1. CNTE vs.

SNTE
Horacio Erik Avils Martnez/La Voz de Michoacn
17 de octubre de 2014
Particularmente revelador result el encuentro llevado a cabo en La Voz TV entre la Profra. Anglica Reyes vila,
secretaria general de la Seccin 18 del SNTE y el Profr. Artemio Ortiz Hurtado, secretario general del Comit Ejecutivo
Nacional Democrtico de la CNTE. La mencionada mesa de debate fue moderada por el periodista Jorge Manzo, quien
tiene una amplia trayectoria cubriendo la fuente educativa y lo demostr a cabalidad.

Si bien la CNTE ha sabido ser camalenica y mimtica hasta lmites insospechados, no puede sino contemplarse como un
subsistema dentro del SNTE, por su naturaleza orgnica, ya que aun siendo crtica acrrima de las reas de oportunidad
de la corriente denominada institucional, hasta el momento no se ha atrevido a dar un paso fuera de la institucionalidad
y cobijo del SNTE, tramitando su toma de nota respectiva y constituyendo un sindicato completamente diferente, lo cual
ha permitido que movimientos sindicalistas mucho ms pequeos numricamente, pero ms organizados jurdicamente,
como el Sindicato de Trabajadores del Estado de Michoacn (STEM) ya cuente con su laudo favorable y respectiva toma
de nota en Michoacn. La estrategia de la CNTE, insisten, es recuperar el control del SNTE, a travs de su argumentada
democratizacin, palabra que resulta llanamente imposible de sostener, ante las constantes maniobras cupulares plenas
de pragmatismo que se realizan de espalda a su base que los sostiene.

Michoacn, como territorio generador de muchas de las transformaciones sociales tiene mucho por decir respecto a los
temas educativos de nuestra nacin. Hasta el momento han sido solamente voces de discordia, de intereses de grupo y
de algunos caudillismos que se han hecho presentes en el sistema educativo nacional y especficamente en lo referente
a lo sindical. Sin embargo, la unin de ambas fracciones en torno a preponderar la educacin pblica y el derecho a
aprender de los nios michoacanos por encima de todo, a la par de gestionar mejores condiciones para los maestros
frente a grupo seran aportaciones de valor incalculable para el desarrollo de nuestra entidad. Al respecto, el SNTE y la
CNTE tienen pendiente un trabajo de reconstruccin de la relacin mutua para constituir un frente michoacano de
progreso educativo, con intrnseca criticidad pero con el liderazgo que histricamente se ha ejercido desde esta entidad.

Por ello, es triste darse cuenta de que hoy existen manifestaciones mutuas de estar colocadas ambas fracciones en
posturas irreconciliables, sealando en su oportunidad derroteros distintos y posibilidades nulas de generar un acuerdo
entre las dos principales expresiones gremiales de la entidad.

Las acusaciones reciprocas de recepcin de recursos pblicos ingentes para su respectivo direccionamiento direccional
no son novedad, son la constante desde hace veinticinco aos. Pero ms que debatir sobre si nos encontramos ante un
monopolio o un duopolio de la gestin de minutas, ya sea con o sin movilizacin, es preciso deslindar responsabilidades:
de ello no se puede culpar ni al SNTE ni a la CNTE, sino a la autoridad entreguista, que es quien traiciona la palabra
empeada con el pueblo michoacano y cede ante las presiones de toda ndole.

El marco legal esclarece que la obligacin de evitar que se sigan dando estos fenmenos corporativistas es de los
funcionarios educativos del ayer y del presente. Hay recursos que deben ser canalizados contingentemente hacia la
educacin estatal para revertir nuestro ltimo lugar en muchos indicadores, lo que impele que sean inyectados
directamente en las necesidades detectadas, no operadas a trasmano o con reglas de operacin, proveedores y personal
fijado a modo mediante una minuta arrancada al gobierno mediante presiones.

Las acusaciones de tener aviadores en sus respectivas fracciones tambin fueron constantes, de quienes se habla en el
argot sindical como comisionados, explicacin que a un padre de familia de Tumbiscato no le resuelve la ausencia de
maestros en su comunidad. Esperemos se pueda aplicar la reforma educativa en la entidad y se vayan reincorporando
frente a grupo los trabajadores que se encuentran realizando actividades de nulo impacto al desarrollo educativo
estatal.

De lo comentado en el programa, resulta remarcable la importancia de disminuir la violencia verbal en la relacin CNTE-
SNTE; sin duda sera algo totalmente positivo. Las imputaciones y descalificaciones no abonan a construir visiones
conjuntas de desarrollo educativo. Con la situacin tan precaria de nuestro sistema educativo estatal, no puede seguir
concibindose un magisterio balcanizado y ultrapolarizado, con lo cual solamente ganan terreno la ignorancia y la
corrupcin. Es un costo demasiado alto que debe de dejar de socializarse. No es tiempo de ceder a la diatriba ni a la
provocacin que habrn de polarizar e incendiar ms el estado.

