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ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDAES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CURSO DE DISEO DE PROYECTOS SOCIALES
CODIGO 301501

Actividad:
INTEGRANTES: Nombre y Apellidos cdigo (Solo los estudiantes que
participaron si el grupo incluye a estudiantes que no participaron se le reba!an "
#untos$
Grupo:

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ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDAES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CURSO DE DISEO DE PROYECTOS SOCIALES
CODIGO 301501

%&R'AT& #ARA (A E(A)&RA*I+N ,E (A #R&#-ESTA ,E IN.ESTIGA*I+N
1. Denominacin !e" P#o$ec%o& ,e manera concreta y mediante un t/tulo de0ina
aquello que se quiere 1acer con quien y dnde2
'. P"an%eamien%o !e" P#o("ema& 3 4#or qu5 es problema2 (46u5 consecuencias
des0avorables tiene2$ 3 4*u7l es la magnitud del problema2 (46u5 tan grave o intenso
es2$ 3 46u5 consecuencias que se pueden esperar de no resolverlo2
3 4*u7l es el conte8to general (social econmico geogr70ico epidemiolgico o normativo$
en el que se da el problema2 3 4*u7l es la locali9acin de la poblacin a0ectada2 *u7l es
el 7rea geogr70ica sobre la cual tiene in0luencia el problema identi0icado2
:rbol de problemas
3. Ma#co %e#ico& Se re0iere al en0oque conceptual y metodolgico a la lu9 de los cuales
el proyectista desarrollar7 el proyecto; No es un tratado sobre el tema; Es un resumen de
los conceptos tericos b7sicos que permitan al evaluador y a personas no 0amiliari9adas
con el proyecto comprender operativamente el problema y las soluciones; ,ebe precisar
los tecnicismos y t5rminos propios del proyecto y de la metodolog/a; *uando se requiera
deber7 usarse un glosario;
). *+,%i-icacin& ,ebe ser convincente contundente motivador y capa9 de suscitar
apoyo al proyecto; ,escribe el porqu5 del proyecto En este aparte se dar7 respuesta a
las siguientes cuestiones: 3 4<ay evidencia de que el problema deba ser solucionado2
3 4#or qu5 esas necesidades y problemas tienen prioridad sobre otras2
3 4#or qu5 es importante intervenir el problema2 3 4(a intervencin propuesta resolver7 el
problema;
5. O(.e%i/o Gene#a"& Evidencia el propsito a lograr con el proyecto de investigacin a
reali9ar as/ como la 0inalidad del mismo; ,ebe contemplar el qu5 con qu5 y en qui5nes
en dnde y el para qu5;
El ob!etivo general debe suministrar in0ormacin sobre los siguientes aspectos:
3 46u5 resultados observables (productos$ se pretende lograr2 (un producto para cada
producto di0erente y viceversa$
3 46u5 accin se adelantar7 para alcan9ar el resultado (verbo transitivo$;
0. O(.e%i/o, E,1ec2-ico,& Evidencian la secuencia de actividades de car7cter
metodolgico a reali9ar con miras a lograr el ob!etivo espec/0ico; (os ob!etivos espec/0icos
posibilitan el logro del ob!etivo general y evidencian la secuencia metodolgica del
proyecto;
3. Re-e#encia, 4i("io5#a-ica,& El trabajo escrito cumple con las referencias Bibliogrficas en
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la norma tcnica APA
He##amien%a, !e a1o$o& consulte los siguientes lin=:http://cmap.ihmc.us/download/
http://www.youtube.com/watch?v=RbRhvIwCDxQ)
Re-e#encia, (i("io5#6-ica,:
*ER,A <ugo; (>??"$; (os elementos de la investigacin; )ogot7; Editorial el )u1o;
(ibrer/a 'agisterio;
)&NI((A *ASTR& Elsy R&,RIG-E@ SE<A #en5lope; '7s all7 del dilema de los
m5todos; )ogot7 ,;*;: Editorial Norma;
TE@AN&S de Araceli (>??B$; -na etnogra0/a de la etnogra0/a; )ogot7 ,; *; Editorial
antropos;
Con sentimientos de aprecio
Amparo Dagua Paz _Directora de Curso.