Los Modos de la Escala Mayor

Los modos de la Escala Mayor. Entiende de una vez por todas los modos de la escala
mayor. Aprende a tocar cualquier modo en cualquier posicin del mstil, y a usarlos
sobre una progresin de acordes.
Qu son los modos!
Esto de los modos se lo invent un "ulano con muy #mala "oll$.
%i &as navegado por internet en busca de in"ormacin, seguramente te &abrs
encontrado multitud de diagramas, esquemas y e'plicaciones di"erentes para tocar los
modos. ( si ests leyendo esto, es porque probablemente a estas alturas o no sabes de
qu te &ablan, o tienes un c&oc&o mental importante.
)o te preocupes, #los modos$ es algo que en alg*n momento nos &a vuelto tarumbas a
todos los que tocamos la guitarra. +ero por suerte, aqu, tienes el -urbo.Manual de
/oc01/oll para Mu2ones, para despe3ar de"initivamente todas tus dudas.
Antes de continuar es muy importante que &ayas le,do y comprendido el apartado
dedicado a la escala mayor. En concreto es necesario que domines el esquema de la
escala mayor e'plicado en los apartados anteriores, con sus cinco posiciones y la
distribucin de grados, al menos en la se'ta y quinta cuerdas. %i no tienes claro todo lo
e'plicado sobre la escala mayor, no tiene sentido que contin*es con el apartado de los
modos.
4esde un punto de vista totalmente prctico5
Los modos son siete "ormas di"erentes de emplear la escala mayor.
6ada una de esas siete "ormas di"erentes de usar la escala mayor, cada uno de esos siete
modos, tiene una sonoridad distinta y recibe tambin un nombre di"erente.
La escala mayor tiene siete notas. 7ien, pues dependiendo de cul de esas siete notas
sea la #nota principal$ mientras tocamos, tendremos un modo u otro.
-ocando siempre las notas de la escala de 4o, tendremos que8
. %i la nota principal es 4o, grado 9, estaremos tocando el modo 3nico.
. %i la nota principal es /e, grado :, estaremos tocando el modo drico.
. %i la nota principal es Mi, grado ;, estaremos tocando el modo "rigio.
. %i la nota principal es <a, grado =, estaremos tocando el modo lidio.
. %i la nota principal es %ol, grado >, estaremos tocando el modo mi'olidio.
. %i la nota principal es La, grado ?, estaremos tocando el modo elico.
. %i la nota principal es %i, grado @, estaremos tocando el modo locrio.
Eso est muy bien, pero cmo sabemos cul es la #nota principal$!
La respuesta es8
+A/ EL A6A/4E QBE %BE)A 4E <A)4A
/ecordando los acordes que obtenemos al armonizar la escala mayor de 4o8
Camos a ver si ests despierto, o todav,a te dura la resaca5
%i de "ondo suena el acorde 4o mayor sptima D4oma3@E, 6ul ser la nota principal!
7ien, lo &as adivinado8 4o.
( si de "ondo suena el acorde /e menor sptima D/em@E, cul ser la nota principal!
/e!, Fs, se2orG, ests que te sales5
Cale, est claro. +ues siempre que suene de "ondo un 4oma3@, mientras tocamos las
notas de la escala de 4o, estaremos tocando 4o 3nico.
( cuando suene de "ondo un /em@, y toquemos las notas de la escala de 4o, estaremos
tocando /e drico.
)o pierdas de vista que estamos tocando siempre las mismas notas, las de la escala
mayor de 4o. %lo cambia el acorde de "ondo.
Anlogamente, para el resto de acordes tendremos8
%i considersemos acordes de ; notas ser,a lo mismo, la di"erencia estar,a en que como
acordes tendr,amos 4o mayor, /e menor, Mi menor, <a mayor, %ol mayor, La menor y
%i disminuido.
As, que la cuestin est en que dependiendo del acorde sobre el que toquemos, las
mismas notas tendrn un e"ecto completamente di"erente.
La idea importante, que debers tener presente de a&ora en adelante, es que los modos
son la relacin entre las notas que tocamos y el acorde de "ondo.
+uedes comprobarlo "cilmente as,8
. -oca las notas de la escala mayor de 4o sobre un acorde 4o mayor.
. A continuacin toca las notas de la escala mayor de 4o sobre un La menor.
En cada caso la sonoridad ser completamente di"erente, aunque las notas que toques
sean las mismas.
La relacin #acorde.escala$ es distinta en cada e3emplo. En el primer caso estars
tocando 4o 3nico, y en el segundo caso La elico, o lo que es lo mismo, la escala
menor de La.
Las sonoridades de los modos
6omo &emos dic&o, cada modo tiene una sonoridad di"erente. La misma escala mayor
nos sonar distinto dependiendo del acorde que suena de "ondo.
El modo "rigio tiene un aire "lamenco, el modo lidio es algo as, como la melod,a de los
%impson, el modo elico es la escala menor, el modo mi'olidio tiene un rollito
3azzeroHblusero5
Es di",cil e'plicar con palabras cada sonoridad, y al "inal reconocerlas slo se consigue
con la prctica.
Bn buen e3ercicio para conseguirlo es tocar la misma escala mayor sobre los di"erentes
acordes que se obtienen al armonizarla.
4urante varios d,as, toca la escala de 4o durante > minutos sobre cada uno de estos
acordes. 4o ma3@, /e m@, Mi m@, <a ma3@, %ol @, La m@, %i m@b>. +oco a poco irs
captando la sonoridad de cada modo.
6omo puedes ver &ay acordes mayores y acordes menores. Los modos que tocamos
sobre acordes mayores son modos mayores D3nico, lidio y mi'olidioE y tienen una
sonoridad mayor, #alegre$. Los modos que tocamos sobre acordes menores son modos
menores Ddrico, "rigio y elicoE y tienen una sonoridad menor, #triste$ por llamarlo de
alguna manera. El modo locrio es una cosa e'tra2a, que de3aremos de momento5
4igitaciones de Los Modos
+robablemente &ayas visto en otros libros o Iebs esquemas di"erentes para cada uno de
los modos. +ero debes tener claro que )A &ay una posicin o esquema para cada modo.
6on una sola posicin de la escala mayor, cualquiera de ellas, la que t* quieras, puedes
tocar todos los modos. Es decir, con las > posiciones de la escala mayor que ya conoces
puedes tocar todos los modos en cualquier posicin del mstil.
%lo tienes que aprender a utilizarlas, y eso es lo que vamos a ver a&ora.
+ara tocar un modo concreto, &aremos lo siguiente8
6olocaremos el n*mero correspondiente al modo que queremos tocar sobre la tnica del
acorde que suena de "ondo.

