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PREGUNTAS DE REPASO DEL CURSO PROCESOS DE INVESTIGACION

METALURGICA

NOMBRE: Angel Leonardo Barrios Licota CUI: 2009-
33330

1. Las siguientes investigaciones les parecen puras o aplicadas? Por
qu?

Influencia de los reactivos de flotacin en la recuperacin de
mineral sulfurado de cobre en la empresa SPCC.
Investigacin aplicada: porque va a contrastar la teora con los
resultados de las pruebas de flotacin.

Rendimiento de los estudiantes que se conectan regularmente
a internet. Investigacin aplicada: porque permite medir y
conocer el rendimiento de los estudiantes con el uso de
internet.

Existencias de planetas en estrellas variables.
Investigacin pura: porque nos plantear bases tericas.

2. D un ejemplo de una investigacin aplicada que adems sea
descriptiva:

El consumo de la marihuana como agente causal de alteraciones
neurolgicas.

3. Investiga los significados de pensamiento natural, vulgar o
cotidiano y antalos en forma breve:

Es aquella actividad intelectual que desarrolla y posee la mayora
de las personas de manera habitual todos los das, y no requiere
explicaciones profundas. Nos permite comprender los aspectos
habituales cuyas decisiones no ameritan un proceso de
investigacin ni de anlisis.

4. Proporciona un significado de pensamiento cientfico, que sea
elemental y breve:

Es una de las formas que tiene el hombre de otorgarle un
significado con sentido a la realidad, que busca explicaciones
profundas y objetivas. Nos permite conocer las causas de los
fenmenos para entender los efectos.

5. Qu otros nombres se da al pensamiento vulgar, natural o
cotidiano?

Conocimiento ordinario, sentido comn, pensamiento cotidiano,
pensamiento no cientfico, etc.
6. Proporciona un ejemplo de pensamiento natural, vulgar o
cotidiano:

Los pequeos mineros artesanales que procesan oro en Puno.

7. Ofrece un ejemplo de pensamiento cientfico:

El agua hierve a 100C en Lima pero cuando estamos en Cerro de
Pasco a una altura de 4200 m.s.n.m. entonces hervir a 74C
debido a la ley termodinmica que dice a mayor altitud, menor
ser la presin.

8. Puede el hombre prescindir de alguno de estos dos tipos de
pensamiento?

El hombre no puede prescindir de estos dos tipos de
pensamiento, porque ambos se complementan, primero se da el
pensamiento cotidiano y luego el pensamiento cientfico que los
asimila, los clarifica y los supera.

9. Qu significa explicar algo?

Significa demostrar relevancia de un hecho, es decir, expresar las
causas del porque se produce un fenmeno a travs de leyes y
principios.

10. Anota un ejemplo de explicacin no satisfactoria:

Tratar de demostrar y convencer que se deberan construir ms
crceles para delincuentes con la esperanza de que ya no haya
ms delincuentes en las calles.

11. Proporciona una explicacin satisfactoria:

La delincuencia y la pobreza no desaparecern si no se dan
condiciones de igualdad de oportunidad para todos, adems
iniciar en los nios la disciplina social y el cultivo de valores a
travs de una cultura nacional de desarrollo personal.

12. Cules son los tres tipos de explicaciones no cientficas,
segn Wartofsky?

Explicaciones sobre poderes o seres imaginarios.
La filosofa popular o filosofa del pueblo.
Las tcnicas prcticas.

13. Escribe dos dichos populares que representan explicaciones
de Sabidura popular:

El que siembra, Cosecha.
Dime con quin Andas y te Dir quin eres.

14. Por qu encierra un riesgo llamar ciencia a las habilidades
prcticas tales como convencer a los compradores o montar
caballo con maestra?

Porque ambas son habilidades que se consiguen con la repeticin,
entrenamiento continuo, donde no hay principios ni leyes
cientficas para su aprendizaje. Solo es una cuestin de
percepcin y prctica.

15. Expresa en una frase breve lo que entiende por objetividad
del pensamiento cientfico:

La objetividad del pensamiento cientfico implica guiarse de
hechos reales y no de especulaciones.

16. Qu significa la racionalidad de la ciencia?

Es la facultad de encadenar conceptos y conocimientos de manera
coherente, basado en principios y leyes cientficas.

