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REDES SOCIALES
TRABAJO DE INVESTIGACION.
D ms detalles sobre el evento.
Puede compartir informacin sobre
su organizacin, los planes que
tiene para el evento, o las cosas
que deberan traer los asistentes. Si
no necesita proporcionar ms
informacin sobre el evento,
elimine este texto.

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TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIN ---------------------------------------------------------------------- 3
BREVE HISTORIA DE LAS REDES SOCIALES ----------------------------- 4
DEFINICION DE REDES SOCIALES--------------------------------------------- 5
ALGO MS TCNICO PARTE II------------------------------------------------------ 6
REDES SOCIALES MS FAMOSAS------------------------------------------------ 7
o Facebook-------------------------------------------------------- 7
o Google+---------------------------------------------------------- 8
o Twitter------------------------------------------------------------- 8
o YouTube---------------------------------------------------------- 8
o LinkedIn----------------------------------------------------------- 9
o Tumblr------------------------------------------------------------- 9
o Flickr--------------------------------------------------------------- 9
Servicios de las redes sociales------------------------------------------------------ 10
Redes sociales Educativas------------------------------------------------------------ 11
o Edmodo----------------------------------------------------------- 12
o RedAlumnos---------------------------------------------------- 12
o Educanetwork-------------------------------------------------- 12
o Edu 2.0------------------------------------------------------------ 13
Impacto de las Redes Sociales------------------------------------------------------ 13

Bibliografa Pg. 15
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Introduccin





Este trabajo es realizado como material de gua en el conocimiento de las redes
sociales actuales y antiguas, famosas y no tan conocidas, existentes y cerradas.
Aqu explicare cmo han evolucionado las redes desde su origen hasta el da
de hoy, sus buenos y malos momentos, sus pros y sus contras, y todo aquello
relacionado con la generalidad y particularidad de las redes sociales, sus principales
atractivos y sobre todo su funcionalidad.
En base a una investigacin en distintas fuentes, se resumir cada una de las
partes de este escrito, detallando y aclarando cada una de las ms frecuentes dudas
que surgen a partir de este tema, y dando as no una, sino varias perspectivas.
Realizaremos un viaje a travs de la historia de redes sociales de ocio como lo
son Facebook, Twitter, Instagram entre otras, adems de recalcar las que tienen un fin
ms profesional, as como Linked In, Viadeo, entre otras. Veremos que algunas de
ellas han cambiado con el tiempo y que esos cambios han sido en algunos casos para
un fin econmico o por las necesidades del usuario.

