Proyecto Relatividad

UNIVERSIDAD TCNICA DE
MANAB
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMTICAS,
FSICAS Y QUMICAS
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

TEMA: DISEO DE UNA ALARMA LSER CON ESPEJOS

AUTORES:
PONCE PINOARGOTE JORDAN ANDRS
CADENA DVILA JAVIER ALEJANDRO
ANGIE VERNICA TUTIVEN VALENCIA

CATEDRTICO:
ING. JOEL GUILLEN GARCA

PORTOVIEJO, 21 DEAGOSTO DEL 2014

UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB. Carrera de Ingeniera Civil

2
|NDICE

Pginas.
CAPTULO I ................................................................................................................... 3
1.1 INTRODUCCIN. ..................................................................................................... 3
1.2 DELIMITACIN DEL PROBLEMA. ....................................................................... 4
1.3 JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA. ....................................................................... 5
1.4 OBJETIVOS. .............................................................................................................. 6
1.4.1 OBJETIVO GENERAL. .......................................................................................... 6
1.4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS. .................................................................................. 6
CAPTULO II ................................................................................................................. 7
MARCO TERICO. ......................................................................................................... 7
CAPTULO III .............................................................................................................. 12
METODOLOGA. .......................................................................................................... 16
3.1 TIPO DE ESTUDIO. ................................................................................................ 16
3.2 MATERIALES UTILIZADOS EN LA CONSTRUCCIN DEL EXPERIMENTO
DE LA MASA. ............................................................................................................... 17
CAPTULO IV .............................................................................................................. 18
4.1 CONCLUSIONES. ................................................................................................... 18
4.2 RECOMENDACIONES. .......................................................................................... 19
4.3 BIBLIOGRAFA. ..................................................................................................... 20
ANEXOS.18


3

CAPTULO I

INTRODUCCIN.

1.1 PROBLEMA.

En esta sntesis textual, partiremos con una previa apertura del proyecto, diseo de un
experimento que demostrara la teora de relatividad, trabajo que fue desarrollado por un
grupo de estudiantes de la carrera de Ingeniera Civil, de la Universidad Tcnica de
Manab, para el rea de Fsica y Laboratorio IV.
Con el esmero de fundamentar algo novedoso y vinculado con el aprendizaje obtenido
en el saln de clases, sobre el tema de la Relatividad pusimos en marcha el anlisis
investigativo que formar el complemento practico de lo estudiado.
El trabajo mostrara como la materia afecta al espacio y tiempo que lo rodea al menos de
una manera visual, que ser apreciada durante a presentacin del mismo en el saln de
clases.
Para ello se plante, como punto de partida objetivos e hiptesis a cumplirse y probarse
respectivamente; el suplemento en este tipo de proyecto prctico, fue la bibliografa que
necesariamente toma un papel fundamental para saber los componentes que formaron el
sistema y la importancia en el funcionamiento.
Con toda la ejecucin realizada se obtuvieron conclusiones valiosas sobre los efectos de
la materia en la complejidad del espacio-tiempo, recomendaciones importantes que
servirn como fundamentos para este u otros tipos de investigaciones que incurran en el
campo de la Relatividad


4
1.2 DELIMITACIN DEL PROBLEMA.

Diseo de un experimento que mostrara las teoras relativistas , investigacin que se
realizo durante el perodo Mayo 2014- Septiembre 2014.


5
1.3 JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA.

La Fsica contempla muchas reas de estudio, pero en el capitulo de relatividad. La
teora de la relatividad especial, publicada en 1905, trata de la fsica del movimiento de
los cuerpos en ausencia de fuerzas gravitatorias, en el que se hacan compatibles las
ecuaciones de Maxwell del electromagnetismo con una reformulacin de las leyes del
movimiento. La elaboracin de dicho experimento es para aprovechar los
conocimientos del rea de Fsica y Laboratorio IV, enmarcando el tema Relativista y
mediante este experimento lograr una mejor comprensin de la base terica estudiada.
Como justificacin de nuestro trabajo se mostrar inmerso en que el espacio y el tiempo
se deforman en presencia de una masa, la luz de las estrellas se ver afectada por esta
deformacin si en su camino a nuestros ojos pasa cerca del Sol
Todos los argumentos expuestos en este escrito se han basado en bibliografa tomadas
de fuentes de libros o del internet para tener una mejor confiabilidad y precisin.


