PLAN CURRICULAR INSTITUCIONAL

1. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIN: Centro de Formacin Artesanal Taller Escuela San Patricio
AREA: Complementaria MATERIA: Legislacin laboral,
artesanal y cooperativismo
PROFESOR/A: Lic. Tito Alcoser PARALELO/S:
CUS
!
FECHA:
"#$$%"#$"
2. OBJETIVOS
2.1OBJETIVOS GENERALES DEL AO
Formar artesanos con conciencia en los propios deberes y obligaciones ante las leyes, la
sociedad, y la propia dignidad para e&ercer con 'onestidad su pro(esin.
Estudiar las bases doctrinarias, (ilos(icas, sociales y econmicas del Cooperativismo.
Anali)ar la Concepcin Autogestionaria de la *emocracia.
2.2OBJETIVOS ESPECFICOS DE AO
*esarrollar su capacidad de comprensin, re(le+in y an,lisis.
-ncentivar la cultura investigativa
Alcan)ar una (iloso(.a de calidad
Proveerlo de una (ormacin b,sica en los campos del saber y la pr,ctica.
/(recerle una (ormacin interdisciplinaria
Proporcionarle una (ormacin integral.
Fundamentarse y proyectarse adecuadamente 'acia la -ngenier.a 0ec,nica.
*esarrollar 'abilidades y destre)as mediante las actividades pr,cticas para (omentar la
seguridad, con(ian)a, creatividad e imaginacin.
Crear una actitud de aprendi)a&e sobre los Procesos de Cooperacin e+istentes en la
Sociedad 1umana.
Estudiar las T2cnicas y Estrategias para el *esarrollo de la Educacin Cooperativa.
Anali)ar el *esarrollo del 0ovimiento Cooperativo a 3ivel 0undial, egional y Local.
Conocer los procesos 4ue se re4uieren para la Promocin y *esarrollo de las
Cooperativas.
3. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO PARA EL AO
econocer los di(erentes tipos de cooperativas.
econocer y di(erenciar los reglamentos.
*escripcin y valoracin de las obligaciones y derec'os de los cooperados.
*emostrar todas Las destre)as ad4uiridas mediante un traba&o partico.
Aceptar, respetar y practicar las normas establecidas por el grupo en (uncin de incluirse
en el mismo.


PLANIFICACIN DE BLOUE CURRICULAR
A!"#$%&'(%: Legislacin laboral A)*: 2010-2011 P%(%+,+*: !
T.tulo del 5lo4ue6 1. Cooperativismo.
O-.,&"/* 0,+ B+*1',: busca desarrollar al hombre, con el valor de la cooperacin, de la igualdad, de la justicia, del respeto y del trabajo conjunto.
D,!&(,2%3!4 % 0,!%((*++%(: Comprender, Discriminar conceptos, comunicar, participar.
T",56* 0, 0'(%7"8$:
E., T(%!/,(!%+: Desarrollar valores de respeto y responsabilidad dentro de su conteto laborar y social.
E., C'(("7'+%(: Desarrollar el pensamiento lgico y cr!tico para interpretar y solucionar problemas de la vida
D*7,$&,: Lic. Tito Alcoser
DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS DEL
BLOUE
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
INDICADOR ESENCIAL
T9CNICA E
INSTRUMENTOS
Comprender los conceptos y
conversaciones 4ue se reali)an en el aula
y la (ormulacin de opiniones y
comentarios relacionados con el tema del
Cooperativismo.
Comunicar e(ica)mente sus ideas y
opiniones en la conversacin sobre el
tema.
*escribir los movimientos cooperativos en el
mundo.
Anali)ar el anti cooperativismo.
-nterpretar el sistema de cooperativas en el
Ecuador
C*$7,6&*! :
0,;"$"7"*$,!
0ovimiento
cooperativo en el
mundo
El anti cooperativismo
El sistema cooperativo
en el Ecuador
La cooperativa como
sociedad de personas
Sint2tico.
ecopilacin,
*iagrama,
*e(inicin,
Conclusin,
esumen, Sinopsis,
Es4uemas
. 1U0A3/S
Alumnos, instructores,
testimonio de terceros
. TEC3-C/ 7
0ATE-AL
Propios del aula6
Te+tos gu.as.
Carteles.
*8*.
computadora
Comprende los conceptos.
Participa en los debates
Comunica sus ideas y
opiniones.
Compara de(iniciones.
La observacin
Entrevista.
Encuesta.
Pruebas
Firma del *ocente6 99999999999999999999999999999999999999 Fec'a de entrega6 999999999999999999999999999.