Algunos e3emplos8
%i quieres tocar el modo 3nico D9E, coloca sobre la tnica del acorde que suena de
"ondo, el #9$ que ves en la se'ta cuerda de las posiciones 9 o ?. Es decir si quieres tocar
%ol 3nico, debers tener un acorde de %ol mayor Do %ol ma3@E sonando de "ondo y
debers colocar el #9$ del esquema sobre la nota %ol Dse'ta cuerda, tercer trasteE. A
partir de a&, todas las notas que toques si te mantienes dentro del esquema sern %ol
3nico.
4e igual manera, si quieres tocar el modo drico, debers tener sonando de "ondo un
acorde menor, y colocar el #:$ sobre la tnica del acorde. +or e3emplo, para tocar La
4rico, debers tener Lam sonando de "ondo, y colocar el n*mero #:$ Dposiciones 9 o
:E sobre el La en el quinto traste de la se'ta cuerda.
%i quieres tocar el modo mi'olidio, coloca el > sobre la tnica del acorde. +ara tocar %i
mi'olidio, debes tener un acorde de %i sonando de "ondo, y colocar el #>$ sobre un %i
Dse'ta cuerda, sptimo trasteE
%i quieres tocar el modo elico, es decir la escala menor, Dsobre un acorde menorE,
coloca el ? sobre la tnica del acorde.
Bna vez colocada una posicin, tendremos colocadas todas las dems, ya que las
posiciones guardan siempre la misma posicin relativa entre ellas.
/ecuerda que los modos 3nico, lidio y mi'olidio los aplicaremos sobre acordes
mayores, y los modos drico, "rigio y elico sobre acordes menores, de acuerdo con la
tabla de acordes resultante de la armonizacin de la escala mayor.
comentarios
8la "igura de arriba esta bien solo que se deber,a A6LA/A/ +A/A )A 4A/
6A)<B%JA)E%,por e3emplo, en blanco empieza Kel mi'olidio en 6, seberiamos
llamarlo ,KL mi'olidio de la escala mayor de 6K o simplemente mi'olidio de la escala
mayor de 6K ya que el mi'olido se supone que es de su C grado osea L,
7ien, lo vas pillando. +ero una cosa, L mi'olidio es L mi'olidio sin apellidos, es una
escala por si misma, aunque est ,ntimamente ligada a 6.
usando la logica tambien seria ,si uno quiere &acer los modos en la escala mayor de 4,
usar,as la misma posicin d ela escala mayor de 6, y 3ugarias con los grados para &acer
di"erente modos , e3emplo modo mi'olidio de /E, usariamos el C de la escala mayor de
4, y usar,amos el mismo patrn de la escala mayor de 6.....estoy en lo correcto o
no! ...saludos
Lo que te &e dic&o antes. )o lo entiendas como el Kmi'olidio de /eK, muc&o me3or
pensarlo como KA mi'olidioK, que se e'trae del >M grado de re mayor.
La &istoria es la siguiente8 e'isten principalmente dos maneras de aprenderse los modos.
La manera derivada y la paralela. La derivada es la que ests &aciendo a&ora, entiendo
sol mi'olidio como el >M grado de do mayor. +ues conozco el esquema de do mayor y lo
empiezo en la >N nota. La paralela es pensar en Kel modo mi'olidio es igual que el
mayor o 3nico, pero cambiando una sola nota, la @N. 4ependiendo en que
circunstancias, te puede venir bien pensar de una manera u otra.
querido amigo ,mil gracias por responder y por la paciencia , o0 veamos si entend, del
claro, si no es as, corr,geme por "avor...se podr,a decir que cada una de las escalas
mayores D4AMO/EMOMJMO etc, tienen su modo 3nico, 4rico, <rigio, Lidio,
Mi'olidio, Elico, y Locrio....( cada mod es segun el grado de la escala
Pnico8 J grado4rico8 JJ grado<rigio8 JJJ gradoLidio8 JC grado,Mi'olidio8 C
gradoElico8 CJ gradoLocrio8 CJJ , por otro lado ,la "igura de arriba esta bien solo que
se deber,a A6LA/A/ +A/A )A 4A/ 6A)<B%JA)E%,por e3emplo, en blanco
empieza Kel mi'olidio en 6, seberiamos llamarlo ,KL mi'olidio de la escala mayor de
6K o simplemente mi'olidio de la escala mayor de 6K ya que el mi'olido se supone que
es de su C grado osea L, usando la logica tambien seria ,si uno quiere &acer los modos
en la escala mayor de 4, usar,as la misma posicin d ela escala mayor de 6, y 3ugarias
con los grados para &acer di"erente modos , e3emplo modo mi'olidio de /E, usariamos
el C de la escala mayor de 4, y usar,amos el mismo patrn de la escala mayor de
6.....estoy en lo correcto o no! ...saludos
ociosu gracias por responder y por la paciencia , o0 veamos si entend, del claro, si no es
as, corr,geme por "avor...se podr,a decir que cada una de las escalas mayores
D4AMO/EMOMJMO etc, tienen su modo 3nico, 4rico, <rigio, Lidio, Mi'olidio, Elico,
y Locrio....( cada mod es segun el grado de la escala
Pnico8 J grado4rico8 JJ grado<rigio8 JJJ gradoLidio8 JC grado,Mi'olidio8 C
gradoElico8 CJ gradoLocrio8 CJJ , por otro lado ,la "igura de arriba esta bien solo que
se deber,a A6LA/A/ +A/A )A 4A/ 6A)<B%JA)E%,por e3emplo, en blanco
empieza Kel mi'olidio en 6, seberiamos llamarlo ,KL mi'olidio de la escala mayor de
6K o simplemente mi'olidio de la escala mayor de 6K ya que el mi'olido se supone que
es de su C grado osea L, usando la logica tambien seria ,si uno quiere &acer los modos
en la escala mayor de 4, usar,as la misma posicin d ela escala mayor de 6, y 3ugarias
con los grados para &acer di"erente modos , e3emplo modo mi'olidio de /E, usariamos
el C de la escala mayor de 4, y usar,amos el mismo patrn de la escala mayor de
6.....estoy en lo correcto o no! si es asi la "igura de arriba Ktendria logicaK por que solo
muestra los modos comenzando desde su grado para &acer los di"erentes Kmodos
unicamente de la escala mayor de 6K...e3emplo verdeQ"rigio comienza en JJJ grado ,
tonica re y termia en re K...saludos...mil gracias por leer todo este rollo , espero su
respuesta con muc&as ancias ...saludos nuevamente A6JA%B.
ociosu gracias por responder y por la paciencia , o0 veamos si entend, del claro, si no es
as, corr,geme por "avor...se podr,a decir que cada una de las escalas mayores
D4AMO/EMOMJMO etc, tienen su modo 3nico, 4rico, <rigio, Lidio, Mi'olidio, Elico,
y Locrio....( cada mod es segun el grado de la escala
Pnico8 J grado4rico8 JJ grado<rigio8 JJJ gradoLidio8 JC grado,Mi'olidio8 C
gradoElico8 CJ gradoLocrio8 CJJ , por otro lado ,la "igura de arriba esta bien solo que
se deber,a A6LA/A/ +A/A )A 4A/ 6A)<B%JA)E%,por e3emplo, en blanco
empieza Kel mi'olidio en 6, seberiamos llamarlo ,KL mi'olidio de la escala mayor de
6K o simplemente mi'olidio de la escala mayor de 6K ya que el mi'olido se supone que
es de su C grado osea L, usando la logica tambien seria ,si uno quiere &acer los modos
en la escala mayor de 4, usar,as la misma posicin d ela escala mayor de 6, y 3ugarias
con los grados para &acer di"erente modos , e3emplo modo mi'olidio de /E, usariamos
el C de la escala mayor de 4, y usar,amos el mismo patrn de la escala mayor de
6.....estoy en lo correcto o no! si es asi la "igura de arriba Ktendria logicaK por que solo
muestra los modos comenzando desde su grado para &acer los di"erentes Kmodos
unicamente de la escala mayor de 6K...e3emplo verdeQ"rigio comienza en JJJ grado ,
tonica re y termia en re K...saludos...mil gracias por leer todo este rollo , espero su
respuesta con muc&as ancias ...saludos nuevamente A6JA%B.
Escalas modales8 La in"umable teor,a.
(a &emos entendido lo que son los modos, y &emos visto tambin cmo tocar cualquier
modo a lo largo del mstil.
En este apartado veremos la #teor,a tradicional$, de la que sale todo lo visto &asta a&ora.
Es conveniente entenderla, pero para tocar los modos gu,ate por el apartado anterior. -e
resultar muuuuc&o ms sencillo.
+ara e'plicarla, vamos a tomar la escala mayor de 4o y vamos a construir otras escalas
con las mismas notas, pero empezando cada vez en una nota distinta, es decir en un
grado distinto de la escala mayor de 4o.
Al empezar en el grado 9 de la escala Dque es un 4oE, obtendremos una escala que ir de
K4oK a K4oK.
/ecuerda que las escalas mayores tienen una distancia de un semitono entre las notas ;.
= y @.R. En este segundo caso, puedes comprobar que la distancia de un semitono la
tenemos entre los grados : y ;, y entre los grados ? y @. Es decir, esta escala no es una
escala mayor.
La escala que &emos construido partiendo de /e, tiene las mismas notas que la escala de
4o, pero distintas notas a la escala mayor de /e.