6
1.4 OBJETIVOS.

1.4.1 OBJETIVO GENERAL.

Demostrar a travs de un sencillo experimento como la presencia del campo gravitatorio
de una masa afecta al tiempo y al espacio.

1.4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS.

Analizar los visualmente como se afecta la masa
Aplicar los conocimientos obtenidos en clases
Comprender ms acerca de las Teoras relativistas

CAPTULO II
MARCO TERICO.

RELATIVIDAD

Un principio de relatividad es un principio general sobre la forma que debe tomar una
teora fsica. Frecuentemente los principios de relatividad establecen equivalencias entre
observadores, de acuerdo con principios de simetra o invariancia entre situaciones
fsicamente equivalentes. De acuerdo con estos principios una determinada descripcin
de un fenmeno podra ser incorrecta si no respeta el principio de relatividad bsico que
define la teora (as la teora de la gravitacin de Newton era incompatible con el
principio de relatividad que defina la Teora de la Relatividad Especial, razn que llev
a Einstein a formular una nueva teora de la gravitacin como parte de la relatividad
general).
El principio de relatividad de Galileo enuncia que desde cualquier sistema de
referencia inercial se observan las mismas leyes fsicas (desde todos ellos se miden las
mismas fuerzas) . En la
escena siguiente tienes dos
sistemas de referencia: el del
observador que est fuera del
tren y el del observador que
est dentro, ambos estn
pendientes de una caja que
viaja en un vagn. El observador mvil en el interior del tren ser un sistema de
referencia inercial o no, dependiendo de si el tren lleva un movimiento uniforme o
uniformemente acelerado. El observador de fuera constituye un sistema de referencia
inercial en todos los casos. Mientras el tren viaja con MRU ambos ven cosas diferentes,
la velocidad de la caja es 0 para el viajero del tren y v para el de fuera. La aceleracin y
la fuerza que actan sobre la caja son idnticas=0 para los dos observadores. Son
sistemas de referencia inerciales.


8
Cuando el tren acelera, el observador mvil del tren necesita de una fuerza ficticia, o de
inercia, para explicar el movimiento hacia l de la caja; en este caso el observador es un
sistema de referencia no inercial. Al observador externo le bastar con la fuerza de
rozamiento para explicar el movimiento de la caja

El experimento de Michelson y Morley fue uno de los ms importantes y famosos de la
historia de la fsica. Realizado en 1887 por Albert Abraham Michelson (Premio Nobel
de Fsica, 19071 ) y Edward Morley, est considerado como la primera prueba contra la
teora del ter. El resultado del experimento constituira posteriormente la base
experimental de la teora de la relatividad especial de Einstein.

La teora fsica del final del siglo XIX postulaba que, al igual que las olas y el sonido
que son ondas que necesitan un medio para transportarse (como el agua o el aire), la luz
tambin necesitara un medio, llamado "ter". Como la velocidad de la luz es tan
grande, disear un experimento para detectar la presencia del ter era muy difcil.
El propsito de Michelson y Morley era medir la velocidad relativa a la que se mueve la
Tierra con respecto al ter.
Cada ao, la Tierra recorre una distancia enorme en su rbita alrededor del Sol, a una
velocidad de 30 km/s (ms de 100.000
km/h). Se crea que la direccin del "viento
del ter" con respecto a la posicin de
nuestra estrella variara al medirse desde la
Tierra, y as podra ser detectado. Por esta
razn, y para evitar los efectos que podra
provocar el Sol en el "viento" al moverse
por el espacio, el experimento debera
llevarse a cabo en varios momentos del
ao. El efecto del viento del ter sobre las ondas de luz, sera como el de la corriente de
un ro sobre un nadador que se mueve a favor o en contra de ella. En algunos momentos
el nadador sera frenado, y en otros impulsado. Esto es lo que se crea que pasara con la
luz al llegar a la Tierra con diferentes posiciones con respecto al ter: debera llegar con


