Prova 91/1. Ch.

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No caso da folha de rosto levar texto,
colocar numa caixa s a partir desta guia
Prova Final de Portugus
3. Ciclo do Ensino Bsico
Decreto-Lei n. 139/2012, de 5 de julho
Prova 91/1. Chamada 13 Pginas
Durao da Prova: 90 minutos. Tolerncia: 30 minutos.
2014
Utiliza apenas caneta ou esferogrfca de tinta azul ou preta.
No permitida a consulta de dicionrio.
No permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que no seja classifcado.
Para cada resposta, identifca o grupo e o item.
Apresenta apenas uma resposta para cada item.
As cotaes dos itens encontram-se no fnal do enunciado da prova.
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GRUPO I
L o excerto de uma entrevista do jornalista Carlos Vaz Marques ao escritor Mrio de Carvalho. Em caso
de necessidade, consulta as notas e o vocabulrio apresentados.
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O dilogo travado no escritrio despojado
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e escuro onde Mrio de Carvalho continua a
ir regularmente, mesmo depois de ter abandonado a profsso de advogado ter os seus
instantes srios e os seus momentos de gargalhada, mas h de ser o leitor a moldar este barro
medida dos seus humores. Tal como acontece nos livros de Mrio de Carvalho, a graa e a
desgraa misturam-se numa trama complexa que cada um ter de desentranar a seu modo.
O que que o faz rir?
Eu no sou uma pessoa muito risonha. Tenho at hbitos um bocado sisudos
2
. No
sou propriamente um conversador festivo. Agora, penso que tenho um sentido de humor
muito agudo. Apanho muito facilmente o lado ridculo das situaes. Muito facilmente tambm
sou capaz de pr em causa a solenidade
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das situaes. Muitas vezes, quanto mais solenes
elas so, mais ridculas se tornam.
Essas situaes costumam dar-lhe vontade de rir?
Talvez no me deem vontade de rir a mim, propriamente. Mas sou capaz de descobrir a
potencialidade que tm de fazer rir os outros.
No lhe acontece rir-se a escrever uma determinada cena?
J me aconteceu, mas h muitos anos. Em princpio, no me acho graa absolutamente
nenhuma. At fco espantado quando as coisas que fao so consideradas engraadas. Mas
aqui h muitos anos estava a escrever um livro chamado Casos do Beco das Sardinheiras e
recordo-me de que de vez em quando sorria, enquanto aquelas situaes me iam ocorrendo.
Mais recentemente isso j no acontece?
Mais recentemente, no. Mesmo estas histrias que tenho escrito e que as pessoas
consideram muito irnicas e muito capazes de as fazer rir ou sorrir, a mim deixam-me,
francamente, um bocadinho indiferente.
Mas no se surpreende por elas provocarem nos leitores esse efeito.
No. No me surpreendo, desde que sejam os outros a rir-se. Eu no.
Est consciente do efeito que elas provocam, evidentemente.
Estou consciente de que certo tipo de situaes so suscetveis de provocar o riso. So
ridculas. Tenho ideia de que tenho alguma facilidade em captar esse aspeto.
O recurso ao humor faz de si um autor de certo modo sui generis
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na literatura
portuguesa dos nossos dias; do seu ponto de vista, porque que ela to sria e to
avessa ao riso?
Creio que isso tem que ver com a ligao da dignidade literria a uma certa solenidade.
Por outro lado, tambm a um certo desconhecimento de que grande parte da grande literatura
passa pela ironia, pela distncia e pelo humor.
Na forma como encara o humor, a graa de algum modo parente da desgraa?
Quem que dizia que uma comdia uma tragdia que correu mal? Era Peter Ustinov
5
,
uma vez, numa entrevista. No sei se a frase dele. O homem o nico animal que ri, dizia
Ea de Queirs. Tambm o nico animal que tem conscincia das suas desditas
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e que se
lamenta. Estes so dois dos pilares da condio humana.
Maio de 2010
Carlos Vaz Marques, Os Escritores (tambm) Tm Coisas a Dizer,
Lisboa, Tinta-da-china, 2013 (texto adaptado)
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NOTAS E VOCABULRIO
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despojado simples; sem ornamentos.
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sisudos srios.
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solenidade seriedade; respeitabilidade.
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sui generis especial; peculiar.
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Peter Ustinov ator ingls (1921-2004).
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desditas desgraas.
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes dadas.
1. As afrmaes apresentadas de (A) a (G) referem-se a Mrio de Carvalho e baseiam-se em informaes
do excerto da entrevista.
