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RESPONSABILIDADES PROFESIONALES Y TICA

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MDULO: ETICA
RESPONSABILIDADES PROFESIONALES Y TICA
RESPONSABILIDADES PROFESIONALES Y TICA
MDULO: TICA
RESPONSABILIDADES PROFESIONALES
Y TICA
Responsabilidades profesionales y tica
Analizar la actuacin profesional y cumplir con la sociedad, servirla con lealtad y diligencia y respetar
la profesin mediante el cumplimiento del Cdigo de tica profesional y de otras disposiciones
relacionadas con las responsabilidades profesionales.
Temas
Cdigo de tica profesional
Otras disposiciones relacionadas con las responsabilidades profesionales

Contenido temtico
* Analizar problemas relacionados con la tica en el marco del Cdigo de tica profesional.
* Comprender las disposiciones de educacin profesional continua y certificacin.
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NDICE
1. Introduccin.
2. Los Valores.
2.1 tica y axiologa.
2.2 Clases de valores.
2.3 Versiones empresariales.
3 Cdigo de tica profesional
3.1. Postulados
3.1.1. Responsabilidad hacia la sociedad
3.1.2. Responsabilidad hacia quien patrocina los servicios
3.1.3. Responsabilidad hacia la profesin
3.2. Las normas generales
3.3. El contador pblico como profesional independiente
3.4. El contador pblico en los sectores pblico y privado
3.5. El contador pblico en la docencia
3.6 Sanciones
4. Cdigos Relevantes y otras disposiciones relacionadas con las responsabilidades profesionales
4.1 Cdigo de integridad.
4.2 Normatividad del medio ambiente.
4.3 Cdigo de mejores prcticas corporativas.
4.4 Lineamientos anticorrupcin.
4.5 Educacin profesional contina
4.6 Certificacin
4.7 Ley del Mercado de Valores
4.8 Estatutos y reglamentos del IMCP
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1. INTRODUCCIN
La tarea fundamental de la tica es la de toda teora: o sea, esclarecer o investigar una realidad dada
produciendo los conceptos correspondientes. La tica es teora de la investigacin o explicacin de
un tipo de experiencia humana, o forma de comportamiento de los hombres: el de la moral, pero
considerado en su totalidad, diversidad y variedad. Esto evita que se le reduzca a una disciplina
normativa o pragmtica.
Como reaccin a esos excesos normativistas de las ticas tradicionales, en los ltimos tiempos se
han intentado restringir los problemas de la tica a los campos del lenguaje y del razonamiento moral,
renunciando a abordar cuestiones como la definicin de lo bueno, esencia de la moral, fundamento
de la conciencia moral etc... Ahora bien, aunque las cuestiones acerca del lenguaje, naturaleza y
significado de los juicios morales revisten una gran importancia, no pueden ser las nicas de la tica
ni tampoco pueden ser abordadas al margen de los problemas ticos fundamentales que plantea el
estudio del comportamiento moral, de la moral efectiva en todas sus manifestaciones.
La tica parte del hecho de la existencia de la historia de la moral, con sus correspondientes valores,
principios y normas, y busca el principio que permita comprenderlas en su movimiento y desarrollo.
La tica estudia una forma de conducta humana que los hombres consideran valiosa, y adems
obligatoria y debida. Pero nada de eso altera en absoluto la verdad de que la tica tiene que dar
razn a un aspecto real afectivo, del comportamiento de los hombres.
Concepto de tica y su ubicacin como rama de la filosofa.
La tica es la teora o ciencia del comportamiento moral de los hombres en sociedad.
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Al definirla como un conjunto sistemtico de conocimientos racionales y objetivos acerca del
comportamiento humano moral, la tica se nos presenta como un objeto propio que se tiende a tratar
cientficamente. En la negacin de toda relacin entre la tica y la ciencia, pretende fundarse la
adscripcin exclusiva de la primera a la filosofa. Esta tica filosfica trata ms de buscar la
concordancia con principios filosficos universales que con la realidad moral en su desenvolvimiento
histrico real, y de ah tambin el carcter absoluto y apriorstico de algunas de sus afirmaciones (lo
bueno, lo malo...).
Caractersticas de la tica.
Como ciencia, la tica parte de cierto tipo de hechos tratando de descubrir sus principios
generales. La tica es la ciencia de lo moral, es decir de una esfera de la conducta humana. La moral
no es ciencia si no objeto de la ciencia.
La misin de la tica es explicar la moral efectiva y, en este sentido, puede influir en la moral misma.
Su objeto de estudio lo constituyen un tipo de actos humanos: los actos conscientes y voluntarios de
los individuos que afectan a otros, a determinados grupos sociales, o a la sociedad en su conjunto.
Ciertamente moral procede del latn mos o mores, costumbre o costumbres, en el sentido de
conjunto de normas o reglas adquiridas por hbito. La moral tiene que ver as con el comportamiento
adquirido, o modo de ser conquistado por el hombre. tica proviene del griego ethos, que significa
anlogamente modo de ser o carcter en cuanto forma de vida tambin adquirida o
conquistada por el hombre.
Caractersticas de la moral.
La moral es un sistema de normas, principios y valores, de acuerdo con el cual se regulan las
relaciones mutuas entre los individuos, o entre ellos y la comunidad, de tal manera que dichas
normas, que tienen un carcter histrico y social, se acaten libre y conscientemente, por una
conviccin intima, y no de un modo mecnico, exterior o impersonal.
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La moral cumple con una funcin social muy precisa: Contribuir a que los actos de los individuos, o de
un grupo social, se desarrollen en forma favorable para toda la sociedad.