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BREVE HISTORIA DE LAS REDES SOCIALES
Las redes sociales parecen un invento de hace pocos aos. Sin embargo, su
semilla para tan fulgurante xito se plant hace ya unos cuantos aos. Esta expansin
se resume a continuacin como la historia de la social media:
1971: Se enva el primer mail. Los dos ordenadores protagonistas del envo estaban
uno al lado del otro.
1978: Se intercambian BBS (Bulletin Board Systems) a travs de lneas telefnicas
con otros usuarios.
1978: La primeras copias de navegadores de internet se distribuyen a travs de la
plataforma Usenet.
1994: Se funda GeoCities, una de las primeras redes sociales de internet tal y como
hoy las conocemos. La idea era que los usuarios crearan sus propias pginas web y
que las alojaran en determinados barrios segn su contenido (Hollywood, Wall Street,
etc.).
1995: TheGlobe.com da a sus usuarios la posibilidad de personalizar sus propias
experiencias online publicando su propio contenido e interactuando con otras
personas con intereses similares.
1997: Se lanza AOL Instant Messenger.
1997: Se inaugura la web Sixdegrees.com, que permite la creacin de perfiles
personales y el listado de amigos.
2000: La burbuja de internet estalla.
2002: Se lanza el portal Friendster, pionero en la conexin online de amigos reales.
Alcanza los 3 millones de usuarios en slo tres meses.
2003: Se inaugura la web MySpace, concebida en un principio como un clon de
Friendster. Creada por una empresa de marketing online, su primera versin fue
codificada en apenas 10 das.
2004: Se lanza Facebook, concebida originalmente como una plataforma para
conectar a estudiantes universitarios. Su pistoletazo de salida tuvo lugar en la
Universidad de Harvard y ms de la mitad de sus 19.500 estudiantes se suscribieron
a ella durante su primer mes de funcionamiento.
2006: Se inaugura la red de microblogging Twitter.
2008: Facebook adelanta a MySpace como red social lder en cuanto a visitantes
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nicos mensuales.
2011: Facebook tiene 600 millones de usuarios repartidos por todo el mundo,
MySpace 260 millones, Twitter 190 millones y Friendster apenas 90 millones.
DEFINICION DE REDES SOCIALES
El concepto de red social ha adquirido una importancia notable en los ltimos aos.
Se ha convertido en una expresin del lenguaje comn que asociamos a nombres como
Facebook o Twitter. Pero su significado es mucho ms amplio y complejo. Las redes sociales
son, desde hace dcadas, objeto de estudio de numerosas disciplinas. Alrededor de ellas se
han generado teoras de diverso tipo que tratan de explicar su funcionamiento y han servido,
adems, de base para su desarrollo virtual. Con la llegada de la Web 2.0, las redes sociales
en Internet ocupan un lugar relevante en el campo de las relaciones personales y son,
asimismo, paradigma de las posibilidades que nos ofrece esta nueva forma de usar y
entender Internet. Vamos a definir las redes sociales teniendo en cuenta todos estos matices
con el fin de entenderlas mejor como fenmeno y herramienta.
En sentido amplio, una red social es una
estructura social formada por personas o entidades
conectadas y unidas entre s por algn tipo de relacin
o inters comn. El trmino se atribuye a los
antroplogos britnicos Alfred Radcliffe-Brown y John
Barnes. Las redes sociales son parte de nuestra vida,
son la forma en la que se estructuran las relaciones
personales, estamos conectados mucho antes de tener
conexin a Internet. En antropologa y sociologa, las
redes sociales han sido materia de estudio en
diferentes campos, desde el anlisis de las relaciones de parentesco en grupos pequeos
hasta las nuevas investigaciones sobre disporas de inmigrantes en entornos multisituados.
Pero el anlisis de las redes sociales tambin ha sido llevado a cabo por otras
especialidades que no pertenecen a las ciencias sociales. Por ejemplo, en matemticas y
ciencias de la computacin, la teora de grafos representa las redes sociales mediante nodos
conectados por aristas, donde los nodos seran los individuos y las aristas las relaciones que
les unen. Todo ello conforma un grafo, una estructura de datos que permite describir las
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propiedades de una red social. A travs de esta teora, se pueden analizar las redes sociales
existentes entre los empleados de una empresa y, de igual manera, entre los amigos de
Facebook.
ALGO MS TCNICO PARTE II
Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios
grafos en el cual los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las
aristas relaciones entre ellos. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios
financieros, amistad, relaciones sexuales, o rutas areas. Tambin es el medio de
interaccin de distintas personas como por ejemplo juegos en lnea, chats, foros, spaces,
etc.
Las investigaciones ha mostrado que las redes
sociales constituyen representaciones tiles en
muchos niveles, desde las relaciones de parentesco
hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal
(se habla en este caso de redes polticas),
desempeando un papel crtico en la determinacin
de la agenda poltica y el grado en el cual los
individuos o las organizaciones alcanzan sus
objetivos o reciben influencias.
Las redes sociales se clasifican de diferentes formas, la primera, Redes sociales Verticales:
Estn concebidas sobre la base de un eje temtico agregado. Su objetivo es el de congregar
en torno a una temtica definida a un colectivo concreto, y la segunda que se llama, Redes
sociales Horizontales: Son aquellas dirigidas a todo tipo de usuario y sin una temtica
definida. Se basan en una estructura de celdillas permitiendo la entrada y participacin libre y
genrica sin un fin definido, distinto del de generar masa.
El anlisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la teora de grafos e
identificando las entidades como "nodos" o "vrtices" y las relaciones como "enlaces" o
"aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho,
En su forma ms simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre
todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "socio cntricas" o "completas".
Otra opcin es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos
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sociales en los que interacta); en este caso se habla de "red personal".
La red social tambin puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que
un individuo obtiene de los recursos accesibles a travs de su red social). Estos conceptos
se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, lneas.
Red social tambin se suele referir a las plataformas en Internet. Las redes sociales de
internet cuyo propsito es facilitar la comunicacin y otros temas sociales en el sitio web.
REDES SOCIALES MS FAMOSAS
A continuacin una lista de estas redes sociales, que puede ser muy til para los que
recin comienzan a explorar internet y para otros ya que hay sitios de reciente surgimiento,
no tan conocidos pero s muy exitosos.
Facebook

