SESIN DE INTERAPRENDIZAJE Y CONVIVENCIA

UGEL : LAMPA
IEP N : 70684
LUGAR : TAHUANTINSUYO
DOCENTE : EUGENIO JUAREZ YUCRA
SESIN DE INTERAPRENDIZAJE Y CONVIVENCIA
PROBLEMA DEL CONTEXTO: Enfermedades respiratorias
agudas por los cambios climticos.
CICLO : V
GRADO : 6
ECHA : JULIO !"#
DESARROLO DE SABERES
A! SABER PREVIO ESTRUCTUCTURADO:
$%as antes& los estudiantes a'eriguan con (u) plantas medicinales * con (u) otros medicamentos curan sus
padres las Enfermedades +espiratoriasA gudas ,E+A-.
.- PROBLEMATIZACIN:
B"#" SITUACIN REALMENTE EXISTENTE"
/(u) relatos de la tradici0n oral son las ms conocidas en la 'ida real para curar las Enfermedades
+espiratoriasAgudas1 Actualmente. /2e conocen las propiedades curati'as de las plantas medicinales1
/3u) otros medicamentos conoces para curar las E+A1
SABERES
UNDAMENTAL
ES
SABER
APRENDIDO
AREA EJE:
4omunicaci0n
sociocultural *
multilingue.
E5presi0n&
comprensi0n *
producci0n oral en
lengua materna *
segunda lengua.
4omprensi0n *
producci0n de
te5tos orales.
AREA
INTEGRADA:
4iencia *
6ecnolog%a en
Armon%a con la
7ac8amama.
Armon%a con el
4uerpo 9umano:
pre'enci0n de
enfermedades.
POSIBLE RESPUESTA: Algunos ni:os * ni:as desconocen las propiedades curati'as de las plantas
medicinales e5istentes en la comunidad * los medicamentos farmaceuticos.
B"$" SITUACIN DESEABLE:
/Es necesario (ue cada uno de nosotros cono;camos las propiedades curati'as de las plantas medicinales
de nuestra comunidad1 /7or (u)1 /Es necesario conocer las bondades de los medicamentos framaceuticos1
/7or (u)1
POSIBLE CONCLUSIN: los ni:os * las ni:as 'aloran las plantas curati'as e5istentes de la comunidad
* conocen las bondades de los medicamentos farmaceuticos para curar las enfermedades respiratorias.
C! DESARROLO DE LOS CONOCIMIENTOS DEL SABER UNDAMENTAL
< El profesor dialoga con=untamente con los ni:os& sobre la ep> oca de fria=e& in'ocandole (ue se deben
abrigar& para ello deben conocer las plantas medicinales * los medicamentos farmaceuticos para pre'enir *
curar las Enfermedades +espiratorias Agudas a partir en el saber pre'io estructurado.
'ideo
Los ni:os obser'an diferentes 8ierbas (ue sir'en para curar * pre'enir de las Enfermedades +espiratorias
Agudas& reconociendo el 'alor curati'o de cada una de ellas.
AREA EJE:
4omunicaci0n
2ociocultural *
?ultilingue.
E5presi0n&
comprensi0n *
producci0n oral en
lengua matera *
segunda lengua .
Escuc8a *
comprende
mensa=es bre'es en
lengua materna *
segunda lengua&
referidos a la
situaci0n de la 'ida
real.
7ractica 8bitos de
pre'enci0n de
enfermades.

@oto
,+utas de aprendi;a=e- se organi;a a los ni:os * ni:as en e(uipos de traba=o& se entrega a cada e(uipo las
8o=s de lectura. Los estudiantes leen el te5to en forma indi'idual * en pares. Los ni:os reali;an un
organi;ador ,mapa conceptual- en un papel0grafo& con la mediaci0n del docente.
mapa conceptual
En forma 'oluntaria * en orden e5ponen sus traba=os reali;ados& comaprtiendo con su compa:eros sobre
nue'os saberes de las enfermedades respiratorias.
Anali;an las 'enta=as * des'enta=as de las plantas medicinales * farmaceuticos& comparandolos los
beneficios * consecuencias de ambas medicamentos.
D! PROBLEMAS Y COMPROMISOS EN SOLUCIONES:
P%&'()*+ S&(,-.&/)0 C&*1%&*.0& ./2.3.2,+(
4 -&()-5.3&
O5%+0 0&(,-.&/)0
Algunos ni:os * ni:as
desconocen las
propiedades curati'as de
las plantas.
Elaborar di'ersos tipos
de recetas para curar
estas enfermedades.
A'eriguar sobre otras
formas ancestrales de
curar las E+A.
7rotegernos del contagio
de las enfermedades.
+ecurrir al
establecimiento de salud.
SE6ALES DE APRENDIZAJE
EVALUACIN:
Allin *ac8a* : +econoce las propiedades bsicas de las palntas curati'as * las aplica en cuanto sea
necesario.
Allin rura* : +ecolecta di'ersas plantas para elaborar recetas respecto a la curaci0n de las E+A.
Allin muna* : 2e identifica con la tecnolog%a andina * ecita el contagio de las enfermades comune.
Allin AaBsa* : opina * 'alora la ri(ue; curati'a de las plantas medicinales * la utili;a para pre'enir
enfermades.
AUTOEVALUACIN:
ESTUDIANTE
/3ue aprend%1& /c0mo aprend%1& /(u) (uisiera aprender mas1&
/cul es mi cmopromiso1
DOCENTE
2e cumpli0 la planificaci0n de la seci0n aprendi;a=e *
con'i'encia ,2I4- 2I , - CO , -& /7ro (u)1
/Las estrategias utili;adas fueron pertinentes1
/Lograron los saberes parendidos1
/3ue debo seguir me=orando en mi pra5is pedag0gica1