17. Anota un ejemplo de objetividad:

Cuando dejamos caer un objeto pesado, este se dirigir por su
propio peso al suelo debido a la gravedad, independientemente
de nuestra aceptacin.

18. Menciona un ejemplo de racionalidad:

La forma de explicar que una enfermedad se puede curar si se
detectan las causas que lo originan a travs de las medicinas.

19. Enumera y explica en forma breve, las caractersticas del
pensamiento cientfico de las ciencias factuales segn Mario
Bunge:

FATICO: se basa en hechos reales, los acepta, los sistematiza y
vuelve a ellos.

TRASCENDENTE: los hechos que se presentan no se quedan
ah, sino que van ms all de lo observado.

ANALTICO: el fenmeno es estudiado por partes para
conocerlos con mayor profundidad, lo descomponen, toman
una parte y luego recomponen sin dejar de considerarlos como
un todo.

CLARO Y PRECISO: los conceptos cientficos se definen de
manera clara y precisa, evitando la vaguedad y los conceptos
difusos. Los conceptos no deben ser vagos, deben ser
entendibles y puntuales.

SIMBOLICO: tiene su propio lenguaje artificial cuyos signos y
smbolos tienen un significado determinado que llegan a
formar estructuras ms complejas.

COMUNICABLE: los datos y reflexiones acerca de los hechos se
ofrecen a todas las personas que puedan entenderlo. La ciencia
cumple con una funcin informativa, el arte con una expresiva
y las ordenes con una imperativa.

VERIFICABLE: todo debe someterse a prueba, la comprobacin,
se puede realizar a travs de la observacin y experimentacin.

METODICO: significa proceder organizadamente, planifica lo
que persigue y la forma de obtenerlo hasta llegar a
conclusiones mediante la deduccin, induccin y la analoga de
las informaciones cientficas.

EXPLICATIVO: no solo estudia los hechos tal como son sino
tambin busca causas, las explicaciones del porque las cosas
son as y porque no pueden ser de otra manera. Explica los
hechos como leyes y principios.

PREDICTIVO: puede explicar el comportamiento de ciertos
hechos para el presente, para el pasado y tambin para el
futuro.

ABIERTO: los conceptos, mtodos, y tcnicas no son
definitivos, estn en constante cambio, su estructura es falible
y puede progresar y es necesario estar al da con las
innovaciones.

TIL: es valiosa como herramienta para conocer a la naturaleza
y cambiar la sociedad.

20. Describe dos casos que muestren lo analtico de la ciencia:

Las ciencias biotecnologicas.
La Metalografa.

21. Explica por qu mediante estos dos ejemplos se muestran la
claridad y precisin de las ciencias:

El teorema de Pitgoras: h
2
= a
2
+ b
2

Los programas de cmputo.

Porque la ciencia procura siempre medir y registrar los
fenmenos. Los nmeros y las formas geomtricas son de gran
importancia en el registro, la descripcin y la inteligencia de los
sucesos y procesos.

22. Comenta, despus de anotar un caso histrico por el cual
pueda comprenderse que el pensamiento cientfico es
comunicable:

En 1882 el mdico alemn Robert Koch descubri los bacilos de la
tuberculosis y desde entonces esta enfermedad fue menos mortal,
porque el tratamiento de eliminar bacilos para curar esta
enfermedad fue difundido.

La ciencia hoy en da evoluciona y avanza a grandes pasos lo que
va dando soluciones a muchos problemas que aqueja a los seres
humanos, el hecho de que la ciencia cumple una funcin
informativa, permite que los estudios a ciertos problemas no
queden ah sino por el contrario sean punto de partida para
nuevas investigaciones.

23. Escribe un acontecimiento actual que ponga de manifiesto
la verificacin cientfica:

Los adelantos en las tecnologa no sera posible si no contaran
con la electrnica.

24. Para qu le sirve al pensamiento cientfico ser metdico?

Para proceder organizadamente. Planifica lo que persigue y la
forma de obtenerlo hasta llegar a conclusiones mediante la
deduccin, induccin y las analogas de las informaciones
cientficas.

25. Mediante un ejemplo Puede ilustrarse el carcter predictivo
del pensamiento cientfico?

La falta de lluvia en las partes altas de nuestro territorio, indican
escasez de agua en la costa y un mal ao para la agricultura por la
sequa.

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