CENTRO ESCOLAR DR.

HERMOGENES ALVARADO
PLAN DE GRADO 2014
SPTIMO GRADO B







Licenciada: Ana Victoria Polanco Martnez
Santiago Nonualco, La Paz
INTRODUCCION



La finalidad de este documento consiste en dar una respuesta
tcnica pedaggica a las autoridades del Ministerio de
Educacin y particularmente a las autoridades del Centro
Educativo Dr. Hermgenes Alvarado de la Ciudad de Santiago
Nonualco en el Depto. de la Paz. Especficamente de Sptimo
grado Seccin B que se pondr en marcha en el ao 2014 y
se ha elaborado con el propsito de satisfacer las necesidades
de aprendizaje de los estudiantes ya que se tomaran en cuenta
las diferentes reas Socio afectivas, psicolgicas, espirituales,
culturales, econmicos y familiares. Como orientadora de la
educacin tendr el apoyo del MINED, padres de familia,
director, subdirector, docentes personal administrativo y
comunidad en general. En vista que la educacin es un proceso
de constantes cambios el nuevo plan social Escolar del nuevo
gobierno con su estrategia unir, crecer, incluir a logrado un
tremendo impacto con la entrega de los alimentos, tiles
escolares, zapatos y uniformes a toda la poblacin estudiantil
pretende organizar esfuerzos, necesidades e intereses para
lograr cambios de conducta muy efectivas acompaadas de
una educacin integral, que sern de mucho beneficio para los
(las) alumnos(as).





JUSTIFICACIN


Ante laas multiples necesidades, intereses y problemas existentes en los
educandos, es de vital importancia, la ejecucin del plan anual de labores
que est elaborado con el propsito de mejorar el desarrollo del programa
de estudio y las actividades del sptimo grado seccin B de educacin
bsica. Pues este documento es necesario para lograr definir desde un
principio una estrategia de control y seguimiento para planificar las
funciones y actividades que cada miembro tendr que desarrollar dentro
del proceso enseanza-aprendizaje, ya que en l se plasman problemas y
alternativas originadas y de solucin en funcin de la educacin.

Los problemas son originados por causas tales como: bajo rendimiento
acadmico de los alumnos, falta de apoyo de los padres de familia a sus
hijos, conductas y comportamientos inadecuados, el ausentismo, la
repitencia, la extra edad, la desercin, mal estado de salud, poco inters
por el programa de alimentos etc. Razn por la cual se pretende que los
estudiantes reciban una educacin permanente que les permita
desarrollar una personalidad integral para que les ayude a salir de esa
situacin y as lograr desenvolverse en forma social, cultural y educativa;
pues solo as lograrn proyectarse mejor como personas tiles a la
comunidad y a la sociedad en general.




DIAGNOSTICO


El sptimo Grado Seccin B, est integrada por 20 alumnos del sexo
masculino y 13 del sexo femenino, haciendo un total de 37 alumnos que
asisten a clases en el turno de la maana.

Para determinar las necesidades y problemas de los educandos se hace el
respectivo diagnstico socioeducativo y econmico, el cual refleja la
imagen de su situacin actual. Los alumnos son atendidos en un aula que
rene los requisitos o condiciones necesarias para trabajar y que para ellos
sea de agrado, ya que se tendr un ambiente de paz y tranquilidad para
que reciban los conocimientos que se les imparten da a da.

Los alumnos se presentan a la escuela entre las 7: am a las 7:20 am para
dar inicio a las clases a las 7:30 de la maana. La situacin econmica de
los alumnos es regular y de algunos mala, en cuanto a la ubicacin de las
viviendas, los alumnos se localizan en su mayora en los cantones, es decir,
son de la zona rural quienes tienen que recorrer grandes distancias para
poder llegar al Centro Educativo; tambin hay alumnos pero en menor
escala de la zona urbana de ia Ciudad de Santiago Nonualco y lugares
aledaos. Muchos de ellos viven con sus padres y otra parte con sus
abuelos, tros, hermanos; quienes a su vez los representan en la Institucin.

Esto refleja la confianza que depositan tos padres de familia en la
enseanza que aqu se imparte es por eso que como profesora
orientadora del sptimo Grado, seccin B durante el presente ao
lectivo 2014 tratar de ser un agente de cambio dentro de la comunidad
educativa para lograr una mayor eficacia en el proceso E-A adems de
incentivar a los alumnos para que demuestren sus habilidades en
actividades como la Banda Escolar, Basketboll. Softball, ftbol y danza. As
como tambin que participen en los diferentes concursos que proyecte la
escuela.
OBJETIVOS GENERALES






Desarrollar en los alumnos una formacin
intelectual, social, cultural, moral y espiritual.

