Recuerda que: una oracin est compuesta por:

UN SUJETO Y UN PREDICADO.
Sujeto: al sujeto lo identifico con la pregunta Quin realiza la accin?
Predicado: al predicado lo identifico, ya que es quien describe la accin, puedo utilizar la pregunta
Qu hizo?
Como la oracin tiene sujeto y predicado: es una oracin bimembre, ya que contiene dos
miembros (sujeto y predicado)
El sujeto y el predicado, ambos poseen un ncleo que es la parte ms importante de cada uno.
La oracin posee:
Sujeto predicado

Ncleo Ncleo

Siempre es un sustantivo siempre es un verbo: el ncleo del predicado, tambin
es llamado ncleo verbal.

Realiza los siguientes ejercicios identificando: sujeto y predicado, adems del ncleo del sujeto y
ncleo del predicado.
1. mi vecina cristina canta muy mal
2. Jos Saramago, escrito nacido en Portugal en 1922, gano el Premio
Nobel de Literatura en 1998.
3. La autopista Luis A. Ferre cruza la Isla de norte a sur
4. La guajana, la flor de la caa, tiene un hermoso color dorado.
5. Las flores de los limoneros se llama azahares.
6. Anoche brillo la Luna.
7. Estuvieron de viaje la semana pasada.
8. Sin duda, obtendr una buena nota en la clase.
9. El narrador australiano gano la medalla de oro.
10. Sale el Sol a las seis de la maana.
11. Tiene muy buenas ilustraciones el libro de Ciencias Naturales.
12. Detrs de la cortina apareci un lagartijo verde.
13. Soar no cuesta nada.
14. Los hijos, sin que importe la edad, esperan siempre la ayuda de sus
padres.
15. Desde la calle llega el ruido de los automviles.
16. Las bandejas de plata relucan como espejos.
17. Ladraron los perros de mi vecino durante toda la noche.
18. Nuestro equipo de baloncesto quedo en sexto lugar.
19. Las constantes lluvias causaron muchos daos.
20. El transito de la cinco estaba muy pesado.
21. La brillantez del sol reluca a travs de los cristales de la ventana.
22. La nia de la casa roja siempre pelea con su hermano chico.

23. Mi hermano y sus amigos de la universidad viajarn a Per estas
vacaciones.

24. Ayer encontramos un perrito recin nacido en la calle.

25. Chile, extenso pas, tiene una gran cantidad de costa.

26. Fueron compradas todas las entradas de la fiesta.

27. Las gaviotas ms hambrientas buscaban presurosas el alimento.

28. Todas las invitaciones a la charla fueron enviadas ayer por Gonzalo.

29) La libreta roja est sobre la mesa


30) Los alumnos realizan los ejercicios en casa


31) Ayer vino mi hermano


32) Andrs estudia en su habitacin


33) En agosto visitar la Sagrada Familia


34) Se anul el partido por la lluvia


35) No gan pese a su esfuerzo


36) El CD me cost $450

37) Marcos corta el pan con el cuchillo

38) Cristina regal un libro a su hermano el da de su cumpleaos


39) Mara tuvo ayer un examen de lengua muy fcil


40) La casa del guarda est en lo alto de la montaa


41) Las modistas compraron varios metros de tela blanca









El adverbio: es aquella parte que se encuentra junto al verbo y modifica la idea bsica.
Nos entrega informacin de la forma en que se realiza la accin. Pueden ser adverbios
de:
a) lugar : Aqu, all.
b) tiempo : Anoche, ayer.
c) modo : Tranquilamente, adrede.
d) cantidad : Poqusimo, mucho.
e) afirmacin/negacin : S, no, nunca.
f) probabilidad : tal vez, quizs, ciertamente.
g) orden : primero, despus.

1. Completa las oraciones con los adverbios de este recuadro.
siempre - deprisa - jams - cerca - despus - bien - demasiado - tranquilamente -
aqu
.................................................. haba visto una cosa igual.
Nos veremos .................................................. en la biblioteca.
Ese coche circula .................................................. .................................................. .
Lo encontraron .................................................. de .................................................. .
Joaqun entrega .......................................... los trabajos ....................................
presentados.
Cuando termin los deberes, pude sentarme a leer .................................................. .
2. Vuelve a escribir estas oraciones sustituyendo las palabras destacadas en
negrita por un adverbio.

Maana me levantar antes de que salga el sol.
Maana me levantar temprano.
Tienes que ordenar las estanteras como yo lo estoy haciendo.
El sbado qued con mis amigos donde t me dijiste.
El nuevo fichaje jug durante todo el partido sin cometer errores.
Siempre va andando como si llegara tarde a todos sitios.
No he estado en ese pas en ninguna ocasin.

3. Podemos formar adverbios aadiendo a un adjetivo la terminacin -mente.
Transforma en adverbios los siete adjetivos que encontrars en esta sopa de letras.
Fjate en el ejemplo: lento lentamente

R Q Y S U Y P S U M
O T F J Y A T I Q I
P A U C N T Q N A S
F B G O D B R C C T
R F A M A B L E N E
D T Z V O S Z R S R
U R L W F V L O W I
L E N T O T W R P O
C X R Y V D O G J S
E Q T I M I D A L O

Une cada adverbio con su correspondiente tipo:
Delante lugar
Despus lugar
bien modo
espontneamente afirmacin
s tiempo
jams modo
menos duda
cerca tiempo
acaso cantidad
an negacin

1.- Lee las siguientes oraciones y observa las palabras que estn subrayadas.

El gato duerme arriba de la mesa.
Recin encendieron las luces en la casa del gato.
Los amos del gato se demoraron mucho en llegar.

Las palabras subrayadas son adverbios.

El ADVERBIO, es una palabra que modifica al verbo.
El adverbio no tiene gnero ni nmero, por lo tanto, es una parte invariable de la oracin.

2.- Observa la siguiente lista de adverbios de:

LUGAR TIEMPO CANTIDAD

Aqu abajo maana recin mucho tanto
All afuera despus luego ms menos
Cerca adentro ahora entonces poco nada
Lejos atrs ayer hoy bastante muy
Arriba adelante temprano tarde
3.- Completa las oraciones con el adverbio que corresponde, de la lista del punto 2.

a) Los nios llegaron ____________ a clases.
b) A Francisco le gusta ___________ el ftbol.
c) Hay muchos nios que viven ____________ del colegio.
d) __________iremos al museo.
e) Mis tiles escolares estn ___________ de la mochila.
f) Diego se acost ______________por eso tiene ___________ sueo.
g) ____________terminar mis tareas.