La moral tiene un carcter social en cuanto a que:
a) Los individuos se sujetan a principios normas o valores establecidos socialmente.
b) Regula slo actos y relaciones que tienen consecuencias para otros y requieren
necesariamente la sancin de los dems.
c) Cumple la funcin social de que los individuos acepten libre y conscientemente determinados
principios, valores o intereses
Origen de la moral.
La moral apareci en el hombre de manera instintiva. A lo largo de la historia del hombre se han
estudiado problemas morales en cuyos anlisis destacan los grandes filsofos griegos: Platn,
Scrates y Zenn. Un filsofo ms reciente es Kant.
La conciencia moral.
La conciencia moral es la facultad que nos permite darnos cuenta si nuestra conducta es valiosa
moralmente o no.
Al respecto, existen dos posturas principales:
a) Postura innanista.- Esta afirma que la conciencia moral nace con el individuo, que la capacidad de
juzgar es un don divino o un producto propio de la razn humana.
b) Postura emprica.- Sostiene que la conciencia moral es el resultado de la experiencia moral, las
relaciones familiares y el medio sociocultural en general.
Las sanciones morales.
Las sanciones son las reacciones que ocurren como consecuencia de un acto, tanto positivas
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(aprobacin, recompensa, autorizacin, beneplcito) como negativas (desaprobacin, castigo).
Las sanciones pueden clasificarse en:
1.- Materiales. Consisten en las consecuencias naturales de nuestros actos.
2.- Personales. Se realizan en la intimidad de la persona (v. gr. remordimiento).
3.- Sociales. Juicios pblicos (v. gr. reproches, alabanzas).
4.- Civiles. Derivan de quebrantar el orden jurdico (v. gr. penas, multas)
5.- Religiosas. Provienen de quebrantar mandamientos religiosos (v. gr. penas y castigos
ultraterrenos).
Responsabilidad moral.
La responsabilidad es la obligacin en que se encuentra un agente moral de responder de sus
actos, es decir, sufrir sus consecuencias. En tica esto se asocia a los trminos como: compromiso,
obligacin, incumbencia, competencia y exigencia. Aristteles propone que la responsabilidad
requiere dos condiciones fundamentales; que el agente moral conozca las circunstancias y
consecuencias de su accin; y que no acte obligado por una causa exterior, es decir, que su
conducta sea libre.
Lo anterior nos lleva a dos conductas destacables:
1-- Coaccin interior y responsabilidad moral. Se presenta cuando el individuo se encuentra
determinado por una coaccin exterior, pierde e control de sus actos realizando una accin no elegida
ni decidida por l. No se le puede hacer responsable pues sus actos tienen sus causas fuera de l.
2 -- Coaccin exterior y responsabilidad moral. Existe cuando el individuo se ve obligado a transgredir
el orden moral debido a impulsos irresistibles, como neurosis. El sujeto no es consciente durante sus
actos, y puede eximirse de la responsabilidad moral.
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Caractersticas de la axiologa.
La axiologa es la teora del valor cuya tarea ms importante es la evaluacin reflexiva de los objetos
de valor.
En la axiologa se hace un estudio profundo de los valores y lo relacionado con ellos. El valor, no lo
poseen los objetos de por s, si no que estos lo adquieren gracias a su relacin con el hombre como
ser social. Pero los objetos, a su vez, slo pueden ser valiosos cuando estn dotados efectivamente
de ciertas propiedades objetivas.
Formado a base del trmino griego (valioso, estimable, digno de ser honrado), el vocablo axiologa es
usado a veces como equivalente a teora de los valores (incluyendo los llamados disvalores o valores
negativos), se usa ms particularmente en relacin con los valores ticos y estticos. La tica
axiolgica es la fundada en la teora de los valores. Tal como ha sido desarrollada por Scheler y
Nicolai Hartmann, con los precedentes de Ehrenfels, Meinong y, sobre todo, Brentano.
Caractersticas de teleologa.
El trmino teleologa fue empleado por Wolf para designar la parte de la filosofa natural que explica
los fines de las cosas, a diferencia de la parte de la filosofa natural que se ocupa de las causas de
las cosas. Slo el nombre es nuevo La idea misma de una explicacin por medio de fines es antigua;
entre los filsofos griegos puede hallarse en Anaxgoras, Platn y Aristteles.
Caractersticas de deontologa (teora de los deberes).
La palabra deontologa viene de vocablos griegos que significan en nuestra lengua lo obligatorio, lo
justo, lo adecuado. Jeremy Bentham recurri a dichos trminos para formar el vocablo deontology,
en su Deontology, or the Science of Morality, 1834.
La deontologa es la ciencia de los deberes. En Bentham la deontologa estudia los deberes que
deben cumplirse para alcanzar el ideal utilitario del mayor placer posible para el mayor nmero
posible de individuos. La deontologa es una ciencia de normas que sirven de medios para alcanzar
normas que se consideran fines.
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2. LOS VALORES
2.1 TICA Y AXIOLOGA
Respecto de los valores, es importante sealar que estos no se reducen a las vivencias del sujeto
que valora ni existen en s, como un mundo de objetos independientes cuyo valor se determine
exclusivamente por sus propiedades naturales objetivas. Los valores existen para un sujeto,
entendido este no en un sentido puramente individual, si no como ser social: exigen as mismo un
sustrato material, sensible, separado del cual carece de sentido.
Es el hombre el que crea los valores y los bienes en los que se encarnan, y al margen de los cuales
slo existen como proyecto u objetos ideales. Los valores son, pues, creaciones humanas, y slo
existen y se realizan en el hombre y por el hombre. As, los valores poseen una objetividad peculiar
que se distingue de la objetividad meramente natural o fsica de los objetos que existen o pueden
existir al margen del hombre; se trata de una objetividad que trasciende en marco de un individuo o
de un grupo social determinado, pero que no rebasa el mbito del hombre como ser histrico-social.
