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1. Was ist der TITEL Ihre Untersuchung? Apa judul penelitian anda?

Der Titel meiner Untersuchung ist Fehleranalyse bei der Verwendung der
Groschreibung und Zeichensetzung in dem Text des deutschen Briefes der Studenten
des 3. (dritten) Semesters Deutschabteilung UPI.

2. Beschreiben Sie Ihre Diplomarbeit/ABSTRAKT! Berikan gambaran Abstrakt dari
penelitian anda!

Groschreibung und Zeichensetzung gehren zu den orthographischen Komponenten,
auf die die Studenten achten mssen. Die Fehler bei der Groschreibung und
Zeichensetzung knnen die richtige Bedeutung des Schreibens stren. Basierend auf
Beobachtung der Verfasserin, machen die Deutschstudenten bei der Verwendung der
Groschreibung und Zeichensetzung noch Fehler, vor allem wenn sie einen Brief
schreiben. Es wird vermutet, dass die Studenten diese Fehler nicht wahrnehmen, weil
sie mehr auf den Inhalt des Briefes achten. Die Ziele dieser Untersuchung sind es, die
Fehler bei der Verwendung der Groschreibung und Zeichensetzung in dem Text des
deutschen Briefes zu beschreiben, die Arten der Fehler und die Fehlerfaktoren bei der
Verwendung der Groschreibung und Zeichensetzung in dem Text des deutschen
Briefes herauszufinden. In dieser Untersuchung wurde die deskriptiv analytische
Methode benutzt. Die Population war alle Deutschstudenten im 3. Semester. Als
Sample wurden 22 Studenten mit Random Sampling Technik genommen. Als
Instrumente dieser Untersuchung benutzte die Verfasserin einen schriftlichen Test
und eine Umfrage. Das Ergebnis dieser Untersuchung zeigte, dass es 326 Fehlern gab,
bestehend aus 125 Fehlern bei der Verwendung der Groschreibung und 201 Fehlern
der Zeichensetzung. Am zahlreichsten waren 42 Fehler oder 33,6% ber die Art der
Verwendung von Groschreibung fr Substantive durch einen vorausgehenden
Artikel oder Pronomen. Die meisten Fehler von Zeichensetzung bestanden aus
Semikolon/Strichpunkt mit 45 Fehler oder 22,38%. Nach der Datenanalyse hat es sich
ergeben, dass der Fehlerprozentsatz der Studenten 59% war oder zu den niedrigen
Kathegorie gehrte. Die weiteren Fehler wurden durch die Begrenztheit des
Erinnerungsvermgens, Erschpfung oder wenige Konzentration. Nach diesen
Ergebnissen schlgt die Verfasserin vor, dass die Studenten die Regel der
Verwendung der Groschreibung und Zeichensetzung vertiefen sollten, und fter
ben diese zu verwenden.

3. Was ist der INHALT Ihrer Untersuchung? Apa isi dari penelitian anda?
Dieser Untersuchung geht es um die Fehleranalyse bei der Verwendung der
Groschreibung und Zeichensetzung in dem Text des deutschen Briefes der Studenten
des 3. (dritten) Semesters Deutschabteilung UPI.

4. Was ist der HINTERGRUND Ihrer Untersuchung? Apa yang menjadi latar
belakang penelitian anda?

Basierend auf Beobachtung der Verfasserin, machen die Deutschstudenten im 3.
(dritten) Semester bei der Verwendung der Groschreibung und Zeichensetzung noch
Fehler, vor allem wenn sie einen Brief schreiben, weil sie mehr auf den Inhalt des
Briefes achten.

5. Was ist die FORMULIERUNG des PROBLEMS Ihre Untersuchung? Apa
rumusan masalah dalam penelitian anda?

In dieser Untersuchung gibt es zwei Formulierungen des Problems, sie sind:
1) Was fr ein Fehler machen die Studenten im 3. (dritten) Semester bei der
Verwendung der Groschreibung und Zeichensetzung in dem Text des deutschen
Briefes?
2) Was ist die Fehlerfaktoren?


6. Was ist das ZIEL Ihre Untersuchung? Apa tujuan dari penelitian anda?
Die Ziele der Untersuchung sind es, die Fehler bei der Verwendung der
Groschreibung und Zeichensetzung in dem Text des deutschen Briefes zu
beschreiben, die Arten der Fehler und die Fehlerfaktoren bei der Verwendung der
Groschreibung und Zeichensetzung in dem Text des deutschen Briefes
herauszufinden.