PLANIFICACIN DE BLOUE CURRICULAR
A!"#$%&'(%: Legislacin laboral A)*: 2010-2011 P%(%+,+*: !
T.tulo del 5lo4ue6 2. Las clasi"icaciones de las cooperativas.
O-.,&"/* 0,+ B+*1',: #ostrar un sistema de trabajo cooperativo enmarcado en principios $ticos, morales y democr%ticos
D,!&(,2%3!4 % 0,!%((*++%(: Comprender, Discriminar conceptos, comunicar, participar.
T",56* 0, 0'(%7"8$:
E., T(%!/,(!%+: &romover a nivel "amiliar y comunitario el cooperativismo como modelo de desarrollo y "orma de vida.
E., C'(("7'+%(: Desarrollar el pensamiento lgico y cr!tico para interpretar y solucionar problemas de la vida
D*7,$&,: Lic. Tito Alcoser
DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS DEL
BLOUE
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
INDICADOR ESENCIAL
T9CNICA E
INSTRUMENTOS
Comprender los conceptos y
conversaciones 4ue se reali)an en el aula
y la (ormulacin de opiniones y
comentarios relacionados con el tema de
las di(erentes Cooperativas.
*iscriminar los art.culos de la legislacin
laboral.
Comunicar e(ica)mente sus ideas y
opiniones en la conversacin sobre el
tema.
C*$7,6&*! :
0,;"$"7"*$,!
Produccin
Consumo
Cr2dito
servicio
S"$&<&"7*.
ecopilacin,
*iagrama,
*e(inicin,
Conclusin,
esumen, Sinopsis,
Es4uemas.
. 1U0A3/S
Alumnos, instructores,
testimonio de terceros
. TEC3-C/ 7
0ATE-AL
Propios del aula6
Te+tos gu.as.
Carteles.
*8*.
computadora
Comprende los conceptos.
Participa en los debates
Comunica sus ideas y
opiniones.
*iscriminar de(iniciones.
La observacin
Entrevista.
Encuesta.
Pruebas
Firma del *ocente6 99999999999999999999999999999999999999 Fec'a de entrega6 999999999999999999999999999.

PLANIFICACIN DE BLOUE CURRICULAR
A!"#$%&'(%: Legislacin laboral A)*: 2010-2011 P%(%+,+*: !
T.tulo del 5lo4ue6 '. Ley de cooperativas.
O-.,&"/* 0,+ B+*1',: (stablecer las normas generales para la organi)acin y "uncionamiento de las cooperativas .
D,!&(,2%3!4 % 0,!%((*++%(: Comprender, Discriminar conceptos, comunicar, participar.
T",56* 0, 0'(%7"8$:
E., T(%!/,(!%+: &romover a nivel "amiliar y comunitario el cooperativismo como modelo de desarrollo y "orma de vida.
E., C'(("7'+%(: Desarrollar el pensamiento lgico y cr!tico para interpretar y solucionar problemas de la vida
D*7,$&,: Lic. Tito Alcoser
DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS DEL
BLOUE
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
INDICADOR ESENCIAL
T9CNICA E
INSTRUMENTOS
Comprender los conceptos y
conversaciones 4ue se reali)an en el aula
y la (ormulacin de opiniones y
comentarios relacionados con el tema de
las di(erentes Cooperativas.
*iscriminar las distintas cooperativas.
Comunicar e(ica)mente sus ideas y
opiniones en la conversacin sobre el
tema.
C*$7,6&*! :
0,;"$"7"*$,!
*e(inicin
2gimen :ur.dico
*e los privilegios
Pre cooperativas
S"$&<&"7*.
ecopilacin,
*iagrama,
*e(inicin,
Conclusin,
esumen, Sinopsis,
Es4uemas.
. 1U0A3/S
Alumnos, instructores,
testimonio de terceros
. TEC3-C/ 7
0ATE-AL
Propios del aula6
Te+tos gu.as.
Carteles.
*8*.
computadora
Comprende los conceptos.
Participa en los debates
Comunica sus ideas y
opiniones.
*iscriminar de(iniciones.
La observacin
Entrevista.
Encuesta.
Pruebas
Firma del *ocente699999999999999999999999999999999999999 Fec'a de entrega6 999999999999999999999999999.