Por valoracin entendemos la atribucin del valor correspondiente a actos o productos humanos. La
valoracin moral comprende estos tres elementos:
El valor atribuible.
El objeto valorado (actos o normas morales).
El sujeto que valora.
La valoracin por ser atribucin, tiene tambin un carcter concreto histrico-social, los valores se
concretizan de acuerdo con las formas que adopta la existencia del hombre como ser histrico-social.
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2.2 CLASES DE VALORES:
Los valores tienen varias clasificaciones; sin embargo, para efectos de nuestro estudio tomaremos la
clasificacin que los divide de la siguiente forma:
* Los valores de la persona humana.
* Los valores en la familia.
* Los valores en la sociedad.
* Los valores en la empresa.
Los valores de la persona humana.
Son los que rigen para el interior de la persona con base en la moral personal; en el sentido de que
sta es un sistema de normas, principios y valores, que regulan las relaciones de la persona de
manera intrnseca.
Los valores y la moral personal son diferentes segn las experiencias de vida y la poca histrica que
en que se desarrolla el individuo. Lo que podemos encontrar como una constante son los valores de
la persona (independientemente de stos), que acarrean una responsabilidad moral y que tienen
como consecuencia una sancin.
Los valores en la familia.
Las generaciones familiares.
La creacin de una familia implica a dos familias que han suministrado a un hombre y una mujer,
desarrollando con ello una nueva identidad social. Cada familia da origen a nuevas generaciones que
toman en cuenta las condiciones y problemas de cada poca. Cada familia es responsable de brindar
condiciones socioculturales favorables, mediante la formacin y transmisin de los valores positivos
a los nios y jvenes.
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La calidad de las relaciones familiares.
Cuando existe calidad en las relaciones familiares, se favorece el cumplimiento de las funciones
sociales, pues el individuo en las primeras etapas de la vida adquiere sus primeros valores, sus
primeras normas de comportamiento y sus primeros sentimientos. Esto determina un desarrollo sano
o no sano, de la personalidad, por lo que las generaciones mayores deben asumir de manera
consciente sus responsabilidades sociales con la nueva generacin.
Consecuencias de la formacin de valores.
Las generaciones mayores forman valores en su descendencia para crear condiciones reales que
permitan relaciones positivas que estimulen la comunicacin, la solidaridad, la sinceridad, la
comprensin y otros elementos que conduzcan a su felicidad.
La ausencia de esta formacin en lo prctico deriva en males sociales como el subdesarrollo, la
discriminacin, la pobreza y el deterioro del medio ambiente.
Declaracin de responsabilidades de las generaciones actuales.
La UNESCO ha reconocido la importancia social que en el mbito global tiene el tema de transmisin
de valores en la familia y ha emitido una declaracin que reconoce y promueve una serie de valores
esenciales clasificados en:
Dimensin Humana : Se fundamenta en la relacin hombre-hombre para potenciar valores como
respeto y consideracin.
Dimensin Cultural : Promueve el conocimiento de las tradiciones, el patrimonio cultural y las
costumbres.
Dimensin Histrica: Reconoce el valor de la historia, las corrientes y tendencias, as como las
diferentes ideologas.
Dimensin Ecolgica : implica la proteccin del ambiente, el cuidado del entorno natural y de los
ecosistemas.
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Dimensin Poltica : Contexto poltico interno y externo, los principios del desarrollo social.
Dimensin tica: Promueve la prctica de conductas socialmente aceptables, la diferenciacin
consciente de lo bueno y lo malo.
Los valores en la sociedad.
El acto moral.
El individuo recibe las enseanzas morales del medio social en que se desenvuelve. Estas
enseanzas influyen decididamente en la formacin de sus costumbres, hbitos y normas de
conducta. El acto moral se realiza cuando el individuo ha aceptado de manera libre y consciente las
normas que lo regulan. Algunas caractersticas del acto moral son:
1. El acto moral, como manifestacin concreta del comportamiento moral de los individuos
reales, es unidad indisoluble de los aspectos o elementos que lo integran.
2. El acto moral concreto forma parte de un contexto normativo (cdigo moral) que rige una
comunidad dada, y con respecto al cual adquiere sentido.
3. El acto moral, como acto consciente y voluntario, supone una participacin libre del sujeto
en su realizacin, que si bien es incompatible con la imposicin forzosa de las normas, no
lo es con la necesidad histrico-social que lo condiciona.
La moral por tanto; responde a necesidades e intereses y cumple una funcin social; la actividad
moral del individuo se despliega en el marco de unas condiciones objetivas que determinan en un
sentido u otro las posibilidades de realizacin de la moral en una sociedad, estas condiciones
corresponden a tres planos fundamentales de la vida social: econmico, poltico-social y espiritual. La
realizacin de la moral es no slo una empresa individual, si no social; en el que influyen, de diferente
modo, las diversas relaciones, organizaciones e instituciones sociales.
Estructura y fases de los actos morales.
La moral comprende un conjunto de principios y normas expresadas de manera ideal, que se realizan
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de manera concreta mediante la modernidad que delinea comportamientos individuales especficos.
La realizacin de valores ticos comprende tres fases:
a) La eleccin del fin. El fin es el motivo que impulsa al hombre a preferir un valor sobre otros
convirtindolo en meta.
b) La eleccin de los medios. Corresponde a la preferencia de medios para realizar el fin, esto es,
el alcance de la meta.
c) La realizacin y singularidad. El acto moral se efecta al conseguir la meta y es singular por la
combinacin de medios elegida.
