Zusammenfassend Birgit Peter :

Durch die Form abgrenzen: Theatralitt als Wechselverhltnis

Theatralitt: ist nichts statisches, sondern immer ein hoch komplezes Gefuge,
eine Wechselverhltnis, Form von Dnamik drinnen
Inhalt:
Theatrale Inszenierungsformen
Begriff: theatral:
offen, bildungssprachlich, Theaterwissenschaft
Wenn wir on theatralen Inszenierungsformen oder szenischen !org"ngen sprechen, ist mehr
gemeint als wir mit Theater erbinden
Wie #$nnen wr uns dem Theater n"hern%
&'ing"mpfen, (olosseum, !ariet), *omputerspiele
!inkmpfer:
Br+der ,#ladanows#-
.ine abgefilmte !ariet) !orstellung, /012
Zwei halbnac#te ($rper #"mpfen
3ie Zurschaustellung des ($rpers ist ein wesetnliches 4er#mal des Theaters5
3ass es 4"nner sind ist #ein Zufall, es ist eine spezifische 4"nnergeschichte bzw5
Theatergeschichte
&'ing#"mpfer waren .nde des /15 6ahrhunderts ein thetrales ,chauereignis, unglaublich popul"r5
&3ie 'ing#"mpfe waren nicht in der 7rena, sondern im Zir#us und im Theater
Was hat das mit Theater zu tun %
& .s handelt sich um das Theatergeb"ude, wo sie die ,how zeigen5
& .s ist ein filmhistorischer 8achweis, der gew"hlt wurde um darauf aufmer#sam zu machen, dass
gegen .nde des /15 6ahrhunderts eine Bruch im Theater stattfand, durch die 9otografie und den
9ilm5
& Weil es eine abgefilmte !ariet) !orstellung handelt
!ariet):
5ist eine Theaterform
58acheinanander folgende 7uff+hrungen
"#ei !ingkmpfer:
.in 7mateur&4itschnitt der :ladiatorenspiele *arnuntum, ;</=
Zwei halbnac#te ($rper und ein ,chiedsrichter5
.s wird ein eigener ,till geschaffem5 >nd +ber Theater populisiert5
'inger gehen zur+c# in den anti#en 'ingstil5
Tun so als ob sie griechischer r'inger w"ren ? Illusion der anti#e, auch wegen den (ost+men
(ommentator hat die 7ufgabe diese Illusion zu erzeugen5
Publi#um wurde geh$rt, l"sst sich auf Illusion ein, als w"ren wir in einem r$mischen 7mphitheater
wo zwei 'inger ihre (+nste orf+hren5
Was hat das mit Theater zu tun %
58eben der Illusion erbirgt sich noch die spezifische orstellung on 7nti#e, die f+r uns wesentlich
ist5
5Wiederbelebung des !ergangenen5
5 3er 9ilm will zeigen, dass spezielle 'ing#"mpfe in (arnuntum stattfinden5
5Will mitarbeiten an dem 7uftrag sich f+r anti#e @ebens#unst zu interessieren5
5Theater und Theaterbegrifflich#eit sind wesetnlich,
5.in Bild, dass !ergangenheit ermittelt5
5.s ist ein Bildungsauftrag5
Theater:
5 wird auf die griechische 7nti#e zur+c#gef+hrt
5 dem ist aber nich so, es ist nicht allein griechisch r$misch zuzuordnen
5 Theater ist was, was man in allen Zeiten findet
$r %lackout Gun Game Gladiator Theatre $ode &tle
7mateurfilm aus *omputerspielseAuenzen, ;<//
Was hat das mit theatraler Inszenierung zu tun %
3as ,piel heiBt :ladiator und es l"uft im Theatermodus ab5
Crt ist eine zerst$rte 9estung, im 4ittelalterD'enaissance5 Einrichtungst"tte D :algen5
7tmosph"re wird erzeugt durch zwei Crte5
Publi#um #ann sich Einrichtung ansehen5
Wie #ommt der ,ch$pfer aud die Idee diese Bilder zu schaffen, die :rauen zu erschaffen%
.ine sehr tief eran#erte Wahrnehmungs#onention, die auch heute noch wir#sam ist5
Bezug auf Theaterbegrifflich#eit ?
