l.

Para reallan las aplcaciones es obletlvo porltarto crear un nmblede tran-

qullo y motlva.lor.
2. No se debe apllcar la Batr val-5 de una sol vez, slno dlvldlrla en
sesones, qe ro delren sobrepsr Ios 60 mlnutos.
3. Procurar dar las lnstrucciones muy clras, t l y como vlenen en cada una
de las pruebas y/o en el manual. No empezr hastn que todos hayan en-
tenddo perfectmente <ada taea, y nunca aadlr cosas nuevas o pro-
ducr ayudas no prevlsts.
4. El bto ptmo de apllc.cln de est Bter. es flnales del 5q ao.le
Ed<cln Bslc. o comlenzos de 6' ao.
5. [.] orden en la pllcncn de las pruebs no tlene que alustarse al est-
blecldo en este cuadernlllo. fl apllc.dor usar crlterlos lglcos: al p ncl-
plo de la sesln pruebas ms dlfclles, al flnal pruebs sln tlempo, nunca
prth una prueba en dos seslones,.,.
6. [.sta Btera es de apllc.cln lndvldual y/o coectlva.
7. El apllcador debe dsponer del MANIIAL para reallzar la apllccln, pues
en muchos casos es lmpresclndlble.
Los d.los quc se incorporan en estc clocumento, pof p.1rie de la persona que lo realiza. se aportan paa la
cvaluaci psicope.Llggica y se autori?a con c.1rcter confidenciai su uso para lal fir..
Avda BenaVcl or a, Te 9l 554120 Fr ! l 55. r 1203 23405l J dr ( l
Dpslo Lega : M-1s,140.206
Fal zacn STME F CA, S L.
mpr m Gr l l cas Br i n SL
Te. 91605 3160 Fai 91 6052, 103
2eS30 Par a (lladrd)
Prnrd n Spain Made n spail
QLredan r gLrrosamenie prohibidas, s n la auiorizacin escrla de los tlu ares del "Copyrighi', bajo ias sanciones
eslablecldas en las leyes. a reproducc n toi o parcial de esta baleria por cualqu:er med o o procedir ento.
INSIRUCCIONI,S:
En et prueba debs potrer mucha afencn y realizar las tareas que yo te vaya diciendo.
Primem te la explica y luego dir COMmNZA y hanscurrido el tiernpo rlir TIEMpO.
En ese mometrfo no se escribe ms en esa trca y pasarcmos a la siguiente,
. . . . ;
,!;4
TIRIA: Dufante TRES MINUTOS debes mqrcqr con una cruz (\) los libujos que sean
idnticos al siguiente modelo. -.-.-._.-.-
Eq@
f
0 51012
|
wwwwruw
--Jq -
l l
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,,t
.
,4-l
.
fGl
-16l
fr?-l
-rEl
UW]i,HI%HiMY4iMVA
tu
ffiffiru
y'
Ahora observa muy derenidomente las dibujos que aparecen a continuacin, porque luego te voy a pre-
guntar
sobre ellos. Tienes Dos MINUToS, Fjare en el prmero y cuando pase un minuto te dir TIEMpo,
para que te
frjes
en el segundo.
2. TARLAT Msrca con un crculo el Si o el NO que hay al lado de cada palabra en
funcin
de que rc-
presente cosos que estaban o no en Ia Umina de LA CALLE. Tienes UN MINUTO-
RADIO
PELOlA
MUECO
MACETERO
AZUCARDRO
TAZA
RELOJ
S No
Si NO
si No
s No
s No
si No
s No
LIBRO
NIA
LDNl'DS
CUADRO
BOTELLA
SILLA
BUTACA
NO
NO
NO
NO
NO
NO
si No
si No
s No
s No
s No
s N0
si N0
JARRO
COJiN
TELFONO
COLLAR
AVIN
SILLN
TELEVISOR
NO
\O
NO
NO
NO
NO
SI NO
s No
sl No
si No
Si NO
si No
s No
Fll
srrcos si
lT I
sru l rrirsrro si
llr.l
rnurrnl
Fel
MorocrclrsrA
[7]
plnos
Fa I
utrzN
l=71
snnrxlrno
l=s I
prnno
l=q I
ruRc{
Eo I
prlom
FTI
lnnunr
HOTII}IIE CON I,ENTIS S
fiil
crcrr,rsrri
3.i TARLA Ahora hoz lo mismo con la lmina de EN CASA. Tienes UN MINUTO-
tg
E
@
E
E
E
E
l=I
srr'rrono
TAXI
N'IACBTIiRO
rAROL
nor.rs
SI
SI
si
SI
SI
l
SI
si
SI
S
SI
s
s
si
SI
E
E
E
E
E
E
E
IT
E
E
t3
E
NO
NO
NO
NO
NO
NO
E
E
E
E
E
E
E
4.3 TAREA: Fjate bien en el nmero del recuadro y luego bscalo enbe los nmeros que aparecen en el
recuadro grande y rodalo con un crculo como en el ejemplo, semprc en sentido horizontal
y de zquerda a derecha. Tienes UN MINUTO Y MEDIO.