Responsabilidad Social.
La responsabilidad social se manifiesta mediante el cumplimiento de tareas sociales tanto
circunstanciales como permanentes. Los valores de responsabilidad social se encuentran por encima
de las normas y leyes establecidas, se fundamentan en el respeto a la inteligencia y libertad de cada
persona, as como en el respeto por la diversidad: el color, el sexo y la posicin social. La existencia
de valores de responsabilidad social mejoran la calidad de relaciones entre hombres y grupos; en
tanto su ausencia las torna difciles y peligrosas.
Los valores en la empresa.
Los valores constituyen tambin el ncleo de toda cultura empresarial ya que aportan un sentido de
direccin comn a todas las personas que componen la empresa, as como las directrices a su labor
diaria. Los valores definen el carcter fundamental de la organizacin y crean un sentido de identidad
para ella, estos se ensean y transmiten a los nuevos miembros como una manera de pensar y
actuar que incluye una serie de responsabilidades sociales:
Econmica: Producir bienes y servicios que la sociedad quiere a precios que consoliden el negocio
y satisfagan a los inversionistas.
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Legal: Obedecer las leyes locales, estatales, nacionales e internacionales.
tica: Cumplir con otras expectativas sociales no escritas como ley.
Voluntaria: Perfeccionamiento de la persona.
Valores institucionales necesarios.
El anlisis del comportamiento organizacional ha revelado que los principales valores que deben ser
practicados por las organizaciones son:
1.- Compromiso. No slo cumplir con las funciones asignadas, sino el deber ser con la institucin, los
usuarios y los compaeros.
2.- Pertinencia. De las acciones y la ejecucin para hacer de la organizacin la ms ptima.
3.- Justicia. Coherencia al reconocer y tratar a los miembros de la organizacin con justicia y equidad.
4.- Respeto. La aceptacin de la diferencias en cualquiera de sus manifestaciones.
5.- Dilogo. La capacidad de escuchar, conceder, pactar, comprender y debatir. El dilogo no es
propio del cargo sino de los interlocutores.
6.- Responsabilidad. Tanto de las acciones personales como institucionales.
7.- Tolerancia. Dado que el mundo real laboral se conforma con seres humanos con culturas, talentos
y capacidades distintos.
8.- Honestidad. Respeto al valor ajeno, adems de accionar correctamente en todas las
manifestaciones del trabajo y compromiso con usuarios y compaeros.
2.3 VERSIONES EMPRESARIALES
Economicismo limitado.
Qu es legal o socialmente aceptable?
En el marco de relaciones empresariales, sta es una posicin en la que se toma como criterio
supremo la maximizacin de beneficios, nicamente limitada por ciertas concesiones sociales que
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son necesarias para que funcione el mercado, evitar riesgos u obtener ulteriores beneficios
econmicos. Esta responsabilidad mnima o egosmo racional es cuestionable como posicin tica,
pero la prctica refleja conductas coherentes con exigencias ticas.
Dualidad racionalista.
Qu es correcto?
En el marco personal, introduce juicios ticos en la toma de decisiones partiendo de una teora tica
que define qu es correcto. De este modo se supera la ley considerando lo correcto con
independencia de sta. Ofrece el problema de que existen diversas teoras ticas que pueden tener
posiciones opuestas, cuyos resultados no pueden llamarse ticos sino concordantes con la teora de
la cual dependen.
Realismo moderno.
Qu contribuye a la excelencia humana?
En esta visin, la tica es fundamental para la accin pues no se trata de juicios morales que
justifiquen acciones sino del agente que las gua. Su primera referencia es el desarrollo humano del
que realiza la accin, adems de considerar si sirve o daa a quines reciben sus efectos. Esta
versin tica se apoya en la regla de oro de ponerse en el lugar del otro, presente en diversas
tradiciones ticas.
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3. CDIGO DE TICA PROFESIONAL

Todas las personas desarrollan valores personales, familiares o sociales; sin embargo, es necesario
que los Contadores Pblicos sean percibidos de manera homognea por la sociedad, dotados de
gran sentido de responsabilidad y tica profesional. Esta visin emana del Cdigo de tica
Profesional del IMCP, que asegura un comportamiento consistente en sus miembros y una
percepcin de calidad e imagen uniformes por parte de la sociedad.
El Cdigo de tica, contiene los deberes de todo Contador Pblico.
El Cdigo de tica Profesional del Contador Pblico.
Existen varios aspectos de la vida profesional del Contador Pblico, que viene a llenar el Cdigo de
tica, entre ellos:
El Contador Pblico, demanda un amplio campo de autonoma en la adquisicin de
responsabilidades inherentes a su actividad.
Requiere de un periodo previo de preparacin especializada y formal.
Brinda a la sociedad un servicio nico, definido y esencial.
Basado en conocimientos y tcnicas de carcter intelectual.
Considera la profesin una vocacin.
La actuacin del Contador Pblico se rige por:
a) Tcnicas profesionales.- Se adquieren por el estudio.
b) Desempeo tico profesional.- Se adquiere con la prctica habitual de los principios morales
que la sociedad estima para depositar su confianza en l. La integridad y honradez del
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contador son la base de su desempeo profesional.
El correcto comportamiento del Contador.
