COMPETENCIA SANA: Favorece a la productividad de la empresa. Incentiva la participacin
del personal, generando nuevas ideas, haciendo hincapi en el esfuerzo personal y colectivo para el progreso de la organizacin. La competencia sana sirve para poner en funcionamiento la creatividad, de lo contrario habra estancamiento. Es necesaria para crecer, evolucionar, ya que para esto se necesita un referente.
En la competencia existen los rivales, pero a un nivel de trabajo que posibilita que gane el mejor, siempre que se respeten condiciones iguales para todos, en similitud a un certamen deportivo.
COMPETITIVIDAD (destructiva): Se produce cuando se exacerba la competencia, llegndose a un estado similar al de una guerra. Se aplican prcticas destructivas y la sociedad se convierte en un campo de batalla, en conquistar mercados, donde hay vencedores y vencidos. Los competidores o rivales se convierten en enemigos y los proyectos empresariales se trastocan en planes de batalla. En la competitividad slo vale ganarle al oponente, mientras que en la competencia lo importante es mejorar para sobresalir. En la competitividad se busca, adems de progresar, destruir al competidor; sin reparar en los medio para ello; sea o no lcito o limpio (EL FIN JUSTIFICA LOS MEDIOS).
La ultra competencia responde a un diseo previo, existe intencionalidad y no es algo natural, sino que se vislumbran factores de poder y estrategias. Estas Org. no son un accidente, sino que funcionan sobre bases racionales. Actitudes como dumping, espionaje empresario, competencia sucia, captacin de clientes cautivos, monopolios, etc. no se deben a imprevisiones en el sistema social ni a la ignorancia de los directivos.
Se usa la METFORA DE LA GUERRA: En un mbito de competitividad la realidad se transforma. La organizacin genera una suerte de fantasa que posibilita insertar al personal de la empresa en este clima blico ideado por la dirigencia. Se considera al competidor como un ENEMIGO, donde tratan de salvarse. y la cuestin tica y Responsabilidad social quedan en el nivel del discurso. Tanto gerentes como empleados sufren de salud, son exigidos, no tiene vida familiar, etc.
El modelo ultracompetitivo de empresa requiere que los miembros adopten un espritu combativo para enfrentar a los adversarios y conquistar el mercado. Necesita que el personal se comprometa con la misin de conquista y confiar que ste reaccionar positivamente hacia la empresa ante cualquier imprevisto. Para lograr este compromiso de los integrantes, el ideal es una ORGANIZACIN MISIONERA, donde los miembros luchan por valores y creencias que comparten.
La empresa funciona sobre la base de una MISTICA porque sus integrantes sienten que ayudan a una CAUSA TRASCENDENTE. Ej.: satisfaccin al cliente. Esta causa esta por encima de los valores individuales, la productividad de los individuos contribuye a una meta que esta por encima de ellos. Existe una alteracin de valores siendo valores de orden superior: calidad, excelencia, Ss. al cliente, etc.
Para estas empresas el XITO es maximizar la relacin costo-beneficio. Los resultados financieros son lo mas importante y la cuestin tica y responsabilidad social quedan en el nivel del discurso.
El esfuerzo por convertir los negocios en algo trascendente es porque la propuesta competitiva llama al SACRIFICIO y para eso se requiere de causas trascendentes, que valga la pena. Es vivir expectante de los resultados, ya que determina perder o no el empleo. Para el xito TODO VALE sin reparar en sacrificios o consecuencia.
DOBLE DISCURSO: la misin funciona en el plano del discurso, pero esta idea trascendente no baja a los hechos cuando estn en juego los intereses de los accionistas. Las declaraciones sobre la calidad, perfeccin, etc, se contraponen con las prcticas de los gerentes preocupados por los resultados econmicos. Estas declaraciones e idea trascendente ocultan la intencin de obtener rentabilidad, poder , reconocimiento.
Se habla de empresa como gran familia para reforzar el sentido de pertenencia. Buscan que no haya antagonismos entre el inters individual y el del conjunto: espritu de cuerpo. La empresa se convierte en su universo cotidiano, tan importante como su familia, creando dependencia y llevando a un esfuerzo creciente.
