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FORMATO DE PROYECTO DE INVESTIGACIN EN EL AULA

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1. FICHA RESUMEN DEL PROYECTO

TITULO DEL PROYECTO: El mundo de las divisiones
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Paola Atehortua, Alejandra Cano
ID:
PROGRAMA ACADMICO: licenciatura en pedagoga infantil
DIA: 08 MES: octubre AO: 2014
DIRECCIN
TELFONO 3147562131 E-MAIL
CIUDAD Bello DEPARTAMENTO Antioquia
AREA DEL
CONOCIMIENTO
Divisiones en la asignatura de Matemtica en segundo
grado de primaria

2. FORMATO PARA DESCRIPCIN DEL PROYECTO

1. Presentacin
El actual proyecto de aula ser centrado en matemticas del grado 2 de
primaria y tendr lo siguiente :

Asignatura: Matemtica

Tema : Divisiones

Subtema:
- Repartir por partes iguales es dividir (juegos y actividades)
- Divide con Dora
- Trminos de divisin
- Estrategias de divisin utilizando la tabla



2. Ttulo del proyecto


EL MUNDO DE LAS
DI VI SI ONES


FORMATO DE PROYECTO DE INVESTIGACIN EN EL AULA

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3. Planteamiento y Formulacin del Problema

Cmo mejorar la parte de las divisiones de la asignatura matemticas en
los nios de segundo grado?


4. Justificacin


Con el desarrollo de este anteproyecto se busca mejorar el aprendizaje en
cuanto al tema de las divisiones en segundo grado de primaria, ya que para
muchos estudiantes es un tema demasiado complejo, y al mismo tiempo se
puede incluir las tablas de multiplicar las cuales hacen parte fundamental de
este proceso, todo esto se realizara por medio del aprendizaje ldico y trabajo
en equipo para que los estudiantes se sientan con ms confianza y en un
mejor ambiente de estudio y as pueda adquirir gusto por la materia.


5. Marco Terico
1. http://www2.famaf.unc.edu.ar/rev_edu/documents/vol_28/28-
1_FregonaOtros-EnsenarDivision.pdf
Segn la Facultad de Matemtica, Astronoma y Fsica, Universidad Nacional
de Crdoba
ENSEAR LA DIVISIN EN LA ESCUELA PRIMARIA: UN PROBLEMA DE
INVESTIGACIN Y DE FORMACIN DOCENTE

Descripcin
Categora del Trabajo: trabajo de investigacin
Nivel Educativo: formacin inicial y continua de docentes que ensean
matemtica
Palabras claves: divisin, conocimientos disponibles, publicidad de las
producciones

2. http://www.eduteka.org
FALTA DE DE COMPRENSIN DE LAS OPERACIONES BSICAS DE LA
MATEMTICA (SUMA, RESTA, MULTIPLICACIN Y DIVISIN) EN
FORMATO DE PROYECTO DE INVESTIGACIN EN EL AULA

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CONTEXTO DE LA VIDA DIARIA, EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y
TERCERO DE PRIMARIA DE BSICA PRIMARIA.
Descripcin
Es bastante comn ver en el desarrollo de las clases de matemticas la
falta de comprensin de las operaciones bsicas en las actividades
comunes de la vida diarias de los estudiantes. Es muy complejo hacer que
los estudiantes aprendan a desarrollar las operaciones bsicas pero es an
ms difcil hacer que estos las comprendan y puedan aplicarlas en
contextos reales, por ejemplo: en sus casas, cuando van a la tienda, cuando
van a los almacenes, etc.
Las TIC pueden ser un medio para hacer que ellos puedan comprender las
operaciones bsicas en diferentes contexto y as poder que ellos puedan
aplicarlas de manera lgica y no memorstica como sucede en la actualidad.



6. Objetivos
6. 1 Objetivo General


Desarrollar estrategias ldicas educativas, para el desarrollo de las divisiones
de segundo grado de primaria.



6.2 Objetivos especficos

facilitar los recursos educativos como el juego, el material educativo
para implementarlo en las divisiones.

Motivar a los alumnos a participar en la realizacin de divisiones.


Incrementar el inters por la matemtica, vindola desde algo divertido
y didctico.




7. Metodologa de la Investigacin

Descripcin de cmo realizo la investigacin del tema seleccionado



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8. Desarrollo de la aplicacin en Excel, con base al tema de eleccin

Descripcin de la aplicacin desarrollada en Excel para solucionar el problema






9. Resultados esperados

Resultado logrados con la aplicacin del Excel al problema detectado








10. Conclusiones








11. Bibliografa








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