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INTRODUCCION

Esta investigacin esta formada por las nuevas tecnologas, que


han ido evolucionando y se han ido mejorando, con relacin a la
Internet, como es que existen nuevas versiones, y como es que han
sido mejoradas y simplificadas, para mayor comodidad de los
usuarios.
Dentro de esta investigacin podemos encontrar la ISO 3166, Web
2.0, 3.0, Internet 2, Redes Sociales y el IVP6, describiendo a cada
una con sus caractersticas principales y las mas importantes, sus
beneficios y quienes usan estos tipos de servicios virtuales.
Como se menciono anteriormente, incluye la ISO 3166, que una de
las normas para asignar un cdigo a cada organizacin, de forma
que se evita la diversidad de las abreviaturas. La ISO 3166 es
mtodo que le asigna un cdigo a cada pas y reas con sus
principales subdivisiones. Sus subdivisiones son la ISO 3166-1, ISO
3166-2 y la ISO 3166-3. Tambin se muestra el listado detallado de
todos los pases con su cdigo asignado.










ISO 3166

DESCRIPCIN DE LA NORMA Y CADA UNA DE SUS SUBDIVISIONES
Como parte del estndar ISO 3166 proporciona cdigos para los nombres de pases y
otras dependencias administrativas. Fue publicado por primera vez en 1974 por la
Organizacin Internacional para la Estandarizacin (ISO, de la raz griega que significa
igual) y define tres cdigos diferentes para cada rea:
Normalizaciones derivadas de este cdigo son:
ISO 3166-1 numrico, sistema de tres dgitos, idntico al definido por la Divisin
Estadstica de las Naciones Unidas.
ISO 3166-1 alfa-3, sistema de cdigos tres letras.
ISO 3166-1 alfa-2, sistema de cdigos de dos letras. Tiene muchas aplicaciones, la
ms notoria en los dominios de nivel superior geogrfico de Internet. Normalizaciones
derivadas de este ltimo cdigo son:
o ISO 3166-2, cdigos referidos a subdivisiones tales como estados y provincias.
o ISO 3166-3, sustitutos de los cdigos del sistema alpha-2 que han quedado
obsoletos.
o ISO 4217, cdigos para unidades monetarias.

SU RELACIN CON EL SISTEMA DE NOMBRES DE DOMINIO Y CMO
FUNCIONA:
A un pas o territorio generalmente se le asigna un cdigo alfabtico, si este cambia se
le asigna uno nuevo segn su nombre cambia, mientras que se asocia un nuevo
cdigo numrico a un cambio de fronteras. Se reservan algunos cdigos en cada rea,
por diversas razones.
LISTADO DETALLADO DE LOS PASES Y EL CDIGO ASIGNADO A CADA UNO
BAJO ESTA NORMA
Brasil - Brazil
.br BR BRA 076 BR BRA
Belice - Belize
.bz BZ BLZ 084 BH BLZ
Territorio Britanico del Ocano Indico - British Indian Ocean Territory - BIOT
.io IO IOT 086 IO IOT
China, Republica Popular de - China
.cn CN CHN 156 CH CHN
China, Republica de - Taiwan
.tw TW TWN 158 TW TWN
Estados Unidos de America - United States of America
.us US USA 840 US USA
Samoa - Western Samoa
.ws WS WSM 882 WS WSM
Yemen
.ye YE YEM 887 YM YEM

WEB 2.0
Es la transicin que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a travs del web enfocado al usuario final. Se trata de aplicaciones que
generen colaboracin y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Es que la evolucin natural del medio realmente ha propuesto cosas ms interesantes
como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad.
Pero para entender de donde viene el trmino de Web 2.0 tenemos que remontarnos
al momento en que Dale Dougherty de OReilly Media utiliz este trmino en una
conferencia en la que comparti una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive.
En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolucin de la web.
Usos y beneficios
El uso del trmino de Web 2.0 est de moda, dndole mucho peso a una tendencia
que ha estado presente desde hace algn tiempo. En Internet las especulaciones han
sido causantes de grandes burbujas tecnolgicas y han hecho fracasar a muchos
proyectos.
Adems, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es
precisamente una tecnologa, sino es la actitud con la que debemos trabajar para
desarrollar en Internet. Tal vez all est la reflexin ms importante del Web 2.0.
Tecnologas
El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas nuestras
aplicaciones Web entren en este esquema. Sin embargo, existen varias tecnologas
que estn utilizndose actualmente y que deberamos de examinar con ms cuidado
en busca de seguir evolucionando junto al Web.
Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web.
Respeto a los estndares como el XHTML.
Separacin de contenido del diseo con uso de hojas de estilo.
Sindicacin de contenidos.
Ajax (java script asincrnico y xml).
Uso de Flash, Flex o Lazlo.
Uso de Ruby on Rails para programar pginas dinmicas.
Utilizacin de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
Dar control total a los usuarios en el manejo de su informacin.
Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.
Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.