6201
. @o6 2032 | os6 2 | s 3 4 6 2s62
o3260 2 5 86 20 6 20 | 6 5 2 1l O3 0266
20 a97 532 6 5 a9 6 20 7 621 O45 2600
20 6021 620130 1 4685620 5 43620
6 02 1 8 63 27 620 1 a7 5 620 1 43 6021
o 2 620 1 543 0 60 2l 620 | | 41 0 2620
6 0 2 | 6 5 9 6 2 0' t 3 2 0 l 6 2 0 3 0 5 6 l 2 0 6
9 a9 2 t O 62f J L6549853094 7 6 59 8 4
620 1 62 0 l 3 2 6 21r 0 69 a 5 620 1 62 0 1
INSIRIICCIONES: Las pruebas que enen a continuacin te pueden resultar muy dificiles a veces, por lo que
debers estar muy atento/a a las instuccionqs que te raya dando. fienes varias tartas y en
cada una 1e ir diciendo lo que debes hacer, de cunto tiempo dispones y cuando debes ff-
nalizar, As, cuando se acabe el tiempo, tends que pasar a la siguiente aunque no hayas ter"
minado la antarior.
VERDADT,RO O FALSO.
Tu lltrea conshte en morcar con una cruz (X) la V (de wdadero) caando todo lo que se dice en la ins-
trccin est e el dibjo, o la F (de
falso)
cuando algo de Io que se dice o aparece, Ueantos prirnero
un ejemplo:
o
A
a
lo
En el recuadro hay cinco liguras
diferentes comenzando pof una
de es lados y finalizando con
ua de cinco lados
C. rrnu l o que hernus l crrl o no. oi nci de crn
lo que aparece en el recuadro, tendremos
que marcar lfl F de falso.
Entendiste?
Tie es DIEZ MINUTOS
para realizar los 20 ejercicios.
olff::"ii:Ti"i:{ffil;
aiba a la izquierda y debajo
hay tres crculos.
oo
@ ll'"J#'f""l'iii*lfl:
arriba hay un crculo rqio y
abajo un cuadrado. En la iz-
quierda es l revs.
@@
OX
o lil:,lx;x?"#,i,l
rojo y abajo a la derecha un
crculo rojo con un cuadrado
dentrc.
@@
rlo
Olr
+
O
A
o
o".l,f,iffi,il3ll,1'J,T;
con tres figuras geomicas,
En la pafe de aniba hay tres L-
neas que forman tres rectngu-
los y tres tringulos.
@o
@ i":T: Ji'"Xfi :: :11'J,t;
del recuadro, se encuentra un
crculo azul cuyo cento coilr-
cide co ls diagonales y con
el centro del recuadrc.
o@
o
r'lJ"ili'f;
.?'i'"ffl^:
pero de distinto coior y tamaio.
Las ms pequeas se encuen
tran en el centro del cuao.
o
ii::fff:,i:J^':"il1:
quierd y abajo a la derecha
son cuadrados azles mientras
qre abajo a la izquierda y
ariba a la derecha hay dos c-
culos rojos de distinto tmao.
rt
ar
@@ o@
r
o i'i?JffJ#f,::"f
grades que las a-alles. El Ein-
gulo del medio es la figua ms
grande.
@o
@ 3,1'"Tff :'l;XXi,Il':
forman lrs diagonales. En el
tingulo derecho hay ua le-
tra "C" que se refleja en el iz-
quiefdo como si fuese un es-
pejo
@
""ffii;'ffH,'iff""t"J
A la derecha hay un cuadrado
azul con tres tringulos. A la
izcluierda un cadBdo azul y
blanco que esi debajo de un
crculo rojo,
@o
I
,o
o
r^'
@o
@ l;1ll'J.T,'.i}:,l,i':;1,.i
trilngulos do distinto tanao.
@@
(D
:i l?:ii1"'""J'l;'J:'3iX:
esquinas son de colot rojo o
azul, mienh?s que en el centro
hay cuto crculos dentro de
otos tanlos cuadlos.
@@
@ ff
"1".':lrr",.11
:::i,'i:
en su ngulo superior i4uierdo
y deecho tiene un ctculo azul
y rojo, mentras que en su n-
gulo infeior izquierdo y dee-
cho es al contmrio,
:r:
t
oo
@o
@@
@ l,:,",il:iJ:i::,:""',fi:l
rojos, un trilngulo blanco y
cuatto cuadrados rojos,
@@
@ 3;T,H'."T!1il*'*:
tannros y colores.
@@
@
il.":[1ffff'l"*:'t:
fbrnan un tablero de cuad-
dos rojos y blancos de distinro
tarao.
o@
@ liJi'J:#5:ti,:i:"frT
lro lneas que iormal otro
rombo. Abajo la decha hay
rornbo ns pequeo.
@ ii1flT5l:T:,:i:["T:
los. Las figuras de la izquierda
se coresponden en fbma, co-
lor y tamao con las de la de-
recha y las figuras de riba
con las de abajo.
@@
lt\ El recudro est dividido
v de forma que si doblamos
por las lneas discontiuas
siempre coincide un recorte
con o0.
oa.
^.
o
^.
o
l ^,

V
*...
T
A
ri r
i
i
i
i
i r
I
V
I
I
o
o
o
o

2.1 IAIIFAI IERMINA l.A IRASE

Tu tarea consiste en encontrar la palabra que coesponda para
finalizar
la
frase.
Mira el nmero que tiene la palabra que has elegido y colcala
en Ia casills de RESPUESTA. Veamos un ejempkt:
E
RTSPUESTA
La palnbra que
fala
para termi ar ln
frase
es CALOR, por eso pondremos el 3 en la casilla de respuesta.
Entendiste?
Ahors tienes CUATRO MINUTOS para las siguientes
Jrases.