El Contador Pblico debe tener un comportamiento correcto frente a varios sectores:
a) Frente a sus colegas.- Debe conservar entre sus colegas, sentimientos de compaerismo,
solidaridad y respeto mutuo, que propicien las buenas relaciones en aras del trabajo en comn
acuerdo.
b) Frente a los clientes.- Debe mantener siempre una conducta digna, cordial y respetuosa frente a
sus clientes o empleadores, de manera que entre ellos se genere la confianza necesaria para
establecer una armnica relacin de trabajo.
c) Frente a la sociedad.- El Contador Pblico, no slo brinda cuentas frente a un cliente o consigo
mismo, sino tambin frente a la sociedad que lo cobija. Su comportamiento debe reflejar sus deseos:
seriedad y honestidad en el trabajo de cada da.
Descripcin del Cdigo de tica Profesional.
El Cdigo de tica del Contador Pblico rene las normas y lineamientos que deben regir el
comportamiento de cualquier practicante de la contadura pblica.
El Cdigo se encuentra dividido en postulados. En efecto, en la elaboracin de este Cdigo, se
reconocieron varios principios de tica denominados postulados. Los postulados representan la
esencia de las intenciones de la profesin del Contador Pblico para vivir y actuar dentro de la tica, y
se han agrupado en 4 rubros fundamentales:
1.- La definicin del alcance del propio cdigo.
2.- Las normas que confirman la responsabilidad del profesional frente a la sociedad.
3.- Las normas que amparan las relaciones de trabajo y de servicios profesionales.
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4.- La responsabilidad hacia la profesin.
Los postulados son encarnados en captulos que los especifican.
El captulo I comprende normas aplicables en general al Contador Pblico, sin importar su
actividad.
Los captulos II, III y IV, estn limitados a las normas relacionadas con el tipo de actividad que
desarrolla el Contador Pblico en el ejercicio de su profesin.
El captulo V, establece las sanciones aplicables cuando se violan las normas fijadas.
3.1 POSTULADOS
Como hemos sealado, los postulados se clasifican en cuatro grandes grupos:
Alcances del cdigo.
Postulado I: Aplicacin universal del cdigo.
Responsabilidad hacia la sociedad.
Postulado II: Independencia de criterio.
Postulado III: Calidad profesional de los trabajos.
Postulado IV: Preparacin y calidad del profesional.
Postulado V: Responsabilidad personal.
Responsabilidades hacia quien patrocina el servicio.
Postulado VI: Secreto profesional.
Postulado VII: Obligacin de rechazar tareas que no cumplan con la moral.
Postulado VIII: Lealtad hacia el patrocinador de los servicios.
Postulado IX: Retribucin econmica.
Responsabilidad hacia la profesin.
Postulado X: Respecto a los colegas y a la profesin.
Postulado XI: Dignificacin de la imagen profesional a base de calidad.
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Postulado XII: Difusin y enseanza de conocimientos tcnicos.
Postulado I: Aplicacin universal del cdigo.
Este Cdigo de tica Profesional es aplicable a todo contador pblico nacional o extranjero por el
hecho de serlo, sin importar la ndole de su actividad o especialidad que cultive tanto en el ejercicio
independiente o cuando acte como funcionario o empleado de instituciones pblicas o privadas.
Abarca tambin a los contadores pblicos que, adems, ejerzan otra profesin.
1. Contadores Pblicos Independientes.
2. Contadores Pblicos de instituciones oficiales.
3. Contadores Pblicos extranjeros.
4. Contadores Pblicos de instituciones pblicas.
5. Contadores Pblicos de instituciones privadas.
6. Contadores Pblicos que ejercen otra profesin.
3.1.1 RESPONSABILIDAD HACIA LA SOCIEDAD
Postulado II: Independencia de criterio.
Al expresar cualquier juicio profesional el contador pblico acepta la obligacin de sostener un criterio
libre de conflicto de intereses e imparcial.
Postulado III: Calidad profesional de los trabajos.
En la prestacin de cualquier servicio se espera del contador pblico un verdadero trabajo profesional,
por lo que siempre tendr presentes las disposiciones normativas de la profesin que sean aplicables
al trabajo especfico que est desempeando. Actuar asimismo con la intencin, el cuidado y la
diligencia de una persona responsable.
Postulado IV: Preparacin y calidad del profesional.
Como requisito para que el contador pblico acepte prestar sus servicios, deber tener el
entrenamiento tcnico y la capacidad necesaria para realizar las actividades profesionales
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satisfactoriamente.
Postulado V: Responsabilidad personal.
El contador pblico siempre aceptar una responsabilidad personal por los trabajos llevados a cabo
por l o realizados bajo su direccin.
3.1.2 RESPONSABILIDAD HACIA QUIEN PATROCINA LOS SERVICIOS
Postulado VI: Secreto profesional.
El contador pblico tiene la obligacin de guardar el secreto profesional y de no revelar, por ningn
motivo, en beneficio propio o de terceros, los hechos, datos o circunstancias de que tenga o hubiese
tenido conocimiento en el ejercicio de su profesin. Con la autorizacin de los interesados, el
contador pblico proporcionar a las autoridades competentes la informacin y documentacin que
stas le soliciten.
Postulado VII: Obligacin de rechazar tareas que no cumplan con la moral.
Faltar al honor y dignidad profesional todo contador pblico que directa o indirectamente intervenga
en arreglos o asuntos que no cumplan con la moral.
Postulado VIII: Lealtad hacia el patrocinador de los servicios.
El contador pblico se abstendr de aprovecharse de situaciones que puedan perjudicar a quien haya
contratado sus servicios.
Postulado IX: Retribucin econmica.
Por los servicios que presta, el Contador Pblico se hace acreedor a una retribucin econmica.
3.1.3 RESPONSABILIDAD HACIA LA PROFESIN
Postulado X: Respecto a los colegas y a la profesin.