Que no es Web 2.0
No se refiere a una actualizacin de las especificaciones tcnicas de la Web, sino ms
bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y
usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente
diferente de las tecnologas Web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la
World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calific al trmino como "tan solo una jerga"-
precisamente porque tena la intencin de que la Web incorporase estos valores en el
primer lugar
Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se
pueden destacar:
Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en Internet. Un blog es un
espacio Web personal en el que su autor puede escribir cronolgicamente artculos,
noticias, pero adems es un espacio colaborativo donde los lectores tambin pueden
escribir sus comentarios a cada uno de los artculos (entradas/post) que ha realizado
el autor.
Wikis: En hawaiano "wikiwiki" significa: rpido. Una Wiki es un espacio Web
corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de pginas donde varias
personas autorizadas elaboran contenidos de manera asncrona. Basta pulsar el botn
"editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo
histrico de las versiones anteriores y facilitan la realizacin de copias de seguridad de
los contenidos
Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar
recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet.
Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para
su difusin mundial.


WEB 3.0
La Web 3.0 se basar en una Internet ms "inteligente", los usuarios podrn hacer
bsquedas ms cercanas al lenguaje natural, la informacin tendr semntica
asociada y la Web podr relacionar conceptos de mltiples fuentes, tambin podr
deducir informacin a travs de reglas asociadas al significado del contenido.
La frase Web Semntica hace referencia a la posibilidad de usar anotaciones de
significado en el contenido para hacer deducciones bsicas.
Es por esto que la Web 3.0 ser otra era de bsqueda de informacin.
La bsqueda de informacin ser refinada por el
dominio especfico, contextualizada y la experiencia del usuario ser ms amigable.
Sitios Web 3.0
Freebase.com:
http://www.freebase.com
El objetivo del sitio es ambicioso y espera ser la base de datos global libre ms grande
del mundo. En este sitio los usuarios definen el mundo describiendo distintos items de
informacin o relacionndolos, tipificndolos y compartiendo sus producciones.
Podramos definir este sitio como la "Wikipedia estructurada".
Friend of a Friend:
http://www.foaf-project.org/
Este sitio modela la relacin entre personas, es una especie de red de contactos
personales.
Wikia Search:
http://search.wikia.com/wiki/Search_Wikia
Motor de bsqueda rankeado por los usuarios.
Wikia se basar en las opiniones de los usuarios para ordenar los resultados de una
bsqueda.
Wales (creador de la Wikipedia) asegura que los seres humanos son mejores que los
computadoras para dar una "opinin editorial" sobre qu sitios web son ms relevantes
para una determinada bsqueda.
Nota en el diario online La Nacin:
http://www.lanacion.com.ar/tecnologia/nota.asp?nota_id=940765
Nuevamente vemos como el usuario tiene un rol principal en la organizacin de la
informacin.
The KIM Platform: Knowledge & Information Management:
http://www.ontotext.com/kim/
Ver DEMO en: http://www.ontotext.com/kim/KIM-demo.html
Con esta herramienta, as como en Freebase.com, podemos relacionar objetos del
mundo real y no solo documentos, la tendencia es hacia una web que relaciona datos,
objetos ms estructurados y no solo documentos.
Tecnologa
Ahora, la tecnologa 3D se ha pasado a Internet mediante la Web 3.0, y se ha
convertido en una nueva tendencia en la Web.
Internet 2
Es una red de cmputo sustentada en tecnologas de vanguardia que permiten una
alta velocidad en la transmisin de contenidos y que funciona independientemente de
la Internet comercial actual.
Es un proyecto que persigue desarrollar y desplegar aplicaciones, y tecnologas
avanzadas de redes, con la intencin de fortalecer la investigacin y la educacin
superior,
Fue lanzado en 1996 por un grupo de dichas universidades con la colaboracin del
Gobierno Federal y de importantes empresas del sector de la Informtica y las
Telecomunicaciones. Construida en fibra ptica y permite altas velocidades con una
gran fiabilidad.
Su origen se basa en el espritu de colaboracin entre las universidades del mundo y
su objetivo principal es desarrollar la prxima generacin de aplicaciones telemticas
para facilitar las misiones de investigacin y educacin de las universidades, adems
de ayudar en la formacin de personal capacitado en el uso y manejo de redes
avanzadas de cmputo.
Otra caracterstica importante de Internet 2 es que tardan menos en llegar los datos de
un nodo a otro de la red, lo cual es muy importante para muchas aplicaciones.
Dentro del grupo de investigacin de Internet 2, existen proyectos en 4 niveles:
Hardware (equipos de comunicacin e interfaces)
Protocolos de comunicacin
Middleware (Software comn que sirve de soporte para diversas aplicaciones)
Aplicaciones especficas (se utiliza el middleware para conjuntar algunos servic ios y
ofrecer aplicaciones ms completas)