Por ende, mucho podran hacer los lderes de la CNTE y del SNTE emprendiendo una cruzada educadora en la entidad:
imaginemos el poder que tendran ms de 75 mil trabajadores llamados a alfabetizar a las 305 mil personas que an no
saben leer ni escribir en nuestro doliente Michoacn. Con cuatro alfabetizados por cada trabajador de la educacin se
erradicara este cruento flagelo de la faz de nuestra entidad. Solo resta la voluntad para que los lderes pongan
prioridades y tracen una agenda comn. Por ello, la promesa de que ambos sigan debatiendo en La Voz TV es de lo
mejor, esperando que haya posibilidades de interlocucin con la sociedad civil, con los maestros de base, con los padres
de familia y con los alumnos, que son quienes disfrutamos o padecemos los resultados del estilo de hacer poltica
sindical de ambas fracciones, segn el caso.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/166760/cnte-vs-snte/

2. Luto en la Educacin
Erik Avils
Comienzo esta colaboracin expresando el ms profundo repudio respecto a los hechos lamentables, trgicos y alevosos
en los que han desaparecido 43 jvenes normalistas de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa, Guerrero, situacin que
hasta ahora no han sido suficientemente esclarecida ni castigada por las autoridades competentes, si es que a estas
alturas an cabe el trmino.
Lamentablemente no nos encontramos ante un hecho aislado, sino que hay miles y miles de vctimas de la violencia a lo
largo y ancho de toda la geografa nacional, quienes han sido asesinados, mutilados, lisiados, desterrados,
desaparecidos y coaccionados por grupos fcticos que mantienen a muchas localidades de este pas en estado de
excepcin, a lo cual tiene que ponerse fin ya.
Una vez ms nos encontramos bajo el escrutinio del orbe entero por un contrato social incumplido y por el
empoderamiento de la violencia, que son fenmenos cuya repeticin es inaceptable, ya que nos hacen cuestionarnos si
estamos realmente transitando por el sendero del desarrollo y de la armona como nacin y si este escenario es el que
queremos que vivan nuestros hijos en unos aos. Las tendencias de los principales indicadores de desarrollo humano no
nos son favorables y actos reprobables como el ocurrido en Guerrero solamente siembran ms incertidumbre y
descrdito hacia nuestro doliente Mxico entre la comunidad internacional.
En particular, la matanza de Iguala enluta a todo el sistema educativo nacional, independientemente de si he discrepado
en la opinin sobre algunos temas en especfico con los militantes del movimiento normalista, todo aquel joven que
aspire, suee y realice un esfuerzo genuino y sincero por ser maestro, no merece tener un final como el que les han
propinado a los jvenes estudiantes de Ayotzinapa, donde prevalecieron el salvajismo y la saa, creyendo sus
perpetradores que el manto de impunidad les cobijara para siempre.
Sumo mi voz al clamor de que las autoridades esclarezcan los hechos a la brevedad. Es impensable guardar un
ignominioso y permisivo silencio ante acciones de evidente lesa humanidad, por lo que se exige que las autoridades
otorguen garantas a todos los mexicanos de que este tipo de situaciones no se repetirn jams, castigando con todo el
peso de la ley a los autores materiales e intelectuales de este crimen y previniendo en lo sucesivo todo indicio de
transgresin a los derechos humanos.
Es perentorio tambin que los estudiantes normalistas dejen de ser manejados por inescrupulosos intereses cupulares,
porque ante la ausencia de garantas constitucionales continuarn siendo vctimas colaterales de la violencia y ambicin
de unos cuantos. Se debe blindar la vocacin docente de tales flagelos. No olvidemos que Paul Valery deca que la
guerra es una masacre entre gente que no se conoce, para provecho de gente que s se conoce pero no se masacra.
Sus comentarios son bienvenidos en eaviles@mexicanosprimero.org y Twitter: @Erik_Aviles