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RESPONSABILIDADES PROFESIONALES Y TICA
Todo contador pblico cuidar sus relaciones con sus colaboradores, con sus colegas y con las
instituciones que los agrupan, buscando que nunca se menoscabe la dignidad de la profesin sino
que se enaltezca, actuando con espritu de grupo.
Postulado XI: Dignificacin de la imagen profesional a base de calidad.
Para hacer llegar a la sociedad en general y a los usuarios de sus servicios una imagen positiva y de
prestigio profesional, el contador pblico se valdr fundamentalmente de su calidad profesional y
personal, apoyndose en la promocin institucional y cuando lo considere conducente, para aquellos
servicios diferentes a los de dictaminacin, podr comunicar y difundir sus propias capacidades sin
demeritar a sus colegas o a la profesin en general.
Los servicios de dictaminacin se refieren a los provenientes de la auditora de estados financieros.
No es permisible utilizar para fines publicitarios el trmino genrico de auditora.
Postulado XII: Difusin y enseanza de conocimientos tcnicos.
Todo contador pblico que de alguna manera transmita sus conocimientos, tendr como objetivo
mantener las ms altas normas profesionales y de conducta y contribuir al desarrollo y difusin de los
conocimientos propios de la profesin.
3.2 LAS NORMAS GENERALES
Las normas generales se encuentran en los siguientes artculos:
Alcance del Cdigo
Artculos 1.01-1.22
3.3 EL CONTADOR PBLICO COMO PROFESIONAL INDEPENDIENTE
Se encuentra regulado en los siguientes artculos:
1. General
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Artculos 2.01 -2.20
2. Del contador pblico como auditor externo
Artculos 2.21-2.25
3. Del contador pblico como consultor fiscal
Artculos 2.26-2.29
4. Del contador pblico como consultor de negocios
Artculos 2.30-2.33
3.4 EL CONTADOR PBLICO EN LOS SECTORES PBLICO Y PRIVADO
Se encuentra regulado en los siguientes artculos:
Artculos 3.01-3.06
3.5 EL CONTADOR PBLICO EN LA DOCENCIA
Artculos 4.01-4.06
3.6 SANCIONES
Artculos 5.01-5.04
Prctica del del Cdigo de tica Profesional
Lea el Cdigo de tica Profesional. (Ver en: http://portal.imcp.org.mx/content/view/47/42/ )
Desentrae su estructura y componentes.
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RESPONSABILIDADES PROFESIONALES Y TICA
4. CDIGOS RELEVANTES Y OTRAS
DISPOSICIONES RELACIONADAS CON
LAS RESPONSABILIDADES
PROFESIONALES
Afirmacin de valores.
En el panorama de la vida actual, los valores son un tema obligado a tratar en diferentes contextos.
No puede hablarse de poltica, educacin, comportamiento ciudadano u organizacional, sin caer de
inmediato en el campo de los valores. Esto es debido a que cada cierto tiempo, las sociedades
requieren de una reafirmacin y renovacin de los valores, generados por el dinamismo y los
procesos evolutivos.
Globalizacin.
Este momento histrico ofrece abundantes oportunidades para las naciones, empresas, sociedades e
individuos, productos de los adelantos tecnolgicos que abren las fronteras y la comunicacin, hecho
que altera a su vez el comportamiento mundial que conocemos en las distintas reas fundamentales.
En ese sentido, las fuerzas del entorno socioeconmico, cultural y natural impondrn nuevos lmites a
cada uno de los elementos afectados.
Enfoques principales.
Los cdigos de tica tanto empresariales, gubernamentales, ambientales y profesionales
corresponden al conjunto de principios y normas que guiarn el comportamiento con relacin al
mundo de los negocios. Estos principios se centran en cuatro diferentes enfoques dentro de los
negocios:
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1.- Utilitario. Para los Cdigos con enfoque utilitario, las decisiones se toman con base en los
resultados y las consecuencias, buscando proporcionar el mayor bienestar para el mayor nmero de
personas posible.
2.- Derechos individuales. Los Cdigos que tienen un enfoque de respeto a los derechos individuales,
respetan y protegen las libertades y privilegios del individuo, incluyendo el derecho de su privacidad,
libertad de conciencia, libertad de expresin y ser sometido a un juicio justo.
3.- Justicia. En los Cdigos que impulsan la justicia, se ponen en prctica las reglas de la equidad e
imparcialidad.
4.- Contratos Sociales. Los Cdigos con este enfoque, promueven la teora de los contratos sociales
integradores, combinacin de lo que es (enfoque emprico) y debera ser (enfoque normativo).
Tendencia de la tica internacional.
En nuestro mundo globalizado, la tendencia de la tica en el mbito internacional, es mostrar qu
aspectos relacionados con la responsabilidad social, la integridad, la transparencia, el
comportamiento tico, el cuidado del ambiente y el desarrollo sustentable, se han convertido en
exigencia para el intercambio comercial y la inversin. Actualmente las empresas mexicanas se
enfrentan a la presin ejercida por clientes y proveedores que demandan que en sus procesos y
estndares de trabajo se integren condiciones legales y ticas.
4.1 CDIGO DE INTEGRIDAD
En las empresas mexicanas, se deben resaltar los aspectos de integridad. Entre los elementos ms
importantes para la elaboracin y ejecucin de un programa de integridad se encuentran el inters, el
liderazgo y el ejemplo que deben sustentar los dirigentes, lderes o directivos de las instituciones,
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tanto pblicas como privadas.
Como parte fundamental de la gestin de los negocios y dentro de todo el proceso de la organizacin,
los directivos deben ser los responsables de comportarse de acuerdo a programas de integridad,
mostrando el liderazgo necesario para comunicar e influir en todos los integrantes de la organizacin,
la necesidad e importancia de contar con lineamientos claros de conducta.