7. NUTZEN der Untersuchung? Manfaat penelitian?
Diese Untersuchung gibt der Lehrern eine Beschreibung ber die Fehler der
Studenten bei der Verwendung der Groschreibung und Zeichensetzung in
dem Text des deutschen Briefes.
Fr die Studenten kann diese Untersuchung als Information werden,ber ihre
Fehler bei der Verwendung der Groschreibung und Zeichensetzung in dem
Text des deutschen Briefes, um ihre Deutschfhigkeit zu erhhen.


8. Was fr eine METHODE haben Sie verwendet? Metode penelitian apa yang anda
gunakan?

Ich habe in dieser Untersuchung die deskriptiv analytische Methode verwendet um
herauszufinden, was fr ein Fehler machen der Studenten bei der Verwendung der
Groschreibung und Zeichensetzung in dem Text des deutschen Briefes?

9. Wer und was fr ein PROBANDEN haben Sie verwendet? Warum? Siapa dan
sampel apa yang digunakan dalam penelitian ini? Mengapa?

Als Sample wurden 22 (zweiundzwanzig) Studenten mit Random Sampling Technik
genommen, weil die Population gleiche Deutschfhigkeit haben, also die Ergebnisse
dieser Untersuchung kann zu der Population generalisiert werden.


10. Was fr ein INSTRUMENT haben Sie benutzt? Instrumen apa yang digunakan
dalam penelitian?

Als Instrumente dieser Untersuchung benutzte die Verfasserin einen schriftlichen Test
und eine Umfrage [besteht aus 20 (zwanzig) Ausdrcke]





11. Wie ist die ERGEBNISSE der Untersuchung? - Bagaimana hasil penelitian?
Das Ergebnis dieser Untersuchung zeigte, dass es 326 (dreihundert sechundzwanzig)
Fehlern gab, bestehend aus 125 (hundert fnfundzwanzig) Fehlern bei der
Verwendung der Groschreibung und 201 (zweihundert eins) Fehlern der
Zeichensetzung. Am zahlreichsten waren 42 (zweiundvierzig) Fehler oder 33,6%
(dreiunddreiig komma sechs) ber die Art der Verwendung von Groschreibung fr
Substantive durch einen vorausgehenden Artikel oder Pronomen. Die meisten Fehler
von Zeichensetzung bestanden aus Semikolon/Strichpunkt mit 45 (fnfundvierzig)
Fehler oder 22,38% (zweiundzwanzig komma achtunddreiig). Nach der Datenanalyse
hat es sich ergeben, dass der Fehlerprozentsatz der Studenten 59% (neunundfnfzig)
war oder zu den niedrigen Kathegorie gehrte. Diese Fehler wurden durch die
Begrenztheit des Erinnerungsvermgens, Erschpfung oder wenige Konzentration
verursacht.


12. Wie bekommen Sie das Ergebnis? Bagaimana anda mendapatkan hasil penelitian?
Um die Ergebnisse dieser Untersuchung zu bekommen, beschriete ich:
Vorbereitung: der Test ber die Verwendung der Groschreibung und
Zeichensetzung in dem Text des deutschen Briefes zu versammeln.
Ausfhrung: die Daten von der Test ber die Verwendung der Groschreibung
und Zeichensetzung in dem Text des deutschen Briefes versammeln.
Zubereitung: Datenanalysieren.

13. SCHLUFORGERUNG? Kesimpulan?
Basierend auf der Datenanalyse kann wie folgendes zusammengefasst werden:
1) Es gab 326 Fehlern, bestehend aus 125 Fehlern bei der Verwendung der
Groschreibung und 201 Fehlern der Zeichensetzung. Am zahlreichsten waren 42
Fehler oder 33,6% ber die Art der Verwendung von Groschreibung fr
Substantive durch einen vorausgehenden Artikel oder Pronomen. Die meisten
Fehler von Zeichensetzung bestanden aus Semikolon/Strichpunkt mit 45 Fehler
oder 22,38%. Nach der Datenanalyse hat es sich ergeben, dass der
Fehlerprozentsatz der Studenten 59% war oder zu den niedrigen Kathegorie
gehrte.
2) Diese Fehler wurden durch die Begrenztheit des Erinnerungsvermgens,
Erschpfung oder wenige Konzentration verursacht.

14. VORSCHLGE? Saran?
Aus den Untersuchungergebnissen wird vorgeschlagen: Die Studenten sollten die
Regel der Verwendung der Groschreibung und Zeichensetzung vertiefen, und fter
ben diese zu verwenden.