Hambre es o pan cono sed es a... I, AGUA :, CO IDA ], SUDOR
.,
VNRDURAS
Podar e$ a rbol como esquilar es a.,, l. vAcA 2, PERRO 3. CAB[{ 4. 0\uA
Piel es a mamfero como escona es a... I.PEZ 2. TIBURN3. CALAIIAR4, MIDLTSA
4
Desaluno es o lostqda como cena es a,., 1, PLATO 2. TINIDOR 3, S0PA 1, CAT
Noche es a oscuridad como da es a...
Auto es a motor como
lergo
a es a,., . coRAzN 2. HOIIBROl. cu[RP0 4, PIIRNAS
Gsfter es
q
tubera como albal es a.,. r.orrcto 2. TRABAJO]. LADRITLOS .IORMLI,OS
l 4
l 7
r8
r9
l t
l 2
t3
t5
l 6
l 0
8
9
Polcn es aflor como mel es a,,,
Lavaora es
q
ropa como refrigerudor es a,..
Pofteo es a Valparuso com| Santiqgun| es s.,,
bro es a librcra como peidco es a,.,
Rey Mago es a camelb cono iejilo plscuerc es a,.,
Gallina es a gallinero como roca es a...
Telfono es a vol como televisor es a.,.
Calor es a cocnar como
fro
es a,,.
Cqma es a dormtorio como silla es a.,.
PLANIEAMIENTO DEL PROBI,EMA
htrerno es a
fro
como vera o es d...
I es a l 0 como 10 es a.,,
Casa es a hombrc como nilo es a.,.
14 es a 28 como I es a...
Abarido es a sueo como actyo es a.,.
POSIBLES RESPUESTAS
l. 0T00 2,LUZ 3. CALOR 4. SOL
L SOL ,, IHANA ], AIANICIR
,I
CLARIDAD
I. NAVIDAD2, RICALoS3, RINO , JUGUDTES
1, CONID0R2, DESCANSO ,t, PISO L MEST
t . 20 2. 10m 3. 100 4. 200
I. ISTABLO], CATPO .], CUADRA4. JINITE
r, vDEo2, PROGRANIAS J, IMAGDN , sArN
r. RBor 2. VOLAR 3. AIRE 4. PJARO
I. TIMUCO 2, CHILI 3, SANTIAGO4. SR
1, CONSERVAR 2, TRIIR 3, ENTRIAR4. CONGILAR
I. PAPDL2, NOTICL{S 3, SUPERMERCADO 4, KOSCO
1. MAANA,], DJPIIRTO3, CANSADO4. TIT,IPR{NO
I, AZUCAR 2, ABqIA J, AVISPA I, DUTCE
1. CoCINA 2. COMIDA 3, FRO 4. HIELO
RT,SPUtTA
E
n
E
tl
E
fl
T
T
tl
E
E
E
E
E
E
E
r
E
E
E
l , l
' l J
1. 3 4, 4
20
I
3.TIAR.EA
tr
U
EIEMPLO:
QUE
rArrA?
'
.q
,l
Observa
qfentamente
el dibujo sinado a Ia izquierdn en el ejemplo y encontrars que le
elta
un trocito para
formor
la
figara
Bscalo entre las pieus de kt derecha,
y una vez
encontrado mia su nmero y Lo eseribes en ll cssilla de RESPUESTA. Veamos un ejenplo:
tr
D
Rf,SPUTSIA
tr
fJ
t-\
t \
l l
Aqu tenas que poner an 2
Verd.ad.?
Te recuerdo que al encajar las
figuras,
s6lo se pueden girar de iz-
quierda a derecha o vicevena
Entendiste?
Hqz t ahoa las siguientes intentando no equivocqrte.
Dispones de NUEVE MINATOS.
tr
a
RISPUESTA
T
tr
I
E
a
tr
I
tr
L
I
RTSPUf,STA
T
-n
L:.1
-
\ * \ (
RTSPUESTA
T
RISPIISIA
T
"[o
E
l'T
4
5
,,"1
t
7't
H
Et
r
'l ' 'l
6
RTSPUTSIA
T
'|"Tv
ffi
'O""+'f'1bT
r^
F ftf
iH^
ft' ,l rl
tr^
RrspusrA
-)arZ
|^7
i 7
H^
l2
"*'qt'S
r"
1 "'$
H^
tr
lrlr+
a
14
,,*t?
RSPUTSTA
T
OlftfIffi^
trtrE
A VA
tr
V
$sPursIA
T
ru,
03
INSTRUCCIONIS:
A continuacin se dicen aigunas cosss que le ps s algunos nios y nias y a otrcs no. Lee con mucho cui'
dado y marca con un crcuio la S, s a tatambin te pssa muchas leces,la N, si no te pasa nunca o cssi nunca
o la AV, si unas veces te pasa y otras no. Fiate n el eiemplo.
flfllilfllltlltt*,tlitllll
tJEtr'IPLO:
-
M levsnto por las maans con ganas de i 3l colegio.
_ - - -
t-
EL CRCULO EST PUESTO f,N LA S porque a este/a nio/ le pssa sto casi todos los das.
Si has compendido la trea, responde teniendo en cunta lo que te ocurrc s t.
.
No pienses excesivamente ls respustas, pes ningun es buena ni mala.
.
Contesl con sinceridad, pues ser r medio de conocerte a ti mismo mejor.
.
Eslr prueba no tiene tmpo, pero intenta no dislraerte.
