ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE ARICA

DPTO. ADMINISTACION DE EDUCACION MUNICIPAL

ESCUELA
GENERAL PEDRO LAGOS MARCHANT
REGIN ARICA Y PARINACOTA
PROFESOR FELIPE JERIA ACOSTA
EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 6TOS
NOMBRE:_________________________________CURSO: 6
____FECHA________
Punt!" #$"%:_&6 'unt!" ("%:____
n)t
I.* L"" "% +#,u#"nt" T"-t):
PIE GRANDE. REALIDAD O FICCIN
Hay una gran cantidad de leyendas sobre raras criaturas. Una de
las ms populares es la que se refiere a "Pie grande".
"Pie grande"; dice la leyenda, es una enorme criatura de hasta
tres metros aproximadamente, peluda y con largas garras. Su
pisada presenta una enorme talla en la planta del pie. Habita en
los grandes bosques del noroeste norteamericano cerca de la
costa del Pacfico.
Existe realmente "Pie grande"?
!a mayora de los hombres de ciencia lo ponen en duda y
refutan la existencia de este ser, debido a que no existen
e"idencias suficientes y comprobables cientficamente. #pinan
que si realmente existiera una criatura con esas descripciones
habra un mayor n$mero de pruebas. !as e"idencias que se
tienen hasta ahora son fotografas, material "isual de
grabaciones en %HS un tanto borrosas, difusas, y unas huellas
en el lodo. &lgunas de 'stas suelen ser nefastas y ms bien
falsificaciones hechas con mucha habilidad, con intenci(n
humana. Sin embargo, hay algunas personas que afirman
fehacientemente haber "isto a "Pie grande" creyendo en su
existencia.
Por ahora, la leyenda sobre "Pie grande" permite que las
personas creamos o no en su presencia real.
Probablemente as quedar este asunto hasta que se obtengan
"erdaderas y "erificables pruebas de su existencia o de su
inexistencia.
II. C)nt"+t /$ un $" %+ '(",unt+ 0(/n$) % %t"(nt#1
/)(("/t 234 'unt)+5
6.* E% t"-t) 7u" /8+ $" %""(
')$(9 /%+#:/(+" /)0):
a) Narrativo-Leyenda
b) Narrativo-Mito
c) Expoitivo-!ecriptivo
d) Noticioo-In"or#ativo

