Relação entre Palavras

1. Lê o texto abaixo e substitui as palavras entre parênteses por sinónimos.

Ora ________________ (certa) noite, e já depois de se ter deitado, a mãe

__________________ (lembrou-se) de que __________________ (se calhar) não tinha
deixado o lume bem acondicionado para não pegar fogo. Naturalmente não o
apagava ________________ (de todo) para não ter de ir pedi-lo à vizinha, a Pitapota,
que fazia sempre um __________________ (escarcéu) medonho como se lhe estivesse a
pedir a alma.

Vergílio Ferreira, «A Estrela» in Contos

2. Observa as palavras abaixo, verifica o contexto em que foram usadas no texto

anterior e apresenta um antónimo para cada uma delas:
a) noite;
b) depois de;
c) deitado;
d) lembrou-se;
e) apagava.

3. Lê as frases seguintes e indica um hiperónimo ou um hipónimo, conforme

indicado, das palavras destacadas, seguindo o exemplo:

a) As árvores, como os livros, têm folhas. Abeto (hipónimo)

b) No jardim viviam muitas abelhas. ___________________ (hiperónimo)
c) O comboio atravessou o campo. _____________-______ (hiperónimo)
d) Era uma ave rara! _________________ (hiperónimo)

4. Descobre o intruso em cada caixa, indicando a relação de forma e de sentido

entre as palavras de cada caixa.

nós / noz gelo / gelo cumprimento / comprimento

censo / senso segredo / segredo invasão / evasão
cede / sede fábrica / fabrica imergir /emergir
aço / asso por / pôr discrição / descrição
era / hera pregar / pregar iminente / eminente
 roído / ruído pelo/ pêlo pára / para
cinto / sinto molho /molho perfeito / prefeito
vês / vez governo / governo imigrar /emigrar
russo / ruço pode / pôde previdente / previdente
ouve / houve copia / cópia aprender /apreender
cerco / cerco sábia /sabia diferente / deferente
hora / ora cozer / coser revelar / rebelar
há / à saia / saía invocar / evocar

5. Utilizando as palavras dos quadros, constrói pares de frases que ilustrem relações
de forma e de sentido entre essas palavras.

6. Para cada uma das palavras em baixo, descobre a sua homónima e constrói
frases que ilustrem diferenças de sentidos.

a) canto; e) livro;
b) nós; f) vaga;
c) rio; g) ama;
d) como; h) dó.

7. Nas frases seguintes, existem palavras que exemplificam relações de semelhança

/ diferença a nível da forma e do sentido. Indica-as.
a) Quando cheguei à sede da empresa estava com tanta sede que tive de ir
ao bar comprar uma garrafa de água.
b) A sede do partido fica aqui. E nisto, o Presidente não cede nem um
milímetro!
c) Nós queremos bolo de noz.
d) Os nós de gravata que nós criámos para a colecção de Inverno foram um
sucesso!

8. Preenche os espaços com a palavra adequada.

a) ______ quinze dias, fui _____ Madeira. ______ quanto tempo que eu não ia lá!
(à / há)
b) O avô, que __________ sempre tudo, __________ um tempo em que não ouvia
nada, porque estava com uma otite muito grave. Felizmente, curou-se e não
_________ mais problemas! (ouve / houve)
c) Que ___________________! Já deixei queimar a _____________________ de atum
que íamos comer! (massada / maçada)
 d) Quando o carro avariou, pensei: «Eu mesmo ________________ o carro!» No
entanto, acabei por ter de ir à oficina e, por causa do ________________ do
carro fiquei sem dinheiro para ir ao ____________________! (conserto / concerto)
e) Não fiques aborrecida. Deita tudo isso para ___________ das costas e
____________ os bombons! (traz / trás)

9. Encontra outras palavras e estabelece relações de forma e/ou sentido entre elas.

10. Preenche o esquema abaixo, formando um campo lexical a partir da palavra

alimento.

Alimento
Alimento

11. Forma um campo lexical a partir da palavra arco-iris.

Por outras Palavras, 7º ano, Texto Editores