9
diferentes velocidades. La clave es que, en viajes circulares, la diferencia de velocidades
es muy pequea, del orden de la millonsima de un segundo. Sin embargo, Michelson,
muy experimentado con la medicin de la velocidad de la luz, ide una manera de medir
esta mnima diferencia.
En la base de un edificio cercano al nivel del mar, Michelson y Morley construyeron lo
que se conoce como el interfermetro de Michelson. Se compone de una lente
semiplateada o semiespejo, que divide la luz monocromtica en dos haces de luz que
viajan en un determinado ngulo el uno respecto al otro. Con esto se lograba enviar
simultneamente dos rayos de luz (procedentes de la misma fuente) en direcciones
perpendiculares, hacerles recorrer distancias iguales (o caminos pticos iguales) y
recogerlos en un punto comn, en donde se crea un patrn de interferencia que depende
de la velocidad de la luz en los dos brazos del interfermetro. Cualquier diferencia en
esta velocidad (provocada por la diferente direccin de movimiento de la luz con
respecto al movimiento del ter) sera detectada.

Principio de Relatividad de Einstein
La covariancia de Lorentz principio especial de la relatividad
se refiere a la propiedad de ciertas ecuaciones fsicas de no
cambiar de forma bajo cambios de coordenadas de un tipo
particular, concretamente es requisito de la teora especial de
la relatividad que las leyes de la fsica tienen que tomar la
misma forma en todos los marcos de referencia inerciales.
En principio si un observador es inercial cualquier otro que
use coordenadas relacionadas con las del primero mediante una transformacin de
Lorentz ser un observador inercial. Por tanto una magnitud, ecuacin o expresin
matemtica que presenta covariancia de Lorentz responder a la mismas "leyes" o
ecuaciones para todos los sistemas inerciales.
Es importante notar, que si comparamos las medidas de un observador inercial con las
de un observador no inercial, la forma de las ecuaciones ser diferente. Esto tambin se
da en mecnica newtoniana donde el estudio del movimiento de un cuerpo visto desde
un sistema no-inercial en rotacin requiere la inclusin de la fuerza centrfuga y la


10
fuerza de Coriolis, y por tanto sus
ecuaciones para explicar el movimiento de
un mvil cuentan con trminos adicionales
a las que escribira un observador inercial, y
por tanto las ecuaciones de movimiento no
tienen la misma forma para un observador
inercial que para uno no inercial. La
covariancia de Lorentz es de hecho un tipo de invariancia de forma restringido o
especial, de ah que la primera teora de la relatividad construida por Albert Einstein se
acabara llamando teora de la relatividad restringida o especial.
El deseo de Albert Einstein de contar con una teora cuyas ecuaciones tuvieran la misma
forma para cualquier tipo de observador sea este inercial o no inercial, le llev a buscar
ecuaciones que presentaran principio de covariancia, cosa que logr generalizando su
teora, en lo que luego se llam teora de la relatividad general.
En relatividad no hay nada ms rpido que la velocidad de la luz esto tambin implica
que si la fuente de luz se mueve tambin la velocidad de la luz en cualquier marco
inercial externo o en movimiento tambin seguir siendo la misma velocidad.
Si un cuerpo msico viaja a velocidades prximas a la de la luz entonces existir una
variacin de la masa, esta variacin no la percibe la masa si no un observador externo.

