DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

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Nombre del
participante:
Oorts Daz, Tamara Carolina
Mdulo1 : LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
Actividad 3: Sistema Nacional de Bachillerato
Propsito: Reconoce la importancia y ventajas de la existencia del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) para afrontar los retos
actuales de la Educacin Media Superior en su contexto.

Instrucciones:
1. Revisa de forma individual la presentacin sobre el SNB.
http://www.slideshare.net/carlossilvazac/ingreso-al-snb-2784870
Tambin revisa la siguiente pgina: www.copeems.mx
2. Elaborar un mapa conceptual sobre las ventajas del SNB en la Educacin Media Superior.


















DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
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DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
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Conclusin:

Cada uno de los trminos trabajados son parte integral de dicha reforma, que implica verlos no como parte independiente
sino como aspectos articulados que le dan sentido y coherencia; lo cual permitir evaluar de manera integral la
funcionalidad, vialidad y adecuaciones que culminarn en el perfil de egreso de nuestros jvenes bachilleres sin importar
el subsistema al que pertenezcan.

Es importante reconocer la importancia que se logra entender en las propuestas que integran la RIEMS ya que surgen
en relacin a las necesidades de nuestro pas enfrentndose cada vez ms a un mundo globalizado; pues nos exigen
capacitacin, conocimientos y habilidades que nos enfrenten a esta realidad.

Los retos de la RIEMS en cuanto a su cobertura, equidad y calidad, que para que estos se logren se necesita la
participacin de toda la sociedad educativa: gobierno, directivos, administrativos, maestros, alumnos y padres de familia.
Nos enfrentamos a una gran desercin en el nivel de bachillerato por diversos problemas familiares y econmicos que los
obligan a trabajar a temprana edad (desintegracin familiar, divorcios entre los padres, abuso fsico y verbal por parte de
los tutores), bullying entre los compaeros, responsabilidades matrimoniales (madres solteras), entre otros.

La RIEMS nos lleva a promover una campaa de promocin y accin de cumplimiento de esta reforma curricular
basado en competencias; para ser aplicada en los diferentes subsistemas para unificar criterios y crear el libre trnsito
entre los subsistemas para que los estudiantes no presentan mayor problemtica al trasladarse de una institucin a otra.
Es bueno reconocer que esta reforma nos lleva a estar a la par con otros pases. Esto es un gran reto para todos los
implicados en la EMS.