PLANIFICACIN DE BLOUE CURRICULAR
A!"#$%&'(%: Legislacin laboral A)*: 2010-2011 P%(%+,+*: !
T=&'+* 0,+ B+*1',: *. Constitucin y responsabilidad.
O-.,&"/* 0,+ B+*1',: busca desarrollar al hombre, con el valor de la cooperacin, de la igualdad, de la justicia, del respeto y del trabajo conjunto.
D,!&(,2%3!4 % 0,!%((*++%(: Comprender, Discriminar conceptos, comunicar, participar.
T",56* 0, 0'(%7"8$:
E., T(%!/,(!%+: +enerar conciencia en la ciudadan!a de ,ue el cooperativismo es tema de todos y no solo de poblacin de escasos recursos econmicos.
E., C'(("7'+%(: Desarrollar el pensamiento lgico y cr!tico para interpretar y solucionar problemas de la vida
D*7,$&,: Lic. Tito Alcoser
DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS DEL
BLOUE
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
INDICADOR ESENCIAL
T9CNICA E
INSTRUMENTOS
Comprender los conceptos y
conversaciones 4ue se reali)an en el aula
y la (ormulacin de opiniones y
comentarios relacionados con el tema.
*escribir como est, estructurada una
cooperativa, n;meros de socios,
aprobacin de estatutos, rganos de
control, e+istencia legan responsabilidad
de la cooperativa duracin.
Comunicar e(ica)mente sus ideas y
opiniones en la conversacin sobre el
tema.
C*$7,6&*! :
0,;"$"7"*$,!
3;meros de socios
Aprobacin de
estatutos
<rgano de control
E+istencia legal
esponsabilidad de la
cooperativa
*uracin
S"$&<&"7*.
ecopilacin,
*iagrama,
*e(inicin,
Conclusin,
esumen, Sinopsis,
Es4uemas.
. 1U0A3/S
Alumnos, instructores,
testimonio de terceros
. TEC3-C/ 7
0ATE-AL
Propios del aula6
Te+tos gu.as.
Carteles.
*8*.
computadora
Comprende los conceptos.
Participa en los debates
Comunica sus ideas y
opiniones.
*iscriminar de(iniciones.
La observacin
Entrevista.
Encuesta.
Pruebas
Firma del *ocente699999999999999999999999999999999999999 Fec'a de entrega6 999999999999999999999999999.

PLANIFICACIN DE BLOUE CURRICULAR
A!"#$%&'(%: Legislacin laboral A)*: 2010-2011 P%(%+,+*: !
T=&'+* 0,+ B+*1',: -. De los socios.
O-.,&"/* 0,+ B+*1',: busca desarrollar al hombre, con el valor de la cooperacin, de la igualdad, de la justicia, del respeto y del trabajo conjunto.
D,!&(,2%3!4 % 0,!%((*++%(: Comprender, Discriminar conceptos, comunicar, participar.
T",56* 0, 0'(%7"8$:
E., T(%!/,(!%+: Crear un plan de "ormacin y capacitacin de l!deres basado en las eperiencias eitosas de aprender haciendo y con identidad cooperativa.
E., C'(("7'+%(: Desarrollar el pensamiento lgico y cr!tico para interpretar y solucionar problemas de la vida
D*7,$&,: Lic. Tito Alcoser
DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS DEL
BLOUE
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
INDICADOR ESENCIAL
T9CNICA E
INSTRUMENTOS
Comprender los conceptos y
conversaciones 4ue se reali)an en el aula
y la (ormulacin de opiniones y
comentarios relacionados con el tema.
econocer 4uine pueden ser socios
*iscriminar las distintas cooperativas.
Comunicar e(ica)mente sus ideas y
opiniones en la conversacin sobre el
tema.
C*$7,6&*! :
0,;"$"7"*$,!
3o pueden ser socios
Actividad compatible
*erec'os y
obligaciones de los
socios
Separacin de los
socios
S"$&<&"7*.
ecopilacin,
*iagrama,
*e(inicin,
Conclusin,
esumen, Sinopsis,
Es4uemas.
. 1U0A3/S
Alumnos, instructores,
testimonio de terceros
. TEC3-C/ 7
0ATE-AL
Propios del aula6
Te+tos gu.as.
Carteles.
*8*.
computadora
Comprende los conceptos.
Participa en los debates
Comunica sus ideas y
opiniones.
*iscriminar de(iniciones.
La observacin
Entrevista.
Encuesta.
Pruebas
Firma del *ocente699999999999999999999999999999999999999 Fec'a de entrega6 999999999999999999999999999.

