Formação de Palavras

1. Observa as palavras que se seguem.

Desonesto; viela; paredão; perfurar; suspender;

depenar; areal; cordel; remeter; avidez;
simplicidade; expor
1.1. Assinala os afixos das palavras e organiza-as de acordo com os respectivos
processos de formação.
1.2. Indica o valor semântico dos afixos assinalados (se necessário, consulta uma
gramática).
1.3. Sem consultares o dicionário, apresenta possíveis definições para as palavras.
1.4. Para cada palavra, encontra, pelo menos, duas outras que possuam os mesmos
afixos. 2.

2. Considera as seguintes palavras:

Injustiça; ingerir; disforme, impaciente;

discordar; ilegal; imigração; disfonia,
inútil, disfunção, importa, infiltrar
2.1. Agrupa as palavras de acordo com os prefixos que possuem.
2.2. Reagrupa as palavras, mas agora de acordo com o valor semântico dos prefixos.

3. Completa o quadro.

Palavra formada Forma de base Sufixo

formigueiro
agua
vocabulário -ário
penugem
folhagem folha
mosca -edo
papelada
telhado telha

3.1. Assinala as formas de base que sofrem alterações para receberem os sufixos.
3.2. Identifica a classe a que pertencem as formas de base e as palavras formadas.
3.2.1. O que podes concluir sobre a influência destes sufixos na morfologia
das palavras derivadas?
 3.2.2. Todos estes sufixos têm o mesmo valor semântico. Indica-o.

4. Partindo das palavras e dos sufixos a seguir apresentados, forma palavras

derivadas, procedendo às transformações que forem necessárias.

Escuro
Folha
Cabeça -ecer
Manhã -escer
Flor -ear
Pestana -ejar
Louco
Gago

4.1 Na questão anterior, tiveste de adicionar prefixos a duas palavras.

4.1.1. Indica-as.
4.1.2. Classifica-as quanto ao processo de formação, justificando a tua
resposta.

4.2 Analisa as classes â que pertencem as formas da base e as palavras derivadas.

4.2.1. Que conclusões podes retirar sobre a influência destes sufixos na
classe das palavras derivadas?
4.2.2. Organiza as palavras derivadas em dois conjuntos, tendo em conta o
valor semântico dos sufixos.

5. Classifica, quanto ao processo de formação, as seguintes palavras.

Palavras Processo de Formação

Obra-prima
Porta-chaves
Recém-nascido
Cor-de-laranja
Quebra-nozes
Pontapé
Parapeito
Artimanha
 Malcriado
Vaivém
Bancarrota
Abrolho
Salvaguarda

6. As palavras scanner e dossiê constituem empréstimos frequentemente usados no

nosso vocabulário.
6.1. Explica a origem destes empréstimos.
6.2. Elabora duas listas de empréstimos de duas línguas estrangeiras, com pelo
menos 4 palavras cada uma.

7. Escreve na totalidade as palavras representadas pelas iniciais.

a) CGD;
b) JN;
c) SIDA;
d) ONU;
e) CP;
f) EPAL;
g) ETAR;
h) AMI.

7.1. Divide os conjuntos de iniciais em siglas e acrónimos.

7.2. Apresenta mais cinco siglas e cinco acrónimos.

8. Completa com as onomatopeias e ou com os verbos que traduzem os sons

produzidos pelos respectivos animais, conforme o exemplo.

a) abelha zzz…. zumbir

b) burro
c) cão
d) ovelha
e) pato

Por outras Palavras, 7º ano, Texto Editores