% sin
e$8ar/o% tenia un a#$a sensi8#e% era poeta% -i#so-o a su $anera 8uen co$pa1ero.
Contrat a# prota/onista co$o su socio 7 #e proporcion #u/ar donde 0i0ir. E#
prota/onista aprendi $uc"o de 4#% a pesar de no ser $u7 #ar/o e# tie$po @ue
estu0ieron (untos.
*Haragn: a/a8undo% na0e/ante% pescador% 0ie(o% 8a(o 7 de apro!i$ada$ente
setenta a1os @ue se o-reci a cuidar a# $uc"ac"o% para @ue 4ste #ue/o cuidara de 4# si
es @ue se res-ria8a. <o aco/i co$o su co$pa1ero 7 (untos co$partieron /ratos
$o$entos contando di0ersas "istorias. Gracias a 4#% e# $uc"ac"o descu8ri su pasin
por e# "ie#o 7 #a ine!p#ica8#e 8e##e6a @ue #e otor/a8a. ,ue un persona(e de /ran
i$portancia para e# prota/onista% 7a @ue con 4# co$parti sus recuerdos% #o con-ia8a
sus pro8#e$as% etc.
*Ena Terese o Tessi : Muc"ac"a @ue producto de un accidente perdi #a 0ista a #os
once a1os de edad . Se con0ierte en una /ran a$i/a de# prota/onista #ue/o de
co$partir /ratos $o$entos% paseos 7 con0ersaciones. Se conocieron en una i/#esia%
0isitada por e# prota/onista en sus pri$eros das en +stoco#$o. Esta (o0en #e a7uda a#
prota/onista a recuperar #a autentica 0isin so8re #a persona#idad @ue est= 8uscando.
2<ORES 3E <2 NOE<2
*A!ista" : <a "er$osa a$istad cu#ti0ada por e# prota/onista 7 ?essi% o de 4ste con
.ara/=n% sin duda son una /ran de$ostracin de a$istad. En a$8as se re-#e(a #a
co$pa1a 7 a7uda incondiciona# de# uno por e# otro 7 e# cari1o @ue se co$parte.
*Soi"ari"a" : Dsta se de$uestra cuando .ara/=n se o-rece 0o#untaria$ente a cuidar
a# prota/onista cuando 4ste se #esiona un 8ra6o a# dese$pe1ar su tra8a(o. <ue/o es e#
prota/onista @uien cuida a .ara/=n cuando 4ste se encuentra de#icado de sa#ud.
*Es#$er%o: Dste se de$uestra en #a #uc"a de ?essi por superar ciertas di-icu#tades @ue
#e tra(o co$o consecuencia su ce/uera. 2de$=s% se de$uestra con e# arduo tra8a(o
@ue dese$pe1a8an 2rne 7 e# prota/onista para /anarse #a 0ida.
*&er"a": <a 0erdad se de$uestra cuando e# prota/onista descu8re a# 0erdadero
persona(e de su a8ue#o% 7 ##e/a inc#uso% a tener#e cari1o% despu4s de "a8er sentido
rec"a6o "acia 4#% so#o #e atri8uan sus de-ectos. <a 0erdad se $uestra co$o #a
incesante 8Es@ueda por #a aut4ntica persona#idad de# prota/onista% @uien de8e e!p#orar
#a 0ida a su $anera para conse/uir#o.
3IS2<ORES 3E <2 NOE<2
* 'entira: E# prota/onista% in0ent dos a$i/os i$a/inarios : Ste##an 7 Sten% @uienes
eran un $oti0o para @ue su $adre no pensara @ue era anor$a# a# no tener a$i/os. E#
prota/onista $enta para contentar a su $adre% para de-enderse% 7 por@ue se senta
o8#i/ado a "acer#o.
* A(o)ois!o: E# persona(e Bosse era duc"o en e# arte de 0aciar 8ote##as% eran pocas
#as ocasiones en #as @ue se encontra8a so8rio% 7 #a dependencia a un 0icio co$o 4ste
in-#u7e /ra0e$ente en su conducta.
*In"i#eren(ia: E# prota/onista $uc"as 0eces $ani-est indi-erencia en sus
re-#e!iones% en cuanto a #a preocupacin de su -a$i#ia. 2# desaparecer sE8ita$ente%
trat de no pensar en e##os ni en e# do#or @ue #es causa8a% si$p#e$ente se concentr
en su propia persona. E# prota/onista era conciente de @ue era 8uscado por su -a$i#ia%
7 to$ $edidas para no ser #oca#i6ado.