Facebook es la red social ms exitosa, conocida y popular de internet.
Es una herramienta social para conectar personas, descubrir y crear
nuevas amistades, subir fotos y compartir vnculos se paginas externas y
videos.

Por qu el enorme xito de Facebook?
La popularidad de Facebook tiene varias causas, algunas son las siguientes:
La facilidad de compartir contenido, ya sea este links, fotos o videos.
La posibilidad casi sin lmites de subir las fotos.
La interface sencilla, aun para el usuario no experimentado en la navegacin web.
La facilidad de convertirse en miembro y crear una cuenta.
La facilidad que agrega el chat, nunca vista, que hace que no sea necesario una
herramienta de terceros para comunicarse en tiempo real.
La integracin de mensajes y correos electrnicos.
Las recomendaciones de nuevos amigos, muchas veces acertadas.
Las exitosas pginas de fans beneficiosas para negocios, empresas y marcas.
La posibilidad de los desarrolladores de crear aplicaciones para integrarlas y ganar dinero
por ello.

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Google+
Google+ es la ms nueva y reciente de las redes sociales y
ya cuenta con una inmensidad de miembros.
No posee las caractersticas de Facebook, ni pretende imitarlo.
Gracias al inmenso protagonismo y poder de Google en internet,
puede llegar a ser una de las redes ms grandes y poderosas.
Brinda facilidades para crear redes de amigos y organizarlos en los llamados crculos.
Posibilita subir contenido para compartir de forma sencilla.
Se facilita la publicacin de artculos en dicha red mediante el botn +1 que ya aparece en
varias pginas de internet y en la barra de Google en el navegador que la tenga instalada.
Se integra con otros servicios populares de Google como Gmail, GMaps, Calendario, Docs,
etc.
Google+ es una red en pleno desarrollo y llena de nuevas posibilidades.
Google+ ha hecho posible y an est en proceso de desarrollo, una herramienta nica en los
sitios sociales de internet, que es llamada los Hangouts (tambin conocida como quedadas).
Consiste simplemente en compartir conversaciones en video con los miembros de la red.
YouTube
YouTube es un sitio de almacenaje gratuito en la red, donde es posible
subir para compartir, ver, comentar, buscar y descargar videos.
Es uno ms de los varios servicios que ofrece Google.
Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vdeos personales de forma
sencilla. Posee una gran variedad de clips de pelculas, programas de
televisin y vdeos musicales.
En la actualidad ha llegado a constituir un complemento de la televisin.
Twitter
Twitter es una red social de microblogging, o sea una red para
publicar, compartir, intercambiar, informacin, mediante breves
comentarios en formato de texto, con un mximo de 140 caracteres,
llamados Tweets, que se muestran en la pgina principal del usuario.
Es la plataforma de comunicacin en tiempo real, ms importante que
existe en la actualidad.
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Los usuarios pueden suscribirse a los Tweets de otros, a esto se le llama "seguir" y a los
suscriptores se les llaman "seguidores".
Posee un especial atractivo para actualizar el estado rpidamente desde dispositivos
portables como los telfonos celulares y para compartir noticias en tiempo real.
LinkedIn
LinkedIn es una red orientada a los negocios y para
compartir en el mbito profesional.
Estn representadas en ella la gran mayora de las
empresas de ms de 200 pases. Indispensable para la
promocin profesional y muy til para buscar y compartir informacin tcnica y cientfica.
Tumblr
Tumblr es una plataforma de publicacin de
microblogging o sea blogs cortos.
Se caracteriza por su sencillez y rapidez para publicar.
Es posible crear entradas entrando al servicio, desde
otras pginas usando un marcador en el navegador o hasta por el correo electrnico.
Los post creados pueden contener texto, imgenes, vdeos, enlaces, citas y audio.
Es la plataforma ideal para publicar desde el celular o tableta.
Instagram
Instagram es una aplicacin muy popular para dispositivos mviles,
permite editar, retocar y agregarle efectos a las fotos tomadas con los
celulares, facilita compartirlas en las redes sociales y desde el momento
que es posible navegar y explorar las fotos de otros usuarios registrados,
se considera una red social.
Flickr
Flickr es un sitio web que permite subir, almacenar, ordenar, buscar,
vender y compartir fotografas y videos en internet, es como una
enorme galera de fotos en la red.