Las redes avanzadas son redes que junto con la posibilidad de manejar mayores
velocidades de transmisin, cuentan con otros atributos.
Por qu otra Internet?
La Internet de hoy en da ya no es una red acadmica, como en sus comienzos, sino
que se ha convertido en una red que involucra, en gran parte, intereses comerciales y
particulares. Esto la hace inapropiada para la experimentacin y el estudio de nuevas
herramientas en gran escala.
Adicionalmente, los proveedores de servicios sobre Internet "sobrevenden" el ancho
de banda que disponen, haciendo imposible garantizar un servicio mnimo en horas
pico de uso de la red. Esto es crtico cuando se piensa en aplicaciones propias de
Internet 2, que requieren calidad de servicio garantizada.
Por otro lado, los enlaces de alta velocidad son an demasiado costosos para poder
realizar su comercializacin masiva.
Todo esto, nos lleva a la conclusin que Internet no es un medio apto para dar el salto
tecnolgico que se necesita para compartir grandes volmenes de informacin, videos,
transmisin de conferencias en tiempo real o garantizar comunicacin sincrnica
permanente.
Las Universidades a la cabeza de Internet 2
Las universidades son la fuente principal de demanda tanto por las tecnologas de
intercomunicacin como por el talento necesario para ponerlas en prctica. Las
investigaciones en las diversas reas del conocimiento se llevan a cabo principalmente
en las universidades. Las aplicaciones que actualmente se estn desarrollando en
Internet 2 abarcan diversas disciplinas como astronoma, medicina, educacin a
distancia, arquitectura, fsica, ciencias sociales, etc. Los educadores e investigadores
requieren cada vez ms de tareas de colaboracin y de infraestructura de
comunicaciones. Estos son exactamente los elementos para los cuales la Internet de
hoy brinda herramientas insuficientes, y que necesitan las tecnologas que Internet 2
se propone crear.
Internet 2 y la Internet actual
Internet 2 no remplazar a la actual Internet, ni es un objetivo de Internet 2 construir
una nueva red. Inicialmente, Internet 2 usar las redes existentes en Estados Unidos,
como la National Science Foundation's very high speed Backbone Network Service
(vBNS). Eventualmente, Internet 2 usar otras redes de alta velocidad para conectar a
todos sus miembros y otras organizaciones de investigacin.
Internet 2 no remplazar los actuales servicios de Internet ni para los miembros, ni
para otras instituciones, o para personas individuales. De hecho, las instituciones
miembro, se han comprometido a usar los actuales servicios de Internet para todo tipo
de trabajo en red que no es relativo a Internet 2. Continan usando los servicios de
Internet a travs de proveedores comerciales para aplicaciones como correo
electrnico, bsquedas de informacin, etc.
Beneficios de Internet 2
Sistema de la Biblioteca Central y Bibliotecas Virtuales
Sistema de correo electrnico
Diversos centros de cmputo con accesos acadmicos
Laboratorio de prcticas universitario
El sistema de videoconferencia.
Eventos de capacitacin continua
Servicios de telefona IP
Redes sociales
Una red social es una estructura social compuesta de personas las cuales estn
conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco,
intereses comunes, intercambios econmicos o que comparten creencias y
conocimientos
En su forma ms simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes
entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "sociocntricas" o
"completas". Otra opcin es identificar la red que envuelve a una persona (en los
diferentes contextos sociales en los que interacta); en este caso se habla de "red
personal".
Las Redes son formas de interaccin social, definida como un intercambio dinmico
entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema
abierto y en construccin permanente que involucra a conjuntos que se identifican en
las mismas necesidades y problemticas y que se organizan para potenciar sus
recursos.
En el lenguaje cotidiano se ha utilizado libremente la idea de "red social" durante ms
de un siglo para denotar conjuntos complejos de relaciones entre miembros de los
sistemas sociales en todas las dimensiones, desde el mbito interpersonal hasta el
internacional.
El Anlisis de redes sociales ha pasado de ser una metfora sugerente para
constituirse en un enfoque analtico y un paradigma, con sus principios tericos,
mtodos Network analysis software software para anlisis de redes sociales y lneas
de investigacin propios. Los analistas estudian la influencia del todo en las partes y
viceversa, el efecto producido por la accin selectiva de los individuos en la red; desde
la estructura hasta la relacin y el individuo, desde el comportamiento hasta la actitud.
Como se ha dicho estos anlisis se realizan bien en redes completas, donde los lazos
son las relaciones especficas en una poblacin definida, o bien en redes personales
donde se estudian "comunidades personales". La distincin entre redes
totales/completas y redes personales/egocntricas depende mucho ms de la
capacidad del analista para recopilar los datos y la informacin. Es decir, para grupos
tales como empresas, escuelas o sociedades con membresa, el analista espera tener
informacin completa sobre quien est en la red, siendo todos los participantes egos y
alteri potenciales. Los estudios personales/egocntricos son conducidos generalmente
cuando las identidades o egos se conocen, pero no sus alteri.