3. Escuelas del Programa de Tiempo Completo en Michoacn, entre rechazo y
crticas
Juan Alberto Bustos Hernndez
Lunes 20 de Octubre de 2014
En el estado, segn informacin de la Secretara de Educacin, existen 740 centros educativos integrados en el Programa
de Escuelas de Tiempo Completo (PETC), los cuales se incrementaron significativamente en este ciclo escolar bajo la
intervencin federal con el Plan Michoacn, ya que hasta antes del 2014 slo haba 240 escuelas, sin embargo, su puesta
en marcha ha tenido problemas debido a la oposicin magisterial y de carcter operativo.
Segn el listado de escuelas en el programa de la SEE, actualmente a nivel estatal se tiene a 70 mil alumnos en cuatro
mil 959 grupos bajo este esquema, con tres mil 499 profesores frente a grupo. En Morelia, centros de educacin
primaria como la Escuela Jos Vasconcelos enfrentan la oposicin de los docentes a este programa, ante lo cual padres
de familia impidieron su ingreso.
En el caso de la Escuela Ignacio M. Altamirano, de la colonia Praderas del Sur, son los mismos padres los que estn
enfrentados por cmo se administra el recurso y la preparacin de alimentos. La Secretara de Educacin en el Estado
(SEE) ha sealado que es a travs del dilogo como resolvern estas problemticas. El PETC, segn la Secretara de
Educacin en el Estado (SEE), al ser implementado en las escuelas, eleva la demanda en los centros escolares en un
quince por ciento, al ampliar el horario con actividades extraescolares y el servicio de comedor, por lo que padres de
familia que trabajan optan por este servicio escolar.
Los horarios de las escuelas inscritas son de 8:00 a 16:00 horas. Bajo este programa, se pretender reforzar el
aprendizaje con las actividades artsticas y matemticas, adems de que existe la firma de compromisos para que los
docentes y directivos no suspendan actividades en los 200 das de clases.
Un requisito que deben cumplir es no tener doble turno, ante lo cual muchas escuelas con poca poblacin en el turno
vespertino se compactan con la finalidad de recorrer el horario y trabajar la modalidad de tiempo completo.
El segundo requisito, que es el ms complicado por el componente sindical, es que toda la plantilla del personal debe
estar de acuerdo en que la escuela sea incorporada al PETC, que es lo que ha afectado a escuelas como la Juan Ortiz
Murillo, que a pesar de tener las condiciones para su implementacin, el magisterio ha dicho a sus agremiados que no
firmen los compromisos para su materializacin. El programa contempla que el personal interesado reciba una
compensacin econmica mensual acumulable cada tres meses; los docentes con clave oficial reciben un promedio de
tres mil 800 pesos mensuales y los directivos cuatro mil 300 pesos.
En el caso de los contenidos, los jvenes complementarn su formacin con talleres de computacin, actividades
artsticas y de compensacin de contenidos. Alimentos mal preparados La primera escuela en Morelia que tiene
conflicto en torno a la operatividad del programa es la Ignacio M. Altamirano, de la colonia Praderas del Sur, al asegurar
que los alimentos que se dan a sus hijos no estn cocinados con la higiene necesaria, por lo que algunos han padecido
enfermedades gastrointestinales, lo que deriv en la toma de la escuela. Un grupo de padres de familia no est de
acuerdo con la persona que los prepara, ya que supuestamente han aparecido cabellos en los alimentos, entre otros
detalles que evidencian la falta de higiene, por lo que ahora piden que sean preparados por un chef. Acusaron que la
directora del plantel realiza cobro ilegal por el servicio de comedor, cuando el programa contempla diez pesos por
alumno.
En la Escuela Primaria Jos Vasconcelos, padres de familia no tomaron, pero s impidieron la entrada de docentes que se
oponen a firmar compromisos del programa y no cumplen con el horario extendido, por lo que dejan las instalaciones a
las 12:00 horas. La directora y padres de familia sealan que esto pone en riesgo que el programa contine en la
escuela, mientras en las escuelas usan profesores sustitutos, en lo que hay una definicin de la SEE ante la problemtica.
En el caso de la Escuela Primaria Juan Ortiz Murillo, en la colonia Primo Tapia, tambin es la oposicin magisterial lo que
pone en riesgo la operatividad del programa. La escuela ya vena funcionando bajo el esquema de horario extendido,
bajo un proyecto de escuela experimental del magisterio democrtico, conocido como Escuelas Integrales, y que incluso
argumenta fue copiado por la Federacin quitando el aspecto de la formacin crtica.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-237785

4. No se acord dejar acciones de presin a cambio de recursos: ONOEM
Juan Alberto Bustos Hernndez
Domingo 19 de Octubre de 2014
En la reunin con el gobierno del estado no se tomaron acuerdos para dejar las acciones de presin a cambio de
recursos, extern un vocero de la Organizacin de Normales Oficiales del Estado de Michoacn (ONOEM), quien seal
que preparan pronunciamiento en torno a los acuerdos a los que supuetamente llegaron el pasado viernes en reunin
con funcionarios de la Secretara de Gobierno.
Es importante sealar que los estudiantes normalistas tenan retenidas ms de 30 autobuses que utilizaron para
movilizarse el 15 de octubre pasado y que tras el dilogo con la administracin estatal fueron entregadas. Las unidades
estaban en el interior de la Escuela Normal Rural Vasco de Quiroga (ENRVQ). La movilizacin del 15 de octubre fue para
exigir la aparicin con vida de los 43 normalistas de Ayotzinapa desparecidos en Iguala, Guerrero, adems de
conmemorar dos aos del operativo en tres centros normalistas del estado
Tras la reunin el viernes pasado, el rea de prensa del Gobierno del Estado emiti un comunicado donde seala que
tras seis meses de ausencia de dialogo con la organizacin estudiantil ste se restableci, adems de que se hizo el
compromiso para dejar las acciones de presin como la retencin de autobuses y pintas en monumentos histricos,
entre otros. El comunicado sealaba que tambin el gobierno del estado, se comprometi a la entrega recursos para las
normales. En entrevista, uno de los voceros de la ONOEM extern que a la reunin asistieron representaciones de las
bases normalista y que no estn de acuerdo con la versin del gobierno en torno a esos compromisos. Dijo que este
fin de semana analizaron la versin del gobierno, por lo que preparan para hoy o maana marte un pronunciamiento,
esto tras una reuniones de la representacin de la ONOEM, seal que adems no era correcto que se insinu que fue
por el tema de los recursos.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-237782
5. Se reparten culpas el SNTE y la CNTE
Sergio Lemus
Los dirigentes sindicales del SNTE y la CNTE se acusaron mutuamente de obtener prebendas y beneficios millonarios de
las minutas obtenidas ante las autoridades federales y estatales por medio del uso del chantaje, presin y de negociar
con el despojo de los derechos de los trabajadores de la educacin.

En un debate pblico que se dio en exclusiva por La Voz TV; la secretaria general del SNTE en Michoacn, Anglica Reyes
vila; y el secretario del Comit Ejecutivo Nacional del CNTE, Artemio Ortiz Hurtado; expusieron que mientras no
cambien sus conductas o acciones que afecten a terceros, alumnos o la relacin del sindicato con el Gobierno es
impensable que puedan unirse como una sola expresin sindical para mejorar la educacin de Michoacn.