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SERVICIOS DE LAS REDES SOCIALES
Los servicios de red social son plataformas de software que se
presentan mediante una interfaz de usuario, para hacer el
contenido accesible. La combinacin tecnolgica que se suele
dar en ellas es LAMP, acrnimo de las iniciales de un conjunto
de soluciones de software libre y cdigo abierto, compuesto
por: Linux, sistema operativo; Apache, servidor de pginas
web; MySQL, sistema de gestin de bases de datos; y PHP,
lenguaje de programacin, aunque otras veces tambin usan
Perl o Python. Vamos a conocer estos elementos un poco ms y su perceptibilidad por los
usuarios de las redes sociales.
Linux es un sistema operativo que utiliza el ncleo Unix, lo que convierte a Linux en una
opcin compatible con otras plataformas orientadas a servidor, ventaja que no poseen otros
sistemas operativos como los de Microsoft Windows. Se distribuye a travs de la Licencia
Pblica General, GNU, y est centrado en la seguridad. Los sistemas operativos como Linux
administran los recursos y proveen servicios a los programas de aplicacin que permiten a
los usuarios realizar diferentes actividades.
Apache es un servidor web HTTP gratuito, seguro y de cdigo abierto, que se desarrolla
dentro del proyecto de software colaborativo de la Apache Software Foundation. Est
disponible para mltiples sistemas operativos como los de Microsoft Windows o Macintosh,
pero es comnmente usado en sistemas operativos basados en Unix. Este servidor
almacena las pginas de un sitio web, como una red social, y tambin las enva a Internet,
podramos decir que es el mensajero y guardin de los datos y cambios que hacemos
cuando usamos una red social.