*Des*aori%a(i+n "e a ,a!iia: <a -a$i#ia se $uestra co$o un /rupo de personas a
#a @ue no se pertenece por e# si$p#e "ec"o de "a8er nacido en e##a% 7a @ue e#
prota/onista sostiene @ue e# nunca se sinti rea#$ente perteneciente a 4sta. E##os
crean conocer#o% pero s#o repetan @ue no de8a parecerse a su a8ue#o% 7 nunca
consideraron #a opinin de# $uc"ac"o.
SFN?ESIS 3E <2 NOE<2
Un $uc"ac"o @ue 0i0a en .e#sin-ors% Suecia% carece de una in-ancia nor$a# de8ido a
pro8#e$as de persona#idad. Su -a$i#ia era co$p#eta$ente nor$a#% pero 4# senta @ue
esta8a -uera de #u/ar. No tenia a$i/os 7 sus padres sie$pre #e reproc"aron e# /ran
parecido de su persona#idad con #a de su a8ue#o% @uien "a8a $uerto poco antes de
@ue 4# naciera.
Un da% este $uc"ac"o se diri/e a sus c#ases de dan6a 7 de8a pa/ar #a $ensua#idad. D#
tenia #a intencin de re/resar a casa por #a noc"e% pero cuando ##e/ a# #u/ar se
encontr con un /ran a#8oroto. 2#/uien "a8a roto e# 0idrio de una 0entana 7 #os c"icos
8usca8an #a piedra. E# $uc"ac"o encuentra #a piedra 7 #a /uarda% #ue/o% en 0e6 de
pa/ar #as c#ases de dan6a% /uarda e# dinero 7 co$ien6a a ca$inar 7 dar ru$8o a su
desaparicin.
Sin pensar#o acepta ser acarreado "asta #a estacin de -errocarri#es 7 to$a trenes sin
pa/ar pasa(e% per$aneciendo todo e# tie$po posi8#e escondido en #os 8a1os. Rea#i6a
autostop 7 es acarreado por un ca$ionero% @uien ade$=s #o a#i$enta 7 #o de(a
8astante cerca de su punto de ##e/ada: Estoco#$o.
Una 0e6 en Estoco#$o% pasa sus pri$eros das e0itando a toda costa #a in-or$acin de
#os $edios de co$unicacin co$o #a te#e0isin 7 #os peridicos% te$e sentir car/o de
conciencia por #a preocupacin de sus padres% @uienes son 8uenas personas. En estos
pri$eros das% sus #u/ares $=s -recuentados eran #as i/#esias 7 8i8#iotecas% donde
poda re-#e!ionar% per$anecer $uc"o tie$po 7 re#a(arse.
E# $uc"ac"o ca$8i su no$8re% se au$ent #a edad% adopt un nue0o corte de pe#o%
de( #as /a-as 7 co$en6 a 0estirse distinto para no ser reconocido. No @uera ser
#oca#i6ado por sus padres.
En uno de esos das conoci a una c"ica en #a i/#esia @ue a$8os -recuenta8an.
?u0ieron una con0ersacin% pero e# $uc"ac"o de( de ir a #a i/#esia 7 no 0o#0i a 0er#a
en $uc"o tie$po.
E# $uc"ac"o /ast pronto e# dinero @ue ##e0a8a% entonces se 0i o8#i/ado a tra8a(ar
para $antenerse. ?ra8a( en innu$era8#es o-icios% desde a7udante de cocina en
a#/unos restaurantes% repartidor de peridicos 7 o8rero de construccin% "asta e#
tra8a(o en un puesto de ca#co "e#io/r=-ico% donde #e -ue 8astante 8ien. Es en este o-icio
en donde conoce a 2rne% @uien #ue/o #e in0ita a 0i0ir con 4#. E##os con/eniaron
8astante% 7 es 2rne @uien #e a7uda a conse/uir una "ar$nica $u7 especia# en una
tienda de anti/Gedades.
E# prota/onista se a#o( una te$porada en #a casa de 2rne% 7 #ue/o se "i6o socio
carpintero de un na0e/ante ##a$ado Bosse. Este "o$8re de /ran conte!tura -sica era
a#co"#ico% sin e$8ar/o resu#t ser poeta% -i#so-o 7 una /ran co$pa1a para e#
$uc"ac"o% @uien aprendi $uc"o de #as #ecciones de 0ida durante su per$anencia
(untos.
En una ocasin e# $uc"ac"o necesit cuidado de sa#ud 7 -ue .ara/=n @uien se o-reci
a cuidar#o $ientras se recupera8a. .ara/=n era un 0a/a8undo% na0e/ante 7 pescadorH
un "o$8re 0ie(o 7 8a(o% @ue se o-reci a cuidar a# $uc"ac"o% para @ue 4ste #ue/o
cuidara de 4# si es @ue se res-ria8a.
