UNIDAD 14

Lengua

EV

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Puse todo mi empeo en nacer. Era algo, exclusivamente, entre mi madre y yo, y me
sent en la obligacin de ayudarla. Difcil, ya lo creo!, pero si otros lo haban conseguido
me deca yo en aquellos momentos por qu no haba de conseguirlo yo? Gate por
un tnel oscuro y resbaladizo. Mi madre empujaba y yo aprovechaba sus esfuerzos para
avanzar hacia la salida. Un penoso camino. Me atasqu y empez a fallar algo. Quise
gritar y no pude. Vi que me jugaba el pellejo si no me daba prisa y gate de nuevo. Un
resquicio de luz me advirti que iba por buen camino. El murmullo de unas voces
extraas y los gemidos de mi madre me estimularon. Deba salir de all como fuera, era
cuestin de aligerar y saqu la cabeza mientras un dolor intenso estallaba en mi pecho.
En aquel momento alguien se apoder de m. Con una mano me agarr los pies, con la
otra me propin una zurra en el tras. Vaya manera de recibirme!, pens mientras
abra la boca y lanzaba mi primer grito, un aullido de dolor, mejor dicho. Mis pulmones se
llenaron de aire.
Es una nia dijo el mdico. Una hermosa nia.
Carmen Kurtz, Veva. Ed. Noguer.
1

Qu proceso est contando la protagonista de la historia? .................................................

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Qu le advirti a la protagonista de que iba por buen camino? .........................................

.................................... Qu sonidos le animaron a salir? .........................................................

Quin se apoder de la protagonista? ................................................................................

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Qu eufemismo aparece en la lectura? ....................................................... A qu palabra

tab se refiere?......................................................... Con qu otros eufemismos se le llama?
....................................................................................................................................................

Escribe los eufemismos que corresponden a las siguientes palabras tab:

parir: .............................................

retrete: ...............................................

morir: .............................................

parado: ...............................................

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 6. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

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Nombre y apellidos: ..............................................................................................................

EV 14

Completa cada pareja de oraciones con palabras homfonas:

a) ................................. esto a la basura?
Mi sobrina me ha ...................................... un dibujo.
b) Alguien ha ....................................... la puerta del coche.
Echo queso ....................................... a los espaguetis.

Escribe una oracin con cada palabra: haber, a ver, tubo, tuvo.
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Escribe una interjeccin para expresar cada una de las siguientes situaciones:
Cuando alguien te ha pisado: .....................................................................
Cuando animas a tu equipo: .......................................................................
Cuando un espectculo que no te gusta: ...................................................

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 6. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

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Explica de qu tipo son las siguientes oraciones, segn la actitud del hablante:
Tal vez venga un mensajero.

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Me voy de puente!

.......................................................................................

No me gusta el ftbol.

.......................................................................................

Lo has entendido?

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Escribe una estrofa de versos encadenados que comience as: Sobre el valle, la montaa
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