MySQL es un sistema de gestin multihilo y multiusuario de bases de datos, desarrollado por
MySQL AB como software libre con un sistema doble de licencia: pblica, bajo la Licencia
Pblica General, GNU; y privada, las compaas que deseen incorporarlo a sus productos
privativos pueden adquirir el uso de la licencia mediante pago de la misma. En las redes
sociales, MySQL es el encargado de gestionar la lista de contactos, las fotografas, los
vdeos o las publicaciones.
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PHP es un lenguaje de programacin interpretado, de alto rendimiento, que junto con HTML
permite crear pginas web dinmicas. Est instalado y se ejecuta en el servidor, a diferencia
de otros lenguajes de programacin que lo hacen desde el navegador. Cuando un usuario
visita una pgina web que contiene un cdigo PHP insertado dentro del cdigo HTML, el
servidor web lo ejecuta y el usuario recibe el resultado. PHP proporciona la conexin a
numerosas bases de datos, como MySQL u Oracle. Funciona con versiones de Apache o
Microsoft IIs, entre otros, y puede ser ejecutado en la mayora de los sistemas operativos,
entre ellos los de Microsoft Windows y Linux. El lenguaje PHP nos permite ver grficamente
la configuracin de las pginas web.
REDES SOCIALES EDUCATIVAS
La integracin de la tecnologa en la educacin proporciona numerosos recursos a
los docentes y, a su vez, familiariza a los estudiantes con un campo en el que van a tener
que desenvolverse con soltura. La Web 2.0 nos ofrece herramientas interactivas y eficaces
para la enseanza y el aprendizaje, que crean las caractersticas propias de los nuevos
entornos educativos. El profesor 2.0 es un gua que conduce a los alumnos ensendoles a
adquirir capacidades para que se valgan por s mismos, y sigan aprendiendo en un mundo
cambiante. Ahora ms que nunca, con las nuevas tecnologas que tenemos a nuestra
disposicin, dar la caa de pescar en lugar del pez es ms eficaz y accesible para todos. Se
trata de preparar a los estudiantes para utilizar las herramientas que tendrn que manejar a
lo largo de su vida. El uso de las plataformas 2.0 no slo permite la transmisin de un
conocimiento concreto de forma rpida y la colaboracin entre personas, sino que, adems,
desarrolla competencias tecnolgicas imprescindibles para operar en contextos diversos y
complejos. A parte de estos conocimientos tecnolgicos, hay que tener en cuenta las
habilidades y aptitudes que los alumnos pueden adquirir a travs de la educacin 2.0. La
socializacin, el trabajo en equipo o la importancia de compartir son elementos que no se
pueden ensear directamente, hay que transmitirlos de manera que los aprendan
intuitivamente mediante los recursos de los que disponemos. Los nuevos servicios nos
permiten aprender "haciendo cosas", los procesos cognitivos evolucionan a travs de la
transformacin y manipulacin de la informacin, desarrollando lo que se conoce como
capacidades cognitivas de alto nivel como son: el razonamiento, la capacidad de sntesis y
anlisis, o la toma de decisiones, entre otras.
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Edmodo
Edmodo es una plataforma social educativa gratuita
que proporciona un entorno cerrado y privado, a
modo de microblogging, para padres, alumnos y
profesores. Segn ellos mismos, su objetivo es
ayudar a los educadores, interesados en los medios
sociales, a personalizar sus clases. Fundada en 2008
por Jeff O'Hara y Nic Borg, ha incrementado su
nmero de usuarios hasta llegar a ms de tres millones en la actualidad. Resulta un medio
de comunicacin seguro entre profesores y alumnos, y entre los propios alumnos. Su
sencillez de uso la convierte en un recurso accesible para conectar y colaborar. Ofrece las
siguientes posibilidades: crear grupos, realizar publicaciones, enviar y recibir mensajes,
compartir documentos y enlaces, poner calificaciones, enviar trabajos o tareas a los
alumnos, y acceder a materiales, noticias y eventos. Pueden personalizarse los receptores
de los mensajes y publicaciones, autorizando su visualizacin para el grupo o slo para
ciertas personas. Est traducida al ingls, espaol y portugus
Redalumnos
RedAlumnos es una red social gratuita para mantener en
contacto a profesores, alumnos y padres. Es accesible a
instituciones pblicas y privadas, y permite a los profesores
impartir cursos a travs de la web. Las opciones de las que
dispone son: gestionar plazos de trabajo mediante su
calendario, enviar mensajes, importar y exportar a Excell
listados de calificaciones y alumnos, compartir recursos, crear documentos sin paquetes de
software adicionales, informar en tiempo real, publicar notas de exmenes, crear y compartir
exmenes con autocorreccin, mantener el contacto con padres de los alumnos, y crear y
compartir tareas.
Educanetwork
Esta red social se basa en la consigna de aprender y
ensear en grupo. Pueden crearse grupos que permiten
crear cursos; compartir contenidos, como materiales,
documentos, vdeos o apuntes; chatear; incluir test
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multimedia; y organizar eventos. Est disponible en ingls y espaol, y se presenta como
una empresa diferente e innovadora creado por y para personas interesadas en la nueva
educacin.
Edu 2.0
Esta plataforma cuenta con ms de 90 000 usuarios y
2 500 escuelas. Es un entorno de e-learning gratuito,
sencillo de manejar y disponible en espaol. Cada
organizacin recibe un portal propio para personalizar.
Incluye creacin de grupos, registro de notas, chat,
foros, noticias, wikis, blogs, mensajera, controles de
asistencia, encuestas, portafolio, etc. Es una red muy completa y segura pensada para
trabajar con nios y colegios. Tambin dispone de planes premium de bajo coste.