La empresa busca que los integrantes se IDENTIFIQUEN CON LA CAUSA TRASCENDENTE, que la misin y las exigencias de la empresa sea interiorizada por el personal, convencindolos que lo que hacen es importante. Se les exige que se adhieran a esa causa para que de esta manera evitar controlarlos. Para ello se crea un mundo de rituales, premios, ceremonia y pagos simblicos, ayudando a reforzar la causa trascendente. Ej. el empleado del mes en Mc- Donalds.
Ttem corporativo: es el conjunto de signos y smbolos conectados a los objetivos, que se convierten en referentes para la comunicacin entre los miembros. Aquello que los directivos han diseado, que incluye el manejo de los espacios, el nombre de las funciones o los atributos del mando otorgado a los jefes. Es la actitud de la empresa respecto de estos signos. Se rinde culto y se promueve respeto hacia ellos. Estos smbolos son diseados para marcar el lugar de cada uno, para recordar los orgenes de la Org. y para representar la existencia de un inters compartido. En especial, para inducir a una accin colectiva obediente. Con ttem se piensa en los emblemas de la oficina, la arquitectura, os ritos, ttulos, las ceremonias y tambin los elementos simblicos no verbales. Lo que interesa es el sentido que a travs de ellos se comunica a los integrantes que apuntan hacia ciertos valores y creencias.
No solo hay que persuadir a los clientes , sino que los integrantes deben estar comprometidos. Se requiere de ideas comunes sobre lo deseable para el sistema, de all la importancia del Orden Simblico: signos compartidos, lenguaje, cdigos, etc., ya que es necesario que frente a lo imprevisto los integrantes acten en forma positiva para la Org.
Smbolo: la imagen que intentan proyectar los directivos y tambin las visiones que construyen los integrantes. Hay una interaccin entre proyeccin y visin. A partir de cdigos y convenciones las personas asignan el mismo sentido a los hechos en ciertos contextos; y esto a la empresa le permite predecir y sincronizar las conductas, sin imponer objetivos comunes.
Los signos del ttem ayudan a construir y reconocer el clima organizacional. No es la forma la que importa, sino el sentido reconocido para ciertas seales y cdigos de la empresa: la idea de lucha la lealtad, la calidad, la innovacin, el esfuerzo, la conquista.
MITOS, LEYENDAS, VALORES SUPERIORES: La estrategia del mito competitivo es manejar los elementos simblicos de la Org. a favor de un proyecto de empresa. Se trata de armar una imagen indestructible de la empresa, creando una ilusin en la gente que favorece la dependencia y actitud religiosa hacia ella.
El concepto de mito se refiere a la existencia de capacidades de las personas o de sucesos histricos que se dan por sentado aunque no exista evidencia para sostenerlos.
La palabra del fundador de la organizacin y su concepto del negocio o actividad que desarrolla, las imgenes elaboradas por los directores y aquellos objetos o hechos destacados en la historia de la organizacin forman parte de lo que denominamos mitos, leyendas, valores superiores.
Todos ellos, habitualmente condicionan las decisiones de los integrantes de la organizacin y los inducen a comportarse de la manera ms sana para el crecimiento de la misma. Es claro que todo ello no colabora para alcanzar el desarrollo del espritu crtico y la iniciativa de los integrantes, necesarios para el sostenimiento de cualquier emprendimiento.
Las imgenes ocupan un lugar importante. Estn en la base de los comportamientos y funciona como gua o modelo. La direccin interviene en el orden simblico a travs de la educacin, las comunicaciones y el diseo de la imagen corporativa, por lo que estar en la Org. es compartir ciertas historias que son inmutables. En el contexto competitivo la direccin muestra preferencia por imgenes y relatos que recuerden los esfuerzos, las acciones no solidarias, pero efectivas.
La formacin de imgenes no es exclusivo del modelo competitivo, ya que en toda Org. existe orden simblico, pero los integrantes tomaran otros sucesos como referencia.