+ara Mi tendr,amos8
6ada una de las escalas que &emos construido es lo que &abitualmente se conoce como
un KmodoK de la escala mayor de do.
As, tenemos entonces lo siguiente8
Es decir el modo 3nico en 4o, es simplemente la escala mayor de 4o, partiendo desde
un K4oK y llegando &asta un K4oK. Es decir #4o$ es la nota principal.
( la escala /e drica, son esas mismas notas, es decir las notas de la escala mayor de
4o pero considerando /e como la nota principal. +artiendo desde un K/eK y llegando
&asta un K/eK. ( as, sucesivamente.
En resumen, para cada escala mayor, e'isten otras @ escalas que tienen sus mismas
notas y que se construyen #reescribiendo$ la escala original, partiendo cada vez de un
grado distinto. 4ependiendo del grado en el que comencemos a #reescribir$ D9, :, ;, =,
>, ? o @E la escala recibir un nombre distinto.
/ecuerda que el modo Pnico D9E, es la escala mayor y el modo Elico D?E se conoce
como escala menor.

Semos visto en los apartados anteriores que cuando quer,amos tocar la escala mayor,
colocbamos el #9$ sobre la nota que quer,amos que "uese la primera nota de la escala.
+ara tocar el resto de modos &aremos lo mismo. 6olocaremos el n*mero
correspondiente a ese modo sobre la nota que queremos que sea la primera de la escala.
A estas alturas, despus de ver que damos nombres de escala distintos a las mismas
notas, supongo que pensars que te estoy tomando el pelo...
+ero aunque las notas son las mismas, las escalas "ormadas son distintas...
D+ara volverse tarumba, lo s...E
Camos a escribir las notas de dos de esos modos, y a "i3arnos en la Kdistancia musicalK
entre los grados de cada una de ellas, es decir los tonos de distancia...
+or e3emplo, representamos las notas del modo 3nico Descala mayorE en el tono de 4o.
puedes ver que el modo 3nico tiene una separacin de 9 tono entre todas las notas
Dentre cada dos notas &ay una casilla vac,aE, e'cepto entre los grados ;.= y los grados @.
9, que como ves, estn en casillas adyacentes. Es decir, la Kdistancia musicalK entre esas
notas es slo de 9H: tono.
( a&ora vamos a coger las mismas notas, empezando por un /e, y ver nuevamente las
Kdistancias musicalesK entre los grados. La escala que estamos representando es la
escala /e drica8
Las notas son las mismas que en la escala 4o 3nica, pero como ves, las casillas que
a&ora estn 3untas no son las mismas... El modo drico tiene una separacin de 9 tono
entre todas las notas, e'cepto entre los grados :.; y los grados ?.@. )o sudes. )o tienes
que memorizar nada de esto...
%implemente ",3ate en que las dos escalas que &emos representado tienen las mismas
notas, pero la distancia entre los grados de las dos escalas no es la misma. Es decir, la
estructura de cada escala, como ves, es distinta.
Las "rmulas de los modos
Aunque en este manual no &emos usado estas "rmulas para aprendernos los modos,
est bien que te "amiliarices con ellas, ya que te las encontrars continuamente.
+ara obtener #la "rmula$ de cada modo, lo que vamos a &acer es comparar los grados
que "orman cada una de esas escalas, con los grados que "orman la escala mayor.
%i dibu3amos la KestructuraK de la escala mayor, las notas di"erentes, que son aquellas
que caen en celdas naran3as, sern adems las notas que &acen caracter,stico a cada uno
de los modos.
<,3ate como todos los modos mayores D3nico, lidio y mi'olidioE contienen la nota #;$,
y como los modos menores Del restoE incluyen la nota ;b.
Al igual que ocurr,a en los acordes, la tercera es la nota que marca la di"erencia entre
mayor y menor.
El esquema de la escala mayor y las "rmulas de los modos.
A continuacin encontrars la e'plicacin de por qu razn no necesitas aprenderte
digitaciones di"erentes para cada modo, aunque tengan estructuras di"erentes.
Camos a comparar las "rmulas de dos modos, por e3emplo la del modo 3nico y la del
modo mi'olidio.
La "rmula del modo 3nico es8 9 T : T ; T = T > T ? T @
( la del modo mi'olidio es 89 T : T ; T = T > T ? T @b
Eso quiere decir que el modo 3nico y el modo mi'olidio slo se di"erencian en su
sptima nota.
4ic&o de otra manera, si conocemos la digitacin de la escala mayor, y ba3amos medio
tono a su sptima nota, obtendr,amos el modo mi'olidio.
Camos a ver eso mismo sobre el mstil.
-omamos el esquema de la escala mayor, y vamos a resaltar en amarillo las notas del
modo 3nico.
Elegimos la posicin 9 y marcamos @ notas comenzando por el grado #9$.
%i la nota #9$ estuviese colocada sobre un /e, estar,amos tocando /e 3nico.
Camos a ba3ar medio tono a la sptima nota. 4e acuerdo con las "rmulas que &emos
visto, al &acerlo obtendremos el modo mi'olidio. En este e3emplo, con el #9$ en el traste
9U de la se'ta cuerda, tendr,amos /e mi'olidio.
+ara tocar el modo mi'olidio a lo largo de todo el mstil, tendr,amos que &acer lo