Begriff der sogenannten FFTheaterfeindlich#eitFF:
.ine 7tmosph"re bzw5 3is#urs in dem eine sepzifische 9orm des Theaters ausgeschlossen wird5
3ie 9orm die wir als Theater #ennen, und zwar das Theaterspiel5
(irchen"ter waren theaterfeindlich
3ie Gffentlich#eit hat einen groBen ,tellenwert5
Zur ,zene:
hat alle 7zeichen eines theatralen ,chauereignises: Een#er HProtagnoistI, Zuschauer HPubli#umI,
herorgehobener Crt5
'olosseum, !om, (rbaut im )* +ahrhundert nach ,hristus
&historischer Crt
&ein ,chauort
? :ladiatorenspiele, Tierhetzten, ,chauspielHnicht wie wir es uns orstellenI: (ampf zwischen Tier
und 4ensch, 7#robaten, 7ristinnen, #leine (ampfszenen, usw555
Theater : leitet sich ab om grischischen FFtherFJschau ? Crt on dem man schaut
7ls Theater wird der Crt gemeint5
-nterschied: theatral . theatalisch
theatral: offen, bildungssprachlich, Theaterwissenschaft
theatrale Pra#ti#en: Zir#us, !ariet),55
theatralisch: auf das (unstheater bezogen, das Theater betreffend, bildendes Theater
Wesentlich fur Theater:
3ie .inf+hlung55 3ie, die agieren l$sen etwas in denen, die zuschauen aus5
3ie Zuschauer werden 7#teure, durch .inf+hlen lassen sie sich darauf ein5
3as Theater ist sehr wir#unsgm"chtig5
Politi# wird ins Theater gebracht5 Bsp5 Theater war in der griechischen 7nti#e wichtig f+r das
9un#tionieren des ,taates5
Platon war ein Theaterfeind, er spricht on der !erwerfung und :ef"Krlich#eit 4enschen ahnen
Idealen nach
7ber es gab auch oiltische Bef+rw$rter: 7ristoteles5 Eat an der 3ramaturige f+r das ideale Theater
gearbeitet5
.s soll um Wahrheit im Theater gehen L 4achtD Chnmacht , Wahrheit D @+ge
Braucht neue Wortsch$pfung f+r Theaterpra#ti#er5
8eue "sthetische ,prache finden die sich abgrenzt om b+rgerlichen theateridel5
8eue Theaterformen be#ommen neue Begriffe weil 9ilm und 9otografie diese 9orm on Theater alt
aussehen l"sst5 ? es #ommt zu einer (onfrontation
/ $odelle:
' Was ist mit Theatralitt gemeint?'
'udolf 4+nz:
Theatralit"tsgef+ge: 8ichttheater, @ebenstheater, Theaterspiel, (unstheater
Was ist ein :ef+ge:
7ls :ef+ge den#en und nicht als einen Begriff
.twas wie man gesellschaftlich !org"nge beschreiben #ann die mit dem Theater zusammenh"ngen
vollig andere zugang als das Modell von Helmar
&.s ist nicht ein "sthetischer Begriff sondern ein gellschaftlicher Begriff
er ersucht die groBen (omponeneten einzeln zu bennennen
8ichttheater, @ebenstheater, Theaterspiel, (unstheater
Theaterspiel:
3as 7gieren der ,chauspielerInnen steht im 4ittelpun#t, es muss eine ,ituation geben wo wer zuschaut,
.ine 9orm geben, das man Theater nenen #ann H'ing#"mpfer, 9euerspuc#er,55I
@ebenstheater:
Wenn Theaterspiel oder Wahrnemungs#onertionen die +ber Theater erhandelt werden im @eben5
H,elbstinszenierungI, Ist das Ketzt echt%,
8icht&Theater:
Er hat was geschaffen was nicht vorkommt weil das auch ein Rolle sielt
Phrasen des Theatererbots, Theaterfeindlich#eit, Phasen des 8ichttheaters
(unsttheater:
heutiges Theater, bildendes Theater
Eelmar ,chramm:
metaphorisches 4odell, rhetorisches 4edium, sch$ne (unst