Las decisiones y palabras del fundador se convierten en algo mtico sobre lo cual no se discute porque sera atentar contra el orden vigente.
El lenguaje ultracompetitivo: en el discurso empresarial ultracompetitivo, lo central es el lenguaje. En el cual se sustentan muchos de los intentos de manipulacin. Se intenta lograr el compromiso del personal, llegando en algunas organizaciones a sustituir el compromiso por sumisin o sometimiento. Es un lenguaje orientado a la accin que no ayuda a comprender y a reflexionar.
El nosotros o discurso identificatorio:
Con los signos compartidos, lenguajes, los cdigos, etc (Orden simblico), se busca que los miembros piensen como un nosotros en la Org. y que dispongan de una imagen compartida de la empresa, con la cual los miembros se identifiquen. La direccin tiene una estrategia basada en imgenes y ese es el discurso identificatorio.
El discurso identificatorio tambin se construye mediante elementos que marcan la diferencia de la empresa respecto a los competidores.
La direccin, a travs de los cdigos, signos o el lenguaje intenta que los empleados tengan una representacin compartida sobre la realidad. Desde ste discurso y junto a los mitos, ritos y leyendas, se construye y proyectan las imgenes deseadas sobre la Org.
Excelencia: el discurso de la competitividad establecer que los miembros deben lograr la excelencia de sus actos. La excelencia, eficacia y calidad deberan ser los valores mas altos que guan los actos de los integrantes de la Org.
La excelencia se incorpora como un deber ser, sirve de gua para armar el discurso competitivo donde se presenta como un valor absoluto. Se construye el carcter religioso y mtico de la bsqueda de calidad, excelencia y eficacia en el trabajo. Son temas que se trasladan al plano de las creencias, a lo no discutible.
El problema es cuando a este concepto se lo presenta como un mito, porque termina actuando como una coaccin psquica para los participantes.
La competencia lleva a un doble discurso y a un mensaje contradictorio para los miembros, porque, como ya vimos, las declaraciones se contraponen con las prcticas de los gerente. Esta dualidad hace que los participantes pierdan adhesin y dejen de creer en el discurso de la excelencia.
PROFECAS AUTO CUMPLIDAS: es una trampa conceptual que usa la gerencia competitiva para hacer creer que hay cosas inevitables que ocurren independientemente de nuestros deseos, pero en realidad son manejos gerenciales. Muchas cosas futuras ocurren porque los directivos con sus prejuicios crean las condiciones que provocan lo que predicen. Es autocumplida porque con sus acciones generan que eso ocurra, pero en realidad los sucesos no hubieran sucedido si no se hablaba de ellos. Una vez producidos los hechos se usan para confirmar la veracidad de sus pronsticos.
Ej.: la competencia actuar en forma agresiva, entonces se acta con medidas preventivas, por lo que la competencia se enoja y reacciona en forma agresiva = la profeca se autocumple.
Los prejuicios crean un ambiente que luego los empresarios llaman dura realidad.
Con la prediccin se estn ocultando las creencias y los intereses de la direccin. Una empresa aparentemente ser la vctima, cuando en realidad es la victimaria.
Intentan legitimar la necesidad de lucha y as encubren su propia incompetencia.
Las profecas autocumplidas no se dan solamente entre empresas sino tambin dentro del seno mismo de la organizacin. Ej.: se cataloga a un empleado como deficiente. Sistemticamente la versin ir corriendo por los pasillos de la empresa, tomando la gente a cargo los recaudos para tratar con un efectivo mediocre. Ser controlado en exceso, despreciado por sus compaeros y fustigado por la jefatura. Quiz sea un excelente empleado, pero la actitud del entorno mitigar la motivacin de ste, lo que redundar en un cumplimiento deficiente; dando por cumplida la profeca.
METFORA DE LA SELECCIN NATURAL REGRESIVA:
El principio de seleccin natural es una idea tomada de la Teora de Darwin sobre la evolucin y supervivencia del mas apto. Establece que en el mundo animal, solo sobreviven los mas aptos de la especie.