;unto a .ara/=n e# prota/onista descu8ri @ue eran artistas de #a 0ida% @ue e# "ie#o
sin/u#ari6a todas #as cosas% 7a @ue re0e#a #o @ue tienen de Enico% @ue e# "ie#o% ade$=s
es #a 8ase idea# para @uienes 8uscan a#/o en si $is$os% o @ue 8uscan ideas o
i$presiones 7 e!periencias.
3urante #os 0ia(es rea#i6ados con .ara/=n% e# prota/onista co$en6 a encontrarse con
su persona#idad poco a poco.
Con -recuencia% e# prota/onista recorda8a a su -a$i#ia co$o seres @ueridos% pero
reconoca @ue a# estar con e##os% se a"o/a8a su espontaneidad 7 #es da8a #a ra6n a
e##os.
.ara/=n pasa8a #a $a7or parte de su 0ida en e# "ie#o 7 e# $ar% donde tenia una
conducta nor$a#% pero era en tierra -ir$e donde tenia co$porta$ientos e!tra1os 7
"acia a#/unas #ocuras.
<ue/o de "a8er per$anecido con .ara/=n un 8uen tie$po% e# prota/onista 0o#0i a
"ospedarse en casa de 2rne. En un da de esos% e# prota/onista se encontr en #a ca##e
con #a c"ica @ue "a8a conocido en #a i/#esia% durante sus pri$eros das en Estoco#$o.
<a c"ica reconoci su 0o6 7 e# $uc"ac"o se acerc a pre/untar#e si #e "a8a ##a$ado%
#ue/o @uedaron de acuerdo en (untarse en #a i/#esia a# da si/uiente.
2s es entonces co$o e# prota/onista conoce a E#na ?erese% ##a$ada de cari1o B?essiC.
E##a% en una de sus con0ersaciones #e dice @ue es cie/a% e# $uc"ac"o no #o "a8a
notado% 7a @ue e##a #o disi$u#a8a $u7 8ien. ?essi -ue atrope##ada por un coc"e a #os
once a1os 7 perdi #a 0ista% desde entonces di su in-ancia por ter$inada 7 e$prendi
una #uc"a por adaptarse a su condicin.
Un da e# prota/onista 7 ?essi esta8an en un par@ue% 7 4ste toca8a #a "ar$nica. ?essi
#e pidi #a "ar$nica 7 e!a$in e# instru$ento con sus $anos. 2# pa#par a#/o e!tra1o
#e pre/unt a# $uc"ac"o @u4 era. Dste (a$=s "a8a notado @ue "a8a un no$8re 7 una
direccin /ra8ados en #a "ar$nica% 7 precisa$ente e# no$8re escrito era e# de su
a8ue#o.
?essi -ue de #a $ano con e# $uc"ac"o "acia a@ue##a direccin% 7 as encontraron #a casa
en #a cua# 0i0i e# a8ue#o de# $uc"ac"o siendo (o0en. E# $uc"ac"o (a$=s "a8a estado
a##% sin e$8ar/o todo se #e "aca -a$i#iar en a@ue# #u/ar: #as esca#eras% e# tEne# de
crista#% e# piso% etc.
En a@ue##a casa 0i0a una anciana @ue #es reci8i $u7 8ien 7 #e cont a# $uc"ac"o
cosas de su a8ue#o% @uien "a8a tra8a(ado con esa $u(er $uc"os a1os atr=s creando
o8ras de tteres.
E# a8ue#o de# $uc"ac"o era ade$=s pintor% 7 una de sus o8ras era e# BtEne# de crista#C%
@ue corresponda a una parte de a@ue##a casa. Cuando e# $uc"ac"o era 8e84% 4ste
cuadro co#/a8a en e# 6a/u=n% 7 "a8a o8ser0ado $uc"as 0eces #a pintura% es por eso
@ue e# #u/ar se #e "aca tan -a$i#iar.
E# a8ue#o% "asta entonces "a8a sido un persona(e @ue perse/ua a# prota/onista% 7a
@ue a 4ste #e reproc"a8an e# "ec"o de "a8er "eredado sus de-ectos% ta#es co$o no
preocuparse por nadie% $arc"arse sin a0isar% ser /ru1n e indi-erente.
?a# incre8#e 0isita #e dio a conocer a# $uc"ac"o #a 0erdadera i$a/en de su a8ue#o% con
@uien no co$parta s#o de-ectos% sino @ue ade$=s% e# ta#ento de tocar #a "ar$nica 7
su enor$e pasin por e# "ie#o.