Beneficios de Redes Sociales
En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras
personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo
obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que
ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus
miembros deja de ser parte.
Las redes sociales en Internet suelen posibilitar que pluridad y comunidad y all
quizs est gran parte de toda la energa que le da vida a los grupos humanos que
conforman esas redes
Las redes sociales dan al annimo popularidad, al discriminado integracin, al
diferente igualdad, al malhumorado educacin y as muchas cosas ms.
Un grupo de individuos con conexiones a otros mundos sociales es probable que
tengan acceso a una gama ms amplia de informacin.
Las redes ms abiertas, con muchos vnculos y relaciones sociales dbiles, tienen
ms probabilidades de presentar nuevas ideas y oportunidades a sus miembros que
las redes cerradas con muchos lazos redundantes
Las redes sociales se pueden utilizar para examinar cmo las organizaciones
interactan unas con otras
No se parte de la hiptesis de que los grupos son los bloques en la sociedad: el
enfoque est abierto a estudiar sistemas sociales menos definidos, desde
comunidades no locales, hasta enlaces a travs de websites.
En lugar de tratar a los individuos (personas, organizaciones, estados) como unidades
discretas de anlisis, se centra en cmo la estructura de las relaciones afecta a los
individuos y sus relaciones.
En contraste con los anlisis que asumen que la socializacin de las normas
determina el comportamiento, el anlisis de redes se utiliza para observar el grado en
que la estructura y composicin de las relaciones entre los individuos afectan a las
normas.
La forma de una red social ayuda a determinar la utilidad de la red para sus individuos.
Las redes ms pequeas y ms estrictas, pueden ser menos tiles para sus miembros
que las redes con una gran cantidad de conexiones sueltas (vnculo dbil) con
personas fuera de la red principal.
Quienes lo utilizan