Escreve a sequncia de letras que corresponde ordem pela qual essas informaes aparecem no texto.
Comea a sequncia pela letra (E).
(A) Pensa que o humor um dos aspetos que surgem com frequncia na grande literatura.
(B) Atribui ao riso um papel fundamental na condio humana.
(C) Caracteriza-se como uma pessoa sria e reservada.
(D) Admite j ter escrito um livro que o fez sorrir.
(E) Continua a ir com regularidade ao seu escritrio.
(F) Faz duas citaes para reforar o seu ponto de vista.
(G) Considera que as situaes tendem a ser tanto mais ridculas quanto mais solenes.
2. Para responderes a cada item (2.1. a 2.5.), seleciona a opo que permite obter uma afrmao adequada
ao sentido do texto.
Escreve o nmero do item e a letra que identifca a opo escolhida.
2.1. Com as expresses moldar este barro medida dos seus humores (linhas 3 e 4) e desentranar
a seu modo (linha 5), chama-se a ateno para
(A) a originalidade das obras do escritor Mrio de Carvalho.
(B) a atitude que o entrevistador deve adotar durante a entrevista.
(C) a necessidade de se conhecer a biografa de Mrio de Carvalho.
(D) a forma como os leitores devem interpretar a entrevista.
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2.2. A palavra Agora (linha 8) exprime
(A) causa.
(B) contraste.
(C) concluso.
(D) confrmao.
2.3. Mrio de Carvalho considera ter um sentido de humor muito agudo (linha 9), porque
(A) se diverte ao escrever sobre determinados assuntos.
(B) fca indiferente perante o ridculo das situaes solenes.
(C) identifca com facilidade situaes que podem fazer rir.
(D) se surpreende com a capacidade de rir dos seus leitores.
2.4. Pela leitura do texto, possvel afrmar que Casos do Beco das Sardinheiras (linha 18) corresponde
(A) ltima obra que Mrio de Carvalho escreveu.
(B) a uma obra escrita por Mrio de Carvalho no ano de 2010.
(C) a uma obra escrita por Mrio de Carvalho antes de 2010.
(D) obra que Mrio de Carvalho est a escrever.
2.5. Com a expresso esse efeito (linha 24), o entrevistador refere-se
(A) indiferena que o escritor manifesta.
(B) ao desinteresse que as histrias suscitam.
(C) franqueza que o escritor acaba por revelar.
(D) ao riso que as histrias podem despertar.
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GRUPO II
L o texto e a nota que o antecede. Em caso de necessidade, consulta o vocabulrio apresentado.
Nota prvia
O narrador e personagem principal, Brs Cubas, recorda um episdio da sua vida que ocorreu quando regressava a
Lisboa montado num burro, aps ter terminado os estudos na Universidade de Coimbra. A certa altura da viagem, perdeu
o controlo do animal, foi sacudido para fora da sela e fcou com um p preso num dos estribos. Foi socorrido por um
homem que conseguiu controlar o burro.
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Olhe do que vosmec escapou disse o almocreve
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.
E era verdade; se o jumento corre por ali fora, contundia-me
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deveras, e no sei se a morte
no estaria no fm do desastre; cabea partida, uma congesto, qualquer transtorno c dentro,
l se me ia a cincia em for. O almocreve salvara-me talvez a vida; era positivo; eu sentia-o
no sangue que me agitava o corao. Bom almocreve! Enquanto eu tornava conscincia de
mim mesmo, ele cuidava de consertar os arreios do jumento, com muito zelo e arte. Resolvi
dar-lhe trs moedas de ouro das cinco que trazia comigo; no porque tal fosse o preo da
minha vida essa era inestimvel; mas porque era uma recompensa digna da dedicao com
que ele me salvou. Est dito, dou-lhe as trs moedas.
Pronto disse ele, apresentando-me a rdea da cavalgadura.
Daqui a nada respondi ; deixa-me, que ainda no estou em mim...
Ora qual!
Pois no certo que ia morrendo?
Se o jumento corre por a fora, possvel; mas, com a ajuda do Senhor
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, viu vosmec que
no aconteceu nada.