PLANIFICACIN DE BLOUE CURRICULAR
A!"#$%&'(%: .ecnolog!a A)*: 2010-2011 P%(%+,+*: !
T=&'+* 0,+ B+*1',: /. 0rganismos de la cooperativa
O-.,&"/* 0,+ B+*1',: Propiciar el desarrollo habilidades metales y motrices en el manejo de herramientas y materiales mediante tetos gu!as y trabajos
pr%cticos dentro del taller, para ,ue el estudiante de mec%nica general ad,uiera, una mentalidad abierta a cual,uier cambio y adaptacin "utura, y como
pro"esionales posean la capacidad de resolver problemas.
D,!&(,2%3!4 % 0,!%((*++%(: Discriminar conceptos, identi"icar, demostrar, anali)ar.
T",56* 0, 0'(%7"8$:
E., T(%!/,(!%+: Desarrollar valores de respeto y responsabilidad dentro de su conteto laborar y social.
E., C'(("7'+%(: Desarrollar el pensamiento lgico y cr!tico para interpretar y solucionar problemas de la vida
D*7,$&,: Lic. Tito Alcoser
DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS DEL
BLOUE
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
INDICADOR ESENCIAL
T9CNICA E
INSTRUMENTOS
*iscriminar conceptos
(undamentales sobre la asamblea,
del conse&o del presidente, del
conse&o de vigilancia.
-denti(icar uso adecuado de las
ma4uinas 'erramientas.
*emostrar los conocimientos
ad4uiridos mediante e+posiciones.

Conocimientos
Fundamentales
sobre:
La asamblea general
de Socios
*el conse&o de
administracin
*el presidente
El gerente
El conse&o de
8igilancia
-nductivo.
*eductivo.
Ciclo del aprendi)a&e
Sint2tico
Anal.tico
-ntuitivo
1eur.stico
. 1U0A3/S
Alumnos, instructores,
testimonio de terceros
. TEC3-C/ 7
0ATE-AL
Propios del aula6
Te+tos gu.as.
Carteles.
*8*.
computadora
*iscrimina conceptos sobre
los organismos de la
cooperativa.
Comprende los conceptos.
Participa en los debates
Comunica sus ideas y
opiniones.
*iscriminar de(iniciones.
La observacin
Entrevista.
Encuesta.
Pruebas
Firma del *ocente699999999999999999999999999999999999999 Fec'a de entrega6 999999999999999999999999999

PLANIFICACIN DE BLOUE CURRICULAR
A!"#$%&'(%: .ecnolog!a A)*: 2010-2011 P%(%+,+*: !
T=&'+* 0,+ B+*1',: 1. 2$gimen econmico
O-.,&"/* 0,+ B+*1',: Conocer la 3utonom!a de gestin econmico-"inanciera de las cooperativas
D,!&(,2%3!4 % 0,!%((*++%(: Discriminar conceptos, identi"icar, demostrar, anali)ar.
T",56* 0, 0'(%7"8$:
E., T(%!/,(!%+: 3segurar procesos continuos de plani"icacin, evaluacin, control y seguimiento oportunos y la implementacin de manuales de
procedimientos administrativos contables.
E., C'(("7'+%(: Desarrollar el pensamiento lgico y cr!tico para interpretar y solucionar problemas de la vida
D*7,$&,: Lic. Tito Alcoser
DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS DEL
BLOUE
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
INDICADOR ESENCIAL
T9CNICA E
INSTRUMENTOS
*iscriminar conceptos (undamentales
sobre el capital social, con(ormacin,
aportaciones
, valor de los certi(icados, e+cedentes,
distribucin, obligaciones de las
cooperativas
Comprender los conceptos y
conversaciones 4ue se reali)an en el
aula y la (ormulacin de opiniones y
comentarios relacionados con el tema.
Comunicar e(ica)mente sus ideas y
opiniones en la conversacin sobre el
tema.

