NOTA DE IMPRENSA

Abertura de concurso de contratao de docentes e formadores pelo IEFP, I.P.

Prazo de candidaturas entre 19 e 21 de dezembro de 2012 - mais de 900 vagas
Novos dispositivos de cooperao institucional, maior partilha de recursos humanos e logsticos
Reforo da formao dual e das parcerias para a qualificao e o emprego

So destinatrios deste concurso os docentes com vnculo ao Ministrio da Educao e Cincia (MEC), com
22 horas letivas, e os formadores devidamente qualificados e certificados sem vnculo Administrao
Pblica.



Na sequncia do assumido pelo XIX Governo e a maioria dos parceiros sociais, no mbito do Acordo de
Concertao Social Compromisso para o Crescimento, Competitividade e Emprego, subscrito em 18 de
janeiro de 2012, com vista a um aumento da proporo de jovens nas vias profissionalizantes, o Ministrio da
Economia e do Emprego (MEE) tem vindo a enfatizar a necessidade de uma maior aposta nos cursos de
Aprendizagem dual e em outras modalidades de formao com uma forte conexo ao mercado de trabalho, de
forma a favorecer a adequao das respostas s exigncias das empresas, a empregabilidade dos mais jovens,
a ativao dos desempregados e a formao contnua dos trabalhadores empregados.

Para fazer face a esta aposta, que vai implicar um incremento do nmero de docentes e formadores em
ofertas qualificantes, o Instituto do Emprego e da Formao Profissional, I.P. (IEFP, I.P.), tutelado pelo
Ministrio da Economia e do Emprego, abriu um concurso a nvel nacional para contratao, j no incio de
2013, de 920 docentes e formadores de diversos grupos de recrutamento para assegurarem o
desenvolvimento das componentes de formao de base, sociocultural e cientfica das diferentes modalidades
de formao profissional, com recurso plataforma do Ministrio da Educao e Cincia (SIGRHE), em
articulao com a Direo-Geral da Administrao Escolar (DGAE).

Embora a ttulo ainda experimental, pretende-se com este concurso, para o perodo compreendido entre 2013
e 2015, contribuir para a concretizao dos seguintes objetivos:

1. Reforar a relao profissional dos formadores e dos docentes com os Centros do IEFP, I.P., contribuindo,
desta forma, para a construo de projetos tcnico-pedaggicos mais consistentes e exigentes, porque
centrados nas necessidades dos formandos e do mercado de trabalho;
2. Favorecer a unidade e a equidade na seleo de docentes e de formadores, nomeadamente em situao
de desemprego, dando mais oportunidades a candidatos que, de outra forma, teriam maior dificuldade
em se manter ou integrar no mercado da formao;
3. Racionalizar os procedimentos e reduzir a carga burocrtica na contratao pblica de formadores,
preterindo os regimes de acumulao e favorecendo novas oportunidades de trabalho para profissionais
altamente qualificados;
4. Reduzir a despesa pblica atravs da mobilidade de professores disponveis no quadro do Ministrio da
Educao e Cincia, garantindo uma melhor interao ou sinergia entre os Centros do IEFP, I.P. e as
Escolas, designadamente ao nvel da complementaridade das respostas de ensino e formao profissional;
5. Melhorar os resultados das aprendizagens e a empregabilidade dos formandos, ampliando as ofertas de
formao e as vias para o prosseguimento de estudos em reas ou setores de bens e servios
transacionveis.

Este processo de recrutamento vem, assim, enfatizar a criao de uma cultura de franca cooperao
institucional, bem como derrubar barreiras psicolgicas e obstculos burocrticos partilha de recursos, de


INSTITUTO DO EMPREGO E
FORMAO PROFISSIONAL, I.P.
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modo a fomentar uma maior racionalidade e economia na utilizao dos meios pblicos alocados formao
de jovens e de adultos, sem abdicar do ADN que caracteriza a formao profissional, isto , preservando a
necessidade de uma oferta orientada para o mercado de trabalho.

Assim, num futuro prximo, os formadores das componentes de formao tecnolgica e prtica, ou seja,
aqueles que tm um domnio das competncias especficas das profisses e um slido conhecimento das
necessidades concretas das empresas, tero, igualmente, um processo de recrutamento mais exigente e
qualificado, que garanta padres de qualidade crescentes e consentneos com as exigncias de uma economia
que se pretende cada vez mais produtiva e competitiva.

Os tutores das empresas, ou formadores da formao prtica em contexto de trabalho, tero tambm a
oportunidade, j a partir de 2013, de frequentarem unidades de formao de curta durao, tendo em vista o
reforo das suas competncias tcnico-pedaggicas, essenciais a um melhor enquadramento e
acompanhamento dos formandos nas empresas que, num mbito de uma responsabilidade social ativa,
participam ou queiram participar na qualificao, reconverso ou aperfeioamento profissional dos atuais e
futuros trabalhadores portugueses.

Esta mudana estratgica de prticas e procedimentos ser objeto de uma avaliao externa rigorosa que
identifique, aps o perodo de experimentao, os aspetos mais positivos deste modelo, bem como os
ajustamentos tidos como relevantes para a sua melhoria e consolidao.




Informao online:

http://www.iefp.pt
http://www.iefp.pt/concursos/Paginas/Concursos.aspx
http://netforce.iefp.pt/

http://www.dgrhe.min-edu.pt
https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login