Fomentar la conservacin de los valores y principios
morales


Motivar a los alumnos/as para que colaboren y
participen en el programa de alimentos








OBJETIVOS ESPECIFICOS






Formar hbitos de estudio, trabajo, orden, aseo,
cooperacin y puntualidad en los educandos.

Motivar a participar y colaborar en las actividades
de la escuela.

Despertar en los alumnos el inters para que
practiquen valores y el respeto personal.









METAS


Lograr en un 100% la participacin activa de los
alumnos en clases, tareas, eventos culturales, etc.


Lograr que el 100% de los alumnos practiquen los
principios morales y espirituales

Lograr que el 100% de los alumnos/as participen del
programa de alimentos


Promover el 100% de estudiantes al grado
inmediato superior








ESTRATEGIAS


Organizar y ambientar adecuadamente el saln de clase.

Desarrollar las unidades de estudio as como todos los
contenidos. Reunin con padres de familia.

Organizar directiva de grado

Formar equipos de trabajo

Mantener la disciplina durante todo el ao










ACTIVIDADES

Elaboracin del plan de grado y de comit.
Presentacin de planes a la direccin para su
aprobacin.
Elaborar registro de matrcula, estadstica, de
asistencia, Ambientar el grado adecuadamente.
Organizar las actividades econmicas dei grado.
Hacer uso adecuado del material didctico
Desarrollar los contenidos segn programa de
estudio.
Planificar las unidades didcticas.
Utilizar material entregado por la direccin
Organizar las tareas, actividades, laboratorio,
revisin de cuadernos y evaluaciones de estas.
Entregar evaluaciones peridicamente a padres de
familia
Llamar al encargado o responsable si fuere
necesario.
Realizar excursiones al teatro (San Salvador)
Realizar . refuerzo acadmico
Despedida de fin de ao escolar.
RECURSOS

a) Humanos

Director, subdirector, orientadora, alumnos, persona} docente,
padres de familia y personal administrativo.

b) Materiales

Saln de clases, mesas y sillar unipersonales, pizarra, plumones,
borradores, escritorio, silla, papelera, material didctico,
programa de estudio, material de apoyo, material de limpieza,
calendario escolar, etc.

c) Financieros.

Estn a cargo de los alumnos del SEPTIMO grado B ya que
ellos buscarn las estrategias correspondientes para el logro de
los recursos.

d) Institucionales.
Casa de la Cultura
Unidad de Salud
Polica Nacional Civil
Otros
EVALUACIN



Revisin de tareas ex aula
Preguntas orales
Revisin de cuadernos
Albunes
Observacin directa diaria
Ejercicio en pizarra
Laboratorio, pruebas objetivas
Tareas de invetigacin









NOMINA DE ALUMNOS DE 7 GRADO
SECCION B

No. Nombre
1 Aguilar Meja, Josu Inocencio
2 Campos Rodrguez, Kenia Vanessa
3 Cern Espinoza, Guillermo Antonio
4 Cern Vela, Kenia Guadalupe
5 Cortez Argueta, Juan Carlos
6 Garca Vsquez, Jos Roberto
7 Garca Vsquez, Kenia Marily
8 Gonzlez Flores, Joel Antonio
9 Hernndez Cruz, Wendy Alexandra
10 Hernndez Valle, Roberto Carlos
11 Huezo Clara, Marvin Alexis
12 Lpez Durn, Johanna Veraliz
13 Meja Garca, Kevin Josu
14 Melndez Euceda, Jorge Alexander
15 Mira Barrera, Gerson Josu
16 Navarro Rivas, Jos Luis
17 Navidad Espinoza, Jhonatan Mauricio
18 Orantes Cortez, Luis David
19 Panameo Vsquez, Milton Alexander,
20 Pineda Santos, Kevin Alexander
21 Portillo Mndez, Marvin Alexis
22 Quintanilla Huezo, Clever Alexis
23 Ramos Rivera, Mara Mercedes
24 Rivas Jaimes, Cristina Isabel
25 Rodrguez Barahona, Xiomara Elizabeth
26 Rosales Argueta, Jos Miguel
27 Rosales Marinero, Magdalena Majarith
28 Snchez Miranda, Helen Stefany
29 Snchez Reyes, Mara de los ngeles
30 Santos Melndez, Carlos Isaas
31 Torres Garca, Jeysi Yasmin
32 Villalta Arias, Gabriel Adalberto
33 Villegas Zepeda, Katherine Ivonne