Dia Mundial da Doena Mental

2014-2015



Processo sistemtico para localizar a
informao, manual ou eletronicamente.
Esta expresso frequentemente utilizada
como sinnimo do processo global de
procura e uso da informao, integrando
vrias etapas, desde a identificao e
formulao do tpico ou pergunta de
pesquisa at sntese e avaliao da
informao produzida.


A definio e natureza destas etapas
originaram a criao de diferentes modelos
de pesquisa.


Big 6

PLUS

6 ETAPAS

1. Definio do problema
2. Estratgias de pesquisa da informao
3. Localizao e acesso
4. Utilizao da informao
5. Sntese
6. Avaliao do percurso de investigao
mbito do trabalho
Enfoque
Tema e subtema
Causas, consequncias
Questes que devem ser respondidas com o
trabalho
Exemplos:
Que doenas mentais existem?
Quais as causas da doena mental? (Fatores
fsicos, psicolgicos, familiares, sociais,
componente gentica, fatores endgenos)
Que consequncias?
Que propostas de abordagem / tratamento
(tericas e prticas)?
Que instituies tratam a doena mental?
Quais as fontes de pesquisa a utilizar?
Autores de referncia (Ex: Winnicot,
Franoise Dolto, Freud, Rogers)
Obras de referncia - estudos cientficos e
atualizados (Ex: DSM, teses, enciclopdias da
especialidade)
Catlogos
Revistas da especialidade


Pesquisar na internet? Sim, mas





Importncia da fiabilidade da informao.

necessrio conhecer as fontes e saber
referenci-las com preciso.

Saber consultar um ndice de um livro, um
ndice remissivo, um catlogo on-line, etc.

Consultar sites de instituies e entidades
especializadas no assunto.


Seleo da informao mais relevante, com
vista ao objetivo do trabalho.

Ordenao das ideias e palavras-chave.

Construo de um plano de trabalho.
Organizao da informao recolhida.
Definio objetiva de conceitos.


Ex: Falar em depresso na disciplina de
Psicologia no o mesmo que usar o termo
no senso comum

Possibilidade de emitir opinies e/ou um juzo
crtico.
Justificao de pontos de vista.
Porqu a defesa de uma abordagem
psicolgica ou de uma terapia e no de outra?
Estruturao de pargrafos.
Distino entre citaes e discurso pessoal.
Coerncia do discurso.

Reviso dos passos dados. O trabalho
corresponde ao esperado?
Existe uma coerncia entre a introduo e a
concluso do trabalho?
As questes iniciais foram respondidas?
A metodologia de trabalho usada foi eficaz?
Houve aprendizagem?
H questes em aberto?
Esto referidas as fontes?

http://www.rbe.min-
edu.pt/news/newsletter3/guiao_pesquisa_plu
s.pdf
Planificar
Localizar
Usar
Ser capaz de autoavaliar o trabalho
Autor (APELIDO, nome prprio)
Ttulo do artigo (entre aspas)
Ttulo da obra (em itlico)
Editora
Data de edio
N de edio
Pginas consultadas

Indicar os links consultados (e no motores
de busca)
Data de acesso informao on-line
Ex:
http://www.psicologia.ulisboa.pt/biblioteca-
pesquisa-de-recursos (acedido em 3 de
outubro de 2014)
http://www.rbe.min-du.pt/news/newsletter3/guiao_pesquisa_plus.pdf
(consultado em 3 de outubro de 2014)

Ms Internacional das Bibliotecas Escolares 2014

Biblioteca Escolar Ferno Mendes Pinto

Turmas: 121 / 2 e 126