Las transformaciones de Lorentz, dentro de la teora de la relatividad especial, son un
conjunto de relaciones que dan cuenta de cmo se relacionan las medidas de una
magnitud fsica obtenidas por dos observadores diferentes. Estas relaciones
establecieron la base matemtica de la teora de la relatividad especial de Einstein, ya
que las transformaciones de Lorentz precisan el tipo de geometra del espacio-tiempo
requeridas por la teora de Einstein.


11
Las transformaciones de Lorentz relacionan las medidas de una magnitud fsica
realizadas por dos observadores inerciales diferentes, siendo el equivalente relativista de
la transformacin de Galileo utilizada en fsica hasta aquel entonces.
La transformacin de Lorentz permite preservar el valor de la velocidad de la luz
constante para todos los observadores inerciales.
De las coordenadas
Una de las consecuencias de que a diferencia de lo que sucede en la mecnica
clsica en mecnica relativista no exista un tiempo absoluto, es que tanto el intervalo
de tiempo entre dos sucesos, como las distancias efectivas medidas por diferentes
observadores en diferentes estados de movimiento son diferentes. Eso implica que las
coordenadas de tiempo y espacio medidas por dos observadores inerciales difieran entre
s. Sin embargo, debido a la objetividad de la realidad fsica las medidas de unos y otros
observadores son relacionables por reglas fijas: las transformaciones de Lorentz para las
coordenadas.
Para examinar la forma concreta que toman estas transformaciones de las coordenadas
se consideran dos sistemas de referencia inerciales u observadores inerciales: O \, y
\bar{O} y se supone que cada uno de ellos representa un mismo suceso S o punto del
espacio-tiempo (representable por un instante de tiempo y tres coordenadas espaciales)
por dos sistemas de coordenadas diferentes:

Puesto que los dos conjuntos de cuatro coordenadas representan el mismo punto del
espacio-tiempo, estas deben ser relacionables de algn modo. Las transformaciones de
Lorentz dicen que si el sistema est en movimiento uniforme a velocidad a lo
largo del eje X del sistema y en el instante inicial ( ) el origen de
coordenadas de ambos sistemas coinciden, entonces las coordenadas atribuidas por los
dos observadores estn relacionadas por las siguientes expresiones

Fuente tomada del internet
https://sites.google.com/site/timesolar/optica/espe

Energa Relativista
La famosa ecuacin de Einstein de la energa

incluye tanto la energa cintica como la energa de la masa en reposo de la partcula. La
energa cintica de una partcula de alta velocidad se puede calcular de

La energa relativista de una partcula, se puede expresar tambin en trminos de su
momento en la expresin

La equivalencia entre la masa y la energa
indica que la masa conlleva una cierta cantidad de energa aunque la primera se
encuentre en reposo, concepto ausente en mecnica clsica; esto es, que la energa en
reposo de un cuerpo es el producto de su masa por su factor de conversin (velocidad de
la luz al cuadrado), o que cierta cantidad de energa de un objeto en reposo por unidad
de su propia masa es equivalente a la velocidad de la luz al cuadrado:

En la ltima frmula la masa adquiere valor unitario como predeterminado de toda
fraccin, pudiendo adquirir, tanto la energa como la masa, diversos valores a nica
condicin de que el resultado fuera la velocidad de la luz al cuadrado para que la
equivalencia fuera correcta, esto dota la frmula de cierta libertad de aplicacin ya que
es independiente de cualquier sistema de unidades, no obstante, actualmente se le aplica
el sistema SI (en la frmula anterior donde la velocidad de la luz se expresa en m/s, la


13
energa en J y la masa en kg), aunque Einstein utilizara el CGS. En un Sistema de
Unidades Naturales, c adquiere el valor 1 y la frmula sera:

Donde se establece una igualdad entre Energa y Masa sin factor de conversin
aparente. En teora, el factor de conversin debe seguir aplicndose aunque su
repercusin en el resultado sea 0. La ecuacin de extender la ley de conservacin de la
energa a fenmenos como la desintegracin radiactiva. La frmula establece la relacin
de proporcionalidad directa entre la energa E (segn la definicin hamiltoniana) y la
masa m, siendo la velocidad de la luz c elevada al cuadrado la constante de dicha
proporcionalidad. Tambin indica la relacin cuantitativa entre masa y energa en
cualquier proceso en que una se transforma en la otra, como en una explosin nuclear.
Entonces, E puede tomarse como la energa liberada cuando una cierta cantidad de masa
m es desintegrada, o como la energa absorbida para crear esa misma cantidad de masa.
En ambos casos, la energa (liberada o absorbida) es igual a la masa (destruida o creada)
multiplicada por el cuadrado de la velocidad de la luz.
OBSERVADORES EN PRESENCIA DE LA GRAVEDAD -
La presencia del campo gravitatorio de una masa afecta al
tiempo y al espacio. La gravedad hace que los relojes atrasen.
Un reloj en la superficie de la Tierra atrasa con respecto a un
reloj en la Luna ya que el campo gravitatorio en la superficie
terrestre es mayor que el de la lunar. La diferencia es pequea,
pero puede medirse.
La gravedad tambin acta sobre el espacio, alargando el tamao de los objetos
(estirndolos): un poste clavado en la superfice de la Tierra sera ms largo que uno
clavado sobre la superficie de la Luna. Los astronautas son un poco ms altos en la
Tierra que en la Luna.


14
EFECTOS DE LA GRAVEDAD - En la parte de arriba de la Figura hemos
representado un conjunto de postes situados uno al
lado de otro (las lneas verdes marcan los lmites entre
los postes). Supongamos que en la posicin central
situamos un objeto de una gran masa (el punto azul).
Entonces los postes se estirarn, pero no todos lo
mismo. Los ms cercanos aumentarn ms de tamao
porque estn ms cerca de la masa y se sentirn ms
atrados por su fuerza de gravedad. Esto es lo que hemos querido representar en la
Figura intermedia, donde mientras los postes ms lejanos que prcticamente no
experimentan la atraccin de la gravedad casi caben entre las lneas verdes, los ms
cercanos han aumentado tanto su tamao que hemos tenido que inclinarlos para que
cupieran entre las lneas verdes. Para dar cuenta de una manera grfica de esta
deformacin de los tamaos se suelen dibujar los postes uno a continuacin del otro
delineando una curva (ver Figura inferior). A veces se interpreta esta representacin
como la curvatura del espacio, aunque este smil no es del todo afortunado.
CURVATURA DEL ESPACIO -
Curvatura del espacio en presencia de una masa
Para representar el campo gravitatorio como una deformacin del espacio podemos usar
tambin el smil de una cama elstica que est plana cuando no situamos nada sobre su
superficie, pero que se curva cuando depositamos una bola pesada en su centro. De
manera anloga, la gravedad tambin deforma el espacio haciendo que los elementos de
la malla espacial ms cercanos a un objeto con masa (una estrella por ejemplo) se
estiren ms. Este estiramiento ser mayor para masas mayores y ms concentradas.
La luz de las estrellas Si el espacio y el tiempo se deforman en presencia de una masa, la
luz de las estrellas se ver afectada por esta
deformacin si en su camino a nuestros ojos
pasa cerca del Sol.


15
El problema es que las estrellas las vemos de noche, es decir, cuando el Sol no se
entromete en su camino. De da, la luz del Sol no nos deja ver las estrellas... salvo
cuando hay un eclipse total de Sol.
Relatividad General y eclipses de Sol Gracias a la existencia de eclipses de Sol,
Einstein pudo probar su Teora General de la Relatividad. En la imagen C se muestra un
caso en el que hay eclipse y cmo la luz de la estrella se curva cerca del Sol. Un
observador que 6 meses antes viera la imagen de la estrella en la posicin E, ahora le
parecer que la estrella est en la posicin E'.
Desde nuestra perspectiva terrestre
(imagen D) veremos a la estrella
ms alejada del borde del Sol de lo
que realmente est.