Prctica.
Lea Construyendo un programa de integridad: el papel de los cdigos de conducta. (Ver en:
http://e-
mexico.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Folleto_Construyendo_un_programa_de_integrida )
Analice sus aspectos ms importantes.
4.2 NORMATIVIDAD DEL MEDIO AMBIENTE
Si bien, este tema no se ha desarrollado en el mbito contable, al considerar las implicaciones del
Medio Ambiente como un proceso de concientizacin dentro de la funcin social y sus repercusiones
en las futuras generaciones se ha introducido este concepto, lo que permitir a los profesionales de la
contadura conocer y desarrollar normas relacionadas con la generacin y presentacin de
informacin que permita orientar las decisiones que puedan afectar el medio ambiente
4.3 CDIGO DE MEJORES PRCTICAS CORPORATVAS
Este Cdigo fue elaborado por el Comit Nacional de Productividad e Innovacin Tecnolgica
(COMPITE) busca ser una gua de comportamiento tico para las empresas y organizaciones
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mexicanas de todos los sectores.
En el Cdigo, se establecen lineamientos orientados a controlar procesos fundamentales de las
instituciones, buscar la mejora en las prcticas y condiciones laborales, revisar algunos aspectos
sobre el medio ambiente, todo ello con una marcada orientacin a la defensa de los derechos
humanos, la responsabilidad social y la proteccin de los intereses de las partes relacionadas.
Prctica.
Lea el Cdigo de Mejores Prcticas Corporativas. (Ver en:
http://portal.imcp.org.mx/component/option,com_docman/task,cat_view/gid,203/Itemid,22
9/ )
Analice sus aspectos ms importantes.
4.4 LINEAMIENTOS ANTICORRRUPCION
La Unidad de Vinculacin para la Transparencia de la Secretara de la Funcin Pblica ha elaborado
una propuesta para introducir un programa de Integridad, asimismo se ha adherido a instrumentos
internacionales como Reglas claras, negocios transparentes: Lineamientos de la Convencin
Anticorrupcin de la OCDE, que son propuestos activamente en nuestro pas y que resultan de
capital importancia ser conocidos por los Contadores Pblicos de nuestro pas.
Prctica.
Lea la Convencin de la OCDE para combatir el cohecho de servidores pblicos extranjeros en
transacciones comerciales internacionales. (Ver en:
http://www.sat.gob.mx/sitio_internet/transparencia/anticorrupcion/112_9740.html y en:
http://www.ordenjuridico.gob.mx/TratInt/Mexico/Corrupcion/I3.pdf ).
Analice sus aspectos ms importantes.
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4.5 EDUCACIN PROFESIONAL CONTNUA
Es importante reconocer la importancia de la Educacin Profesional Continua en la vida de todo
profesionista, pero sobre todo en la del Contador Pblico.
Definicin y caractersticas de la educacin o formacin profesional continua:
Abarca reas de inters y/o de oportunidad.
Es ofertada por diversos organismos.
Es dirigida a la poblacin que ejerce una actividad en el mundo laboral.
Descentraliza la oferta ms all de las grandes ciudades.
Formacin no obligatoriamente regulada por una institucin educativa.
Surge como una necesidad del cambio social.
Es flexible tanto en programas de estudio como en organizacin.
Imperativos de la actualizacin: Nuevos perfiles profesionales.
La amplia gama de fuentes de informacin.
El reto de la competitividad.
La intermediacin de la sociedad.
Los problemas del paro.
La internacionalizacin de la economa del comercio.
El fenmeno de la globalizacin.
El fuerte impacto de la tecnologa de informacin en todos los mbitos.
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Factores que determinan la necesidad de desarrollo personal
Como hemos visto, todas las profesiones tienen la necesidad de una formacin profesional continua,
en especial la profesin del Contador Pblico; y en esta rea existen factores que determinan la
necesidad de desarrollo personal, como lo son:
1.- El gusto por la actividad donde se aprecie el aspecto social, el clima intelectual que se logra al
hallarse entre personas del mismo ambiente y gustos e inquietudes similares.
2.- La ambicin o deseo de superacin para la obtencin de un grado de cultura superior, que cuando
no se satisface pierden la motivacin y los incitar a abandonar sus estudios.
3.- El gusto por aprender. Los alumnos que tienen aficin por el estudio, para los que cuentan con un
espritu curioso les incita a continuar informndose.
4.- La necesidad de aprender la diversificacin del conocimiento que les permita captar de manera
global la realidad actual.
5.- El poder relacionarse, de manera interdisciplinaria para producir nuevos conceptos, adoptando
diferentes aspectos que permitan la integracin en su formacin.
6.- Abrir sus expectativas en su mbito de trabajo y en el ejercicio de la profesin, donde a partir de
convenios internacionales puedan ser reconocidos.
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RESPONSABILIDADES PROFESIONALES Y TICA
CERTIFICACIN
La certificacin del Contador Pblico:
Tratado de Libre Comercio de Norteamrica (TLC)
Vigor 1 de mayo de 1998.
Objetivo:
1.- Demostrar a personas y organizaciones, la calidad profesional del C.P. que posee los
conocimientos y la experiencia necesaria, para desarrollar eficientemente las actividades propias
de su profesin.
2.- La bsqueda constante de calidad y productividad como elemento indispensable para
manifestarse competitivos en el campo profesional, nacional e internacional (globalizacin).
Reciprocidad entre los pases que celebren tratados.
Los clientes podrn tener seguridad en que los servicios son de calidad.
