Projeto na Educao Infantil

Nome do Projeto: Alfabeto

Faixa Etria: 5 anos

Durao: Aproximadamente um ms.

Justificativa: Como Fazer com que as crianas se familiarizem com as letras
do alfabeto de uma forma ldica e prazerosa?
O espao escolar tem como principio bsico proporcionar estmulos para
o continuo desenvolvimento da criana. Porm as crianas da educao infantil
j esto inseridas em um ambiente preparatrio, cuja aquisio de informaes
acontece naturalmente. As descobertas a que so submetidas s levaro a um
conhecimento prvio do que aprendero no futuro e com mais facilidade.
No processo de construo do conhecimento, as crianas se utilizam as
mais diferentes linguagens e exercem a capacidade que possuem de terem
ideias e hipteses originais sobre aquilo que buscam desvendar. Nessa
perspectiva as crianas constroem o conhecimento a partir das interaes que
estabelecem com as outras pessoas e com o meio em que vivem.
Ao proporcionar experincias concretas de aprendizagens da lngua
facilita-se o desenvolvimento gradativo das capacidades de comunicao e
expresso da criana.

Objetivo: Apresentar o alfabeto e possibilitar a criana um maior contato, com
a diversidade de letras existentes, proporcionando o processo de associao
entre elas, de forma ldica e prazerosa, com o intuito de valorizar a
aprendizagem e encantamento no contato com as letras.

Desenvolvimento:
1 Etapa- Mostrar o alfabeto Mvel (pode ser de EVA) todos aleatrios e pedir
as crianas para que tentem colocar na sequncia correta.
2 Etapa- Montar um painel com as Inicias dos nomes da Sala. Ex: A- Ana, B-
Beatriz
3 Etapa- Cada dia com o Alfabeto mvel ser escrito o nome de algum colega
da sala e exposto no quadro.
4 Etapa- Avisar os pais sobre o projeto ALFABETO, e pedir sua colaborao,
pois ser enviada a eles uma caixa surpresa onde devero colocar um objeto
para que as crianas possam identificar e escrever seu nome. Ex:Objeto
BOLA- escrito B-Bola.
5 Etapa- Cantar e interpretar diversas msicas a fim de desenvolver a
memoria musical e alfabeto. ALFABETO DA XUXA identificando as letras do
alfabeto
6 Etapa- Brincadeiras relacionadas ao Alfabeto-Caracol das letras, Ovo choco
com a inicial dos nomes dos amigos da sala.
7 Etapa- Confeccionar um alfabeto com as iniciais dos animais (colagem,
pintura e recorte).
8 Etapa- Conhecer diferentes gneros orais (trava-lnguas, parlendas,
adivinhas, poemas, canes) a fim de desenvolver a linguagem oral;
9 Etapa- Distribuir vrios gneros literrios para que as crianas possam
apreciar e ler sem saber ler. Estabelecer contato com a linguagem escrita
(literatura infantil)a fim de reconhecer a funo social da escrita e apropriar-se
de algumas noes de letramento;
10 Etapa- Contao de historias relacionadas s letras do alfabeto (ABC
galinha pintadinha, Trem da alegria e relacionados ao ALFABETO,
despertando o interesse pela literatura infantil;
11 Etapa- Confeccionar um alfabeto com as iniciais das FRUTAS (colagem,
pintura e recorte).
12 Etapa- Jogos Relacionados s letras do alfabeto, Memoria, Domin dos
animais, (Nomes e imagens).
13 Etapa-Fazer um livro contendo cada letra do alfabeto (para as crianas
escreverem e desenharem conforme a letra iniciada).

Estratgias:
- Conversa com as crianas
- Apresentao do Alfabeto
- Contao de historia relacionada s letras do alfabeto
- Jogo variados- memria e domin
- Cantar msicas relacionadas com as letras do alfabeto
- Fazer um livro contendo letras do alfabeto

Recursos Utilizados:
- Sala ambiente, livros de histrias, sulfites, tesoura, cola, lpis de cor,
canetinhas, tinta guache, papel carto, E.V.A., cmera fotogrfica, fotos, rdio,
pen-drive.

Produto Final:
- Abertura aos pais-Entrega dos trabalhos, do livro com as letras do alfabeto e
Apresentao de msica da Xuxa do ABC para os pais.

Avaliao:
- feita atravs da observao diria e contnua das atividades propostas.