mismo con todas las notas marcadas con un @.
+or otro lado, en el apartado dedicado a la digitacin de los modos, di3imos que para
tocar el modo mi'olidio, slo ten,amos que colocar el n*mero #>$ del esquema sobre la
nota correspondiente al tono en el que queremos tocar.
Camos a resaltar en el siguiente esquema, en color naran3a, las @ primeras notas que
obtenemos partiendo desde el n*mero #>$ .
6omo puedes comprobar los dibu3os "ormados por las notas marcadas en color amarillo
y en color naran3a son idnticos.
Eso quiere decir que si desplazsemos la posicin > del esquema original, de "orma que
el #>$ quedase situado sobre la nota tnica D/e en nuestro e3emploE, estar,amos tocando
las mismas notas que si ba3semos medio tono a la sptima nota del modo 3nico.
Esto es e'actamente lo que e'plicamos en el apartado dedicado a la digitacin de los
modos. )o necesitamos aprender nuevas digitaciones, ni esquemas. )o necesitamos
cambiar notas de posicin.
+ara tocar el modo mi'olidio lo *nico que &ay que &acer es colocar el #>$ sobre la nota
tnica, en el traste 9U en este caso.
( aunque cambiar una sola nota es relativamente sencillo, con otros modos la cosa
puede complicarse5
Atro e3emplo8

Modo <rigio8 9 T :b T ;b T = T > T ?b T @b
%i tomamos las notas de la escala mayor y ba3amos medio tono a :, ;, ? y @, obtenemos
las notas marcadas en amarillo en el siguiente esquema, que "orman /e "rigio.
+ero ",3ate como el dibu3o "ormado por las notas de la posicin = es e'actamente igual.
Es muc&o ms "cil desplazar la posicin =, de manera que la nota marcada con un #;$
Dcorrespondiente al modo "rigioE quede situada sobre la tnica. Adems, al &acerlo
podrs moverte por todo el mstil usando las posiciones de la escala mayor que ya
conoces y tienes practicadas.
Los Modos y los tipos de acorde.
A estas alturas ya deber,amos saber qu debemos &acer para tocar cualquier modo, en
cualquier tono, y en cualquier posicin del mstil.
+or resumirlo, se trata de contestar a = preguntas...
. En qu tono quiero tocar!
. 4nde tengo esa nota sobre la guitarra!
. Qu modo quiero usar!
. Qu Kn*meroK corresponde al modo que quiero tocar!

( "inalmente llevar el n*mero que nos interesa &asta la nota que nos interesa.
Bn e3emplo8
. En qu tono quiero tocar! En 4o
. 4nde tengo un 4o! En la quinta cuerda, tercer traste.
. Qu modo quiero usar! El mi'olidio
. Qu Kn*meroK corresponde al mi'olidio! El D>E
+ues colocamos el esquema de la escala mayor de "orma que sobre la quinta cuerda,
tercer traste, tenga un D>E. A partir de a&,, todas las notas que toquemos a la escala 4o
mi'olidia.
+robablemente a*n te lleve un tiempo pensar en la colocacin de las posiciones de la
escala mayor, pero eso me3orar rpidamente con la prctica.
A&ora el ob3etivo es saber cundo utilizar cada uno de los modos. Es decir, saber elegir
el modo a usar en "uncin de los acordes de la progresin sobre la que tocaremos.
Camos a tomar la tabla con la escala diatnica mayor de 4o y sus respectivos modos, y
sobre ella vamos a marcar los grados 9, ; y >
( a la derec&a vamos a a2adir una columna, en la que indicamos el nombre del acorde
que se "orma si se tocan las ; notas marcadas.
Cemos que8
. Los acordes mayores se pueden "ormar con los modos J, JC y C
. Los acordes menores se pueden "ormar con los modos JJ,JJJ y CJ
. Los acordes disminuidos se "orman con el modo CJJ

Bn acorde mayor se puede "ormar con tres modos distintos8 3nico, lidio y mi'olidio.
As, que sobre un acorde mayor podremos aplicar cualquiera de esos tres modos, porque
sonar bien.
+or e3emplo, sobre un acorde de 4o mayor, podremos tocar los modos 4o 3nico, 4o
lidio o 4o mi'olidio, porque cualquiera de esos tres modos contiene las notas del acorde
4o mayor.
%i consideramos acordes de = notas tendremos que8
Es decir,
. %obre acordes de sptima mayor podemos tocar los modos J y JC
. %obre acordes menores sptima podemos tocar los modos JJ,JJJ y CJ
. %obre los acordes de sptima dominante tocaremos el modo C.
. %obre acordes sptima de quinta disminuida tocaremos el modo CJJ.
E3emplo de uso de los modos sobre un #vamp$
Bn #vamp$ o #vamping$ es una progresin de acordes muy cortita, que se repite durante
cierto tiempo y da 3uego para improvisar.
Camos a ver algunas de las posibilidades que tendr,amos si tocamos sobre una
progresin de acordes "ormada por los acordes Mim@ T <aVm@. %lo esos dos acordes,
repetidos una y otra vez.
+ara entender bien lo que vamos a ver, y para poder practicarlo, es recomendable que
grabes esta progresin de acordes, o que uses un programa que la toque por ti, como el
band in a bo'.
En general, podemos &acer dos cosas di"erentes8
. 7uscar una escala que enca3e sobre los dos acordes y mantenernos siempre en esa
escala.
. A buscar dos escalas, una que enca3e sobre cada acorde, y cambiar de escala con
cada cambio de acorde.