.
lntenta no poner demasiado la respues( AV.
o
N AV
3,
5.
16.
Termino las tareas que me dan en la clase
Casi siempre hago las tareas que me mandan para la casa
-- --- --- --- ------)'
Trato con cuidado mis tiles scolares
Casi todos los das me dedico un tiempo a estudiar en la casa,
aunque no me lo haya dicho el profesor
Por las noches,
preparo todo lo que me tengo que llevar
al da si gui ente al col egi o
------------
---.>-
t ( l
s N AV
Para ponerme a estudi ar me l o ti enen que deci r mi s padres
--------------->
fS-f
N
T
AVI
s N AV
:/, Necesi to mucha ayuda
para hacer mi s tareas
------------------------------t-
E,, M gusta presentar mis tareas limpias
y ordenadas
9. Conf r ecuenci ameabur r enl ost r abaj osdel col e8i o. . - - - - - , ' - . - - . - - - - - - - - . . >
ll,D, Me demoro ms que mis compaeros en Io que me manda el profesor
-----r-
l l l l " Intento estar muy atento a l as expl i caci ones del profesor
------------------>
.12, No me importa que me den tareas nuevas que nunca haba hecho
--------->
113. Intento hacer todas las tareas escolares
y que stas me resulten muy bien
--t-
1J.4. Si al go no me resul ta l o i ntento hasta que me sal Sa bi en
------------------ - -
-
.15" Las tareas que son un poco difciles me gustan ms que las fciles
--t-
116" Cuando me ganan en al gn
j uego
me pongo a l l orar------------------------>
ii7, Cuando el profesor pregunta algo en la clase y yo lo s. espero
hasta que el profesor me diga
que responda
----- - ----- - - --
Si un ni o me i nsul ta, si yo puedo,l o i nsul to ms
------- ----- ---- ----- ----- -t-
Cuando el profesor se enoia en la clase me pongo tan nervioso
que me dan ganas de l l orar
- --- - ------
s N AV
s N AV
s N AV
AV s N
s N AV
s N AV
s N AV
s N AV
N AV
s N AV
s N AV
s N AV
s N AV
s N AV
s N AV
20.
23,
24,
2!"
90,
3tL
32,
: j f ,
lJtl.
3,6.
-J
.1t ,
38.
39,
]0.
, t 1l
412,
l s
Si alguna vez no me sale un ejercicio, tiro lo que tengo a mano,
por que me da mucha r abi a
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - r ,
A
yeces
me enojo mucho, grito y peleo por cosas que no tienen importancia
-
r,
Cuando estoy enojado soy capaz de aguantarme las ganas de pelear
--------->
Cuando quiero algo,lo quiero enseguida y me enojo si no lo consigo
-------;-
Cumpl o l as normas que el profesor di ce en l a cl ase
- - ---- - --- --- - - --- - --- ---r,
Me pel eo frecuentemente con l os dems
------------------
Cuando un compaero me habla, po[go atencin y le contesto adecuadamente >-
Me gusta ayudal a mis compaeros cuando me lo piden
Cuando algn arnigo o compaelo tienc un problema, intento ayudar.lo
- --r-
NIe gusta tenel muchos ami gos/as
----------------------r-
Cuando un compaero me presta al go,l o cui do nl s que si fuera mo
------' ,-
Me gusta prestar mi s cosi l s
------------
Al gunas veces tomo cosas de mi s compaeros si n pedi rl es permi so------- r-
Mc gusta hacer tlampa pirra ganar en algunos
.juegos
lln el curso lrago caso de las normas que son para todos
Me gusta hacer tarcas y trahaos cn grupo
--- - -
Mi s profesores me esti man
- ----------
Si cmpre i ntento hacer ese l ti mo ej erci ci o que es el ms compl i cado
------,>
Casi nada de lo que hago me sale bien
Cuando tengo <ue haccr una prueba mt pongo net.vi oso
,-
Cuando s que al go l o he hccho bi en, me da l o mi smo l o que pi ensen otros- >
Me considero una buena persona
Me dara mi edo i r a un campamento de verano
------------
Le cai go si mpti co/a a l a gente
-------------------------r,
Cuando me equi voco l o i ntento de nuevo si n desani marme
-- --- --- --- - -- - --r,
Soy capaz de hacer casi todas l as cosas, aunque sean di fci l es
-----,-------->
s N AV
s N AV
s N AV
s N AV
N AV
s N AV
J N AV
s N AV
s N AV
S N AV
N AV
N AV
s N AV
N AV
s N AV
s N AV
S N AV
S N AV
S N AV
N AV
s N AV
N AV
J N AV
s N AV
s N AV
Escribe el nombrc y apellidos de los tes
Compaeros/as de fi. crso con los que ms simpatizos,
po orden de preferencia:
1. '
. . . . . .
2. '
Pot ltimo, escribe el nombrc
!
ape los de los bes
Compaeroslas con las qe nenos simpatizqr,
por orden de no prefereacia:
t . " . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.'
3. " 3. "
Los datos que se recogen en estq ENCAESTA tienen carcter purqme te confidencal
!
seni valorados directo-
mente
por
el erqminadot
Edad Fecha de nacimiento (da, mes, ao)
Nac en: Domicilio
Profesin/ocupacin del padre

Profesin/ocupacin de la madre
Total de hermanoyas que son, incluyndote a ti
Cuntos
hermanos?. .. . .
Cuntas
hermanas?