Reconoci#iento tipo de texto
3.* S",;n "% t"-t) <=u>
/(/t"(9+t#/+ t#"n" >+t %"?"n$@
a) carece de pr$eba
b) e $na de %a #& pop$%are
c) %o cient'(co deapr$eban %a
%eyenda
d) et& co#p$eta por "a%i(cacione
Extraer in"or#aci)n exp%'cita ditin*$iendo
in"or#aci)n de otra pr)xi#a e#e+ante
Litera%
A.* S" 'u"$" #nB"(#( 7u". CP#"
,(n$"D % +"( un /(#tu( n)
1#+t /)0;n0"nt":
a) Provoca c$rioidad
E.*S",;n "% t"-t) <DFn$" G8#t
CP#" ,(n$"D@
a) En *rande bo,$e
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b) Provoca #iedo entre %o
-$#ano
c) E in)ni#o de et$dio para %a
perona
d) Ataca en %a oc$ridad de %a
noc-e
Extraer in"or#aci)n i#p%'cita de ca$a y e"ecto
In"erencia% %oca% de% texto
b) A% noroete nortea#ericano
c) Cerca de %a cota de% Pac'(co
d) Toda %a anteriore
Extracci)n de in"or#aci)n exp%icita
Extraen In"or#aci)n Litera% i#p%e de% texto.
Reconoce %$*ar/ tie#po y acci)n de perona+e0
&.* S",;n "% t"-t) <=u#>n )
7u#"n"+ )'#nn +)8(" %
"-#+t"n/# $" % /(#tu(@
a) %o ere -$#ano
b) %o nortea#ericano
c) %o -o#bre de ciencia
d) 1Pie *rande2
Extracci)n de in"or#aci)n exp%icita
Extraen In"or#aci)n Litera% i#p%e de% texto.
identi(ca perona o perona+e0
6.* En % )(/#Fn: La mayora de
los hombres de ciencia lo ponen
en duda +" (":"(" :
a) ,$e %a perona d$dan
b) ,$e %o *$ardia %o d$dan
c) ,$e %o cient'(co %o d$dan
d) ,$e 1Pie *rande2 %o d$da
Extracci)n de in"or#aci)n
Extracci)n de in"or#aci)n %itera% i#p%e de% Texto.
Reconoce t3r#ino e#e+ante0
H.* <CuI% $" %+ +#,u#"nt"+
/(/t"(9+t#/+ n) /)(("+')n$"
% /t#tu$ $" %)+ /#"nt9:/)+@
a) d$doo
b) c$rioo
c) ob+etivo y rea%ita
d) creyente
Extraer
in"or#aci)n i#p%i0
4 <CuI% "+ % :n%#$$ $" "+t"
t"-t)@
a) dar $na in"or#aci)n/ exp%icar y
decribir
b) re%atar o narrar $ceo (cticio
c) convencer i creer o no en 1Pie
*rande2
d) re%atar de *eneraci)n en *eneraci)n
$n re%ato ora%0
Extraer in"or#aci)n i#p%'cita
J.* <=u> +#tu/#Fn '()1)/F 7u"
%)+ /#"nt9:/)+ ("But"n ) ("/G/"n
% "-#+t"n/# $" CP#" ,(n$"D@
a) %a *rabaci)n et& en "or#ato 45S
b) %a evidencia in$(ciente
c) %a "oto*ra"'a et&n #anip$%ada
d) e% er -$#ano -a -ec-o %a -$e%%a
en e% %odo
Extraer
in"or#aci)n Exp%'cita
Extraer in"or#aci)n %itera% co#p%e+a de% texto.
Identi(car accione re%evante
6K.*S",;n "% t"-t) <CuI% $" %+
+#,u#"nt"+ /(/t"(9+t#/+ NO
/)(("+')n$" CP#" ,(n$"D@
a) p$ede #edir -ata tre #etro
b) poee *rande *arra
c) e pe%$da
d) poee $na enor#e ta%%a
Extraer in"or#aci)n exp%'cita ditin*$iendo
in"or#aci)n de otra pr)xi#a e#e+ante
Litera%
660- D"% t"-t) ')$(90)+ $"$u/#(
7u":
a) %o -$#ano intentan "a%i(car
evidencia
b) %o cient'(co creen in co#probar
%o -ec-o
c) %a perona %e te#en a 1Pie
*rande2 por $ ta#a7o
d) 1Pie *rande2 e $na criat$ra
enor#e0
63.* En % )(/#Fn
CP)( G)(. % %"?"n$ +)8(" LP#"
,(n$"L '"(0#t" 7u" %+ '"(+)n+
/("0)+ ) n) "n +u '("+"n/#
("%.D
E% t"-t) +" (":"(" :
a) Invita a creer en %a %eyenda
b) Invita a no creer en %a %eyenda0
c) Invita a ,$e $no to#e %a opci)n de
creer en %a %eyenda0
d) Invita a %a perona a %eer %a
%eyenda de 1Pie *rande2
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Extraer in"or#aci)n i#p%'cita
Extraer in"or#aci)n in"erencia% %oca% de% texto.
Reconoce #otivaci)n de% perona+e0
Extraer in"or#aci)n i#p%'cita
Extraer in"or#aci)n in"erencia% %oca% de% texto.
Reconoce in"or#aci)n ditin*$iendo de otra
pr)xi#a y e#e+ante0
6A.* =u> +#,n#:/ % "-'("+#Fn:
material visual de grabaciones en VHS
un tanto borrosas
a) *rabacione en video
b) *rabacione en 5!
c) *rabacione de vo8
d) *rabacione de dico
6E.* .* E+t" t"-t) ')$(9 +"( '(t"
$":
a) 9n reporta+e
b) 9na %eyenda
c) 9n art'c$%o period'tico
d) 9na nove%a
Reconoce tipo de
texto
III. R"+')n$"( /)n %"t( /%( ? %",#8%" /u#$n$) tu )(t),(B9.
R"/u"($ 0nt"n"( un 8u"n %"t( ? ("+'"t( % 'untu/#Fn. 24
'unt)+ /Mu5
60- :;$3 te parece %a actit$d de %o cient'(co< :Cree ,$e exite 1Pie =rande2<
F$nda#enta t$ rep$eta
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
?0- !e(ne co#p%etando :;$3 e $na %eyenda<
E $n texto narrativo por,$e@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Nace de $n
re%ato ora% y rea%
,$e@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
IV. E%#," % %t"(nt#1 /)(("/t ? "n/#>((% 24 'unt)+5
60 En %a i*$iente exprei)n.
CN%) ')n"n "n $u$ ? refutan %
1#1"n/# $" "+t" +"( ND
La pa%abra $brayada i*ni(ca
a) atacan
b) rec-a8an
c) d$dan
d) a$#en
?0 En %a i*$iente exprei)n.
CN0t"(#% 1#+u% $" ,(8/#)n"+
"n VHS un tnt) 8)(()++. difusas
ND
La pa%abra $brayada i*ni(ca
a) di%atada
b) c%ara
c) n'tida
d) con"$a
A0 En %a i*$iente exprei)n.
1>A%,un+ $" >+t+ +u"%"n +"(
nefastas >2
La pa%abra $brayada i*ni(ca
a0- de #a%a ca%idad
b0-de b$ena ca%idad
c0-"$rioa
d0-poca
?0 En %a i*$iente exprei)n.
1>G? %,un+ '"(+)n+ 7u"
:(0n fehacientemente ND
La pa%abra $brayada i*ni(ca
a) inco#parab%e#ente
b) ind$dab%e#ente
c) co#parab%e#ente
d) ded$cib%e#ente
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PROFESOR FELIPE JERIA ACOSTA
V.* C%+#:/ %+ +#,u#"nt"+ '%8(+ "n "% ("/u$() +# "+t+ +)n
,u$+. ,(1"+. "+$(;!u%+ ) +)8(""+$(;!u%+ 263 'unt)+5.
AGUDAS GRAVES ESDROJULAS SOBRESDROJUL
AS
A8$% ca#i)n te%3"ono cr&ter #apa &n*e%
P&a#e%a p&+aro c)#ete%o cort3 p%&tano
p'ae%o