En cualquier caso, lo primero que &ay que &acer es analizar la progresin, como &icimos
en el apartado #usando la escala mayor en nuestros solos$. El anlisis es bastante
sencillo en este caso. %e trata de dos acordes menores separados por un tono de
distancia.
Camos a la tabla que vimos en el apartado anterior, y buscamos dos acordes menores
separados por un tono de distancia. 6omo puedes ver, esa situacin se da entre los
grados : y ;.
El Mim@ se corresponder,a con el grado :, y el <aVm@ se corresponder,a con el grado ;.
Es decir, sobre el Mim@ podr,amos tocar la escala Mi drica y sobre el <aVm@ la escala
<aV <rigia.
Estas dos escalas enca3an per"ectamente en la tabla anterior, por lo que tienen las
mismas notas, que adems son las notas de la escala mayor de /e DMi es el segundo
grado, as, que el grado J tiene que ser la nota situada un tono ms grave8 /eE

Esto quiere decir que una vez que coloquemos correctamente cualquiera de las
posiciones de la escala mayor para tocar sobre el Mim@, ya no ser necesario desplazar
las posiciones de la escala mayor para tocar sobre el <aVm@, ya que queremos tocar las
mismas notas.
Camos a colocar la posicin ? de tal manera que el #:$ quede situado sobre el Mi
Dquinta cuerda, traste @E.
Al &acerlo, y tocar sobre un Mim@, estaremos tocando el modo drico8 Mi drico.
6omo puedes ver, estas notas son las notas de la escala mayor de /e DEl grado #9$
queda situado sobre el /e, quinta cuerda, quinto trasteE
6uando la progresin pase de Mim@ a <aVm@, tendremos que colocar el #;$ sobre el
<aV. +ero ",3ate que no tenemos que &acer nada. )o tenemos que desplazar la posicin,
porque el #;$ ya estar situado sobre el <aV Dquinta cuerda, traste WE
Mientras suene el <aVm@, estaremos tocando <aV "rigio, sin &aber desplazado la
posicin.
+odemos dar dos en"oques distintos a esto que acabamos de &acer8
. Cisto desde un punto de vista #modal$ durante el primer acorde tocamos Mi
drico, y durante el segundo acorde tocamos <aV "rigio.
. Cisto desde un punto de vista #tonal$, &emos &ec&o lo que e'plicamos en el
apartado de la escala mayor. Semos tocado sobre dos acordes resultantes de la
armonizacin de la escala mayor de /e, y sobre ambos &emos tocando la escala mayor
de /e, que es el #centro tonal$ de la progresin.

A&ora vamos a ver otra posibilidad. Camos a cambiar de escala en cada acorde, y vas a
comprobar que el resultado es muy di"erente.
El Mim@ es un acorde menor. ( sobre l podemos tocar cualquiera de los modos
menores8 drico, "rigio o elico.
Camos a tocar por e3emplo Mi elico. +ara ello tocaremos sobre la posicin =,
colocando el #?$ correspondiente al modo elico sobre el Mi Dquinta cuerda, traste @E.
( cuando la progresin pase a <aVm@, vamos a tocar <aV elico. +ara ello desplazamos
el #?$ correspondiente al modo elico dos trastes, para situarlo sobre el <aV Dquinta
cuerda, traste WE.
En este caso &emos cambiado de escala. Mi elico tiene las mismas notas que la escala
mayor de %ol, mientras que <aV elico tiene las mismas notas que la escala mayor de
La.
Semos decidido tocar el mismo modo sobre los dos acordes. Es decir, sobre ambos
acordes tendremos la misma #sonoridad$. +ero esto nos obliga a desplazar el esquema
con cada cambio de acorde, y por lo tanto a cambiar de escala.
Los modos sobre una progresin J . JC. C
Camos a ver que modos utilizar sobre la progresin de acordes ms &abitual, la J.JC.C.
D9.=.>E Esta es la progresin que se toca en el 7lues y /oc01/oll y la base de muc&as
otras canciones y estilos.
Los n*meros romanos J.JC.C &acen re"erencia, como siempre, a las posiciones que
ocupan los acordes, dentro de la escala mayor del tono en el que tocamos.
Camos a verlo con un e3emplo8
%upongamos que vamos a tocar un blues en el tono de %ol. %i escribimos la escala
mayor de %ol y nos "i3amos en las posiciones 9, = y > DJ.JC.CE, vemos que se
corresponden con %ol, 4o y /e. Esos son los acordes que usaremos.
En este caso, el acorde J ser el %ol, el acorde JC ser el 4o, y el acorde C ser el /e.
A&ora localizaremos sobre el mstil las notas correspondientes a esos tres acordes. En
realidad con localizar la correspondiente al acorde J es su"iciente, porque las otras dos
estarn siempre en la misma posicin relativa. 6omo ya sabemos, el JC est siempre
3usto deba3o del J, y el C est siempre dos trastes ms agudo que el JC.
6uando usbamos la escala pentatnica Do la escala de bluesE, simplemente mirbamos
en que tono quer,amos tocar, es decir cul era el acorde KJK y slo tocbamos la escala
pentatnica en ese tono.
%abemos que la pentatnica menor del acorde J sonar bien sobre los tres acordes de la
progresin J.JC.C. Adems nos da lo mismo si los acordes son mayores o menores.
%iempre suena bien.
6on los modos es distinto. 4ebemos tener presente siempre sobre qu tipo de acorde
estamos tocando.