/5I metaphorisches 4odell
7usseinandersetzung mit dem Baroc#theater, distanzgew"hrendes Crdnungsprinzip, 3ie welt ist eine
B+hne, alles ist ,chein, dieses ,pezifische Bsp5 3ie welt ist wie ein Kahrmar#t !erschiebung zu dieser
Theatermetapher
;5I rhetorisches 4odell
Theater hat einen anderen ,tellenwertzt, eine 7ufwertung, 7ittenschule f+r den B+rger, d5h5 3as richtige
!erhalten orzuzeigen die richtige :ste, tonfall, richtiges Beherrschen der .motion auf der B+hne
orzuf+hren, :eschichte dieses erengten (unsttheaters
=5I sch$ne (unst
7usseinandersetzung mit dem /15 und ;<5 6ahrhundert, !ollendung des rhetorsichen 4odells, in einem
(unsgtgeriff, (unst als ideal, die or allem steht, die '+c#f+hrung an (usnt, Theorie
? FFTheatralit"t ist also nicht zu erwechseln mit Theater, h"ngt aber dennoch mit bestimmtes seiten
der (ulturgeshcichte on Theater zusammen5 3er Bezug aus "sthetische 3is#urse erw"chst dabei
or allem aus einer Problemalisierung on 4$glich#eiten und :renzen der Wahrnehmung5FF
&zene 0%urgtheater1
,chauspieler: es wird iel gesti#uliert und arti#uliert
w+rdeolle ,zenarien
Bildungstheater
& Theater als sch$ne (unst Hda die Mstheti# des ,t+c#s und des 'aums auf sch$ne (unst hinweistI
& Theater als 4usentempel Hda die Mstheti# des ,t+c#s und des 'aums auf sch$ne (unst hinweistI
& rhetorisches 4odell H #lassisches ,t+c# f+r die Bildung I
2istorisch #as #ir diesem Theaterbegriff zugrundelegen .
&tich#3rter zum historischen 4berblick:
8atinaltheaterbewegung
Bildungsaanspruch
Popul"re >nterhaltung, 9reizeit H7usstelungen, 4useen, B"lle, 9ilm, 9+hrungen, ,how,55I
>rbanisierung und Wahrnehmungser"nderung im /15 6ahrhundert
Imperialismus, (olonialismus, .Notismus
8eue technische .rfindungen HPanorama, 3ioramaI
-nterschied Theater . &pektakel
,pe#ta#el Hfranz5:J 7uff+hrungI
bsp: les enfants du paradis : ,zene auf dem 4ar#tplatz ? Taschenszene, der 7#teur der das
nachspielt was nicht gesehen worden ist, diese #omische Interention
Theatralit"t: riesieger Oberbegriff, "sthetische Begriff
szenische org"nge: !orschlag wie man einen Begriff wie Theater anders nennen #ann,
theoretisches 4odell
&chauspielstile:
on Baumbacher
/5I *om$dienstil:
FcF weil sie sich auf den alten ,til und die alte 9orm bezieht
3er 7#teur ist gleichzeitig die (unsfigur aber immer als 7#teur sichtbar, auch wenn er als
Ziielperson er#ennbar ist, er befindet sich mit dem Publi#um auf einer .bene5
&3as !erwandelnde HTaschenspieler historisches Beispiel f+r alte *om$dienspieleI man weiB nicht
wer ist Zuschauer und wer nicht5
&:leichzeig#eit on 7#teur und (unstfigur
&das !ermittelnde: er ermittel zw5 dem (onfli#t
&die !erwandlung: erschiedener .benen, er erwandelt die 'ealit"t der Beschuldigten indem er die
andere 'ealit"t zeigt
&er ist orher unsichtbar dann sichtbar
!ermittlung zwischen Publi#um und 7#teur, welchen .benen sind da %
(omi# passiert genau auf diemsem Prinzip
;5I 'hetorischen stil
&actor
&7#teur und Publi#um: beide auf der 'ealit"tsebene
&der 7gierende wird zur 'olle
