Programa Consejero Territorial 1a

Los desafos delante de nuestra Escuela y Universidad son innegables. En nuestro pas, a
pesar de los avances como en los ltimos aos y del lugar privilegiado de nuestro pas en
Latinoamrica, las oportunidades faltan y la sociedad parece estar enfrentada. En nuestra
escuela, la mayor cantidad de alumnos, la innovacin en mallas e infraestructura, y muchos
otros, necesitan apoyo y compromiso de los alumnos para no quedar en imposiciones faltas de
contenido.

Ante estos desafos, resulta cada vez ms claro que la respuesta no est simplemente en
inversiones, leyes, cursos, publicaciones, etc. Mientras algunos ven el conflicto como inevitable,
y el Estado o los representantes como nicos directores del progreso, como Movimiento
Gremial vemos que solo la persona, solo la comunidad de personas, solo el compromiso desde
la vocacin es la verdadera respuesta.

Cmo es esta persona? No tenemos la respuesta completa. Pero creo que una nueva
cultura universitaria es fundamental para que las personas, por lo menos, busquen esta
respuesta. Una cultura en que las diferencias no son un obstculo para el trabajo. Cmo crear
una sociedad ms profunda, con capital social, tica, alegra? Una gran sociedad, ms que solo
empresas, persona y gobierno. Buscarla en la universidad es crearla en la sociedad.

Nuestra escuela es un lugar donde se encuentran condiciones inmejorables para
desarrollarse como persona. En primer lugar, la diversidad de personas que en ella hay permite
que cualquier inters y vocacin encuentre grupos y ocasiones para crecer. Adems, nuestra
carrera entrega una enorme cantidad de medios para llevar a cabo cualquier proyecto, pero ms
an, cualquier ideal, a travs del conocimiento, la innovacin, la investigacin y el compromiso
con la sociedad.

Sin embargo, la comunidad, el encuentro y el compromiso no se producen de manera
espontnea. Creo que es fundamental tarea de los representantes polticos contribuir al
involucramiento de los estudiantes y a la existencia de una verdadera comunidad encontrada,
antes que de grupos aislados que meramente asisten al mismo edificio.

Es fundamental mostrar la enorme oportunidad que representa para nosotros, la
Escuela y el pas la existencia de estudiantes comprometidos, que desde su vocacin
contribuyen a crear una Escuela y pas mejor. Es solo sentido comn el hecho de que el campo y
lnea de accin de cada representante es importante pero limitado, y que por eso todo cambio
verdadero que va en beneficio de los dems se alcanza no desde la imposicin de una visin,
sino que de un compromiso de la persona con los desafos que existen.

Las labores del consejero territorial son mltiples. Como consejero territorial, no solo
informar y bajar los temas en discusin en la universidad y pas, sino que adems llevar las
preocupaciones, problemas, e inquietudes que tienen los alumnos a las instancias de
representacin adecuadas, como el Consejo de Federacin y Ejecutivo. A travs de mis
proyectos, espero avanzar a una escuela ms comprometida con ella misma y con su entorno.






Ejes de trabajo

1. Compromiso

Promover el involucramiento de los alumnos en los problemas y desafos que existen. En primer
lugar en nuestra Escuela, y adems con las personas del pas.

Dar a conocer los medios y vocaciones que pueden ser encontradas en ingeniera, y la
importancia que tiene motivarse de forma comprometida.

Promover la participacin real de los alumnos en los temas que se discuten a nivel de ingeniera
y de la FEUC. Creer que podemos ser un aporte en los procesos que se vienen en la universidad:
nuevas mallas, tomas de ramos, elecciones, inclusin etc.

2. Comunidad

Es imposible que una vocacin se desarrolle en solitario. Es junto a nuestros compaeros,
amigos, profesores, familia, que descubrimos nuestra pasin.

Crear comunidad, no solo con compaeros, sino con quienes nos rodean. Funcionarios,
profesores, e incluso personas externas, muchas veces nos dan una nueva perspectiva, ya sea a
travs de la invitacin a un proyecto, de un inters en comn o incluso con solo con un ejemplo.

La comunidad y el encuentro no son espontneos. Necesita un esfuerzo constante de todos para
que exista.

Proyectos

1. Trabajo con la comunidad cercana a San Joaqun, abriendo espacios para que los alumnos
permitan aportar a las personas que viven cerca de nuestro campus, fomentando el encuentro y
la generacin de nuevas perspectivas.

2. Continuacin y mejora del proyecto de intercambios acadmicos con DUOC UC. Evaluacin de
la marcha blanca, mejora del proceso de admisin.

3. Evaluacin de alternativas para apoyar concretamente a deportistas. Por ejemplo, mejor
acceso a TAV, revisin de facilidades para recalendarizar pruebas, etc.

4. Seminario sobre el valor compartido como nueva forma de crear valor en la empresa y
sociedad civil.

5. Catastro sobre las personas que son madres y padres en ingeniera, para implementar el
proyecto camina que les da apoyo y seguimiento.