+ara saber qu modos usar, en lo primero que nos tenemos que "i3ar es en si el blues es
con acordes mayores o con acordes menores. En "uncin de ello elegiremos el modo,
teniendo en cuenta el cuadro que ya conocemos8
En un blues de 9: compases t,pico, los tres acordes son mayores de sptima dominante
Des decir el acorde sptima de toda la vidaE as, que usaremos el modo mi'olidio. +ero el
modo mi'olidio del tono correspondiente.
Es decir8
6uando estemos sobre el acorde J, que es %ol@, lo que &aremos ser buscar un %ol en el
mstil, y desplazar &asta all, el esquema que &emos aprendido.
+or e3emplo, localizamos el %ol en el tercer traste de la se'ta cuerda.
( &asta all, desplazaremos la posicin del esquema adecuada, teniendo en cuenta que
queremos tocar el modo mi'olidio D > E
+ensaremos8 En qu posicin D9, :, =, >, ?E tengo el grado #>$ en la se'ta cuerda!
%abemos que est en la posicin > Dde a&, su nombreE, as, que la colocaremos de "orma
que el #>$ quede sobre la nota tnica del acorde, en este caso el %ol del tercer traste.
6omo las posiciones de la escala mayor guardan siempre la misma posicin relativa
entre ellas, automticamente tenemos colocadas el resto de posiciones. -odas las notas
que toquemos siguiendo la estructura que conocemos, pertenecern a la escala %ol
mi'olidio.
6uando cambiemos al acorde JC de la progresin, deberemos cambiar de escala. En el
e3emplo que estamos viendo deberemos pasar de %ol a 4o, y repetir el proceso8
. En qu tono quiero tocar! En 4o
. 4nde tengo un 4o! En la quinta cuerda, tercer traste.
. Qu modo quiero usar! El mi'olidio
. Qu Kn*meroK corresponde al mi'olidio! El >

As, que llevaremos un > &asta la quinta cuerda tercer traste.
+ensaremos, En qu posicin tengo el grado > Dcorrespondiente al mi'olidioE en la
quinta cuerda! %abemos que est en la posicin :. 4esplazaremos toda la estructura
&asta ese punto, y todas las notas que toquemos pertenecern al modo mi'olidio en do.
+ara terminar repetimos el proceso para el acorde C de la progresin, que en este caso
es un /e, y lo localizaremos sobre la quinta cuerda. 4os trastes ms agudo que el acorde
JC.
Es decir, simplemente tenemos que desplazar dos trastes la escala que &emos visto para
el acorde JC8
/esumiendo8
Localizamos en el mstil las notas correspondientes a los acordes J, JC y C sobre los
que queremos tocar.
Mientras tocamos, tenemos que tener presente dnde est la tnica del acorde que suena
de "ondo.
+ara tocar sobre acordes de sptima dominante Del sptima de toda la vidaE, usaremos el
modo mi'olidio D>E.
6uando estamos sobre el acorde J tenemos que colocar las posiciones de la escala
mayor, de "orma que el D>E, correspondiente al modo mi'olidio, se quede situado sobre
la nota tnica del acorde J
( de la misma manera, cuando estamos sobre el acorde JC tenemos que desplazar las
posiciones de "orma que el D>E quede sobre la nota tnica del acorde JC, y cuando
estamos sobre el acorde C tenemos que desplazar el esquema de "orma que el D>E se
coloque encima de la nota tnica del acorde C
comentarios
En resumidas cuentas, los modos solo es &acer el centro tonal en el modo que estemos.
(o aprend, de otra "orma las posiciones de la escala pero, cuando tocamos el primer
acorde y estamos en mi'olidio debemos tocar la escala mayor de %ol, pero si empiezas a
tocar lo que tienes marcado Dla posicion >E estas tocando un <a en vez de un <aV. )o
deberiamos usar mas bien la posicion 9 pero empezando en el mismo sitio!
y 6SA) 6SA) 6SAcon esto y tiempo, ya est todo lo que &ace "alta para tocar
cualquier cosa Dy unos cuantos 0ilos de practica, obviamenteE
-rasteando un poco &a salido un sonido muy "lamenco "usin D%igue siendo una
telecasterE usando el "rigio en Mi DmenorE
Dpara entendernos el 9 en 4o, el ; en MiE
Los modos sobre una progresin J.vi.ii.C
%upongamos que queremos tocar sobre esta progresin8 %ol T Mim T Lam T /e
Lo primero, es analizar la progresin de acordes8
. -enemos un acorde mayor y un acorde menor separados por un tono de distancia8
/e.Mim
. ( tenemos otro acorde mayor y otro acorde menor, tambin separados por un tono
de distancia8 %ol.Lam

Camos a comprobar si nuestra progresin enca3a en la tabla de armonizacin de una
escala mayor. +odemos encontrar un acorde mayor, seguido de un acorde menor a un
tono de distancia! %,. Entre los grados 9.: y entre los grados >.?
El acorde J es un acorde mayor, as, que nuestra progresin tiene que estar en uno de
estos dos tonos8 /e o %ol.
6onstruimos la escala mayor de /e y comprobamos que si /e "uese el grado J,
tendr,amos estos acordes8
/e ma3@T Mim@ T <aVm@ T %olma3@ T La@ T %im@ T 4oVm@b>
A considerando acordes de tres notas8
/e T Mim T <aVm T %ol T La T %im T 4oVdim
El La deber,a ser mayor, no menor. Cemos que nuestra progresin no enca3a. La otra
opcin que tenemos es que %ol sea el grado J. En ese caso los acordes que tenemos son8
%olma3@ T Lam@ T %im@ T 4oma3@ T /e@ T Mim@ T <aVm@b>
A considerando acordes de tres notas8
%ol T Lam T %im T 4o T /e T Mim T <aVdim
En este caso nuestra progresin enca3a per"ectamente8 ser una progresin J.vi.ii.C en
%ol.
-endr,amos entonces8
+uedes comprobar que colocando las posiciones 9 y : como se muestra en el esquema,
anterior, cuando estemos sobre el acorde #vi$ DMimE tendremos colocado
automticamente el #?$ correspondiente al modo elico DmenorE sobre el Mi.
Jgualmente, el #:$ correspondiente al modo drico DmenorE queda situado sobre la nota
La, y el #>$ correspondiente al modo Mi'olidio DmayorE sobre la nota /e.
4esde un punto de vista #modal$, cuando estemos sobre el acorde #vi$ estaremos
tocando Mi elico, cuando estemos sobre el acorde #ii$ estaremos tocando La drico,
cuando estemos sobre el acorde #C$ estaremos tocando /e mi'olidio, y cuando estemos
sobre el acorde #J$ estaremos tocando %ol 3nico. ( para ello no tendremos que mover
las posiciones de la escala mayor en ning*n momento.
+ero todo se ve muc&o ms sencillo si en lugar de dar un en"oque #modal$, damos un
en"oque #tonal$8
Estamos sobre una progresin de acordes en el tono de %ol, con acordes que se obtienen
al armonizar la escala de %ol.
( por lo tanto, la escala de %ol enca3ar per"ectamente sobre toda la progresin. +or eso
no tenemos que cambiar de escala.

