ESC. TSE.

MARIANO MATAMOROS 3 B CICLO ESCOLAR 2014-2015

CMO SE HACE UNA FICHA DE LECTURA
Una ficha de lectura es un instrumento de sntesis, sistematizacin y de organizacin de la informacin de un libro
completo o de un captulo especfico, revista o ensayo. Es una herramienta prctica, breve y concisa que nos permite
recolectar los datos ms importantes del texto ledo. Hacer una ficha de lectura permite comprender.

Nombre del libro o
captulo
Se escribe el nombre completo del libro con su respectivo subttulo en caso de
tenerlo.
Autor

Nombre completo.
Tipo de texto

Se indica si es un texto cientfico, literario, filosfico, pedaggico, tecnolgico,
resultado de investigacin, ensayo (qu tipo de ensayo) y se aclara si la ficha
corresponde a todo un libro, revista, resea o captulo. Se escribe el nmero de
pginas que fueron intervenidas.
Conceptos claves

Se escribe un conjunto de palabras claves en el escrito. Generalmente son aquellas
palabras que se repiten y definen las ideas principales en todo el texto.
Idea clave de todo
el texto
Se redacta en un prrafo la idea principal de todo el texto: en ocasiones es una
tesis, hiptesis, idea problema, resultado de investigacin o idea general.
Temas y subtemas
en el texto
Se determinan los ejes temticos, temas y subtemas de mayor relevancia. No se
trata de transcribir todo el ndice.
Lnea argumentativa
del texto
Se redactan una serie de argumentos y sub-argumentos que posee el texto para
defender, atacar, cuestionar o sustentar sus ideas claves.
Intencin o
propsito del autor
Se determina cul es la intencin del autor. En ocasiones el mismo autor desnuda
su idea, en otras, est implcita, entonces, hay que interpretar y hacer lectura
interlineal.
Aportes del texto Todo texto trae una serie de aportes, enseanzas, reflexiones, cuestionamientos
que son en definitiva el componente innovador del texto.
Citas textuales que
presenta en forma
explcita el texto
Se refiere a las citas bibliogrficas que el autor utiliza en pro de fundamentar su
texto: libros, revista, prensa, Internet.
Citas de comentario
o aclaratorias
Se destacan las citas de comentario o aclaratorias ms importantes o de mayor
relevancia en todo el texto, ms si contienen aportes significativos.
Intertextualidad Relacin del texto en cuestin con otros textos. Quien hace la ficha de lectura,
recomienda revisar otros textos que tratan temas semejantes con posiciones
similares o contrarias.
Preguntas al texto y
al autor
Pedagoga de la pregunta es lo que necesitamos aplicar a todo texto que leemos.
La idea es redactar una serie de preguntas tanto al texto como al autor.
Comentarios del
texto o
recomendaciones
Se comenta en forma muy personal el texto por parte de quien hace la ficha de
lectura, se describen aciertos o falencias, se hacen crticas o elogios al texto, en
ocasiones se le hacen sugerencias al autor del texto, si amerita se recomienda su
lectura.
Referencia
bibliogrfica
Se escribe la fuente completa: Autor indicando el nombre y apellido, nombre del
libro, nmero de edicin en caso de llevar varias ediciones, volumen si tiene varios
tomos, ciudad: editorial, ao y nmero de pginas en total del libro.
Ficha de lectura
realiza por
Datos de quien hizo la ficha de lectura. Se indica el ttulo o diploma de mayor
relevancia, si ha ganado un premio importante, tambin se escribe el email por si
alguien desea consultar al autor de la ficha de lectura, ya que est en capacidad de
presentar una resea a cualquier revista sobre el libro en cuestin.







ESC. TSE. MARIANO MATAMOROS 3 B CICLO ESCOLAR 2014-2015
FICHA DE LECTURA
Nombre del libro o
captulo

Autor


Tipo de texto




Conceptos claves




Idea clave de todo
el texto


Temas y subtemas
en el texto


Lnea argumentativa
del texto


Intencin o
propsito del autor



Aportes del texto



Citas textuales que
presenta en forma
explcita el texto

Citas de comentario
o aclaratorias



Intertextualidad



Preguntas al texto y
al autor

Comentarios del
texto o
recomendaciones



Referencia
bibliogrfica




Ficha de lectura
realiza por