LA IGLESIA: UNA INSTITUCION

EDUCACIONAL
por Elmer N. Dunlap Rouse
La educacin en la iglesia es muy importante, tanto que, sin ella, la iglesia se ve imposibilitada de
funcionar, y muy limitada sin un programa fuerte. Qu tan importante es el programa de
educacin de la iglesia? La iglesia no puede adorar a Dios sin la educacin, puesto que dicha
adoracin tiene que ser en esp!ritu y en verdad "#uan $%&$'. La iglesia no puede evangeli(ar sin
educacin, ya que el mundo padece de un sectarismo rampante, y hay que educar al inconverso
en cuanto a qu es el evangelio verdadero para luego ense)arles que guarden todas las cosas que
les he mandado "*at. &+%&,'. La iglesia no puede hacer obras de benevolencia sin la educacin,
ya que la benevolencia sin una motivacin correcta no sirve "- .or. -/%-0/' y que para hacer
dicha obra benvola de forma completa y buena, hace falta la ense)an(a de la 1scritura "& 2im.
/%-30-4'. 5na iglesia ignorante es un gran desperdicio.
2an importante es la educacin que su due)o y fundador constituy a unos, apstoles6 a otros,
profetas6 a otros, evangelistas6 a otros, pastores y maestros, a fin de perfeccionar a los santos para
la obra del ministerio, para la edificacin del cuerpo de .risto, hasta que todos lleguemos a la
unidad de la fe y del conocimiento del 7i8o de Dios, a un varn perfecto, a la medida de la
estatura de la plenitud de .risto6 "1f. $%--0-/'. Quien menosprecia la educacin menosprecia a
.risto y es culpable de un gran pecado, ya que inutili(a a la iglesia que es el instrumento de la
actividad de Dios en el mundo de hoy.
2oda actividad de la iglesia es un mecanismo de educar y es una oportunidad para educar. La
clase b!blica, la oracin, la visita en el hospital como la visita en alg9n hogar6 la confraternidad,
la reunin de la 8unta o un comit, la actividad de 8venes, el repartir tratados, hasta la limpie(a
* edificio 0toda actividad es una oportunidad para ense)ar. .uando de8amos pasar estos
momentos de actividad cristiana sin aportar alg9n mensa8e espiritual, nuestro silencio est:
ense)ando lo contrario 0 que se puede operar la iglesia sin Dios.
La iglesia est: en el negocio de desarrollar la personalidad cristiana, de modificar el
comportamiento de toda alma a su alcance y de producir a hombres y mu8eres a la imagen de
.risto. La iglesia est: puesta en el mundo para educar al mundo, para que el mundo vea y sienta
la presencia de .risto a plenitud. ;ablo nos e<plica este propsito en .olosenses -%&+0&= a quien
anunciamos, amonestando a todo hombre, y ense)ando a todo hombre en toda sabidur!a, a fin >n
de presentar perfecto en .risto #es9s a todo hombre6 para lo cual tambin traba8o, luchando seg9n
la potencia de l, la cual act9a poderosamente en m!.
7ombres y mu8eres a la estatura y plenitud de .risto no caen de? cielo. @u aparicin se debe a la
actividad de Dios, como di8o #esucristo% Ainguno puede venir a m!, si el ;adre que me envi no
le tra8ere6 y yo le resucitar en el d!a postrero. 1scrito est: en los profetas% B ser:n todos
ense)ados por Dios. Cs! que, todo aquel que oy al ;adre, y aprendi de l, viene a m! "#uan
3%$$0$D'. @er ense)ados por Dios es la 9nica manera de ser atra!dos por Dios, y la 9nica manera
de asegurar ser resucitado en el d!a postrero. ;ero esta actividad de Dios depende de la actividad
de la iglesia. 7ombres y mu8eres a la estatura y plenitud de .risto no crecen accidentalmente,
-
sino se desarrollan por medio de la instrumentacin de un programa educacional operado por
maestros capacitados y supervisado por l!deres dedicados.
Dios ha puesto el poder de producir fe y como consecuencia la salvacin en su palabra, cu:l
poder se libra por medio de la educacin "Eom. -% -36 -,% -46 #uan &,%/,0/-'. Ao es sabia la
iglesia que desprecia la educacin, ni el maestro que se atreve dar una clase b!blica sin una
preparacin adecuada. 1s por la educacin que crecemos "- ;ed. &%-0&' y es por medio de la
educacin que nos salvamos "@ant. -%&-6 & 2im. /%-D'.
*uchos maestros ignoran que la escuela b!blica de ?a iglesia es la obra evangel!stica m:s
poderosa que tiene la iglesia. *uchos padres desprecian la educacin espiritual de sus hi8os y
cuando ya es tarde, lamentan no haberse apoyado m:s a dicha institucin. La educacin espiritual
es una herencia valiosa, sin la cual, nuestros hi8os ser:n de una vida corta y llena de problemas
por cuanto no conocen al @e)or "1fe. 3%-0$'.
