INTRODUCCIN

La naturaleza del hombre es precisamente la condicin de posibilidad del

despliegue del hombre hacia su bien final, que constituye su perfeccin. Atentos: la
naturaleza est en el punto de partida, pero a la vez es la causa del dinamismo
biogrfico del que hemos hablado. Si el hombre busca la perfeccin, si en l hay un
anhelo, una inquietud de ser ms, es precisamente porque por naturaleza est hecho
para ese crecimiento. Por eso, en el mundo clsico, a la naturaleza se la ha llamado
tambin principio de operaciones. De este modo, la naturaleza de todos los seres, y
especialmente del hombre, tiene carcter final, teleolgico.
La teleologa ha sido muy criticada desde el racionalismo y el vitalismo porque
se ha interpretado como una imposicin exterior a los seres que les impide ser
"espontneos" y libres. Se interpreta en esas posturas que la "teleologa" es algo
extrao a las cosas, impuesto o introducido en el interior de ellas, violentndolas. Mas
no es as. En los seres hay una teleologa para el despliegue y desarrollo de las propias
tendencias hasta perfeccionarlas. La teleologa de un ser es su direccin hacia la
plenitud de la que es capaz. Parte del hecho de que existe un orden en el universo.
Ese orden es un orden dinmico. Esto es especialmente claro en el caso de los seres
vivos: su plenitud se alcanza tras el crecimiento. El orden significa armona y belleza,
plenitud y perfeccin de las cosas. Por eso se puede decir que lo ms importante en el
hombre son los fines, es decir, aquellos objetivos hacia los cuales tiende y se inclina.
El hombre, por naturaleza, ha nacido para lo excelente. Y eso no est dado en el
punto de partida ms que como inclinacin natural. Dar cuenta de esa inclinacin es
una tarea de la cual cada uno es, en ltimo extremo, el responsable.





EVALUAR LA NATURALEZA DEL TRABAJO HUMANO:

Lo natural en el hombre, como en todos los dems seres tiene carcter de fin,
es algo hacia lo cual nos dirigimos. Este fin no se puede entender de un modo
cronolgico (pues, en ese caso, slo tendran verdadera naturaleza humana los
hombres que alcanzaran una determinada perfeccin y edad; los nios, fetos,
ancianos, enfermos mentales, etc., o no habran alcanzado esa naturaleza o la habran
perdido). No se dice fin en sentido cronolgico sino de un modo ms delicado al que
hemos hecho referencia con anterioridad: el fin del hombre es la verdad y el bien
porque, de hecho, ya desde el inicio de su existencia (y desde que empieza a ejercer
operaciones de un modo ms visible) anhela alcanzar la verdad y lograr el bien, y por
eso mismo se mueve hacia ellos desarrollando su historia. Es decir, por naturaleza se
posee desde el principio el fin que a la vez (histricamente, o por razn) estructura la
tensin de esa bsqueda en que consiste nuestra existencia.


1.- CARACTERSTICAS PERSONALES DEL TRABAJO:

El trabajo se puede manifestar tres caractersticas:

Actividad que da la posibilidad de obtener cosas materiales para tener una
vida mejor:
dimensin econmica.
Oportunidad de aprender cmo hacer algunas cosas: dimensin psicolgica
Oportunidad de hacer algo til para otros: dimensin tica.

mbitos de valores del trabajo humano:
El trabajo es un bien del hombre. Es el sentido de la laboriosidad: el trabajo
permite al hombre hacerse ms hombre (dignidad).
El trabajo es el fundamento sobre el que se forma la vida familiar.
El trabajo refiere a la sociedad, a la que pertenece el hombre, e incrementa el
bien comn.

Algunas cualidades del trabajo profesional:

La responsabilidad: es la capacidad de responder por los encargos recibidos. El
reparto de funciones y de tareas en una empresa exige evaluacin, para
valorar el desempeo.
Trabajar mal, irresponsablemente, con criolladas es mentir, es una gran
injusticia para la empresa y la sociedad.
El orden: es el hbito por el cual se coloca cada cosa en su sitio y se leda a
cada asunto el tiempo que le corresponde.
Laboriosidad: hbito por el cual se ama el trabajo y se pone por obra todo lo
que aquel comporta.
Lealtad: con los fines de la empresa o institucin y con quienes se comparte el
trabajo.
Fortaleza: para continuar o acabar bien una tarea a pesar del cansancio, o de
haber perdido la ilusin.
Puntualidad: para no desordenar el trabajo y para no desordenar el trabajo de
los dems.

Vicios contrarios al trabajo:
La pereza: es el hbito que lleva a rehuir constantemente el esfuerzo que
conlleva todo trabajo.