Atra "orma de abordar la progresin.
Sasta a&ora &emos tocado siempre las mismas notas sobre toda la progresin.
( &emos comprobado que podemos verlo desde dos puntos de vista di"erentes8
. 6ambiamos de #modo$ con cada acorde.
. Estamos tocando sobre la escala de la tonalidad.
En ambos casos el resultado es el mismo. Estamos tocando las notas de la escala mayor
de %ol.
+ero tambin podemos cambiar de escala en cada acorde. -enemos que tener en cuenta
que sobre los acordes mayores debemos tocar modos mayores, y sobre los acordes
menores, debemos tocar modos menores. Las opciones que tendr,amos ser,an entonces
las siguientes8
6uando suena el acorde %ol, podemos elegir cualquiera de las escalas que se indican.
-odas ellas sonarn bien sobre el acorde %ol, porque todas ellas contienen las notas del
acorde %ol.
4ependiendo del modo que eli3amos, tendremos que colocar las posiciones de la escala
mayor de una manera u otra, como ya e'plicamos.
%i queremos tocar %ol 3nico, colocaremos el #9$ sobre la nota %ol. %i queremos tocar
%ol lidio, colocaremos el #=$ sobre la nota %ol. %i queremos tocar %ol mi'olidio,
colocaremos el #>$ sobre la nota %ol.
6uando la progresin cambie al La m8 %i queremos tocar La drico, colocaremos el #:$
sobre la nota La. %i queremos tocar La "rigio, colocaremos el #;$ sobre la nota La. %i
queremos tocar La elico, colocaremos el #?$ sobre la nota La.
6ualquiera de esas opciones es vlida en principio, porque todas esas escalas contienen
las notas que "orman el acorde Lam.
( lo mismo para el resto de acordes.
Elegir un modo u otro es algo que depende de tu criterio. -ienes que e'perimentar y ser
t* mismo el que decida qu suena me3or o peor. Qu te gusta ms y que te gusta menos.
6omentarios
6uando la progresin cambie al La m8 %i queremos tocar La drico, colocaremos el #?$
sobre la nota La. %i queremos tocar La "rigio, colocaremos el #;$ sobre la nota La. %i
queremos tocar La elico, colocaremos el #?$ sobre la nota La.
+eque2o error. +erdo da igual, ya que si &an entendido todo &asta aqui lo notarn y
pasarn por alto.
6orregido. LraciasG
Avatar de Lo0i 6uando la progresin cambie al La m8 %i queremos tocar La drico,
colocaremos el #?$ sobre la nota La. %i queremos tocar La "rigio, colocaremos el #;$
sobre la nota La. %i queremos tocar La elico, colocaremos el #?$ sobre la nota La.
+eque2o error. +erdo da igual, ya que si &an entendido todo &asta aqui lo notarn y
pasarn por alto.
Los Modos y la pentatnica
La pentatnica menor.
Camos a tomar la escala menor Dmodo elicoE de un tono cualquiera. +ara ello llevamos
como ya vimos el grado ?, correspondiente al modo elico &asta la nota tnica del tono
elegido. La marcaremos en ro3o.
A&ora eliminamos los grados @ y =. +asaremos a tener > notas Dser por tanto una escala
pentatnicaE. 6omo partimos del modo elico, es decir de la escala menor, la escala ser
una escala pentatnica menor... La escala que todos conocemos...
6uando se &abla de la escala pentatnica, se dice que est "ormada por los grados
9T;bT=T>T@b. Estos grados obviamente no coinciden con los del esquema anterior, ya
que en l estbamos considerando la nota de partida como el grado ?.
+ero si consideramos la nota tnica, como el grado 9, puedes comprobar que las notas
que obtenemos son precisamente esas8 9T;bT=T>T@b.
En resumen, la escala pentatnica menor se obtiene eliminando dos notas de la escala
menor natural.
La pentatnica mayor.
6on la pentatnica mayor y la escala mayor ocurre algo anlogo. La pentatnica mayor
se obtiene al eliminar dos notas a la escala mayor.
+artimos del esquema de la escala mayor completo...
. y eliminando la @ y la = obtenemos el esquema de la pentatnica mayor. <,3ate cmo el
esquema de la pentatnica mayor es igual que el de la pentatnica menor. La di"erencia
est en la posicin de la nota tnica.
Abtenemos otra vez el mismo esquema de distribucin de notas.
6omo ocurr,a con la escala menor, en el esquema se est considerando que la nota
colocada sobre la tnica es el grado >, y que se est tocando el modo mi'olidio, por eso
los grados representados no son los mismos.
En el roc0 y blues, &abitualmente se usa ms el modo mi'olidio que el modo 3nico a la
&ora de &acer solos. +or eso resulta ms prctico considerar que cuando tocamos la
escala pentatnica mayor estamos simplemente quitando un par de notas al modo
mi'olidio.
4e esta manera el Kcambio mentalK de pentatnica a modo mi'olidio durante nuestros
solos, ser ms intuitivo.