Conocimientos
Fundamentales
sobre:
Capital social
Con(ormacin
Aportaciones
8alor de los
certi(icados
E+cedentes
*istribucin
/bligaciones de las
cooperativas
-nductivo.
*eductivo.
Ciclo del aprendi)a&e
Sint2tico
Anal.tico
-ntuitivo
1eur.stico
. 1U0A3/S
Alumnos, instructores,
testimonio de terceros
. TEC3-C/ 7
0ATE-AL
Propios del aula6
Te+tos gu.as.
Carteles.
*8*.
computadora
*iscrimina conceptos sobre
los organismos de la
cooperativa.
Comprende los conceptos.
Participa en los debates
Comunica sus ideas y
opiniones.
*iscriminar de(iniciones.
La observacin
Entrevista.
Encuesta.
Pruebas
Firma del *ocente6 99999999999999999999999999999999999999 Fec'a de entrega6 999999999999999999999999999

PLANIFICACIN DE BLOUE CURRICULAR
A!"#$%&'(%: .ecnolog!a A)*: 2010-2011 P%(%+,+*: !
T=&'+* 0,+ B+*1',: 4. 5ntegracin de la cooperativa
O-.,&"/* 0,+ B+*1',: (l objetivo de la integracin puede y debe servir para orientar al cooperativismo en su intento de b6s,ueda de soluciones para superar
las di"icultades ,ue su"ren por "alta de dimensin empresarial su"iciente para paliar los e"ectos de esas di"icultades.
D,!&(,2%3!4 % 0,!%((*++%(: Discriminar conceptos, identi"icar, demostrar, anali)ar.
T",56* 0, 0'(%7"8$:
E., T(%!/,(!%+: 3segurar procesos continuos de plani"icacin, evaluacin, control y seguimiento oportunos y la implementacin de manuales de
procedimientos administrativos contables.
E., C'(("7'+%(: Desarrollar el pensamiento lgico y cr!tico para interpretar y solucionar problemas de la vida
D*7,$&,: Lic. Tito Alcoser
DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS DEL
BLOUE
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
INDICADOR ESENCIAL
T9CNICA E
INSTRUMENTOS
Conocer los criterios (undamentales sobre
el -ntegracin de la cooperativa
Comprender los conceptos y
conversaciones 4ue se reali)an en el aula y
la (ormulacin de opiniones y comentarios
relacionados con la, organi)aciones,
(ederaciones, nacionales, la con(ederacin,
nacional, uniones, asociaciones
Comunicar e(ica)mente sus ideas y
opiniones en la conversacin sobre el tema.

Conocimientos
Fundamentales
sobre:
/rgani)aciones
Federaciones
3acionales
La con(ederacin
3acional
Uniones
Asociaciones
-nductivo.
*eductivo.
Ciclo del
aprendi)a&e
Sint2tico
Anal.tico
-ntuitivo
1eur.stico
. 1U0A3/S
Alumnos, instructores,
testimonio de terceros
. TEC3-C/ 7
0ATE-AL
Propios del aula6
Te+tos gu.as.
Carteles.
*8*.
computadora
*iscrimina conceptos sobre
los organismos de la
cooperativa.
Comprende los conceptos.
Participa en los debates
Comunica sus ideas y
opiniones.
*iscriminar de(iniciones.
La observacin
Entrevista.
Encuesta.
Pruebas
Firma del *ocente6 99999999999999999999999999999999999999 Fec'a de entrega6 999999999999999999999999