;arece que la iglesia del @e)or en muchos sitios nunca ha dado una consideracin seria a la
educacin. @i el crecimiento de la iglesia se debe a su capacidad de educar, y si dicho crecimiento
est: en retroceso, no hay otra conclusin sino que su programa de educacin tambin est: en
retroceso. @!, podemos invitar a nuestras amistades y vecinos a la iglesia y asisten por lo menos
una ve(, pero una ve( all! si no reciben ning9n beneficio espiritual, no vuelven. C menudo he
escuchado la observacin de que el problema de la iglesia es su falta de educacin. 7ermanos,
no ser: que sto es lo que nos hace falta 0 un poco m:s de la imagen de .risto en nosotros?
.on m:s y me8or educacin, habr: m:s evangelismo a nivel personal y espont:neo al igual que
m:s evangelismo organi(ado. .on un poco m:s de la imagen de .risto en nosotros, habr: m:s
madure( de parte de aquellos que forman el liderato local. .on m:s educacin, habr!a menos
caciquismo, centros de poder, ignorantes que se creen due)os de la iglesia local y curasF que
insisten en hacerlo todo y m:s disposicin de cooperar con quien sea, despus que edifica el
cuerpo de .risto. .on m:s y me8or educacin, habr:n m:s y me8ores maestros en las filas de la
iglesia, y no habr: que obligar a nadie a ense)ar una clase. B las divisiones? .on m:s y me8ores
maestros, pero maestros que tienen aceite en la l:mpara, le dar: m:s traba8o a los falsos en
basilarF a la iglesia con sus disparates, para que ya no seamos ni)os fluctuantes, llevados por
doquiera de todo viento de doctrina, por estratagema de hombres que para enga)ar emplean con
astucia las artima)as del error "1fe. $%-$'. Gracias a la obra de estos maestros sabios, la iglesia
est: preparada para lo que venga por conocer bien a .risto y sus dichos. ?Que gran bendicin
para la iglesia tales maestrosH C veces en esas peleas de lobo y pastor, no se sabe ni quin es el
uno y ni quin es el otro. Las ove8as se confunden porque no reconocen la vo( de .risto ni en uno
ni en el otro.
@e conocen las iglesias donde no han estado maestros buenos. Aadie quiere dar la clase b!blica y
nadie quiere predicar. 1n dichas iglesias uno tiene que hacerlo todo. La ofrenda es una miseria.
Las visitas, cuando rara ve( llegan, se quedan aparte, ignoradas al terminar el culto. Aadie le dice
nada. B si llega una visita que sabe algo de Iiblia, los l!deres se llenan de p:nico y paranoia ya
que no se sienten preparados para presentar defensa con mansedumbre y reverencia ante todo el
que os demande ra(n de la esperan(a que hay en vosotros "- ;ed. /%-D'. Los ni)os peque)os en
dichas iglesias alborotan y nadie les hace caso. B si un hermano osara preguntar quines van a
ayudarlo en visitar a un hermano enfermo, nadie levanta la mano. .ada uno por su lado y al
terminar un culto, en cinco minutos todos se desaparecen y hasta la puerta de la capilla se queda
abierta ya que otro la tiene que cerrar.
;ero las iglesias donde han estado maestros buenos la cuadra es diferente debido al
aprovechamiento de tantos e8ercicios espirituales. .ada miembro ha progresado hacia la imagen
de .risto. 7ay unin y armon!a tal como si la iglesia fuera una sola persona. .uando un hermano
&
se propone hacer algo, todos le ayudan. 2odos hacen algo por echar la obra para adelante y
cuando uno sufre, a todos le duele. Aadie critica, sino que todos en amor edifican a su pr8imo.
.u:ntos de nosotros dar!amos cualquier cosa que esa iglesia fuera la nuestra? ;ero
menospreciando la educacin, nunca conoceremos aquella dicha y bendicin.
Dicen que si uno quiere saber dnde est:n las prioridades de una persona o de una iglesia, lo
9nico que hay quehaceres mirar su chequera. 1<amine en qu ha invertido su dinero. .u:nto
gast la iglesia suya en educacin el ano pasado? .u:ntas reuniones llevaron a cabo los
maestros de su iglesia el a)o pasado para me8orar el departamento de educacin. .u:nto gast
usted, personalmente en adquirir materiales y libros para ayudarle ense)ar me8or la ;alabra
de? @e)or? .u:ndo no usted, amigo ministro, llevado a los maestros de su iglesia a una librer!a
cristiana para que puedan, si quieren, adquirir valiosos materiales y libros para ayudarles en sus
clases? Lase & 2im. $%-/.