&das 9i#tionelle
&3arstellung, 'epr"sentation, 'olle, Person
&9i#tion, die trotzdem repr"sentatie 'ealit"t darstellt HBsp5: m"nnliche ,erienhelden: Polizist,
7nw"lte, Wie sie agieren % : 4eistens rhetorisch I
&Brecht: gezeigt wird was getan wird, ganz #lar gezeigt wird um .twas herzustellen
&eindeutige :esti#, durch Zeigen stellt er da, wichtiges .r#ennnungszeichen
&#lar ist: es wird was hergestellt
&es wird eine rolle hergestellt
=5I !eristischen ,til
&Produzieren ist ausgeblendet, durch das ,pielen wird die T"uschung erzeugt, dass ein *hara#ter
entsteht
&>nterschied zw5 'olle und *hara#ter
&.s erz"hlt allein die Eerstellung dieses *hara#ter, das Eerstellen selbst
&,pielen soll unsichtbar sein, der 7#teurHder der spieltI tritt $llig zur+c#, das was er tut wird
ausgeblendet Hwenn man ,chauspieler erwechselt mit dem was sie sind I
&pure Illusion HBsp5: :ott des :emetzelsI
&3iese 9i#tionsgrenze, die ermeindlich erschwindet
&.s wird ein *hara#ter hergestellt
? es gibt auch totale 4ischungen,
Wie wird was hergestellt und was bedeudet es %
5n 'onkreten Formen arbeiten: -topie und 6ra7is
>nterschied inszenieren D in ,zene setzen :
5nszenierung:
&steht f+r so !ieles
FFInszenierung ist Kede 9orm einer planm"Bigen Crganisation on Wir#lich#eit mit mimetischen
4itteln5 Inszenierungen H:estaltung on 'h-tmen, .insatz on @icht und 9arbe, on 4usi# und
Ton, 'ollenzuweisungen an die Beteiligten, .insatz on P(ost+meQ, etc5I bestimmen nicht nur
#ultische und soziale 'ituale Hliturgische 9eiern und Begehungen, Prozessionen, Paraden, >mz+ge,
:erichtserhandlungen, B"lle, etc5I und das politische und soziale Zeremoniell H,taatsempf"nge 555I
gerade am .nde des ;<5 6h5 werden sie auch als 4ittel der 4ar#eting&,trategie entdec#t eingesetzt
H.rlebniswelten, .in#aufmalls, 3iscos, (inozentren, 9reizeit& !ergn+gungs& und .rlebnispar#s,
Werbe#ampagnen, 555 letzlich alle 9ormen der .ent&(ulturIF
in &zene setzten:
& F@a mise en sc)neF R die ,etzung in ,zene
&,pezifische 4ittel der Eerorhebung um sich HandersI zu zeigen
&3as Zeigen ist ganz spezifisch im Theater
&,zene ist ein Theaterbegriff
&herstellen einer sch$neren Wir#lich#eit
&herstellen on Illusionen, anderen Wir#lich#eiten
,ehn und :esehen werden
&,etz dich nicht so in ,zene
&haben immer etwas mit Theater zu tun
&Begriffe aus dem Theater im @eben erwenden
&die W$rter oder ,"tze haben oft etwas 8egaties
%erufbilder
H,chauspielerInD'egisseruIn 55I
sp"ten /15 6hd5
TheaterpraNis schafft Berufsfelder
durch die 'eolution im /15
diese ers5 Berufsfelder entstanden aus reichem 7ngebot an theatralen >nterhaltungen
zuerst: ,chauspielerIn und 7rtisten
.manzipationbewegung der ,chauspielerInnen #$nnen wir der Inszenierung zuteilen
/15 6hd5: das theatrale 8uezeitalter
8ielschichtigkeit des 5nszenierungsbegriffs
Berufsfeld D 7rbeitsrealit"t
(unstanspruch s5 7rrangement
4"nnlich #onnotiert D au#torial D eurozentrisch D heteronormati
Eistorisch und #ulturell gepr"gt
Inszenierung steht f+r so !ieles
H*laire Eeloit: hat sich selbst inszeniert und ihre @$wen, ohne 'egisseur, 3rehbuch, 55 I