Como apto se entiende a los mejores, porque son los mejores que se adaptaron a las condiciones cambiantes del ambiente. El medio discrimina y elige a los mejores. Por lo que se produce una EVOLUCION de la especie.
En este mbito no es una metfora, estamos hablando de una teora (T. de la Seleccin Natural), pero si lo extrapolamos al mundo de los negocios, a un contexto competitivo, utilizar esta metfora, estara bien o mal ? La analoga basada en el mundo natural es aplicable a la realidad social ?
En el mundo de los negocios existen intenciones y estrategias que en el mundo natural no.
Es una realidad construida de valores, creencias, existen pautas culturales.
Existe el inters de los individuos, interacciones de la Org. en el medio.
Por todo esto habra que ver cual es el significado que se le da a apto en el mbito de los negocios. No necesariamente el mas apto es el mejor.
El mecanismo seleccionador en el mundo natural era el medio, ac es el mercado y el mercado es una construccin social, por lo que no sabemos si expondr condiciones justas para la actividad empresarial.
No necesariamente el mas apto es el mejor, pueden ser las Org. que tienen mas recursos, que manejan mas medios de comunicacin, el que primero ataca, el mas corrupto. No se puede afirmar que las Org. sobreviven porque son mejores que sus competidores.
Ej.: 2 empresas participan en una licitacin y una la obtiene y otra no. Luego, sabemos que sta pag para tenerla, entonces no sobrevivi por ser la mejor.
Tal vez otras Org. tuvieron oportunidades, pero no las aceptaron por negarse a asumir los costos sociales asociados a esa adaptabilidad. Ej.: clnicas que no realizan operaciones ilegales, por mas que exista presin de la demanda o que otras las hagan.
Si los que quedan en el mercado no son los mejores (si no sobrevive el mas apto, sino el que 1 ataca) decimos que se produce una INVOLUCIN, por eso la denominamos metfora REGRESIVA.
TICA EN LOS NEGOCIOS
La tica de los negocios se refiere a un estado ideal de la empresa, un deber ser hipottico si las cosas son normales. Es difcil sostener una tica de los negocios, no por mala voluntad de los empresarios, sino porque es un concepto con elementos contradictorios cuando se aplica a la economa.
En toda realidad social entran en escena valores referidos a la libertad, la equidad y la dignidad humana, que son de ndole tica, pero en el contexto competitivo stos valores suelen enfrentarse y hay que elegir entre ellos. La presencia de una racionalidad dominante como la renta y la recuperacin de la inversin, limita el concepto de tica de los negocios.
Puede existir una tica de los negocios para las empresas competitivas, o solo se trata de una imagen externa o puro marketing de los valores humanos?
La gerencia debe considerar las consecuencias de sus actos en el medio ambiente, como tambin la dignidad y los Derechos Humanos. Esta es la declaracin de una Empresa. Pero en un entorno competitivo, condiciones cambiantes y agresivas ponen en peligro la continuidad de estos principios. Para la ultra competencia hay que respetar lo que funciona y lo dems dejarlo para los tiempos de abundancia.
La dificultad para mantener una tica en los negocios deriva de los siguientes puntos:
La empresa competitiva supedita sus principios y valores a la supervivencia de la organizacin. Los valores quedan relegados a un segundo plano, ya que el fin (supervivencia) justifica los medios (abandono de los principios). La empresa se olvida de lo tico por lo econmico.
Cuando la competencia se plantea como una fuerza externa que la empresa debe vencer, o como una exigencia de la clientela, entonces solo cuentan los resultados y no las intenciones. La propia lgica del modelo competitivo hace que los valores como la equidad o realizacin personal pasen a un segundo plano.
Imposicin de una tica por parte de la organizacin, que hay que adherirse si o si, coartando la libertad de los individuos al limitar su capacidad de discernimiento y diferenciacin (tica autoritaria).
Para la conformacin de una tica en los negocios ser necesario establecer un contrato social en la empresa basado en la responsabilidad y el equilibrio entre la autonoma individual y el fin comunitario / empresarial (consenso).