E# $uc"ac"o entonces% ca$8i su parecer: se dio cuenta @ue era cierto @ue 4# 7 su
a8ue#o se parecan% pero no de# $odo @ue sus padres crean% #o @ue rea#$ente tenan
de se$e(ante "a8a pasado inad0ertido% pero 4# $is$o #o descu8ri.
<ue/o de un tie$po% ?essi #e co$unica a# $uc"ac"o @ue de8e partir a# e!tran(ero a
so$eterse a una operacin @ue posi8#e$ente #e de0ue#0a #a 0ista.
E# $uc"ac"o co$eti e# error de no prestar $uc"a atencin a #o @ue #e ocurra a ?essi%
7a @ue cuando se reunan% 4ste s#o "a8#a8a de 4# 7 sus pro8#e$as.
Pero ?essi esta8a triste. <ue/o de perder #a 0ista "a8a iniciado una intensa #uc"a por
superarse% 7 #o #o/r en $uc"os =$8itos. <a ce/uera no era un o8st=cu#o para su 0ida%
pero sus padres #a considera8an una tara% e##os "a8an e#i$inado a ?essi de# $undo
desde @ue perdi a# 0ista.
?essi tenia $iedo de perder todas a@ue##as capacidades @ue "a8a o8tenido #ue/o de
@uedar cie/a. ?ena $iedo de ca$8iar% de sentirse desorientada% e##a no poda e0itar #a
incertidu$8re de# -uturo% 7a @ue @uienes acudan a e##a #o "acan por natura#
co$pasin.
?essi se $arc"a a# e!tran(ero 7 e# $uc"ac"o ad0ierte @ue de8i "a8erse preocupado
$=s por e##a% pero a pesar de todo% #e consue#a e# "ec"o de "a8er sido i$portante para
e##a% de "a8er#e BprestadoC sus o(os para 0er cuanto e##a @uera% de "a8er ca$inado
(unto a e##a 7 de "a8er co$partido tanto (untos.
2ntes de despedirse% acuerdan (untarse despu4s de seis $eses en #a i/#esia donde se
conocieron.
E# $uc"ac"o tiene -e en su pr!i$o encuentro con ?essi $ientras pasa e# tie$po.
,ina#$ente% e# prota/onista "ace una re-#e!in so8re #os aconteci$ientos 7 espera @ue
sus padres no a/uarden su re/reso% por@ue 4# "a ca$8iado para sie$pre.
BNada es co$o -ue. I nada ser= co$o a"ora es. ?odo es "er$oso. ?odo ca$8ia...C
MI OPINIJN SOBRE <2 NOE<2
En $i opinin% #a no0e#a es 8astante interesante% entretenida% -=ci# de entender% 7a @ue
est= dedicada pri$ordia#$ente a# pE8#ico ado#escente. Me /ust $uc"o% 7a @ue #os
aconteci$ientos re#atados $e "acen sentir$e identi-icada en ciertos aspectos con e#
prota/onista de #a "istoria% por e(e$p#o cuando se se1a#a e# "ec"o de @ue sus padres
#e reproc"en e# "ec"o de no tener a$i/os% o de poseer ta# o cua# conducta @ue
atri8u7en a a#/En pariente.
E# $is$o "ec"o de estar en 8usca de su persona#idad% de ca$8iar ciertos aspectos
-sicos de su persona% todo a@ue##o i$p#ica una trans-or$acin% una a0entura% un ries/o
@ue de8e correrse% una #uc"a por superarse 7 por descu8rir #a 0erdad.
Es "er$oso co$o se re#ata #a a$istad entre ?essi 7 e# $uc"ac"o% @uienes se reunan 7
ad$ira8an #a natura#e6a% #a inocencia de #as cosas% e##a era cie/a% pero #e ense1 a 0er.
2si$is$o% 4# #e prest sus o(os para 0er cuanto e##a @uera.
Pienso @ue e# #i8ro entre/a $uc"as #ecciones de 0ida% 7a @ue e# prota/onista se 0e
en-rentado a una serie de situaciones por #as @ue $uc"os de nosotros "e$os pasado.
Io% co$o di(e anterior$ente% $e siento identi-icada con e# prota/onista por e# "ec"o de
@ue "e estado en 8Es@ueda de $i propia persona#idad% uno $uc"as 0eces se de(a
in-#uenciar por #o @ue dicen #os de$=s% pero este #i8ro te ense1a a de-ender tus ideas%
a #uc"ar por #o @ue crees% 7 a 0er $as a##= de #o @ue 0en #os de$=s.