1. Social Media Selectors (suponen un 40% de los usuarios de redes sociales): Son
usuarios de mayor edad, con relativa actividad en redes sociales, en foros y blogs.
Mayor proximidad a redes ms populares (Facebook) y, en menor medida, a las
profesionales. Muestran un nivel relevante de prueba de diversas redes, pero terminan
quedndose con una principalmente. Orientados a la funcionalidad en trminos de la
comunicacin y contacto con el grupo de referencia.
2. Simple Social Networks (representan una tercera parte): con un marcado carcter
femenino y menos vinculado a una franja de edad concreta. Tienen una menor
actividad/menor frecuencia de uso de Internet y las distintas plataformas analizadas
(foros, blogs, redes sociales y correo electrnico). Estn presentes mayoritariamente
en redes universales: Facebook y Tuenti (segn la edad). Motivadas por la dimensin
ldica y lo relacional respecto a su grupo.
3. Trend Followers (19% de los usuarios de redes encuestados): el tercer perfil en
peso corresponde con el ms joven (16-25 aos), muy activos en Internet. Son los
usuarios ms presentes en Tuenti, y muestran tambin gran vinculacin con Youtube y
Fotolog. Las principales razones de uso son el entretenimiento y el mantenerse
informados de eventos/fiestas/quedadas, as como el factor moda (casi como una
imposicin social).
4. Social Media Addicts (10% de la muestra): Minoritario aunque tendencial (los
anteriores, Trend Followers, siguen sus pasos). Particularmente masculino y ms
presente en el segmento de 26 a 35 aos. Uso intensivo de las diferentes plataformas
analizadas (mensajera instantnea Messenger y en menor medida Skype-, redes
sociales, foros y blogs), mostrando una gran diversificacin por tipologas de redes
(Exposicin, Microblogging, Profesionales, etc.). Le define la pluralidad: ms
motivaciones y orientadas a las diferentes redes que tienen (ligar, msica, participar en
grupos, etc.). Adquiere ms relevancia ampliar la red social que reforzar la actual.
Cobra importancia un enfoque profesional del uso de las redes sociales, enfoque que
no limitan a las redes de orientacin profesional: es decir, utilizan Facebook o Twitter
con una intencionalidad profesional.

.


IPV6 (Protocolo Internet versin 6)

El protocolo Internet versin 6 (IPv6) es una nueva versin de IP (Internet Protocol),
definida en el RFC 2460 y diseada para reemplazar a la versin 4 (IPv4) RFC 791,
que actualmente esta implementado en la gran mayora de dispositivos que acceden a
Internet.
Diseado por Steve Deering de Xerox PARC y Craig Mudge, IPv6 est destinado a
sustituir a IPv4, cuyo lmite en el nmero de direcciones de red admisibles est
empezando a restringir el crecimiento de Internet y su uso, especialmente en China,
India, y otros pases asiticos densamente poblados. Pero el nuevo estndar mejorar
el servicio globalmente; por ejemplo, proporcionar a futuras celdas telefnicas y
dispositivos mviles sus direcciones propias y permanentes. Se calcula que,
actualmente, las dos terceras partes de las direcciones que ofrece IPv4 ya estn
asignadas.
La versin 6 del Protocolo de Internet es un estndar en desarrollo del nivel de red
encargado de dirigir y encaminar los paquetes a travs de una red. Ampliaran el
espectro de direcciones IP (que ya se encuentra saturado), y por consiguiente
aumentara el nmero de dispositivos conectados a La Red, pudiendo acceder no
solamente los usuarios sino mltiples artefactos que le pertenecen, como los
electrodomsticos inteligentes, los sistemas de navegacin computarizados basados
en GPSs integrados a los vehculos, etc.
Es una extensin conservadora de IPv4. La mayora de los protocolos de transporte -y
aplicacin- necesitan pocos o ningn cambio para operar sobre IPv6; las excepciones
son los protocolos de aplicacin que integran direcciones de capa de red, como FTP o
NTPv3.
IPv6 especifica un nuevo formato de paquete, diseado para minimizar el
procesamiento del encabezado de paquetes. Debido a que las cabeceras de los
paquetes IPv4 e IPv6 son significativamente distintas, los dos protocolos no son inter
operables.



Caractersticas de la IPv6
Quizs las principales caractersticas de la IPv6 se sintetizan en el mayor espacio de
direccionamiento, seguridad, autoconfiguracin y movilidad. Pero tambin hay otras
que son importantes mencionar:
Infraestructura de direcciones y enrutamiento eficaz y jerrquica.
Mejora de compatibilidad para Calidad de Servicio (QoS) y Clase de Servicio (CoS).
Multicast: envo de un mismo paquete a un grupo de receptores.
Anycast: envo de un paquete a un receptor dentro de un grupo.
Movilidad: una de las caractersticas obligatorias de IPv6 es la posibilidad de
conexin y desconexin de nuestro ordenador de redes IPv6 y, por tanto, el poder
viajar con l sin necesitar otra aplicacin que nos permita que ese enchufe/desenchufe
se pueda hacer directamente.
Seguridad Integrada (IPsec): IPv6 incluye IPsec, que permite autenticacin y
encriptacin del propio protocolo base, de forma que todas las aplicaciones se pueden
beneficiar de ello.
Capacidad de ampliacin.
Calidad del servicio.
Velocidad.