Ante la pregunta sobre el tema de la obtencin de minutas; la profesora Anglica Reyes asegur que su sindicato es el
nico que cuenta con el reconocimiento laboral ante la Federacin como gremio para poder negociar el aumento salarial
anual, no slo para docentes y trabajadores de su ala sindical sino para todos los profesores del pas.

Lament que en Michoacn se apliquen herramientas como el chantaje y la presin por parte de la Coordinadora
Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) para obtener acuerdos fuera del presupuesto estatal con la autoridad
que representa la Secretara de Educacin del Estado (SEE). Llam al Gobierno del Estado a primero restablecer un
proceso de orden sobre este caso.

En su respuesta, Artemio Ortiz Hurtado, secretario nacional de la seccin XVIII, terci la acusacin de la profesora y
aclar que las minutas empezaron afirmarse con los Gobiernos de Michoacn desde 1996 a la fecha, pero ataj que
ningn centavo se da a ningn dirigente sindical en efectivo.

Respondi que de las minutas gestionadas con gobernadores pasados son montos de entre 700 a mil millones de pesos
anuales pero que van a programas de infraestructura, a programas de uniformes y tiles escolares, as como a material
didctico. Precis que estos montos son licitados por la propia Secretara de Educacin del Estado y se hace convocando
a las empresas o constructoras michoacanas.

Seal que quienes se llevan una gran tajada de recursos por prebendas son la parte que encabeza Juan Daz de la Torre,
quien se ostenta con ser lder nacional de la SNTE y que por despojar los derechos de los trabajadores de la educacin se
llegan grandes cantidades de dinero, junto con sus maestros seccionales. Adems de que mantienen una nmina
superior a los 100 mil aviadores en las secretaras de educacin de los estados del pas.

Anglica Reyes terci dicha acusacin de Ortiz Hurtado de tener aviadores de su gremio en Michoacn y en otras
entidades federativas. Asegur que las expresiones polticas-sindicales son quienes presionan a los gobiernos estatales
para beneficiarse de sumar millonarias de recursos.

Irreconciliable la relacin entre SNTE y CNTE.
Durante la entrevista que hizo Jorge Manzo a los dirigentes sindicales; ambos coincidieron en que su relacin es
irreconciliable en el sector educativo de Michoacn. Anglica Reyes vila manifest respeto ante los integrantes del
CNTE, pero asegur que mientras sus mtodos de lucha sean la manifestacin en las calles, el abandono de las aulas y el
incumplimiento de los das del calendario escolar es complicado hablar de una reconciliacin entre los gremios.

Indic que la ciudadana michoacana tiene un hartazgo de que se manifiesten en las calles o ciudades afectando a
terceros, adems que se abandone a los nios y nias de educacin bsica al momento de que salen de las aulas para
marchar. Propuso que no hay mejor lucha para beneficiar al sector educativo y a la sociedad es atender con el
cumplimiento de los 200 das del calendario escolar.

Artemio Ortiz Hurtado rechaz cualquier intento de reconciliacin con los maestros de la SNTE porque mientras ellos se
encuentran en el saln de clases, al pueblo se le daa por la espalda con la aprobacin de reformas estructurales como
la educativa y la energtica. Seal que tambin es irreconciliable unirse con el SNTE porque es actualmente un
sindicado blanco que negoci con la Secretara de Gobernacin el respaldar la reforma educativa y despojar a los
trabajadores de sus derechos laborales. A esa negociacin, dijo que se renunci a derechos como promover laudos o
darles parte del presupuesto al sector educativo.

El exsecretario de la Seccin XVIII de Michoacn mencion que tan slo con la reforma educativa aprobada hace ya un
ao han sido dados de baja ms de 2 millones de profesores y trabajadores de la educacin, afectando segn l- a 35
millones de alumnos de educacin bsica en Mxico.

Reyes vila consider que se debe poner orden y no generar inestabilidad en el pas. No damos muestra de civilidad
con el comentario que se trae a la mesa. Cuando escuchamos con tanta insistencia la ofensa o vituperio no nos lleva a
un aspecto propositivo, hoy debiramos tener en este acercamiento. Insisto que los trabajadores tenemos derecho a la
libre manifestacin y hoy tenemos que ser responsables de una ciudadana que est en el hartazgo de la libre
manifestacin que esto conlleva.

Mencion que los nios y nias michoacanas tienen el derecho de recibir una educacin de calidad que no es un da
para otro porque no hay frmulas mgicas sino es un proceso. Es un derecho que tienen nuestros padres de familia a
una escuela pblica que conlleve a una educacin integral, son los compromisos a enfrentar y eso construye una
posicin diferente para el estado.

Coinciden en los lamentables hechos de Ayotzinapa e Iguala
Artemio Ortiz Hurtado anunci que habr ms manifestaciones en respaldo de los 43 jvenes normalistas desaparecidos
y exigi que se castigue con el peso de la ley. Clam a que puedan aparecer con vida, luego de que la PGR informara que
los cuerpos que encontraron de fosas no eran de estos alumnos.

Consider que estas acciones de la desaparicin forzada son prcticas de represin al pueblo que demanda mejor
educacin, salud y empleo.

Anglica Reyes lament que se pierdan vidas humanas y apreci que no comparten la forma en que se manifiestan los
profesores en las calles, cuando puede haber otros espacios para debatir y exigir que se aplique la ley.

