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LETRA ARGENTINA

JORNADA DE ORIENTACIN


Programa

Introduccin
Base bblica
Video
Datos estadsticos
Dinmica Empata
Lingstica

Intervalo

Ejercicio de fontica
Ejercicio de morfosintaxis
Dinmica Traduccin
Dinmica Alfabetizacin
Video

Preguntas


NOTAS
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LENGUAS DEL
MUNDO

frica 2050
Amrica 1000
Asia 2000
Europa 550
Oceana 1300
TOTAL 6900











TRADUCCIONES DE LA BIBLIA

Porciones 853
NT 1144
Biblia 426
Total 2426
En marcha 1941


LENGUAS SIN BIBLIA

frica 782
Amrica 91
Asia 835
Europa 173
Oceana 405
TOTAL 2286
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Cada idioma sirve como vehculo para la interaccin y la comunicacin del
pensamiento complejo, y puede ser la base para una cultura y una civilizacin.
Por lo tanto, todos los idiomas merecen respeto y estudio cuidadoso.

Todos los idiomas son dignos de preservacin en forma escrita
por medio de gramticas, diccionarios, y textos.

Cada grupo lingstico merece ver su idioma impreso y tener su propia literatura

Extrado de la Declaracin del Lenguaje Humano
LINGSTICA

La lingstica no es el dominio de muchos idiomas. Una persona que habla varios
idiomas es multilinge o polglota. La lingstica no es la etimologa. La etimologa
trata de las races y el origen de las palabras; puede resultar muy interesante, pero
no es de gran relevancia. La lingstica no es literatura

La lingstica es el estudio cientfico del habla humana. La lingstica descriptiva
analiza y describe el funcionamiento de las lenguas o idiomas.

Hay seis niveles de estudio y anlisis de una lengua:

1. FONTICA
Es el estudio de los sonidos del habla humana; provee las herramientas que
permiten reconocer, pronunciar y escribir todos los sonidos o FONOS.

2. FONOLOGA
Es el estudio de la organizacin de los sonidos en una lengua. Como resultado del
anlisis fonolgico se identifican los FONEMAS, que conforman la base para el
desarrollo de un alfabeto. Fontica y fonologa se estudian juntas.

3. MORFOLOGA
Es el estudio de las palabras o MORFEMAS; se analiza su forma, su construccin y
la funcin de cada una de las partes que la conforman.

4. SINTAXIS
Es el estudio de los enunciados o SINTAGMAS; se analiza la relacin de cada una
de los elementos que componen la frase. Morfologa y sintaxis se estudian juntas
(morfosintaxis)

5. SEMNTICA
Es el estudio del significado de las palabras; se determinan los CONCEPTOS que
expresa cada palabra. La semntica y la lexicografa sirven para crear diccionarios.

6. DISCURSO
Es el estudio de los diferentes gneros en el uso de una lengua, como por ejemplo:
narracin, poesa, cuento, carta, etc. De esta manera se determinan los
componentes de una unidad discursiva (personajes, cronologa, nfasis, lxico).




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MORFOSINTAXIS EJERCICIO EN LENGUA MAPUCHE


Analiza las siguientes palabras y frases en mapudungn para poder entender la estructura
de los verbos y el significado de los sufijos.


amu-n "yo fui" amu-yngn "ellos (plural) fueron" amu-a-ymi "t irs"

amu-y "l fue" amu-yngu "ellos (dual) fueron" amu-ymn "ustedes (plural) fueron"

amu-a-n "yo ir" amu-ymi "t fuiste" amu-a-yu "nosotros (dual) iremos"



1. Cul es la raz (la parte principal) de la palabra que significa "ir"? ______

2. Cul es el sufijo (la parte de la palabra que le sigue a la raz) que significa "t"? ______

3. Cul es el sufijo que indica futuro? ______

4. En espaol hay dos tipos de nmero verbales: singular y plural;
cuntos tipos de nmero existen en mapudungn? _____________________________

5. Si la raz del verbo "decir" es feypi-, cmo se escribe: "dije"? _____________________

6. Escribe en mapudungn: "ellos (plural) dirn" ________________________

7. Escribe en mapudungun: "nosotros dijimos" _________________________

8. Qu significa feypi-a-yngu? ______________________________

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LETRA ARGENTINA
LATINOAMERICANOS EN TRADUCCIN Y ALFABETIZACIN

LETRA es una entidad cristiana, enfocada en el desarrollo lingstico de
comunidades hablantes de lenguas minoritarias, en Argentina y el mundo.

Una tercera parte de los idiomas del mundo an necesita investigacin y desarrollo.
Muchos de estos idiomas se encuentran en peligro de extincin.

Cada idioma sirve como vehculo para la interaccin y la comunicacin del
pensamiento complejo, y puede ser la base para una cultura y una
civilizacin.
Por lo tanto, todos los idiomas merecen respeto y estudio cuidadoso.

Todos los idiomas son dignos de preservacin en forma escrita por medio de
gramticas, diccionarios, y textos.

Cada grupo lingstico merece ver su idioma impreso y tener su propia
literatura

Para ello se necesitan miles de personas dispuestas a trabajar en equipos
multidisciplinarios de profesionales especializados en lingstica, traduccin,
alfabetizacin y antropologa, as como tambin personal de apoyo.

Por eso LETRA tiene como meta ver al menos cincuenta argentinos sirviendo en
proyectos de desarrollo lingstico en todo el mundo.

LETRA ofrece jornadas de orientacin y material informativo; brinda orientacin
sobre los diferentes desafos y oportunidades de servicio, y sirve como agencia de
envo.



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