7ermanos, la iglesia ha dado muy poca consideracin al proceso de ense)ar, nutrir y capacitar.
.onsideramos que la prdida anual de tantos miembros de la iglesia se debe en parte al fracaso de
considerar a la iglesia como una institucin educacional @iguiendo el pensamiento del art!culo
anterior, la iglesia gasta m:s en una sola campa)a que en el presupuesto anual de su escuela
b!blica. 1s decir, est:n dispuestos en gastar m:s dinero y tiempo en traer almas que en
mantenerlas. .uidamos al hi8o solo hasta que na(ca para despus de8arlo morir de hambre.
Desde el principio, Dios siempre ha dado importancia a la ense)an(a, empe(ando con Cd:n y
1va. Cntes que el diablo les llevare la falsa ense)an(a, Dios les e<plic claramente lo que
esperaba de ellos. Ao pecaron por ignorancia, sino sab!an lo que Dios les esperaba. Ao tambin
fue instruido por Dios y llev a cabo la construccin del arca que lo salv. .iento sesenta veces
aparece en los primeros cinco libros de la Iiblia la siguiente e<presin, B el @e)or habl a
*oiss. La vida de *oiss era como una clase b!blica constante desde la (ar(a ardiente hasta
que muri en el monte Aebo. Dios no ha cambiado. 1l depende de la clase b!blica para instruir,
guiar, edificar, nutrir, desarrollar y preparar. C travs de la Iiblia, Dios nos ha dicho lo que espera
de nosotros y creemos que Dios se sentir!a frustrado con un esfuer(o mediocre de la escuela
b!blica.
.onsidera que la vida de #es9s fue dedicada ala ense)an(a casi totalmente. Jiviendo la multitud,
subi al monte6 y sent:ndose, vinieron a l sus disc!pulos. B abriendo su boca les ense)aba "*at.
D%- &'. 7asta los milagros que #es9s hi(o eran para ense)ar. La mente de #esucristo estaba casi
totalmente ocupada en ense)ar. 2odo lo que observada era material para desarrollar mensa8es
espirituales. La ense)an(a de #es9s era pr:ctica y a la ve( profunda, tanto que slo leyendo sus
ense)an(as la mente normal se convence que no era un mero hombre sino divino. Los procesos y
tcnicas, la destre(a y arte de sus ense)an(as nos lleva a llamarlo el Gran *aestro. De que su
iglesia hoy en d!a desprecie la educacin es algo totalmente inconcebible. 1s que somos sus
agentes con la misin de educar o no somos sus agentes. @i la iglesia no es una institucin
educacional, no es la iglesia del @e)or.
@i #esucristo se dedic totalmente a la ense)an(a, no debe sorprendernos que la iglesia que
estableci tambin lo estuviera. .uando la iglesia, naci en el d!a de ;entecosts con unos tres
mil miembros, ya ten!an doce apstoles para ense)arla. 1mocionalmente y espiritualmente ya
estaban preparados para dicha tarea y se entregaban a ella. Debe sorprendernos que los
disc!pulos se multiplicaran? Aos sorprender!a que llenaron toda #erusaln con su doctrina?
.uando los apstoles eran perseguidos, oraron B ahora, @e)or, mira sus amena(as, y concede a
tus siervos que con denuedo hablen tu palabra "7ech. $%&='.
.uando tuvieron la oportunidad de dirigir la benevolencia de la iglesia se negaron. Di8eron% Ao
es 8usto que nosotros de8emos la palabra de Dios, para servir a las mesas ... Aosotros
/
persistiremos en la oracin y en el ministerio de la palabra "7ech. 3%&,$'. ;arece que todav!a
ellos recordaban las palabras de su *aestro, De8a que los muertos entierren a sus muertos6 y t9
ve, y anuncia el reino de Dios "Luc. =%3,'. .uando fueron puestos en la c:rcel, un :ngel abri la
puerta con las siguientes instrucciones% >d, y puestos en pie en el templo, anunciad al pueblo
todas las palabras de esta vida "7ech. D%&,'. ;ara prenderlos otra ve(, slo ten!an que buscarlos
en el templo, como *ar!a encontr a su ni)o #es9s en el templo, a)os antes, y de quien escuch
la reprensin% ;or qu me buscabais? Ao sab!ais que en los negocios de mi ;adre me es
necesario estar? "Luc. &%$='. B cu:l era su negocio? 1staba ense)ando a doctores de la ley? B
cu:l ser: el negocio de Dios hoy en d!a? @i los apstoles visitaran al pueblo donde usted vive hoy
en d!a, qu har!an?