El certificado tiene validez de 4 aos.
Refrenda el IMCP.
Solicita refrendo en abril por su colegio.
Acompaar constancia de EPC ltimos 4 aos.
Incumplimiento de EPC = Examen uniforme de certificacin.
Salvedad (reponer ao siguiente el puntaje).
Prctica
Lea el Reglamento para la Certificacin Profesional de los Contadores Pblicos.
(Ver en: http://portal.imcp.org.mx/content/view/41/42/ )
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LEY DEL MERCADO DE VALORES
De acuerdo con el artculo 1, de esta tiene por objeto desarrollar el mercado de valores en forma
equitativa, eficiente y transparente; proteger los intereses del pblico inversionista; minimizar el riesgo
sistmico; fomentar una sana competencia, y regular lo siguiente:
I. La inscripcin y la actualizacin, suspensin y cancelacin de la inscripcin de valores en el
Registro Nacional de Valores y la organizacin de ste.
II. La oferta e intermediacin de valores.
III. Las sociedades annimas que coloquen acciones en el mercado de valores burstil y extraburstil
a que esta Ley se refiere; as como el rgimen especial que debern observar en relacin con las
personas morales que las citadas sociedades controlen o en las que tengan una influencia
significativa o con aqullas que las controlen.
IV. Las obligaciones de las personas morales que emitan valores, as como de las personas que
celebren operaciones con valores.
V. La organizacin y funcionamiento de las casas de bolsa, bolsas de valores, instituciones para el
depsito de valores, contrapartes centrales de valores, proveedores de precios, instituciones
calificadoras de valores y sociedades que administran sistemas para facilitar operaciones con valores.
VI. El desarrollo de sistemas de negociacin de valores que permitan la realizacin de operaciones
con stos.
VII. La responsabilidad en que incurrirn las personas que realicen u omitan realizar los actos o
hechos que esta Ley sanciona
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Prctica de la Ley del Mercado de Valores
Lea la Ley del Mercado de Valores. (Ver en:
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm )
Desentrae su estructura y componentes.
ESTATUTOS Y REGLAMENTOS DEL IMCP
Estos se encuentran en Estatutos y sus reglamentos, 8a. edicin actualizada con las modificaciones
aprobadas por la Junta de Gobierno del IMCP el 30 de octubre de 2007, para entrar en vigoren esa
fecha. Su contenido es el siguiente:
Captulo I Naturaleza Jurdica y Objetivos
Captulo II De las Asociaciones Federadas
Captulo III De los Socios
Captulo IV Del Gobierno del Instituto
Captulo V De las Disposiciones Fundamentales
Captulo VI De los Reglamentos de los Presentes Estatutos
Captulo VII De la Junta de Honor
Captulo VIII Del Proceso Electoral
Captulo IX De la Asamblea de Socios
Captulo X De la Vigilancia
Captulo XI Del Patrimonio y de la Administracin
Captulo XII Artculos Transitorios
REGLAMENTO DE LA JUNTA DE GOBIERNO Y DEL COMIT EJECUTIVO
NACIONAL
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RESPONSABILIDADES PROFESIONALES Y TICA
Captulo I Facultades, Funcionamiento y Responsabilidades de la Junta de Gobierno
Captulo II Facultades, Funcionamiento y Responsabilidades del Comit Ejecutivo Nacional
Captulo III Funciones de los Miembros del Comit Ejecutivo Nacional
Captulo IV De las Ausencias de los Miembros del Comit Ejecutivo Nacional
REGLAMENTO DEL PROCESO ELECTORAL
Captulo I De las Funciones y Responsabilidades de la Comisin Orientadora de
Elecciones (COE)
Captulo II De las Funciones y Responsabilidades del Colegio Electoral
Captulo III De los Puestos de Eleccin
REGLAMENTO DE LAS COMISIONES QUE EMITEN DISPOSICIONES
FUNDAMENTALES
Captulo I Objetivo y Generalidades
Captulo II De la Integracin de las Comisiones
Captulo III Responsabilidades y Funciones de las Comisiones
REGLAMENTO DE LA ADMINISTRACIN DEL INSTITUTO
Captulo I Marco de referencia y definiciones
Captulo II De las facultades y obligaciones del Director Ejecutivo del Instituto
Captulo III De las facultades y obligaciones de las direcciones integrantes de la
administracin del Instituto
Captulo IV De las facultades y obligaciones de las gerencias integrantes de la
administracin del Instituto
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RESPONSABILIDADES PROFESIONALES Y TICA
Prctica de Estatutos y reglamentos del IMCP
Lea los Estatutos y sus reglamentos. (Ver en:
http://portal.imcp.org.mx/index.php?option=com_search&searchword=estatutos&searchph
rase=exact&ordering=newest )
Desentrae su estructura y componentes.
BIBLIOGRAFA SUGERIDA
Consejo Coordinador Empresarial, Cdigo de Mejores Prcticas Corporativas, Mxico, 2000.
Garca Sabat, Carlos, tica Profesional de la Contadura Pblica, Casos Prcticos, 1 ed., IMCP y
Banca y Comercio, Mxico,
1999.
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, A. C., Comisin de tica Profesional, Cdigo de tica
Profesional, 6 ed., IMCP,
Mxico, 2005.
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, A. C., Estatutos y sus Reglamentos, 7 ed., IMCP,
Mxico, 2004.
Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, A. C., Norma de Educacin Profesional Continua
Mxico, 2004.
Mxico, Ley del Mercado de Valores
Zamorano Garca, Enrique, tica Profesional, El Tercer Cantero, 1 ed., IMCP, Mxico, 2003.
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