(ulturgeschichtsschreibung
Bis zum (rafta#t ? :eschlechterordung wird in 9rage gestellt H/1<<I
H4ephisto: poltische Insezneriung, iele ,chichten on politischer Inszeneierung, Bedeutung on
8ationalsozialismus, basiert auf einem Theaterroman
-nterschied 5nszenierung . 9uffuhrung
9uffuhrung:
&zentraler :rundbegriff der Theaterwissenschaft
&'ealation zwischen 3arstellerinnen und Zuschauerinnen
&Prozess des Zeigens und Wahrnehmens
&7uff+hrung immer nur einmal stattfindet
&3as Publi#um ist ein mitspielender 9a#tor
&Zitat on 4aN Eerrmann:
!uff"hrung #als soziales $iel% ein $iel !ller f"r !lle& Ein $iel in dem alle Teilnehmer sind '
Teilnehmer und (uschauer& )as *u+likum ist als mitsielender ,aktor +eteiligt&-
5nszenierung:
&PraNis des 7rbeitens
&das in ,zene setzten der ,chauspielerInnen
&an die PraNis gebunden
@achen:
&den ,chrec#en zu bannen
&mit @ebensfreude aber doch auch mit ,chrec#en und 7ngst erbunden
&zene aus 0,arnivale1:
&man sieht 9rea#s H 'iese, siamesische Zwillinge, (leinw+chsiger,55I
? heute lachen nicht mehr iele dar+ber
? in den =<Fern wurde gelacht, geh"nselt
? war eine ,chaustellung on auBergew$hnlichen ($rpern
? es wir augescheinlich: das 7bnorme
Was wird wie zur ,chau gestellt%
Was am+siert%
3ienst zur >nterhaltung H ,paB, :enuss, >nterhalt zu erschaffenI ? .Nistenzerwerb
*arniale:
abnorme Personen die sich ihren >nterhalt nicht leisten #$nnen
554esserschluc#er,55 dient zur >nterhaltung
9rage der Zuschaunenden:
& sie spielen mit indem sie: starren, lachen, staunen
&wenn niemand hin sieht sieht es auch niemand
&soziales ,piel ? alle spielen indem sie anwesend sind ? meta#ulturelle 9orm
Figur: 0 der ,lo#n1
#)ie drei ,ratellinis-
& Keder *lown #riiert seine indiiduelle 4as#e
&Indiiduum und ,tr#uturfigur
zur ,zene:
4aterialien: Wec#er Hnur aufgemaltI, eine :anz, 3er bunte 9aden Hrot&gr+n&gelbI
& Was ist das f+r eine (onstru#tion%
&alter magischer :lanz
&*lown sollen mit @achen heilen H(ran#heiten,55I ? deswegen mit 7ngst erbunden
*lowns
haben sich .nder des /15 6ahrhundert etabliert
Szene: der Kartentrick
' Wie agiert der Illusionist und wie das Cpfer %
& mit Irritation, Oberwa"ltigung, !ergn+gen
? eine 3oppeheit
& was ,piel beudedet Him Zuammenhang mit ,chauspielI
& es geht um Wir#ung, 'ezeption, 4anipulation
& fun#tioniert wenn sich beide auf das ,piel einlassen
Telekinetic in a coffe shop
? theatrale und mediale !erbindung
& zuerst die .r#l"rung R dann ,taunen und ,chrec#enH st"ndige Wiederholung, als w"re das echtI R
Werbung f+r das Theaterst+c#
Problemati# on ,piel und .rnst:
($rper und TeNt wird auseinander diidiert
,pe#ta#el soll Wir#lich#eit darstellen
performitiert
,prechahndlungen:
,puren des 8ichtgegenwertigen
performati mitspielt
? doppelte (raft
Problemati#:
Wenn es um das @achen und den ,chrec#en geht Was wird da erhandelt %
Problemati#en die erhandelt werden die im Ziilisationprozess erloren gegangen sind, @eib
($rper ,eele Problemati#,
Bsp: die drei 9ratellinis, ,traBenzauberer, Tele#inetischen coffeshop