%uperposicin de pentatnica y modo mi'olidio
%obre una progresin J@.JC@.C@ Dpor e3emplo un blues con acordes mayores con
sptima dominanteE podemos evidentemente seguir tocando la escala pentatnica que
siempre nos &a "uncionado, pero adems, como &emos visto, podemos a2adir las notas
del modo mi'olidio correspondiente a cada acorde.
Es decir, mezclar ambas cosas. Al &acerlo &ay que tener en cuenta que no podemos
mezclar las notas indiscriminadamente, ya que el e"ecto resultante podr,a no ser el
esperado.
6omo e3emplo vamos a centrarnos en el con3unto de trastes en los que se colocar,a la
posicin 9 de la escala pentatnica y ver cmo quedar,a el modo mi'olidio en cada uno
de los tonos.
Este es el esquema de la pentatnica, en el tono de %ol. La tnica est sobre la se'ta
cuerda, en el tercer traste8
A&ora vamos a superponer las notas correspondientes al modo mi'olidio cuando
estamos sobre el acorde J de la progresin J.JC.C.
Es decir, vamos a llevar al tercer traste de la se'ta cuerda el D>E de nuestro esquema, que
corresponde al modo mi'olidio.
+uedes ver como &ay notas comunes a pentatnica y modo mi'olidio.
Las nuevas notas, correspondientes al mi'olidio son las notas negras. Las notas tac&adas
son notas de la pentatnica que no pertenecen al modo mi'olidio. Esas notas en
principio no deber,an tocarse 3unto con el modo mi'olidio, pero la realidad es que
dependiendo de como se usen pueden sonar muy bien Do muy malE. A&, entra la
e'perimentacin. +robar, tocar, y ver qu cosas K"uncionanK y qu cosas no...
6uando estamos sobre el acorde JC llevaremos el D>E de nuestro esquema, sobre la
tnica del acorde JC. Es decir, sobre la quinta cuerda. Cemos que a&ora podemos tocar
todas las notas del esquema J de la pentatnica ya que se acopla per"ectamente al modo
mi'olidio.
)otas caracter,sticas de cada modo
Aunque todos los modos de la escala mayor tienen @ notas, para cada modo &ay algunas
notas que son ms importantes que el resto. %on las notas que &acen di"erente a ese
modo de los dems. Camos a ir viendo cules son esas notas, para cada uno de ellos.
)otas caracter,sticas del modo Pnico
<rmula8 9 T : T ; T = T > T ? T @
Las notas caracter,sticas del modo Pnico son la ;N y la @N. Esas son las notas que debes
remarcar cuando quieras Ktocar 3nicoK.
4ebes evitar la =N, porque suena algo disonante con el resto. %obre el esquema de los
modos intentaremos por tanto centrarnos en las notas marcadas con un ; y un @, y
evitaremos las notas marcadas con un =.
)otas caracter,sticas del modo 4rico
<rmula8 9 T : T ;b T = T > T ? T@b
-eniendo en cuenta la "rmula anterior, podemos ver que el modo drico y la escala
mayor se di"erencian slo en dos notas.
La tercera y la sptima del modo drico ser,an medio tono ms graves. Es decir, en
lugar de tener la ;N y la @N, tendr,amos la ;Nb y la @Nb
-odos los modos menores tienen en com*n esas dos notas8 la ;Nb y la @Nb
El modo drico se caracteriza adems por mantener la ?N natural, igual que la escala
mayor. Es decir, las notas caracter,sticas del modo drico, si lo comparamos con la
escala mayor, son ;Mb, @Nb y ?N. Esas son las notas que tienes que resaltar.
Es decir, al tocar el modo drico tienes que &acer &incapi en su tercera, se'ta y sptima
nota.
%obre el esquema de los modos que &emos visto, como sabemos, el : ser,a la primera
nota del modo drico, el ; ser,a la segunda nota, el = ser,a la tercera nota del modo
drico, el @ ser,a la se'ta nota, y el 9 ser,a la sptima nota de la escala.
As, que para Ktocar dricoK sobre las posiciones de la escala mayor tendremos que
incidir sobre las notas marcadas con los n*meros =, @ y 9
)otas caracter,sticas del modo <rigio
Modo <rigio8 9 T :b T ;b T = T > T ?b T @b
%i comparamos el modo "rigio, en un tono con la escala mayor de ese mismo tono,
veremos que se di"erencian en que el "rigio ba3a medio tono a las notas ; y @, como
todos los modos menores, y adems ba3a tambin medio tono a la segunda y a la se'ta.
Es decir, para resaltar que el modo es menor, se &ace &incapi sobre las notas ;Nb y @Nb,
y para resaltar que es "rigio, &aremos &incapi en las notas :Nb y ?Nb.
%obre el esquema de los modos, el ; ser,a la primera nota del modo "rigio, el = ser,a la
segunda nota, el > ser,a la tercera nota del modo drico, el 9 ser,a la se'ta nota, y el :
ser,a la sptima nota de la escala.
As, que para Ktocar "rigioK sobre nuestro esquema tendremos que incidir sobre las notas
marcadas con =.> Dpara dar toque menorE y 9.: Dpara dar toque "rigioE

)otas caracter,sticas del modo Lidio
Modo Lidio8 9 T : T ; T =V . > T ? T @
El modo lidio es un modo mayor. La *nica di"erencia con el modo 3nico est en que el
modo lidio aumenta la cuarta nota medio tono. Es decir cambia la =N por la =NV. Esa es la
nota caracter,stica del modo lidio.
+ara tocar lidio tendremos que resaltar las notas ;N y @N, igual que en la escala mayor, e
incidir en la =NV para marcar el carcter lidio.
%obre nuestro esquema, al tocar el modo lidio, el = ser,a la primera nota, el ? ser,a la
tercera, el @ ser,a la cuarta, y el ; ser,a la sptima nota.
+ara Ktocar lidioK, resaltaremos las notas marcadas con los n*meros ?, @ y ; en las
posiciones de la escala mayor.

)otas caracter,sticas del modo Mi'olidio
Modo Mi'olidio8 9 T : T ; T = T > T ? T @b
El modo mi'olidio slo se di"erencia de la escala mayor, en que ba3a medio tono la
sptima nota. Es decir la nota caracter,stica del modo mi'olidio es la @Nb.
+ara resaltar el carcter mi'olidio en nuestros solos deberemos resaltar la ;N natural
Dcaracter,stica de los modos mayoresE y la @Nb caracter,stica del mi'olidio.
%obre el esquema, el > ser,a la primera nota del modo mi'olidio, el @ ser,a la tercera
nota, y el = ser,a la sptima nota. As, que para tocar mi'olidio, en"atiza las notas
marcadas con el @ y el = en el esquema.
)otas caracter,sticas del modo Elico
Modo Elico8 9 T : T ;b T = T > T ?b T @b
El modo elico, que es la escala menor natural, se di"erencia de la escala mayor en que
ba3a medio tono a las notas ;, ? y @.
Es decir, las notas caracter,sticas del modo elico son la ;Nb, ?Nb y @Nb. <,3ate que slo
se di"erencia del "rigio en la :Nb.
/esaltaremos entonces la tercera, se'ta y sptima notas de la escala.
%obre el esquema, el ? ser,a la primera nota, la nota marcada con el 9 ser,a la tercera
nota de la escala, el = la se'ta y el > la sptima nota.
+ara Ktocar elicoK remarcaremos en el esquema las notas marcadas con 9, = y >

)otas caracter,sticas del modo Locrio
Modo Locrio8 9 T :b T ;b T = T >b T ?b T @b
El modo locrio no se suele utilizar demasiado, salvo quizs sobre acordes menores
sptima de quinta disminuida DXm@>bE
%e di"erencia de la escala mayor en que tiene las siguientes notas alteradas8 :Nb, ;Nb, >Nb,
?Nb, @Nb. +ara Ktocar locrioK sobre un acorde m@ >b, se resaltan la ;b, >b y @b.
Es decir para tocar locrio resaltaremos las notas marcadas en el esquema con un :, = y ?