16

CAPTULO III
METODOLOGA.

3.1 TIPO DE ESTUDIO.

Dentro de nuestro proyecto investigativo, iniciamos gestionando el tema a desarrollar,
para luego partir con los mtodos de estudios que orientan el marco de indagacin, en
esta ocasin determinamos que es una investigacin experimental y de carcter
cuantitativo. Puesto que hemos realizado este experimento para enriqucer la cultura
acerca de la relatividad analizamos sus cualidades, tanto en la incidencia emprica,
como social.
Basando nuestro desempeo en bases prcticas y bibliogrfica, fuentes tericas
recopiladas del internet y libros.


17
3.2 MATERIALES UTILIZADOS EN LA ELABORACIN DEL
EXPERIMENTO


18
CAPTULO IV
4.1 CONCLUSIONES.

Durante la realizacin del proyecto, tanto experimental como textual, se siguieron
varios precedentes, partiendo desde la definicin del tema correcto a ejecutarse; este
parmetro no fue una tarea sencilla, puesto que implica analizar todos los puntos
contractuales de aquello que se quiere mostrar, incluso desarrollar las referencias
empricas. Solicita de una adecuada lectura y confiable bibliografa.
Decidimos optar por inferir en el tema ptica Geomtrica a travs del diseo de una
alarma lser con espejos.
Elaborar un criterio de esta ndole, requiere dominar algunos parmetros del campo
elctrico, ya que de este se fundamente el desarrollo del sistema electrnico de la
alarma, otra necesidad indispensable, es el conocimiento dentro de la disciplina del tema
general, ptica geomtrica, pues de esta manera supimos como direccionar los espejos
planos y que cumpla con la ley de Reflexin y Refraccin de Snell.
Gracias al proceso constructivo de este conjunto sistemtico, reforzamos lo aprendido
en la materia de Fsica y Laboratorio IV, por ello concluimos con que el desarrollo de
proyectos investigativos de esta ndole, colabora con un mejor entendimiento de los
conocimientos del aula y a su vez tambin refuerza el aprendizaje.


19
4.2 RECOMENDACIONES.

Luego de un arduo trabajo, y habiendo cumplido con los objetivos planteados dentro del
proyecto Diseo de una alarma lser con espejos; desde nuestro punto de vista
recomendamos, considerar todos los puntos importantes que este tipo de trabajo solicita.
Continuar realizando proyectos investigativos de carcter experimental para el rea de
Fsica y Laboratorio IV, ya que mediante estos, se logra tener una mejor comprensin
de los conocimientos adquiridos en clase.
Enriquecer nuestro saber mediante las consultas, no solo del internet sino tambin de
grandes libros o medios ms excepcionales como encuestas o entrevistas a expertos en
el tema.
Motivar a los universitarios el hbito de la indagacin, experimentacin y la lectura.


20
4.3 BIBLIOGRAFA.

http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_relatividad
http://es.wikipedia.org/wiki/Relatividad_general
http://es.wikipedia.org/wiki/Transformaci%C3%B3n_de_Lorentz
http://prezi.com/padgrkrqnzci/momentum-lineal-relativista-y-forma-relativista-de-las-
leyes-de-newton/
https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110405135037AAyDjJT
http://es.wikipedia.org/wiki/Covariancia_de_Lorentz
http://www.iac.es/cosmoeduca/relatividad/guionrgeneral.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_relatividad
http://www.iac.es/cosmoeduca/relatividad/index.html


21


EVIDENCIAS FOTOGRFICAS.

Proyecto Relatividad

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Proyecto Relatividad

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

UNIVERSIDAD TCNICA DE

Das könnte Ihnen auch gefallen