Ambos dirigentes sindicales difirieron sobre el futuro de la educacin pblica en el pas y prometieron volver a repetir
este ejercicio de debate para conocer los puntos de vista de los principales grupos sindicales que existen en Mxico y en
Michoacn.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/165845/se-reparten-culpas-el-snte-y-la-cnte/

6. Wilfrido Lzaro pide a normalistas que respeten el Festival de Cine
17 octubre, 2014
Daniela Osorio
El presidente municipal de Morelia, Wilfrido Lazaro Medina, asegur que a pesar de los daos y las pintas que realizaron
los normalistas en distintas partes de la ciudad, la capital michoacana estar lista hoy para la inauguracin del Festival
Internacional de Cine y los llam a tener respeto por el evento.

En entrevista, el edil detall que ya se est haciendo un anlisis para evaluar los daos al patrimonio, el cual inici la
semana pasada, cuando comenzaron las movilizaciones y que todo lo que ha sido posible limpiar y repintar de inmediato
se est haciendo, a fin de que haya una buena imagen para el encuentro cinematogrfico y los dems eventos que se
organizan en estas fechas, en las que tradicionalmente hay un incremento en la afluencia turstica.

Seal que tambin se est realizando un sondeo sobre los daos en los monumentos patrimoniales, mismo que se
entregar al Instituto Nacional de Antropologa e Historia para que sea ste el que determine lo conducente.

Aunque evit responder si existe temor de que los normalistas intenten boicotear la inauguracin del festival de cine,
Lzaro Medina convoc a los estudiantes a tener respeto por el evento, que adems de dar una proyeccin internacional
de la ciudad, cada ao representa una derrama econmica para la capital superior a los 120 millones de pesos.

Por otra parte, el alcalde insisti en que no realiz acciones proselitistas en la colonia Gestrudis Snchez en das pasados,
luego de que la dirigencia municipal del PRD anunciara que interpondr un recurso de queja por presuntos actos
anticipados de campaa durante el arranque de las obras de pavimentacin el martes.

Al respecto, se limit a afirmar: yo estoy trabajando, soy presiente municipal de Morelia y todos los das me vern
trabajando y mucho.
http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2014/10/17/wilfrido-lazaro-pide-a-normalistas-que-respeten-el-festival-de-
cine/

7. Padres de familia protestan ante la pereza de los democrticos
16/10/2014
Ana Mara Cano
Morelia, Michoacn.- Un grupo de padres de familia tom las instalaciones de la escuela Ortiz Murillo de la colonia
Primo Tapia. Los inconformes no quieren dejar entrar a los maestros miembros del magisterio democrtico.
la pugna se debe a que los democrticos se niegan a firmar el Convenio de Escuelas de Tiempo Completo, dado que ello
les obligara a cumplir 200 das de clases al ao y un horario de 08:00 a 16:00 horas.
Los padres reclaman que al no firmar ese pacto la escuela deja de percibir fondos establecidos por la Federacin a
quienes si cumplan.

http://www.provincia.com.mx/padres-de-familia-protestan-ante-la-pereza-de-los-democraticos/

8. Normalistas y sindicalistas deberan estar en labores de alfabetizacin, dicen
15 octubre, 2014
Adriana Florin
Al encabezar el arranque de la Campaa de Alfabetizacin y Abatimiento del Rezago Educativo, el secretario de
Gobierno, Jaime Daro Oseguera Mndez, hizo un llamado a transformar el pas a travs de la educacin: aqu es donde
queremos a los normalistas y a los universitarios, a los sindicalistas y tambin a los funcionarios.

Es un asunto de conviccin, expres, pues no podemos pensar que si la reforma energtica y o que si la ley de
telecomunicaciones nos darn ms competitividad; mientras haya individuos que no sepan leer y escribir este pas tiene
un gran desafo que enfrentar.

En Michoacn se estima que existen 305 mil personas analfabetas y 562 mil que no han terminado la primaria, as como
725 mil michoacanos mayores de 15 aos que no concluyeron la secundaria.

La democracia, seal, no es un asunto que se reduce a la poltica, sino un tema que va ms a las cuestiones ticas; se
debe garantizar la educacin a todas las personas, pues la libertad no florece en la discriminacin, afirm.

La educacin es una herramienta fundamental para transformar nuestra dolorosa realidad y resulta contradictorio que
en Michoacn ms de la mitad del presupuesto se aplica en este rubro y tenemos ms de 300 mil personas sin ella.

Durante el arranque de la campaa, se dio a conocer que el ao pasado Michoacn se coloc en los primeros lugares de
incorporacin a la alfabetizacin, a pesar de que, en comparacin con otros estados como Chiapas, los recursos
humanos fueron mucho menores.

El reto, asumi Oseguera, es reducir al mximo los ndices de analfabetismo. Si no logramos las condiciones de
educacin deseadas, no tendremos condiciones para la paz, enfatiz. Y para ello ofreci el apoyo del gobierno del
estado.

En Mxico existen alrededor de 32 millones de mexicanos que no han terminado la primaria y este ao, a travs del
Instituto Nacional de Educacin para Adultos (INEA), se pretende llevar la educacin bsica a ms de 7.5 millones de
personas que se encuentran en esta circunstancia.

Juan Jos Daz Barriga, delegado del INEA en Michoacn, dijo que la campaa buscar la meta de atender a ms de 271
mil personas en total en los tres rubros, es decir, analfabetismo, educacin primaria y secundaria.