Beneficios mejorados del IPv4 a IPv6
Cambios de IPv4 a IPv6 ms relevantes son: Capacidad extendida de
direccionamiento: El inters de los diseadores era que direcciones ms largas
permiten una entrega jerrquica, sistemtica y en definitiva mejor de las direcciones y
una eficiente agregacin de rutas. Con IPv4, se desplegaron complejas tcnicas de
Classless Interdomain Routing (CIDR) para utilizar de mejor manera el pequeo
espacio de direcciones.
Autoconfiguracin de direcciones libres de estado: Los nodos IPv6 pueden
configurarse a s mismos automticamente cuando son conectados a una red ruteada
en IPv6 usando los mensajes de descubrimiento de routers de ICMPv6.
Multicast: La habilidad de enviar un paquete nico a destinos mltiples es parte de la
especificacin base de IPv6. Esto es diferente a IPv4, donde es opcional (aunque
usualmente implementado).
Seguridad de Nivel de Red obligatoria: Internet Protocol Security (IPsec), el protocolo
para cifrado y autenticacin IP forma parte integral del protocolo base en IPv6. El
soporte IPsec es obligatorio en IPv6; a diferencia de IPv4, donde es opcional
Procesamiento simplificado en los routers: Se hicieron varias simplificaciones en la
cabecera de los paquetes, as como en el proceso de reenvo de paquetes para hacer
el procesamiento de los paquetes ms simple y por ello ms eficiente.
Movilidad: A diferencia de IPv4 mvil, IPv6 mvil (MIPv6) evita el ruteo triangular y por
lo tanto es tan eficiente como el IPv6 normal. Los routers IPv6 pueden soportar
tambin Movilidad de Red (NEMO, por Network Mobility) (RFC 3963), que permite que
redes enteras se muevan a nuevos puntos de conexin de routers sin reasignacin de
numeracin.
Soporte mejorado para las extensiones y opciones: Los cambios en la manera en que
se codifican las opciones de la cabecera IP permiten lmites menos rigurosos en la
longitud de opciones, y mayor flexibilidad para introducir nuevas opciones en el futuro.
Jumbogramas: IPv4 limita los paquetes a 64 KB de carga til. IPv6 tiene soporte
opcional para paquetes sobre este lmite, los llamados jumbogramas, que pueden ser
de hasta 4 GB.
Direccionamiento IPv6: El cambio ms grande de IPv4 a IPv6 es la longitud de las
direcciones de red, son de 128 bits; esto corresponde a 32 dgitos hexadecimales, que
se utilizan normalmente para escribir las direcciones IPv6. .















Conclusiones

El objetivo de esta investigacin es ver los cambios que se han logrado en Internet,
sus mejoras, como unas herramientas van cambiando y como es que se van
mejorando al pasar los aos.
Adems podemos ver que los todos los temas mencionados, se pude ver que todos
estn relacionados con la velocidad, esto siempre para comodidad de todos los
usuarios.

Veamos tambin, as como el Internet 2 que ha sido mejorado a la versin anterior,
pero hay que darse cuenta que las versiones anteriores nunca dejan de existir, sino
que siempre estn ah, y por lo tanto, no se sustituye uno al otro, sino que en
ocasiones nada ms se agregan funciones.














Recomendaciones

Es recomendable, despus de haber ledo esta
investigacin, estar pendiente de todas las actualizaciones
y cambios que realizan los servicios y las herramientas de
Internet, no solo de las mencionadas anteriormente, sino de
todos los cambios que se pudieran dar, ya que realmente
es para satisfacer las necesidades de todos como usuarios,
y que a la larga nos sintamos mas cmodos y con mayores
de facilidades a la hora de usar estas herramientas.
Es posible que la tecnologa muchas veces no la
enredamos a simple vista, pero se van realizando formas
para hacer su utilizacin ms fcil y lo principal que no
debemos olvidar es que es para aumentar nuestra
productividad en nuestra oficina, Universidad, etc.











BIBLIOGRAFIA



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WWW.RINCONDELVAGO.COM

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