Distribuiremos los jugadores en dos equipos: el equipo A y el equipo B que
distribuiremos dentro y fuera de un crculo que habremos delimitado sobre el
terreno de juego. Los jugadores del equipo A se situarn en el exterior del crculo, mientras que los del equipo B se sitan dentro del crculo para defender un crculo pequeo que har las veces de zona de marca. Los jugadores del equipo A se pasan el baln entre ellos, intentando crear espacios y una ocasin ptima para lanzar hacia al circulo interior, defendido por el equipo B. Cada vez que el equipo exterior consigue que el baln pase por la zona de marca obtiene un punto. El juego se desarrolla durante 5 minutos y luego efectuaremos un cambio de papeles. Ganar el equipo que ms puntos haya obtenido. Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO TACTICA PROGRESIN J.A 1 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Ptrogresar en el juego, creacion de espacios DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES DURACION SERIES PROGRESIONES 2x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 10 BALONES Jugamos un 5:5 + 5 (4 fuera +1 dentro) dentro del area con dos porteros, consiste en finalizar las jugadas lo antes posible y hacer el mayor nunmero de goles posibles Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO FINALIZAR FINALIZAR EN AREA J.A 2 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la finalizacin en situaciones de partido DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES Area DURACION SERIES PROGRESIONES 4x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 20 Balones, picas con soporte Partido a lnea imaginaria cada equipo defiende una linea del fondo, se contabilizara gol en el momento que un contraio sobrepase la lnea contraria con el baln controlado No hay porteros Se puede jugar en igualdad, superioridad-inferioridad, o con comodines depende del objetivo del partido Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO PROGRESAR P. LNEA IMAGINARIA J.A 3 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la progresion en el juego mediante conducion DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 20x15 4 POR EQUIPO DURACION SERIES PROGRESIONES 2x10 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 20 BALONES, CHINOS Partido a cuatro porterias en las que cada equipo defiende dos porterias y ataca otras dos. No hay porteros Se puede jugar en igualdad, superioridad-inferioridad, o con comodines depende del objetivo del partido Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO PARTIDO PARTIDO 4 PORTERAS P 1 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS MEJORAR LA VISION PERIFERICA Y EL SENTIDO EN EL JUEGO DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES JUGADORES <20 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x10 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 20 PICAS CON BASE, BALONES Partido a 6 porterias en las que cada equipo defiende 3 porterias y ataca otras 3. Hay un portero en cada equipo que defendera la portera grande Se puede jugar en igualdad, superioridad-inferioridad, o con comodines depende del objetivo del partido Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO PARTIDO PARTIDO 6 PORTERIAS P 2 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS MEJORAR LA VISION PERIFERICA Y EL SENTIDO EN EL JUEGO DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES <20 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x10 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 20 Partido a 2 porteras + 3 porteras en la zona central del campo. Hay un portero en cada equipo que defendern la portera grande Un equipo empieza atacando a las tres porteras pequeas mientras que el otro empieza atacando a la grande, el equipo que ataca a las pequeas solo atacara a la grande del lado contrario en el momento que mediante una conduccin o un pase a un compaero supere la portera delimitada por conos. Se puede jugar en igualdad, superioridad-inferioridad, o con comodines depende del objetivo del partido Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO PARTIDO PARTIDO TRANSICIN P 3 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS MEJORAR LA PROGRESION EN EL JUEGO DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES JUGADORES <20 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x10 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 20 PICAS CON BASE, BALONES Inicia la accin el jugador verde con una conduccin los conos simulan contrarios, tiene que conectar con el jugador rojo mediante un pase entre lateral y central (conos), el jugador rojo buscara una accion rpida de centro (raso o con altura) decisin propia. Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO Finalizar LLEGADAS J.A 4 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Finalizaciones tras centro DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES Medio campo 3 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 10 Conos, balones Partido con banda, se delimitan dos zonas de un metro de ancho en la zona longitudinal del campo, esa zona solo podra ser invadida por un jugador ofensivo de cada equipo. En esa zona no te pueden robar el baln y tienes un mximo de 3 toque para jugar el baln, no se puede salir con el baln en conduccin de la zona de bandas. Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO PARTIDO PARTIDO BANDAS P4 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Apertura del campo, juego por bandas DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 20x40 7 por equipo DURACION SERIES PROGRESIONES 2x10 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 5 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 20 Partido a porteras cruzadas, consiste en atacar y defender dos porterias de diferentes orientacin, a los 10 se cambia de porterias. Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO PARTIDO P. PORTERIAS CRUZADAS P5 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la visin perifrica y las transiciones de baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 25x40 6 por quipo + 2 C DURACION SERIES PROGRESIONES 2x10 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 5 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 20 Picas con base Se juega una posesin 6:6 con 4 comodines por fuera que con el poseedor del baln, consiste en posser le baln durante el mayor tiempo posible Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO Mantener POSESIN 6:6 +4 J.A 5 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Ocupacin espacial DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 24x40 6:6+4 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x10 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 5 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 20 Se juega una posesin en igualda por dentro mas 4 comodines por fuera y uno dentro, consiste en hacer gol en las zonas delimitadas. Un equipo defendera dos rectangulos de (5mx5m) y el otro equipo los otros dos. Se concedera gol cuando un jugador invade el rectangulo y recibe el pase de un compaero o un comodin. NO PUEDE HABER MAS DE DOS JUGADORES SIMULTANEAMENTE EN UN CUADRADO. Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO Mantener-Progres POSESIN GOL ZONAS J.A 6 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Progresar mediante pases de baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 25x40 5:5+5C DURACION SERIES PROGRESIONES 2x10 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 5 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 20 Rondo 3:1 el espacio libre puede ser ocupado por cualquiera de los jugadores poseedores del baln. El que roba el baln va al medio Valorar el nmero de toques en funcin categoria Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO Mantener RONDOS 3:1 J.A 7 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la posesin del baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 5x5 3:1 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 10 Chinos Se juega una posesin 5:2 con cuatro jugadores por fuera uno por dentro y dos por dentro que roban. Podemos jugar posesiones de 1 y asignar una rotacin numrica y cada jugador tota de numero al 1 Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO Mantener RONDOS 5:2 J.A 8 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la posesin de baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 5x5 5:2 DURACION SERIES PROGRESIONES 2(7x1) DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 14 Se juega un 4:4+4 comodines exteriores, consiste en hacer gol en la poertera, te puedes ayudar de los comodines exteriores para finalizar las jugadas Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO PARTIDO 4 : 4 +4 COMODINES P6 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Finalizar DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 15X25 Pueden incluir algun comodinpor dentro DURACION SERIES PROGRESIONES 2X10 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 3 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 20 Chinos Se juega una posesin 5:3 con cuatro jugadores exteriores y uno interior. Se cambia de rol cada vez que hay un robo de baln Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO POSESIN POSESIN 5:3 J.A 18 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la posesin del baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 10x10 5:3 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 3 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 10 Chinos Jugamos un 1:1 en un espacio de 5x10m consiste en mantener el baln durante el mayor tiempo posible. Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO MANTENER POSESIN 1:1 J.A 9 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mantener el baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 5x5 1:1 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 10 Chinos Jugamos una rondo 2:1 dentro de un espacio, consite en mantener el baln durante el mayor tiempo posible, el que pierde el baln se la queda en el medio Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO MANTENER POSESIN 2:1 J.A 10 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la posesin del baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 5x5 2:1 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 10 Chinos Jugamos una rondo 3:1 dentro de un espacio, consite en mantener el baln durante el mayor tiempo posible, el que pierde el baln se la queda en el medio Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO MANTENER POSESIN 3:1 DENTRO J.A 11 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la posesin del baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 5x5 3:1 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 10 Chinos Jugamos una rondo 4:1 dentro de un espacio, consite en mantener el baln durante el mayor tiempo posible, el que pierde el baln se la queda en el medio Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO MANTENER POSESIN 4:1 DENTRO J.A 12 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la posesin del baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 5x10 4:1 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 10 Chinos Jugamos una rondo 4:1 cuatro jugadores juegan en los espacios delimitados por los conos, consiste en mantener el baln durante el mayor tiempo posible, el que pierde el baln se la queda en el medio Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO MANTENER POSESIN 4:1 FUERA J.A 13 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la posesin del baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 5x5 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 3 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 10 Chinos Se juega una posesin 5:1 con cuatro jugadores por dentro mas uno fuera, se cambia de rol en el momento que hay un robo de baln Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO MANTENER POSESIN 5:1 (4 F+1D) J.A 14 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la posesin del baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 5x5 5:1 DURACION SERIES PROGRESIONES 2x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 10 Chinos Se juega una posesin 3 colores, juegan un 5 contra 5 dentro del espacio y 5 jugadors por fuera, los jugadores exteriores son comodines y juegan con el equipo que tiene la posesin del baln. Se juegan posesiones de 5 a los 5se produce un cambio de rol Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO MANTENER POSESIN 10:5(5F+5D) J.A 15 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la posesin del baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 10x10 10:5 DURACION SERIES PROGRESIONES 3x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 15 Chinos Se juega una posesin 8:8 o 7:7 + 1 comodin por dentro. Se juega un 4:4 por dentro y los otros 4 jugadores de cada equipo juegan por fuera, consiste en mantener la posesin del baln Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO MANTENER POSESIN 8:8+1 (4 f 4 d) J.A16 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la posesin del baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 10x15 8:8+1 DURACION SERIES PROGRESIONES 3x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 15 Chinos Se juega una posesin 6:3 por dentro en un espacio. Haremos 3 grupos de 3 jugadores que cambiaran de rol, por tiempo (5) o por robo de baln Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO MANTENER POSESIN 6:3 J.A 17 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la posesin del baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 10x10 6:3 DURACION SERIES PROGRESIONES 3x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 15 Chinos Partido a dos porteras con jugadores exteriores (comodines) que juegan con el poseedor del baln, para facilitar las acciones de gol colocamos dos jugadores comodines en las zonas cercanas a las porterias. Los jugadores exteriores tiene un lmite de tres toque y a estos no les pueden entrar a robar el baln. Se juega un 6:6 0 un 5:5 en funcin del numero de jugadores disponibles. Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO PARTIDO PARTIDO JUEGO CORTO P 7 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Finalizacin en gol, y juego directo DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES Medio campo 5:5+5 DURACION SERIES PROGRESIONES 3x10 El jugador exterior puede entrar con conduccin DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES 2 TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 30 Chinos Jugamos una posesion 4:4 +2 comodin, libertad de toques por dentro. Se cambia de rol en el momento de robo de baln. Desarrollo del ejercicio Representacin Grafica Caractersticas metodolgicas del ejercicio ASPECTO A DESARROLLAR APARTADO EJERCICIO CODIGO MANTENER POSESION 4:4+2 J.A 19 NIVEL APRENDIZAJE-CATEGORIA OBJETIVOS TODOS Mejorar la posesion del baln DIMENSIONES N JUGADORES VARIANTES 20x20 10 DURACION SERIES PROGRESIONES 4x5 DESCANSO FC media/ Intensidad OBSERVACIONES TIEMPO TOTAL MATERIAL NECESARIO 20 Chinos y balones