UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Sociologia-100006
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Sociologa
100006_678

Actividad 6 Trabajo Colaborativo 1

Presenta
Jovany Zapata Hernndez 71877933

Tutor
Sonia Bibiana Rojas Wilches

CEAD Medelln
13 de Octubre de 2014

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INTRODUCCIN

Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin son un elemento esencial en los

nuevos contextos y espacios de interaccin entre las personas. Estos nuevos espacios y
escenarios conllevan rasgos diversos que generan la necesidad del anlisis en torno a sus
caractersticas.
Dentro de esta nueva sociedad, los espacios educativos se encuentran en constante
transformacin, las nuevas estancias educativas se han reflejado en centros virtuales de
aprendizaje, sin embargo estos nuevos escenarios requieren de una reflexin hacia el uso e
incorporacin de las tecnologas, los contextos educativos actuales debern apostar por una
integracin critica, en la cual se defina el qu, por qu y para qu su incorporacin y
aprovechamiento.
Hay que ver a las tecnologas como medio y recurso didctico, mas no como la medicina que
resolver las problemticas dentro del

mbito educativo, esto nos lleva

a no

sobredimensionarlas y establecer orientaciones pasa su uso, logrando as soluciones

pedaggicas y no tecnolgicas.

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1. Cul es la importancia de la sociologa en su mbito acadmico y cmo la puede
aplicar en su ejercicio profesional?
La importancia radica en el potencial que existe al aplicar los conocimientos adquiridos por
los estudiantes en la solucin de problemticas sociales que aquejan a la comunidad. En
nuestro pas se reconocen mltiples problemticas sociales tales como la violencia, la
injusticia social, la desigualdad etc. Los profesionales egresados de la Universidad tienen un
compromiso con su pas y con la sociedad y es de retribuir la oportunidad que tuvieron de
formarse. (Jovany Zapata H.)

2. Seleccionar una de las siguientes problemticas sociales, teniendo en cuenta que

su comprensin se ajuste al conocimiento que usted tiene de su entorno inmediato, y
que le permita describirla con sus propias palabras
a) Incorporacin de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) en la

educacin.

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Las Tics en la Educacin

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los bajos recursos tecnolgicos en qu porcentaje han afectado el nivel educativo de los
estudiantes de las escuelas ubicadas en los sectores menos favorecidos del Municipio de
Itag, Antioquia?

OBSERVACIN
El tema est enfocado en la problemtica que se presenta en las escuelas de los sectores
menos favorecidos debido a la falta

de reformas educativas y la escasa capacidad de

solucin de los problemas de inclusin e integracin de las nuevas tecnologas de la

informacin y la comunicacin (TIC) que abren nuevas posibilidades para la formacin de los
estudiantes.

DESCRIPCIN DE LA PROBLEMTICA
El costo de la educacin es a menudo muy alto, de modo que a los nios se les hace muy
difcil continuar con sus estudios luego de haber alcanzado un determinado nivel. Aun as, los
gobiernos otorgan escasa prioridad a la educacin, lo que en la mayora ha dado como
resultado una gran limitacin en los servicios educativos. La poca inversin por parte de los
gobernantes de turno en las escuelas de los sectores menos favorecidos ha aumentado la
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brecha en el nivel de aprendizaje de sus estudiantes, ya que cada da es ms necesario el
uso de un computador y de la tecnologa misma porque gracias a estos podemos acceder a
datos e informacin que se encuentran almacenados en cualquier parte del mundo con un
solo clic lo que facilita que la informacin para el estudiante siempre est disponible.

OBJETIVOS
Objetivo General
Propiciar el desarrollo de competencias en el uso de las TIC como recurso educativo para la
incorporacin en los procesos de enseanza y aprendizaje en los sectores menos
favorecidos del Municipio

Objetivos Especficos

Analizar distintos enfoques, modalidades de trabajo, actividades y herramientas para

trabajar con TIC en el aula.

Conocer distintos tipos y caractersticas de la evaluacin de proyectos con inclusin de
TIC.

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