Adelant que el estado cuenta con 16 coordinaciones de zona y que en breve se abrirn otras seis para ampliar la
cobertura de educacin para adultos.
http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2014/10/15/normalistas-y-sindicalistas-deberian-estar-en-labores-de-
alfabetizacion-dicen/

9. Durante la ltima campaa se han incorporado nueve mil personas al INEA
Juan Alberto Bustos Hernndez
Martes 14 de Octubre de 2014
Se han incorporado nueve mil personas al Instituto Nacional de Educacin para Adultos (INEA) en la ltima campaa del
organismo, extern el delegado en Michoacn, Juan Jos Daz Barriga Vargas. Segn cifras de la propia delegacin,
Michoacn ocupa el tercer lugar en rezago educativo, por lo que la meta a cuatro aos es de tener una cobertura de 122
mil 800 personas. En Michoacn, segn cifras de la Delegacin del INEA en el estado, existen 305 mil analfabetas, 536
mil que no han concluido la primaria y 725 mil que tampoco han concluido la secundaria, lo que suma un milln 600 mil
personas en rezago educativo.
Ayer, en Casa de Gobierno, se dio el arranque estatal de la Campaa Nacional de Alfabetizacin y Abatimiento de
Rezago Educativo, donde se entregaron 23 camionetas como parte de las acciones para cumplir con las metas de reducir
el analfabetismo en un cuatro por ciento a nivel nacional. Adems, se entregaron certificados a personas que
concluyeron con sus estudios de nivel bsico. El delegado del INEA extern que recientemente hubo una campaa
previa a la nacional, donde Michoacn logr el primer lugar al incorporar a nueve mil personas frente a las seis mil que
incorpor Chiapas, que qued en segundo lugar. Indic que adems de las 122 mil 800 personas que se pretende
alfabetizar, tambin se requiere apoyar a 73 mil personas para que concluyan la primaria y 75 mil la secundaria.
Subray que existe la necesidad de ampliar las coordinaciones de zona para lograr los objetivos planteados, con la
apertura de seis nuevos coordinaciones, para que sean 22 en total, donde destaca la propuesta de una zona indgena.
Adems seal que ya hay alianzas con programas como Oportunidades y con el Consejo Nacional de Fomento
Educativo para potenciar el trabajo de incorporacin, para la atencin de este tema. Sobre la inversin para cumplir las
metas, dijo que el gobierno federal invirti 160 millones de pesos y el estado cinco millones de pesos, adems de que se
espera la contratacin de mayor personal hasta llegar a cuatro mil asesores, de los que actualmente se tienen a mil 500.
En el evento se dio a conocer que el gobierno federal espera la alfabetizacin de 2.2 millones de jvenes y adultos, as
como que concluyan su primaria 2.2 millones de personas y 3.1 millones de personas la secundaria, lo que implica que
7.5 millones de mexicanos terminarn alguno de estos niveles en los prximo cuatro aos.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-237327

10. Michoacn entre los estados con ms analfabetismo
15 de octubre de 2014
Erandi Torres
Michoacn es de los Estados que tienen ms analfabetismo; as lo seal el delegado del Instituto Nacional para la
Educacin de los Adultos, Juan Jos Daz Barriga Vargas, quien expuso tambin que las mujeres y las personas de origen
tnico son la poblacin ms vulnerada por cuestiones culturales, por lo que anunci la agilizacin y el mejoramiento de
los procesos de alfabetizacin para concretar las metas sexenales establecidas por el Gobierno de la Repblica.

Durante la puesta en operacin en el Estado, de la campaa Nacional de Alfabetizacin y Abatimiento del Rezago
Educativo 2014, el representante federal refiri que en Mxico el 7 por ciento de la poblacin es analfabeta, es decir, 7
de cada 10 mexicanos y michoacanos padecen alguna condicin de analfabetismo; de estos, el 61 por ciento es de
mujeres y 1.5 millones hablan alguna lengua indgena; adems, el 64 por ciento de los analfabetas est en edad
productiva y sus edades oscilan entre los 15 y 64 aos de edad.

Mencion que Mxico es el nico pas a escala mundial que se preocupa por certificar o alfabetizar a sus connacionales
en el extranjero, al contar con 430 plazas comunitarias, principalmente en Estados Unidos, y ofrecer la posibilidad de
culminar sus estudios de nivel bsico en cualquier parte del planeta, por el servicio en lnea que ofrecen a travs de las
embajadas y consulados.

Actualmente el INEA atiende a 10 mil de las 50 mil localidades con mayor rezago educativo en el territorio nacional,
concentrando esta problemtica en 10 estados de la Repblica, entre ellos Veracruz, Chiapas, Estado de Mxico, Oaxaca,
Puebla, Guanajuato, Jalisco y Michoacn.

En el Estado existen 305 mil analfabetas, 562 mil personas no concluyeron, por alguna razn, el nivel primaria, y 725 mil
no culminaron sus estudios de nivel secundaria, por lo que la meta a alfabetizar es de 122 mil 800 personas, 75 mil ms
podran terminar la primaria y 73 mil la secundaria, para antes de que concluya el presente sexenio que encabeza
Enrique Pea Nieto.