Lugar que ocupas entre ellos (1",2", etc.) Fecha de hoy
l) En
qu colegios has estudiado? (Si
no recuerdss los nombres, dinos al menos el nmerc),
6)
iqas
repetido algn curso?
Cules? Por
qu?
13.) En
qu asignamras hqs obtenido buenos rcsultqdos en los himos sos?
@)
iQu
asgnaturas te cuestsn ms?
Por
qu?
(
5) Vamos a proponerte unas artrmaciones. Pinsalas y marca aquellas que mejor reflejan tu si:tuacn:
So] u n hnn/ o r t udi a t r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Me cuesta poneme a esludiar porque so! muy
flojda.
................
No progrario tnis estudios: unos das estudo nu.cho y otros casi nuda. ......,.,..............
Me di strago mucho en el asc. ..............,....
No me gusta estudfur, porque preJero empez.ar a lrabajar.
Tengo u|/q compacfo/a que me molesta
!
ro me deja estuda.r a gusto. ...........................
Algunos/as profesores/an me tie e rnalt
!
por cso
yo!
msl en los estudios, ..,,,,.................
Se me olvdan los cnws eot
loelidld.
Siempre me enJbrmo y
Jaho
con
lrecuencia-
No so! fiu! intewente
!
ne cuesta mucho segur las explicaciones,
Al hablar tartamudeo un poco y los compaeros/as de clase se ren de m, .......,,........,,
Slo estudio un da antes le los exmenes.
Dedico ms empo a las ssignaturas
jiciles.
Mk padrcs se preocupa poc o de mi s estudi os. ............................
En la casa me comprenden y me audan.
Ms pad,res son muy exigentes con los estadios.
Mis padres comparan ,ns notas con otros
familiares.
.....................
En 14 casa cqsi no me dejan salr a
jugar.
Mis padres me comprenden, pero no saben resolver mis problemas.
tl
E
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[1
tf
E
E
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E
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E
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E
E
E
INSTRUCCIONLS: Ahoa
yas
a leer un lelto que te puede reslta dificil; por eso, es necesario que prestes mca atencin esta
lectura. Prime debes ler en silencio duanle CINCO MINUTOS, intntando comprenderlo todo muv bin.
ya que dspuds debers cotrleslr & lgun pregut,! sobre lo que ha leido. Comnzr.
..:ii,i4.!
rl'
Iae stentuntente este texto. Cuando termines, dcbers contestar alguna.s preguntas
sobre la
aue se d :e en 1.
os artrpodos son animales invertebrados. Son la clase de animales ms
namerosa
!
una de las mds variadas. Los escorpiones, las araas, Ios
cangrejos, los ciempis, Ias mariposas, los sakarnontes, Ios camarones
!
otros muchos anima.les son artrpodos.
Como puedes
ver por los ejemplos, hay artrpodos que
viven en el agua y otros
que viven en el man Los hay muy pequeos,
como algunas araas e insectos, y
otros
bastd,nte grandes,
como algunos escorpianes y las langostas de mar. Thmbin hay ar-
trpodos que se alimentan de vegetales y artrpodos que se comen a otros animales,
Lo que todos los artrpod.os tienen en comn es que tienen unas patas arti-
culadas que les salen del trax y que estn recubi.ertas por un caparazn, que
les sirve
de coraza para proteger
Las partes
blandas del cuerpo.
Podemos dividir el grupo de los artrpodos en cuatro clases principales:
los in-
sectos, Ins crustceos, los ciempis y los arcnidos.
o
Los insectos son artrpodos cuyo cuerpo estu dividido en tres pdltes:
cabeza"
trax y abdomen. En su cabeza hay ojos, antenas y una boca por la que
se
al nentan, mentrds que de su trax salen seis patas
J),
en la mayorla de los
casos. cuatro alns.
.
Los crusdceos suelen vivir en eI mar, Ios lagos o las ros y tiene diez patas
o ms
y nunca tienen alas. Sueln respirar por unos rganos llamados branquias y se
alimentan de
formas
muy variadas. Por ejemplo, Ias cangrejos son omnvoros.
c
Los cempis son artrpodos largos y delgad.os que viven en tierra y se des-
plazan caminando, como la escolopendra, Tienen muchsimas patas pe-
queas.
o
Los arcnidos,
finalmente,
viven en la tieta, tcnen ocho patas y
se alimen-
tan de otros
q,nimales,
como pequeos
insectos, Ias araas y los escorpiones
son arcnidos.
Tbdns lns artrpodos son animales ovparos. De sus huevos salen pequeas
lar-
vas mu! diferentes al adulto de la espece, que deberdn sufrir una profunda
meta-
morfoss hasta alcanzar la
forma
y el aspecto de sus padres.
Ahora vamos a reqliutr una serie de tareas sobre el texto que ecabas de leer. E primer lugar
relaciona cada
frase
con la clase de
qnimales
que le cotresponda. Murca con una cruz (
X)
la
respuesta correcta, como en el ejemplo. Dispones de CUATRO MINUTOS. Caando termirte
el tiempo, dir TIEMPO y pasarcmos a la siguiente tarea. Comenzqr
Ejemplo Te en ocho patas aculadas
l IAREAT
1, Tienen
forma
alargada y viven en la tieta . . . .. . . .. . . . . . . ..
Z, Todos ellos son carnvoros
3. Suel en v r r e el agua, f ui nt o dul ce como sal ada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4, Se reproducen por medi de huevos
5, Su cuerpo t i ene cabea4 t t j rax
!
abdorne . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Cuando acen no se parecen en nada a sus padres
7. Sus patas Ie salen del trax
8.