El impacto social de las redes sociales
Los avances tecnolgicos en el campo de la comunicacin siempre han sido objeto de
estudio de las ciencias sociales, puesto que las nuevas formas de relacin social que
generan provocan una transformacin en los hbitos y costumbres de la sociedad. Ya en el
siglo XIX, la invencin del telgrafo y, posteriormente, del telfono implicaron un cambio en
las relaciones personales y comerciales, que contaban con detractores y partidarios de las
mismas. Las preocupaciones en contra sealaban al aislamiento social y la falta de intimidad
como algunos de los perjuicios de estas innovaciones, y las opiniones a favor abogaban por
el aumento de la interaccin y conexin entre las personas. Con Internet y la explosin de las
redes sociales estos puntos de vista no han cambiado demasiado de los de aquella poca.
Pero el progreso tambin evoluciona, y la diferencia obvia es su gran difusin en periodos
mucho ms cortos, lo que conforma el fondo de las investigaciones sobre el impacto social
de las redes sociales.
Tal como lo hacen otras innovaciones tecnolgicas, el uso de las redes sociales transforma
los estilos de vida, cambia las prcticas y, tambin, crea nuevo vocabulario, pero todo esto
se produce a un ritmo tan acelerado que genera confusin y desconocimiento de la
usabilidad y los derechos en torno a su actividad. Muchos de los estudios que se llevan a
cabo hoy en da tratan temas relacionados con la identidad, la privacidad o el uso
adolescente por estas mismas razones. Una de las problemticas que sealan los
defensores de un uso responsable de las redes sociales es que, a travs de ellas, estamos
expuestos. Nuestros datos se comparten y navegan por la red y, al mismo tiempo,
informacin de todo tipo irrumpe en nuestros ordenadores sin que podamos discriminar su
contenido. Esto es especialmente preocupante en el caso de los menores de edad, cuya
privacidad se ve comprometida a las prcticas en la red. Ejemplo de ello son los nuevos
episodios de acoso escolar que ponen en el punto de mira el uso indebido de las redes
sociales por parte de los menores, y las polticas de privacidad que ofrecen las compaas.
Asimismo, las redes sociales se convierten en parte de su aprendizaje social, que si bien
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puede ser beneficioso utilizado convenientemente, en muchos casos crea modelos alejados
de la realidad generando comportamientos y actitudes que suscitan problemas de
autoestima y estrs, entre ellos estn los relacionados con el cuidado de la imagen, los
prototipos de xito o la reputacin digital.
Otro de los efectos de las redes sociales ms estudiado es el poder de manifestacin que
poseen, en el ms amplio sentido de la palabra. La inmediatez de la comunicacin, y
transmisin de opiniones y contenido las convierte en un potente instrumento social. Los
movimientos ciudadanos se organizan a travs de las redes sociales originando hechos
histricos como la reciente "Primavera rabe". El capital social, analizado en innumerables
ocasiones por socilogos y antroplogos como el valor de la colaboracin e intercambio
entre grupos, a travs de una red de relaciones, que permite el acceso a determinados
recursos para el beneficio grupal e individual, cobra un nuevo significado a la luz de las
modernas maneras de interrelacin que producen las redes sociales.

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BIBLIOGRAFIA
MONOGRFICO
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/1043-redes-
sociales?start=7
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/1043-redes-
sociales?start=6
NORPFIC
http://norfipc.com/internet/redes-sociales-mas-populares-exitosas-internet.html
KIOSKEA.NET
http://es.kioskea.net/faq/3005-las-redes-sociales-profesionales
APRENDER INTERNET
http://aprenderinternet.about.com/od/RedesSociales/g/Que-Es-Una-Red-Social.htm
IMAGENES
http://bolsamexicanadevalores.com.mx/wp-content/uploads/redes-sociales-en-bolsa-de-
valores.jpg
http://3.bp.blogspot.com/-
rK7YbIF1kzA/TygTyKbgH0I/AAAAAAAABcU/0CerdIWlw_s/s400/cup_jessicadiyva.jpg
http://blog.workana.com/wp-content/uploads/2013/07/redes-sociales.jpg
http://img.loquenosabias.com/tops10/2011/07/20/las-10-mejores-redes-sociales2.jpg
TODAS LAS DEMAS DE http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-
20/1043-redes-sociales/