Para cumplir dicha meta el INEA tiene como propsito abrir 6 coordinaciones ms en la entidad para contar con un
nmero de 22 espacios distribuidos en distintas zonas de la entidad, buscando incidir en las zonas consideradas de alta y
muy alta marginacin por el Coneval.

El delegado del INEA subray que, ante este panorama, "si vamos a mover a Michoacn que sea con educacin"
enfatiz.

Por su parte el secretario de Gobierno, Jaime Daro Oseguera Mndez, quien asisti a este evento en representacin del
mandatario michoacano, Salvador Jara Guerrero, indic que si bien los conflictos de inseguridad y violencia que se viven
en el Estado son temas de inters pblico, la educacin de los michoacanos debe ser tema primordial, y toral, en el que
todos debemos de contribuir.

En este punto, critic el abandono de las aulas por parte de los normalistas al sealar que es mediante la educacin
donde se hace al revolucin "aqu es donde queremos a los normalistas, donde queremos a los universitarios y a los
sindicalistas de promotores solidarios, aqu los queremos para transformar el pas, ah es donde se transforman las
cosas", y asever que en acciones como estas es donde tambin deben participar los funcionarios. (R)

NUMERALIA

En Michoacn existen

- 305 mil analfabetas

- 562 mil personas no concluyeron la primaria

- 725 mil michoacanos no culminaron sus estudios de secundaria

- La meta del sexenio es alfabetizar 122 mil 800 personas

- 75 mil ms podran terminar la primaria

- 73 mil podran terminar la secundaria

- Michoacn, entre las 10 entidades con rezago educativo

- Se estima que en el pas 7 de cada 10 personas padecen alguna condicin de analfabetismo
http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3571277.htm

11. Acusan padres de familia de la Jos Vasconcelos favoritismo de SEE hacia
la CNTE
Homero Lemus
Padres de familia de la Escuela Primaria, Jos Vasconcelos, se manifiestan en la Secretara de Educacin en el Estado
(SEE) en exigencia de la renovacin de los maestros, quienes se niegan a trabajar en el programa de Escuelas de Tiempo
Completo.

Luego de ms de una semana de mantener tomadas las instalaciones de la escuela, este da las autoridades daran un
resolutivo sobre las inconformidades de los padres de familia.

Sin embargo, los manifestantes han acusado malos tratos y el favoritismo hacia los profesores pertenecientes a la
Seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) por parte del director de Primarias,
Jos Muiz Ochoa.

Los maestros fueron expulsados por los paps de los menores tras no querer laborar bajo el programa que se enmarca
en la Reforma Educativa.

Los padres argumentan que los maestros en una primera instancia aceptaron la implementacin del programa, sin
embargo, por presiones sindicales se echaron para atrs y no quieren atender a los alumnos en el horario de las 8:00 a
las 16:00 horas como se enmarca legalmente.

Y es que segn los padres el Programa de Escuela de Tiempo Completo ya se aplicara, mismo que le fue autorizado por
la Secretara de Educacin Pblica (SEP) desde el pasado 1 de septiembre.

Desde las 06:00 horas los padres de familia se apoderaron de la escuela e impidieron que los maestros democrticos
ingresaran a la misma.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/165171/acusan-padres-de-familia-de-la-jose-vasconcelos-favoritismo-de-see-
hacia-la-cnte/

12. Niegan clases a alumnos de knder; directivos argumentan falta de
personal
Redaccin Web
Un grupo de madres de familia del knder Jos Tocavn Lavn de la capital michoacana expres su inconformidad por la
suspensin (sin previo aviso) de clases en el grupo de 3C, as como las irregularidades en el sistema escolar derivadas
del trmite de prejubilacin de la maestra titular, quien abandon sus labores desde el 1 de octubre del ao en curso.

Las madres de familia expresaron que tanto la directora de dicha institucin como la maestra suplente se negaron a
atender al grupo el da de hoy por causas personales y fue en la maana de este lunes cuando les avisaron que se
suspendieron de manera oficial las clases durante tres das.

Ante tal situacin, las madres de familia ya haban solicitado en semanas pasadas una maestra para el grupo integrado
por 25 nios, sin embargo, no han obtenido respuesta favorable por parte de la autoridad correspondiente: La
directora nos dice que ella ya fue a la SEP y que no se puede hacer nada, que ella ya hizo lo que tena que hacer,
coment la tutora de un menor.

Una de las propuestas fue contratar un maestro, pero tambin fue rechazada por la directora: De hecho nosotros le
dijimos a la maestra que si nosotros podemos contratar un maestro para que se haga cargo de nuestros hijos y nosotros
lo vamos a pagar y no quiere. Dice que est prohibido que una persona que no est en la SEP como ellos entre a dar
clases.

Las madres de familia esperan una pronta solucin, ya que argumentan que los nios ya estn en tercer ao, a punto de
entrar a la primaria, han perdido muchos das de clases y a pesar de ello, les siguen cobrando una cuota de 350 pesos
para los alimentos de los pequeos, cuando ni siquiera alcanzan la hora de la comida, pues ante la falta de personal, los
das que s les reciben a los educandos les reducen el horario hasta las 12 del da.