,;Qu
artrpotlos pued?n volar?
9, Su , rombre se debe a l a cant dad . l e pal as . . . . . . . . . . . . . . . . -. .
lll. 1'ienen patas artculadas qe ks perrniten carninor
11. Una especie de coraza protege su cuerpo . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. Respiran por las branquias
13. Viven en la tierra
!
son c'txroros . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. Se di vi den en cuat ro grupos pri nci pal es . . . . . . . . . . . . . . . .
15. Son l a cl ase de ani rf i al s mi s t unt erosa . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2a TAREA: Altora debemos enco trat el grup., de arlr()podos al que pertenece cada uno de estos
animales, ira s nmero
!
los pones en la casilla de respuestas. Dispones
de CUAI'RO MINUTOS. Comenrctr.
RTSPUT,STA
I z 3 4 5
t
Q Q
ARAA l. Insectos 2, Crusiceos3, Ciempis 4. Arcnidos
l 6
t7
t8
r9
CAMARON l. Insectos 2. Crustceos 3. Cienpis 4, Aricnidos
MOSQUITO l. Insectos 2, Cruslceos3. Cienpis 1. Arcnidos
ESCOLOPENDRA 1, Irsectos 2, Crus iceos 3. Cienpis 4, Ardcnidos
r
r
E
tf
r
r
r
E
E
n
MARIPOSA l. Insectos 2, Crustceos3. Ciemps 4. Arcnid.os
CANGREJO
l, Insectos 2. Crustceos3. Ciemps 4. Ardcnidos
20
2l
22
z3
A
25
ESCARABAJO l .Insectqs 2. Crustceos 3, Cempis 4. Atcnidos
ESCORPIN L lnsectos 2. Crustdceos3. Ciempis 4. Arcnidos
CIEMPTS l. Insectos 2. Crustceos
|
3. Cienpis 4, Arcndos
LIBLULA l. Insectos 2, Crusdceos3. Ciempis 4, Arcnidos
3i TARLAT Marca con uno cruz (
X)
lt respuesk correcta a cada una de lns sguientes preguntL.s,
Dispones de CUATRO MINUTOS, Comenzar.
26
27
2A
29
30
3l
32
33 De
qu se alimentan los cangrcjos?
34 De
qu se alimentan los escor.piones?
4i TAREA: Aqutienes un esquena del fexto que lus ledo. En cada recuadro debes poner una cruz(X) en
la palabra que corresponda, cono en el ejenplo. Dispones de CUATRO MINUTOS. ConenTar,
Vrcrr ert la tierra Viren en mares,
t os
)'
lagos
Tictrcn cal)eza,
frr. y abdomen
Se alinentan
de otros annales
l. Pueden volar
2. Tienen muchas
patas
3. Son redondos
1. Nada es verdad
I
1. Todos nadan
2, :lleneri 4 alas
3, Todos son
bastante gandes
n
4. CarnYoros
1, Algunos nadan
f,
2. No tinen alas
.1. Algunos son
bastante grandes
f]
4. Omnvoos
I z 3 4
Cuntas
patas tienen los insectos?
l0 8 6 4
Cnfuts
patas puede tener los crustceos?
10 8 6 4
Cuntas
patds tierren los arcnidos?
10 E 6 4
Cuntas
alas enen los insectos?
0 z 4 6
Cuntas
alas tienen los arcnidos?
0 2 4 6
C.ntas
alas tienen los ciempis?
0
,,
4 6
Cuntds
alas tienen los crusuiceos?
0 2 4 6
Nada de lo anterior
Son carnyoros
Son herbvoros
Nada d lo antrior
EIEMPTO
se viden en
Insectos
Crusadceos
Ciempis
Arcnidos
E
E
tI
T
Insectos
E
Crusnceos
l)
Ciepis
I
Arcnidos
l l
Insectos
E
Crusatueos
l l
Ciempis
E
Arcnidos
E
Crustceos
ll
Ciempis
E
Anicnidos
E
1. Pueden volar
2. Tene 8 alas
3. Tienen ocho
patas y alas
4l
,1.
Herviboros
NSIRUCCIONLS: Lee rpido y con atencin. Pon una cruz (I) en el crculo
(
Q
)
que hay
junto
a las pa-
labras que esln mal escritas. Hagamos antes dos ejemplos:
En la palabra ENPANADA has tenido que poner una cruz
la
que se escribe con M y no con N, mientras
que en la palabra ajedrez no debers ponet nada, ys que est ben escritt,
Has
entendido bien la tarea? Dispones de 5 MINUTOS.
Tax1, . . . . . . . . , . . , , . . , . . , .
Q
I
Abu1a. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Q
2
H| erba. . . . . . . . . . . . . . . . .
Q
3
Lnrredado . . . . . . . . . . .
Q
4
Calcomania .........
Q
5
Lnpe2ar. . , . . , . . . . . , . . .
Q
6
Mal l ordomo. . . . . . . . .
Q
7
8ot e11a, . . . . . . . . . . . . . . .
Q
8
Su12o. . . . . . . . . . . . , . . , , . ,
Q
9
Ref l ego . . . . . . . . . . . . . . .
Q
l 0
ASe| o, . . . . . . . . , . . . . . .
O
l l
Papagyo. . . . . . . . . , . . ,
Q
t 2
Servl r. , . . , . . , . . . , . . . . . .