PLANIFICACIN DE BLOUE CURRICULAR
A!"#$%&'(%: .ecnolog!a A)*: 2010-2011 P%(%+,+*: !
T=&'+* 0,+ B+*1',: 7. 2e,uisitos para "ormar una cooperativa
O-.,&"/* 0,+ B+*1',: (l objetivo de la integracin puede y debe servir para orientar al cooperativismo en su intento de b6s,ueda de soluciones para superar
las di"icultades ,ue su"ren por "alta de dimensin empresarial su"iciente para paliar los e"ectos de esas di"icultades.
D,!&(,2%3!4 % 0,!%((*++%(: Discriminar conceptos, identi"icar, demostrar, anali)ar.
T",56* 0, 0'(%7"8$:
E., T(%!/,(!%+: 3segurar procesos continuos de plani"icacin, evaluacin, control y seguimiento oportunos y la implementacin de manuales de
procedimientos administrativos contables.
E., C'(("7'+%(: Desarrollar el pensamiento lgico y cr!tico para interpretar y solucionar problemas de la vida
D*7,$&,: Lic. Tito Alcoser
DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS DEL
BLOUE
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
INDICADOR ESENCIAL
T9CNICA E
INSTRUMENTOS
Conocer los criterios sobre los re4uisitos
(undamentales para (ormar una cooperativa.
Comprender los re4uisitos.
Comunicar e(ica)mente sus ideas y
opiniones en la conversacin sobre el tema.

Conocimientos
Fundamentales sobre6
los e4uisitos
-nductivo.
*eductivo.
Ciclo del
aprendi)a&e
Sint2tico
Anal.tico
-ntuitivo
1eur.stico
. 1U0A3/S
Alumnos, instructores,
testimonio de terceros
. TEC3-C/ 7
0ATE-AL
Propios del aula6
Te+tos gu.as.
Carteles.
*8*.
computadora
*iscrimina conceptos sobre
los organismos de la
cooperativa.
Comprende los conceptos.
Participa en los debates
Comunica sus ideas y
opiniones.
*iscriminar de(iniciones.
La observacin
Entrevista.
Encuesta.
Pruebas
Firma del *ocente6 99999999999999999999999999999999999999 Fec'a de entrega6 999999999999999999999999

PLANIFICACIN DE BLOUE CURRICULAR
A!"#$%&'(%: .ecnolog!a A)*: 2010-2011 P%(%+,+*: !
T=&'+* 0,+ B+*1',: 10. 8ene"icios de las cooperativas
O-.,&"/* 0,+ B+*1',: +enerar bene"icios econmicos y sociales a sus asociados.
D,!&(,2%3!4 % 0,!%((*++%(: Discriminar conceptos, identi"icar, demostrar, anali)ar.
T",56* 0, 0'(%7"8$:
E., T(%!/,(!%+: 3segurar procesos continuos de plani"icacin, evaluacin, control y seguimiento oportunos y la implementacin de manuales de
procedimientos administrativos contables.
E., C'(("7'+%(: Desarrollar el pensamiento lgico y cr!tico para interpretar y solucionar problemas de la vida
D*7,$&,: Lic. Tito Alcoser
DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS DEL
BLOUE
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
INDICADOR ESENCIAL
T9CNICA E
INSTRUMENTOS
Conocer y comprender los criterios
sobre las multas y las sanciones
molares.
Comunicar e(ica)mente sus ideas y
opiniones en la conversacin sobre el
tema.

Sanciones
Las multas pecuniarias.
Las sanciones morales
-nductivo.
*eductivo.
Ciclo del
aprendi)a&e
Sint2tico
Anal.tico
-ntuitivo
1eur.stico
. 1U0A3/S
Alumnos, instructores,
testimonio de terceros
. TEC3-C/ 7
0ATE-AL
Propios del aula6
Te+tos gu.as.
Carteles.
*8*.
computadora
*iscrimina conceptos sobre
los organismos de la
cooperativa.
Comprende los conceptos.
Participa en los debates
Comunica sus ideas y
opiniones.
*iscriminar de(iniciones.
La observacin
Entrevista.
Encuesta.
Pruebas
Firma del *ocente6 99999999999999999999999999999999999999 Fec'a de entrega6 999999999999999999999999