La criollada: es la chapuza, el trabajo a medias para mentir, hacer como si
se hubiera trabajado en serio.

La profesionalitis: es el exceso de trabajo, es slo vivir para trabajar,
descuidando deberes familiares, religiosos, etc.

Que debo dirigir:

Es lograr cambiar la conducta de otros de manera que hagan lo que yo
quiero

Este cambio se puede dar de muchas maneras: castigo o gratificaciones.
La direccin es el logro de un cambio de conducta de otros seres humanos.
Es lograr que el otro haga lo que yo quiero, querindolo l.
Lo que yo quiero debe ser comunicable, participable un objetivo comn.

2.- EL ESTRS Y EL TRABAJO:

El estrs y el trabajo puede ser causado por diversos factores. Es posible que
se sienta bajo presin en el trabajo a causa de la carga laboral, las fechas de entrega,
el entorno en el que trabaja o sus colegas

El estrs relacionado con el trabajo puede producir problemas psicolgicos,
emocionales, fsicos y de la conducta.
Dado que cada uno reacciona de distintas formas ante el estrs, segn su
personalidad y la forma en que responden a la presin, los sntomas pueden variar.
Para poder hacer frente al estrs relacionado con el trabajo, es importante
reconocer los sntomas o cualquier cambio en su conducta. Cuanto antes tome
conciencia de que le est causando problemas, antes podr actuar para hacer mejor
las cosas. Recuerde que algunos das sern ms estresantes que otros, por eso es
importante no exagerar ante pequeos cambios en su conducta. Sin embargo, si se
siente estresado por mucho tiempo o si nota que los cambios en su conducta
continan, debe buscar ayuda.
No tema pedir ayuda o asesoramiento al mdico o a la compaa si se siente
estresado a causa del trabajo. Es posible que cuente con un departamento de recursos
humanos en el trabajo que pueda ayudarle. Su mdico generalmente podr reconocer
los sntomas de estrs y proporcionarle asesoramiento sobre cmo afrontarlo. Su
mdico tambin puede referirle a un orientador si lo necesita.

3.- ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL PROCESO COMUNICACIONAL:

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicacin son los
siguientes:
Emisor: Aqul que transmite la informacin (un individuo, un grupo o una
mquina).
Receptor: Aqul, individual o colectivamente, que recibe la informacin. Puede
ser una mquina.
Cdigo: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el
mensaje.
Canal: Elemento fsico por donde el emisor transmite la informacin y que el
receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural
(aire, luz) como al medio tcnico empleado (imprenta, telegrafa, radio, telfono,
televisin, ordenador, etc.) y se perciben a travs de los sentidos del receptor (odo,
vista, tacto, olfato y gusto).
Mensaje: La propia informacin que el emisor transmite.
Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean
el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa
medida.
El proceso de comunicacin es bidireccional, es decir, hay dos partes que estn
involucradas, un emisor y un receptor. Se requieren ocho pasos, sin importar si las
dos partes hablan, usan seales manuales o se sirven de otro medio de comunicacin;
tres de esos pasos corresponden al emisor y los restantes al receptor.
Un emisor inicia el proceso de comunicacin construyendo un mensaje y
envindolo a un receptor, ste a su vez analiza la informacin y reconstruye el
mensaje a la luz de sus propios antecedentes y experiencias, los cuales le servirn
para sintetizar la informacin recibida. El receptor analiza y reconstruye los
significados del mensaje, sintetiza y construye significados y se convierte en un emisor
al responder al mensaje que le fue enviado.
El mensaje representa la informacin que el emisor desea transmitir al
receptor, y que contiene los smbolos verbales (orales o escritos) y claves no verbales
que representan la informacin que el emisor desea trasmitir al receptor. El mensaje
emitido y el recibido no necesariamente son los mismos, ya que la codificacin y
decodificacin del mismo pueden variar debido a los antecedentes y puntos de vista
tanto del emisor como del receptor.

4.- CRITERIOS PARA LOGRAR UNA COMUNICACIN EFECTIVA EN LA
PARTE LABORAL:

La comunicacin efectiva es un componente esencial para el xito de la
organizacin, que en nuestro caso sera la biblioteca que estemos administrando o
trabajando. Debemos tener en cuenta que muchos de los problemas de las
organizaciones son a consecuencia de la pobre comunicacin que se tenga. La
comunicacin efectiva es un componente esencial para el xito de la organizacin, que
en nuestro caso sera la biblioteca que estemos administrando o trabajando. La
comunicacin no tan slo es interpersonal, de persona a persona, sino que tambin
nos enfrentaremos a comunicacin inter grupal, intra grupal, organizacional y externa.
Todos debemos contar con unas buenas destrezas de comunicacin
para poder desempearnos en cada una de ellas. Lo ms importante es estar
dispuesto a colaborar y tener en mente que nuestras palabras y acciones son la clave
para el desarrollo de nuestra organizacin , empresa, biblioteca o cualquier lugar
de trabajo que representemos.
Los seres humanos estamos inmersos en la comunicacin como peces en el
agua, generalmente nos movemos entre palabra y significados sin ser consciente de
las dinmicas subyacente.
A travs de las palabras pensamos, nos comunicamos, reflexionamos, nos
expresamos, opinamos, nos peleamos e incluso nos distanciamos de lo que
verdaderamente nos interesa.
Segn sea la calidad de comunicacin que mantengamos con una persona,
dentro de un grupo o en una empresa as ser la calidad de la relacin que
obtendremos. De hecho, si nos detenemos a pensarlo un instante, todas las personas
que consiguen un xito solid y un respeto duradero (ya sea en el campo laborar,
empresarial o familiar) saben comunicar de manera efectiva, aun intuitivamente, sus
ideas, propsitos y emociones. Solo conociendo y practicando los principios de una
comunicacin efectiva podemos coordinar, ensear, aceptar, dirigir, pero sobre todo
lograr un clima propicio que nuestras acciones nos conduzcan a los que realmente
buscamos.

En la vida nos encontramos con situaciones en que conocemos a personas que
tienen un verdadero arte a la hora de comunicarse. Se comunican de manera
extraordinaria, clara, fascinante y atrapan la atencin del que lo escucha. Pero muchos
no nacemos con este talento, pero podemos aprender a comunicarnos de manera
efectiva si nos lo proponemos y ponemos en prctica ciertos puntos clave.
Segn Martines (2006) el arte de la comunicacin se aprende si queremos aprender y
si aprendemos a aprender. El recomienda los siguientes aspectos:

Todo comienza con el respeto que merece su oyente, ya sea un individuo o un
auditorio. El es una persona importante y espera que se respete su punto de vista.
Luego sigue el impacto que usted consiga al dar su informacin, siempre debe
comenzar con algo sorpresivo, fuera de lo comn.
Despus de tener la atencin de tu oyente trata de transmitir t idea con claridad para
que los dems te comprendan.
Al exponer tus ideas hazlo en forma segura y con calma no uses palabras que
indiquen inseguridad
Despus de exponer tu idea, tu oyente querr detalles, debes escuchar con atencin
para identificar necesidades y satisfacer las mismas.
Cultiva las relaciones personales, usa la asertividad y empatia


























CONCLUSIN

La comunicacin, antes que todo, es una actitud de apertura al otro, que
implica disponibilidad generosa para compartir, es decir para dar y recibir.
Sin embargo, sta no es fcil; es un arte que se debe practicar continuamente para
desarrollarlo en toda su plenitud y poder as obtener el mejor provecho de l. Nosotros
como seres humanos necesitamos practicar al mximo y mejorar cada da
la calidad de nuestra comunicacin. Y hablamos de calidad cuando nos referimos a
que estamos llamados a compartir con las otras personas no solamente las cosas que
hacemos durante el da y lo que hemos aprendido, sino ir ms al fondo de nosotros
mismos.
El que verdaderamente quiere comunicarse sabe escuchar, inclusive el silencio,
porque ste tambin forma parte de la comunicacin. Un odo abierto es el nico signo
fidedigno de un corazn abierto. Y escuchar constituye el noventa por ciento de una
buena comunicacin, porque todos necesitamos desesperadamente que se nos
escuche. La comunicacin es indispensable para procurar y mantener las buenas
relaciones en todos los mbitos de nuestra vida, particularmente en la familia, el
trabajo y con las personas ms cercanas a nosotros. An as enfrentamos desacuerdos
y discusiones sin sentido, provocando -en ocasiones- una ruptura en las relaciones con
los dems. Entender y hacerse comprender, es un arte que facilita la convivencia y la
armona en todo lugar.
Con facilidad podemos perder de vista que la comunicacin entra en el campo
de los valores. Precisamente cuando hay problemas de comunicacin en el trabajo,
con la pareja, con los hijos o con los amigos se comienza a apreciar que una buena
comunicacin puede hacer la diferencia entre una vida feliz o una vida llena de
problemas. El valor de la comunicacin nos ayuda a intercambiar de forma efectiva
pensamientos, ideas y sentimientos con las personas que nos rodean, en un ambiente
de cordialidad y buscando el enriquecimiento personal de ambas partes.


BIBLIOGRAFA
Paginas Consultadas
www.proyectosalonhogar
www.monografias.com Educacion
www.cuft.tec.ve/.../Rosas_La_comunicacion_efectiva_en_la_organizacin.