Los nios ya van en tercer ao, ya van a entrar a la primaria y la maestra llega hasta enero, cuntos meses van a
permanecer los nios sin clases, finaliz una mam.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/164744/niegan-clases-a-alumnos-de-kinder-directivos-argumentan-falta-de-
personal/
13. Cuotas escolares, cultura promovida por padres de familia, plantea
SNTE
20 octubre, 2014
Carlos Torres Oseguera

Lzaro Crdenas, 19 de octubre.- Si bien las cuotas escolares pueden ser propiciadas por maestros, es ms una cultura
promovida por los padres de familia, dijo la secretaria general de la Seccin 18 del Sindicato Nacional de Trabajadores
de la Educacin (SNTE), Anglica Reyes vila, quien indic que para erradicar esa prctica es necesario que haya
denuncia y se d seguimiento a las investigaciones.

Cuestionada sobre la campaa de promocin del Partido Verde Ecologista de Mxico de una reforma a la ley para que
no haya cuotas de inscripcin, la dirigente magisterial dijo que al margen de los criterios de las instituciones polticas,
las necesidades de algunas escuelas, que a veces son mnimas, porque no son de infraestructura, han llevado a una
cultura de los padres de familia o las asociaciones que establecen algn acuerdo para ir subsanando necesidades.

En entrevista, aunque admiti que ningn maestro o directivo puede negar el ingreso a los alumnos si no pagan alguna
cuota, no neg que la prctica se siga dando, por lo que insisti en que los casos deben denunciarse.

El SNTE, asever, rechaza este tipo de acciones que nieguen el derecho a estudiar, pero asumi que los padres de familia
deben ser los vigilantes de que dicha prctica sea erradicada e incluso sugiri a las asociaciones de paterfamilias que si
deciden cobrar cuotas lo hagan con sensibilidad.

Reyes Avila visit Lzaro Crdenas este domingo para promover el programa de activacin fsica Ponte al 100, que
tiene como objetivo fomentar buenos hbitos alimenticios y actividades fsicas entre padres de familia, docentes y
alumnos del sistema de educacin pblica.

http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2014/10/20/cuotas-escolares-cultura-promovida-por-padres-de-familia-
plantea-snte/

14. El gobierno no ha logrado recuperar la rectora de las Normales de
Michoacn
20 octubre, 2014
Celic Mendoza Adame
Aunque asegur que son las autoridades del sector educativo y los directores quienes toman las decisiones al interior de
las Normales oficiales del estado, el subsecretario de Educacin Media Superior y Superior, Isaas Elizarraraz Alcaraz,
reconoci que existen comits de los que los estudiantes forman parte y que vigilan la operacin de las dependencias.

A dos aos de que el gobierno estatal asegurara que recuperara la rectora de las Normales, siguen en pie problemas
como las manifestaciones que incluyen retencin de vehculos, exigencias de los jvenes para cambiar directivos, as
como relativos a la operacin de los servicios educativos.

As, a pesar de que los jvenes han influido sobre la informacin que se desprende de los distintos acuerdos que se
toman luego de las manifestaciones ante problemticas como los cambios de directores y la apertura de matrculas, el
funcionario estatal asegur que han sido las autoridades las que han tomado las decisiones respecto a la operatividad
de las Normales.

As, revel que durante el primer semestre del ao se otorgaron 500 mil pesos a cada Normal para cubrir sus
necesidades en obras. Es dinero que se entrega a directores, pero es supervisado por un comit integrado tambin por
los estudiantes, detall.

La semana pasada, los alumnos de la Escuela Normal Superior de Michoacn anunciaron el reinicio de clases luego del
cambio de director y pidieron a los maestros presentarse a las aulas. A pesar de que el director, Vicente Snchez
Domnguez, se encontraba en el plantel, se neg a emitir cualquier pronunciamiento, aduciendo que la conferencia de
prensa la organizaron los estudiantes.

Para nosotros es claro que los jvenes siguen teniendo injerencia en el funcionamiento de las Normales, y nada se hace
sin que ellos estn de acuerdo, manifest uno de los docentes, quien prefiri no revelar su nombre por temor a
represalias.

El viernes pasado, los representantes de la Organizacin de Normales Oficiales del Estado de Michoacn (ONOEM) se
reunieron con funcionarios del sector educativo y con el secretario de Gobierno, Jaime Daro Oseguera Mndez. El
encuentro se dio a conocer en un comunicado de prensa y sobre el cual los normalistas no han emitido informe alguno.

De acuerdo con el comunicado, se propuso a los dirigentes de la ONOEM privilegiar el dilogo y la negociacin antes que
a las movilizaciones que afectan a la ciudadana, por lo que se acord efectuar reuniones mensuales, ante lo cual los
jvenes prometieron no hacer ms pintas ni manifestaciones que incluyan cierre de vialidades.

Elizarraraz Alcaraz inform que se cuenta con un pliego de necesidades que cada Normal entreg a la llegada a su
administracin, pero no hay dinero que alcance, pues existen problemas de infraestructura, sobre todo en las
Normales de Chern y Tiripeto, ya que registran daos en la red sanitaria, drenaje, fachadas e instalaciones elctricas,
adems de que algunas Normales solicitan apoyos de uniformes, colchones, literas y autobuses para sus traslados.

El funcionario reconoci que se adeuda a los jvenes 5 millones 459 mil pesos por concepto de subsidio y becas, lo que
representa un atraso de cuatro meses. Cada mes los normalistas reciben un milln 441 mil pesos por dichos conceptos
para las ocho Normales, lo que al ao suma 18 millones 295 mil pesos.

http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2014/10/20/el-gobierno-no-ha-logrado-recuperar-la-rectoria-de-las-
normales-de-michoacan/