Q
t 3
Horonoso. . . . . . . . . . . .
Q
l 4
Yaclmlento. . .. . .. . .. .
O
l5
Emvest h. . . , . . . . . . . . . .
O
l 6
Traba1o. . . . . . . . . . . . . . . .
Q
t Z
Pereg| l . . . . . . . . . . . . . . . . .
Q
l s
Vol uml noso . . . . . . . . .
Q
l 9
Be2eno. . . . . . , , . , . . , . .
Q
20
Desholltnar.......,..
O
2l
Adbervl o. . . . . . . . . . . . .
O
22
Enparedar. , . . , . . , . . . .
Q
23
Yerba. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Q
24
Barqul l l o. . , . . , . . , . . , .
O
25
| | rar, . . , . . , . . . . . . . . . . . . . . O
26
Vas| 1a...............,..
Q
zz
l nv1t ado. . . , . . , . . , . . , . .
O
28
lmpreslonante .....
Q
29
Vel nt edos. . . . . . . . . . . .
Q
30
Nar| . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
O
3l
Aveyana. . . . . . . . . . . . . .
Q
32
Lmbust ero. . . . . . . . . . .
Q
33
Tab| l 1I a. . . . . . . . . . . . . . . .
O
34
l nnedar. . . . . . . . . . . . . .
Q
35
Yerno. . . . . , . . , . . , . . . . . .
Q
36
H1| guero. . . . . . . . . . . . . ,
Q
3z
Canpen. . . . . . . . . . . . .
Q
38
Envl dl oso . . . . . . . . . . . .
O
S
Yegua. . . . , . . , . . . . . , . . , .
O
O
Bl envenl do. . . . . , . . , .
Q
4l
Hambre. . . . . . . . . . . . . . .
Q
+2
Hef l k. . . , . . . . . . . . . . . . .
O
l
Muel l e . . , . . , . . , . . . , . . .
Q
rt 4
tl al e...................
O
s
Bere1ena. . . . . . . . . , . . . .
Q
46
Exl | 1o. . . . . . . . . . . . . . , . . . .
O
47
Zanpoa. . . . . . . . . . . . . .
Q
48
Dl ccl onado. , . . . , . . , .
O
49
Desl drat ar. . . . . . . . . . .
O
50
Em1sf e o. . . . . . . . . . . . .
Q
5l
Roedor. . . . , . . . . . . . . . . .
Q
s2
Llerbabuena........
Q
53
Tmbo| a. . . . . . . . . . . . . .
Q
54
1ch12ero. . . . . . . . . . . , . .
O
55
Paraguero. . . . . . . . . . . .
Q
56
Abu1ero...............
Q
sz
Av| spa. . . . . . . . . . , . . . . . .
Q
58
nevai a. . . . . . . . . . , . . . . . .
Q
59
Qui nce. . . . . . . . . . . . . . . . Q
60
Henero . . . . , . . , , . . , . . ,
Q
6l
Obe| a. , . . . . . , . . . . . . , . . ,
O
62
f | raf a. . . . . . . . . . . . . . . , . . . O
63
INSIRIICCIONI,S:Lee lo ms pido que puedas, pero atento a lo que dice la siguiente lectura,
)a
qe luego te har slgutri preguolas 1obre la misma.
Cuando trmines de leer mira la pizarr y es$ibe el nmero que se est salando
en ese momenlo dento del crculo azul.
I martes todos los cursos de quinto
!
sexto ao bsico
fui-
mos d.e paseo al Zoolgico. Vimos toda clase de a.nimales:
elefa.ntes, leones, cigeas, un tigre blanco, hpoptamos,
ji-
rafas, serpientes y hasta un cocodrilo enorrne que estaba durmiendo la
siesta al sol con la boca abierta.
Tambin vmos un gran parque cerrado con cristales blindados en el
que haba cinco gorilas de montaa y, al lado, un
grupo
de chimpancs,
que
fue
lo que a m ms me gust, aunque me pareci que los pobres ani-
males estaban un poquito tristes y aburridos.
Al principio, todos bamos
jantos
!
muy ordenados, cada grupo con
su
profesor, pero cuando llevdbamos all dos horas algunos empezaron a
hacer tonteras. Uno de mi curso al que decmos Lucho, se
perdi y nos lk-
varon al kiosko del Zoolgico para que esperdsemos all hasta que lo en-
contra.sen.
Como no apareca por ninguna parte, los profesores se pusieron muy
nerviosos y daban vuelfas de un lado para otro, pasando lista a cada rato,
por si alguien mds se perd.a, pero no desapareci nade mds. Slo Lrucho.
A las tres y med.ia d.e la tarde vino un guardia del Zoolgico con 1.
Como habamos tenido que madrugar mucho y Lucho s un dormiln, se
haba quedado
dormido en los baos y no se haba enterado de nada. Desde
ese da, en vez de decirle Lucho, le ll.amamos Marmota.
I
i
IARf,A! Marco con uno
quz
(
X)
la V (de veftlalero) o la F (de
fqlso)
de lqs siguientes prcguntas
sobre la lechra, sin cambor la hoj& Piensa bien la respuesta, pues los errores tc restant
puntoje. Comenmr.
l .
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
I l .
12.
t 3.
14.
15.
El msrtes, todo el col egi o
fue
de paseo -...............
E E
El cocodri l o estsbu durnendo l q si esl a ......,...,..