Fui aos alforjes
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, tirei um colete velho, em cujo bolso trazia as cinco moedas de ouro,
e durante esse tempo cogitei
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se no era excessiva a gratifcao, se no bastavam duas
moedas. Talvez uma. Com efeito, uma moeda era bastante para lhe dar estremees de
alegria. Examinei-lhe a roupa; era um pobre diabo, que nunca jamais vira uma moeda de
ouro. Portanto, uma moeda. Tirei-a, vi-a reluzir luz do sol; no a viu o almocreve, porque eu
tinha-lhe voltado as costas; mas suspeitou-o talvez, entrou a falar ao jumento de um modo
signifcativo; dava-lhe conselhos, dizia-lhe que tomasse juzo, que o senhor doutor podia
castig-lo; um monlogo paternal. Valha-me Deus! At ouvi estalar um beijo: era o almocreve
que lhe beijava a testa.
Ol! exclamei.
Queira vosmec perdoar, mas o diabo do bicho est a olhar para a gente com tanta graa...
Ri-me, hesitei, meti-lhe na mo um cruzado
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de prata, cavalguei o jumento, e segui a trote
largo, um pouco vexado
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, melhor direi um pouco incerto do efeito da pratinha. Mas, a algumas
braas de distncia, olhei para trs, o almocreve fazia-me grandes cortesias, com evidentes
mostras de contentamento. Adverti
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que devia ser assim mesmo; eu pagara-lhe bem, pagara-lhe
talvez demais. Meti os dedos no bolso do colete que trazia no corpo e senti umas moedas de
cobre; eram os vintns que eu devera ter dado ao almocreve, em lugar do cruzado de prata.
Porque, enfm, ele no levou em mira nenhuma recompensa ou virtude, cedeu a um impulso
natural, ao temperamento, aos hbitos do ofcio; acresce que a circunstncia de estar no mais
adiante nem mais atrs, mas justamente no ponto do desastre, parecia constitu-lo simples
instrumento da Providncia
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; e, de um ou de outro modo, o mrito do ato era positivamente
nenhum. Fiquei desconsolado com esta refexo, chamei-me prdigo
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, lancei o cruzado
conta das minhas dissipaes
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antigas; tive (por que no direi tudo?), tive remorsos.
Machado de Assis, Memrias Pstumas de Brs Cubas (1881),
2. ed., Lisboa, Ulmeiro, 1999
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VOCABULRIO
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almocreve vendedor especializado no transporte de mercadorias em animais de carga.
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contundia-me feria-me; lesionava-me.
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Senhor Deus; Jesus Cristo.
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alforjes alforges; sacos duplos que se usam no dorso de uma cavalgadura.
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cogitei refeti.
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cruzado tipo de moeda.
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vexado envergonhado.
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Adverti percebi.
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Providncia ao pela qual Deus conduz os acontecimentos e as criaturas para o fm que lhes foi destinado.
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prdigo gastador; esbanjador.
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dissipaes gastos inteis ou exagerados.
Responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens que se seguem.
1. Identifca a recompensa que o narrador resolveu, inicialmente, atribuir ao almocreve e a recompensa que,
por fm, lhe deu.
2. Indica a que se refere a expresso um monlogo paternal (linha 23), justifcando a utilizao do adjetivo
paternal.
3. Indica dois aspetos, um relativo linguagem do almocreve e o outro relativo ao seu comportamento, que
evidenciem a diferena de estatuto social entre esta personagem e o narrador.
Justifca a tua resposta com expresses do texto.
4. Explica o sentido da afrmao o mrito do ato era positivamente nenhum (linhas 36 e 37), referindo dois
motivos que levam o narrador a fazer essa afrmao.
5. Escreve um comentrio, com um mnimo de 80 e um mximo de 140 palavras, no qual expliques a mudana
que o narrador foi sofrendo ao longo da ao.
O teu texto deve incluir uma parte introdutria, uma parte de desenvolvimento e uma parte de concluso.
Organiza a informao da forma que considerares mais pertinente, tratando os tpicos apresentados a
seguir.
Identifcao do sentimento que o narrador revelou imediatamente aps ter sido salvo pelo almocreve.
Referncia a um aspeto que evidencie a presena desse sentimento, com base na leitura dos dois
primeiros pargrafos do texto (linhas 1 a 9).
Explicitao da alterao da atitude do narrador em relao ao almocreve, com base na leitura das
linhas 16 a 24.
Referncia justifcao apresentada pelo narrador para essa alterao.
Indicao do motivo dos remorsos (linha 38) que o narrador admite ter tido.
Apresentao do teu ponto de vista sobre a mudana de atitude que, no fnal, o narrador revelou,
justifcando a tua opinio.
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Observaes relativas ao item 5:
1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco, mesmo
quando esta integre elementos ligados por hfen (exemplo: /di-lo-ei/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra,
independentemente dos algarismos que o constituam (exemplo: /2014/).
