92%(13)92% fanden dieses Dokument nützlich (13 Abstimmungen)
5K Ansichten4 Seiten
El documento describe el papel del trabajador social en el área educativa. Explica que la educación busca formar al individuo para que pueda desenvolverse en la sociedad y desarrollarse integralmente. El trabajador social juega un papel fundamental al diagnosticar las problemáticas en las escuelas y diseñar intervenciones que contribuyan a un ambiente educativo adecuado. Sus funciones incluyen asistir a problemas de aprendizaje y conducta, orientar a las familias, y prevenir y atender a la comunidad educativa y sus familias para potenc
El documento describe el papel del trabajador social en el área educativa. Explica que la educación busca formar al individuo para que pueda desenvolverse en la sociedad y desarrollarse integralmente. El trabajador social juega un papel fundamental al diagnosticar las problemáticas en las escuelas y diseñar intervenciones que contribuyan a un ambiente educativo adecuado. Sus funciones incluyen asistir a problemas de aprendizaje y conducta, orientar a las familias, y prevenir y atender a la comunidad educativa y sus familias para potenc
El documento describe el papel del trabajador social en el área educativa. Explica que la educación busca formar al individuo para que pueda desenvolverse en la sociedad y desarrollarse integralmente. El trabajador social juega un papel fundamental al diagnosticar las problemáticas en las escuelas y diseñar intervenciones que contribuyan a un ambiente educativo adecuado. Sus funciones incluyen asistir a problemas de aprendizaje y conducta, orientar a las familias, y prevenir y atender a la comunidad educativa y sus familias para potenc
La educacin es un proceso que est presente a lo largo de toda la vida humana. Es
necesario comprender la importancia que tiene la educacin en el crecimiento y desarrollo integral del individuo, pues de esta en cierta medida depender su progreso y el toda la sociedad en general. Por medio de la educacin se busca formar al individuo a travs de la enseana y el aprendia!e de unos conocimientos que son necesarios para hacer frente a los retos que presenta la sociedad y que contribuirn a su pleno desarrollo. Por esta ran, "rente a las posibles dificultades que se pueden encontrar en el conte#to educativo se plantea el quehacer del traba!ador social en esta rea, como principal promotor del cambio y del me!oramiento social. El traba!ador social en el rea socioeducativa, va a !ugar un papel fundamental, pues su accin estar dirigida hacia el me!oramiento y fortalecimiento de aquellos factores que influyen en el desarrollo integral del individuo y a partir de ello diseara proyectos de intervencin que contribuyan a un adecuado ambiente educativo a partir de la identificacin de problemticas de dicho conte#to. Para entender ms a fondo la accin del traba!o social en el rea educativa, es necesario primero analiar el concepto de educacin, desde la perspectiva de diversos autores. Para $%lbomo, &'''( la educacin es el proceso a travs del cual se trasmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar, donde la conciencia cultural, moral y conductual estn interrelacionadas entre s). Por medio de esta, las siguientes generaciones aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y de ver el mundo. *e acuerdo a lo anterior, vemos que la educacin est compuesta por un con!unto de conocimientos, valores y costumbres que son transmitidos y aprendidos a travs del tiempo y que le permiten formar y tener una visin del mundo y de la forma de enfrentarse a este. +arc)a ,o y -edina $./00(, plantea que la educacin es un proceso personal que depende de las condiciones y la actividad del su!eto que se educa, es una tarea viva que est actuando constantemente y se produce en todas las situaciones de la vida. El individuo de cierta manera es responsable de su proceso educativo, que se ve influenciado por el conte#to ba!o el cual se desarrolla y depender tambin de las condiciones ba!os las cuales este se encuentre, por esta ran la comunidad en su con!unto va a influir en este proceso. Por otro lado, la 12E345 $./67(, define la educacin como el proceso global de la sociedad, a travs del cual las personas y los grupos sociales aprenden a desarrollar conscientemente en el interior de la comunidad y en el beneficio de ellas, la totalidad de sus capacidades, aptitudes y conocimientos. Encontramos entonces, que la educacin lo que busca es formar al individuo de acuerdo a las e#igencias del mundo actual, que este adquiera todo una serie de habilidades y capacidades que le permitan desenvolverse en l y le permitan actuar de manera activa dentro de cada uno de los procesos que se llevan a cabo dentro de ese conte#to permitiendo su desarrollo integral en todos los aspectos de la vida. Es importante destacar el papel que !uegan todos los actores, como lo son la familia, los educadores e incluso el propio estudiante, pues las relaciones que se establecen entre ellos tienden de cierta manera a dificultar este proceso o por el contrario influyen de manera positiva. % partir de lo anterior, se plantea la accin del traba!ador social en el rea educativa, que est encaminada a diagnosticar la realidad de las escuelas en el proceso de educacin y en base a ello elaborara su estrategia de intervencin de acuerdo a problemticas identificadas, que permitan a los estudiantes y a la comunidad en general tener un buen desenvolvimiento en esta rea. *e acuerdo a $-ondragon &'''(, vemos que el traba!ador social cumple una serie de funciones en el campo educativo que contribuyen al desarrollo integral del estudiante, algunas de estas funciones son la de asistencia directa a los problemas de aprendia!e, conducta, orientacin, informacin y asesoramiento a las familias8 derivacin y canaliacin de casos a otros profesionales de los 3ervicios 3ociales y de prevencin8 que es donde se detectan las posibles problemticas e#istentes, la atencin a la comunidad, entorno y grupo familiar donde estos se desenvuelven. El traba!ador social no solo centrara su atencin en el estudiante sino en todo el colectivo que conforma el campo educativo y la familia, pues este va a potencialiar las posibilidades de las personas de e#plotar su potencial, mediante el uso de todos los recursos tanto internos como e#ternos que tiendan a posibilitar el me!oramiento social. La accin del traba!ador social es fundamental en el campo educativo, ya que garantiaran el buen e!ercicio y desarrollo de la educacin, contribuirn a que los estudiantes se puedan desarrollar en todos sus aspectos de una manera asertiva, donde se formen como su!etos capaces de contribuir a su me!oramiento y el de toda una sociedad. Permitir tambin dar solucin a todas aquellas situaciones que se presenten en este campo como obstaculiadoras de un buen proceso educativo, a partir de un diagnostico que le permitir a su ve elaborar un plan de accin que responda a las necesidades identificadas.
Examen - (APEB1-15%) Actividad 1 - Identifique Varios Aspectos Del Control de Peso-Dietas, y Relacione Con El Mecanismo de Regulación Que Le Corresponde