B la iglesia de hoy d!a, qu hace? Los maestros de escuela b!blica, qu hacen? .umple la
iglesia con la profec!a de >sa!as --%= Ao har:n mal ni da)ar:n en todo mi santo monte6 porque la
tierra ser: llena del conocimiento de #ehov:, como las aguas cubren el mar. @i no estamos en el
reino, este vers!culo no aplica a nosotros. @i estamos en el reino, vamos a tener que empe(ar a
ense)ar el conocimiento de Dios como 1l espera de nosotros como las aguas cubren el mar.
Cmigo l!der, operar una iglesia es operar una escuela. @i usted no sabe operar una escuela, usted
no est: calificado para operar una iglesia.
7ay soluciones para la iglesia que quiere me8orar la calidad de su departamento de educacin.
Jamos a empe(ar ... contigo mismo. 29 puedes ser parte de la solucin por aplicar lo que hemos
dicho a tu persona. 29 puedes reunirte en tu casa con Dios y su palabra y llevar a cabo una
escuela b!blica contigo mismo. 29 decides la hora. 2u escoges el tema o el te<to. #esucristo se
presenta a travs de su palabra y te ense)ar: muchas cosas que t9 no sab!as. 5na hora diaria
equivale /3D horas al a)o y ya con este comien(o te vas puliendo en tus conocimientos de la
;alabra de Dios. Bo cono(co miembros de la iglesia que en muy poco tiempo se convirtieron en
maestros e<celentes usando este proceso. Aadie puede obligarte a hacerlo. 2iene que salir de t! el
deseo de hacerlo.
1sta literatura es otra parte de la solucin. @i Dios nos ayuda, va a ser un catal!tico "substancia
que acelera una reaccin qu!mica' para el crecimiento de la iglesia en el mundo de habla hispano.
C este servidor y a otros autores nos preocupa la preparacin de los maestros de la iglesia y
seguiremos dedicando nuestro tiempo y recursos a fortalecerlos. 29 puedes ayudar a tu iglesia
velando que todo miembro lea este art!culo. Aosotros nos comprometemos en mantener un grado
alto de calidad de lo que escribimos.
Cdem:s recomendamos una serie de estudios que nuestro hermano DeKayne @happley comen(
a publicar para maestros y l!deres. La primera serie se titula 1studios en el Libro de 2ito. ;uede
solicitarlo escribiendo a DeKayne @happley, Cpdo. -&3$, Iayamn, ;.E. ,,=3,. @i no tienes el
libro *inistros .ompetentes de un Auevo 2estamento, p!daselo tambin. 1s e<celente.
2ambin recomendamos los estudios de Larry Lhite. @on gratis y e<celentes. ;uede pedirlo
escribiendo a .5E@M@ I>IL>.M@ ;CEC 1L MIE1EM .E>@2>CAM, >glesia de .risto, /,3 1.
NranOlin, Narmerville, La 4-&$-.
Cdem:s de prepararte t9 mismo para ense)ar, t9 puedes hacer algo por tu iglesia. 7abla con tu
ministro o l!deres e infrmales tu inters y tu disposicin de ayudar. Eoma no fue hecha en un
d!a. ;rimero debes observar lo que hay y tomar notas. ;uedes visitar a otras iglesias y observar lo
que ellos est:n haciendo con la escuela b!blica. 7aga preguntas. .ompre libros. ;orque si
realmente est: decidido a ayudar, nada le es dif!cil. Bo recuerdo cuando ten!a unos -= a)os y los
ancianos pidieron que si alguien quer!a ense)ar una clase b!blica pusiera su nombre en el plato de
la ofrenda y enseguida me pusieron a dar una clase a unos muchachos los mircoles por la noche.
Cs! comenc.
$
1mpie(as con lo que tienes. @i la iglesia tuya no tiene salones, haga que se construyan. @i no
tiene oficina o lugar para guardar materiales, b9squelo. .ompre o pida una maquinilla,
escritorios, anaqueles, sillas, libros y materiales. 2rata de convencer a los l!deres de tu iglesia a
asignar un presupuesto anual para el departamento de educacin. Lleva a cabo reuniones
regulares con toda persona interesada en la escuela b!blica y organ!cense. 7agan minutas y tomen
decisiones. ;resntelos a los l!deres locales para su aprobacin. Eete a sus maestros a llenar sus
salones. 7aga promociones, actividades, e informe a la iglesia.
Cntes de terminar, una amonestacin final. Ao seas fan:tico. 1studia, ora primero y luego obra.
.on mucho tacto, con el amor de .risto, con paciencia y mansedumbre, haga la obra. .on la fe
de .risto, empie(a con lo que tenga y con constancia y perseverancia, siga hasta que la escuela
b!blica de tu iglesia sea un instrumento espiritual, eficiente, agresiva y entusiasta. 1mpe(ar una
buena obra para luego abandonarla es cosa de ni)os. @i tu no sabes hacerlo, rodese de gente que
sepa. @obre todo, ponga los o8os en .risto y siga su e8emplo.
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