2. Relativamente ao desvio dos limites de extenso indicados um mnimo de 80 e um mximo de 140 palavras , h
que atender ao seguinte:
um desvio dos limites de extenso requeridos implica uma desvalorizao parcial (um ponto);
um texto com extenso inferior a 26 palavras classifcado com 0 (zero) pontos.
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GRUPO III
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes dadas.
1. Os grupos que se seguem apresentam pares de palavras organizados de acordo com a relao semntica
que as palavras de cada par estabelecem entre si.
Associa cada par de palavras das alneas a) a j) ao grupo que lhe corresponde.
Escreve o nmero de cada grupo e as alneas correspondentes.
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4
arte literatura
rvore pinheiro
comdia tragdia
guerra paz
contentamento alegria
burro jumento
for ptala
corpo brao
a) astro estrela
b) cidade avenida
c) arrogncia humildade
d) livro pgina
e) recompensa gratifcao
f) metal prata
g) preo valor
h) sentimento remorso
i) conhecimento ignorncia
j) colete bolso
2. Qual das frases seguintes contm a sequncia de palavras cujas classes so determinante nome
pronome verbo preposio nome verbo determinante nome adjetivo?
Escreve o nmero do item e a letra que identifca a opo escolhida.
(A) As histrias que retratam o passado exigem uma pesquisa cuidada.
(B) O ator que veio a Portugal deu uma entrevista polmica.
(C) A capacidade de criticar com graa uma qualidade rara.
(D) Os escritores que usam a ironia revelam uma perspiccia notvel.
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3. Transcreve a expresso que desempenha a funo sinttica de complemento oblquo na frase seguinte.
O escritor tirou da estante um livro de banda desenhada.
4. Reescreve as frases seguintes (4.1. e 4.2.), substituindo a expresso sublinhada pela forma adequada do
pronome pessoal.
Faz apenas as alteraes necessrias.
4.1. Aprecio autores que recorrem ao humor, quando usam o humor com inteligncia.
4.2. Como os nossos primos gostam de ler, ofereceremos alguns livros aos nossos primos.
5. Qual das frases complexas seguintes contm uma orao subordinada adverbial concessiva?
Escreve o nmero do item e a letra que identifca a opo escolhida.
(A) Sempre que releio o texto, divirto-me imenso com o sentido de humor do autor.
(B) Desde que leias o texto com ateno, percebers claramente a inteno crtica do autor.
(C) Se bem que j conhea o texto, divirto-me sempre com o sentido de humor do autor.
(D) Uma vez que leste o texto com ateno, podes explicar a inteno crtica do autor.
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GRUPO IV
O humor pode ser usado no s para criar momentos de divertimento, como tambm para criticar o que
se considera errado na sociedade.
Escreve um texto no qual expresses a tua opinio sobre a funo que o humor deve ter na sociedade,
apresentando razes que sustentem o teu ponto de vista e exemplos ilustrativos com base na tua experincia
de leitura.
O teu texto deve ter um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras.
No assines o teu texto.
Observaes relativas ao Grupo IV:
1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco, mesmo
quando esta integre elementos ligados por hfen (exemplo: /di-lo-ei/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra,
independentemente dos algarismos que o constituam (exemplo: /2014/).
2. Relativamente ao desvio dos limites de extenso indicados um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras , h
que atender ao seguinte:
um desvio dos limites de extenso requeridos implica uma desvalorizao parcial (at dois pontos);
um texto com extenso inferior a 60 palavras classifcado com 0 (zero) pontos.
FIM
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COTAES
GRUPO I
1. ........................................................................................................... 5 pontos
2.
2.1. .................................................................................................. 3 pontos
2.2. .................................................................................................. 3 pontos
2.3. .................................................................................................. 3 pontos
2.4. .................................................................................................. 3 pontos
2.5. .................................................................................................. 3 pontos
20 pontos
GRUPO II
1. ........................................................................................................... 4 pontos
2. ........................................................................................................... 5 pontos
3. ........................................................................................................... 5 pontos
4. ........................................................................................................... 6 pontos
5. ........................................................................................................... 10 pontos
30 pontos
GRUPO III
1. ........................................................................................................... 5 pontos
2. ........................................................................................................... 3 pontos
3. ........................................................................................................... 3 pontos
4.
4.1. .................................................................................................. 3 pontos
4.2. .................................................................................................. 3 pontos
5. ........................................................................................................... 3 pontos
20 pontos
GRUPO IV
................................................................................................................ 30 pontos
30 pontos
TOTAL ......................................... 100 pontos