Surge, entonces, el concepto de ETICA DE LA RESPONSABILIDAD. Ser responsable es seguir un criterio consensuado y considerar a los dems en las propias decisiones. Consiste en :
1. Tener en cuenta al otro en nuestras acciones, tanto sean personas , empresas o el medio ambiente.
1. Tratar, a travs de la participacin de los integrantes de la empresa llegar a establecer VALORES de orden superior, los mas CONSENSUADOS posibles
1. Utilizar los JUICIOS DE VALOR ETICO, por parte de los integrantes de la empresa en cada decisin y tambin aplicarlos. En la bsqueda de esta tica, una de las herramientas ms potentes con que contamos es el juicio de valor tico.
Consiste en seguir 3 pasos y aplicarlos en las acciones que desarrollamos:
1. Teleologa: Evaluar si los PROPSITOS que se persigue con la accin, respetan la naturaleza positiva de la misin de la organizacin.
1. Deontologa: Evaluar los PRINCIPIOS (valores) ticos presentes en mi decisin , si no los traiciono; cules son los valores universales presentes en mi decisin, y cmo se protege la equidad, la dignidad humana o a la libertad de los afectados por la decisin. Tener en cuenta la responsabilidad social y la competencia sana.
1. Utilitarismo: Evaluar las CONSECUENCIAS positivas de mis actos sobre el otro a largo plazo. Deben ser positivas, es decir, no causar dao (o causar ms beneficios que daos).
La visin tica es compleja, y consiste en relacionar estos enfoques, en armonizarlos para situaciones concretas, de forma tal de poder, finalmente, conciliar a la tica con los negocios.
La tica de la responsabilidad se relaciona con la Responsabilidad social: este concepto, de naturaleza fundamentalmente tica, enfatiza la consideracin de lo social en el contrato organizacional o empresario que, en forma implcita o explcita, regula las relaciones de tales entidades con la comunidad que las engloba. Se destaca el aporte de la empresa para el desarrollo de la comunidad mas amplia.
Cuando las organizaciones pierden de vista su relacin fundamental con la sociedad (por ejemplo, ejerciendo prcticas discriminatorias) no slo faltan gravemente a su compromiso tico, sino que generan tambin tendencias que repercuten en su contra en forma inevitable.
La Organizacin tiene determinadas obligaciones para con la sociedad por el solo hecho de desenvolverse en ella, que van desde el respeto por los Derechos Humanos hasta el cuidado por el medio ambiente.
El desafo bsico es ayudar a que la organizacin mejore su eficacia y eficiencia de una manera tica y socialmente responsable. La idea es crear un ambiente que sea excelente para los empleados, adems de que contribuya a la salud econmica de la organizacin (comunicacin abierta, sistema equitativo de premios, inters por la seguridad laboral del empleado, participacin en el diseo de puestos, entre otros aspectos deseables); es decir, generar un trabajo humanizado, donde los trabajadores sean los recursos humanos a desarrollar y no a utilizar.
Para ubicar la problemtica de la responsabilidad social hay que considerar tambin las caractersticas cada vez ms competitivas que fue adquiriendo el mercado, que determinaron una lucha a veces cruenta por obtener el favor del consumidor o usuario.
El problema de los directivos es como pensar en los valores cuando el sistema solo premia la eficacia y los resultados. Con los aos la SUPERVIVENCIA se convirti en un valor que se defiende y transmite a toda la Org. hasta consolidarse en fuertes rasgos. No reconoce la Responsabilidad social.
Se utiliza el argumento de la.supervivencia para legitimar la falta de solidaridad. En un contexto competitivo las reglas de supervivencia se transforman desde una lucha hasta en un deber ser. Ej.: No hay lugar para creencia o principios es una excusa que libera a las empresas de su indelegable Responsabilidad social con el argumento de las razones de fuerza mayor en el marco de un sistema competitivo.
Lectura, Comentario y Expresión de Conclusiones Del Libro Cinco Llaves para Educar en El Siglo XXI. Aprendizaje, Corazón, Talento, Diálogo y Solidaridad.