Luis se perdi en el :,oolgictt
Vinos cigiieas tn cl zoolgico
Haba cinco gorila dc ltoltuitt
Todo el mundo, menos Luis, se port bien
Uno dc ttti curso se guecl dorntitlo cn el zooigco
Los pntlesorcs se lo tenaro,r con lrottquillrul
Li q
(
dt ne gust,i
l
oot lot ''ltinpan r:s
M pntJbsor errcontni al quc sc pcrdi cn los ltoos
I/,s girilcts .'\tdhaD
(tt
ttrtrt.jartltt
Ltt vi da de Is tni tntl es en cl zool gi co ne pureti ol turri da ......,....................
Aunque uno se penli, los pntlcsorcs se con.fiarott dc hs olros
IAs nmnnotqs son attinalcs tuc tluernten t uJ- po(o
Estuvnos en el ki tsko esperando
q
Lu(l to .............
E
trl
El
E
El
E
E
El
trl
El
E
E
E
E]
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
Prensn del tl
Snci nsl as
Conlrol de la oresln
Poscn dl oaDel
Postur en el DUDtre
Sustituciones
Enlaces
Lnealidad del renoln letras
Sepracl de letras
Feoulardad del tamao Unlones lndebdas
l ncl i naci n de l et ras
.:'i:
.,r,r.s9rtrN,'o[acne': rt -L' , ; . -: . i . - -: i i . . .
Trazos altos/baios
VALORACION GLOBAL
VALORACION DE GRAFIA
ORS"RVACIONF"S
INSTRUCCIONES: Ahora vamos a realizar dos tareas muy diferentes, l primera te puede resultar muy
fcil y la segunda un poco ms difrcil. Tienes que estar atento a las instrucciones que
yo te vaya dando.
1.i IARLAT En cada grupo de palnbras, pon en la casilla de rcspuesta el nmerc de la que
lo
te dicte.
Pon mucha
qtencn,
porque las leer una sola vez y
qlgunas
son palabras que no existen.
I I dntgeno 2 antgueno 3 antigusjo
2 I nivertido 2 invertido invretido
3

zqlober 2 zalobre
-t
falobre
4 I arrisgado 2 arriscado ariscado
5 I
J'lautulentq
2
JAtul entq
J
.flqtulents
6 I almizque 2
qlmicle
almizcle
7 I enredo 2 onredo orlrer0
8 1 endilgar 2 encilgar J endilcer
9 I olcguera 2 olejera J oreJera
RI,SPUT,STA
r
n
r
n
tl
E
r
r
tl
r
r
tl
r
n
r
r
r
r
r
tl
l o I enzIado 2 ezilado 3 edilado
t l I cancula 2 gancula crancula
l 2 1 brticulq 2 drcula drcula
l 3 I trancisco 2
frandisco
J Francisco
t 4 I cantalero 2 catqguero -t csntaguero
t 5 1
Jbrropnico
2 berropnito J
Jbropnico
l 6 1 otriguente otrigente J ostringente
t 7 1 4rroquuto& 2 arrogutno srrogino
l 8 bltistula 2 plstuls J bdstul4
t 9 I ingratitul 2 ingrqlitur -t ingratit
20 I escqecio 2 descueco J esgaeco
2.' TARLA: Aunque estn
"mal
escras", muchas de kts siguientes palnbras dicen al leerlns el nonbrc de
un objeto que hay a I4 derecha y otras no. Marca
junto
a cqa palabrs el nruero del dibujo
sl que corresponde o el NO si no Ie corresponde ninguno-
Uamos a rcaliz$ primero un ejemplo entre todos.
E
l. LhaPlz 2
x.
4 NO
?, llanvulhanzla 2 3 No
3. PLhaMtn z l

4. ThoMatHe 3 1 NO
t
-Ef,E
3
Trabaja rdpdo ya que slo tie es 3 MINUTOS para realiznr esta tarea. COMENZAR.
r/ ,f 2
l. pthmRh 2 .] 4 NO
2. GeBho z 3
.l
NO
3, PhaRhe 2 l I NO
4. MhlcrofoNho 2 l 4 NO
,0 '/
A
ffi
4
5, bAkHalok 2 -1 4 \ o
6, GAHZ 2 l )o
7, lhAplslVhlAlH 2 l )o
8. vollghR.K, 2 l NO
4
9. ZchlLhE 2 .] No
10. ZHIYa l 2 l No
I . KhnthlNDlorha z 3 NO
12. HazKEroSo 2 l NO
l, Zhevri 1 2 l 1 NO
14. phokAloNl 2 3 h'o
15. rhEghalrela I l 4 NO
16. I 2 l 'O
17. thRaktHR I 2 -l NO
18. HlgHlu I 2 3 1 NO
19. fHavRlklla I z -1 4 NO
20. l(onDelekHlo I 2 3 4 NO
2
2. KhathEra I 2 -l 1 NO
22. fHasA 1 z -1 I NO
23. Belehro I 2 l I NO
24. HlglhEzlA I 2 l 4 NO
'4
^
H
^.
nn
INSTRUCCIONES: Ahora vamos a realizar tareas de escritura, en cada una yo te ir diciendo lo que tie-
nes que hacer y el tiempo de que dispones, tendrs que dejar de escribir en una ta-
rea cuando te lo indique.
I. TAREA: DICTADO DE PAIABRAS.
Escribe a continuacin en el lugar coftespondiente las pabbras que te vo! a dictar,
5
9
8
t 2
l 6
20
l l
l 5
l 9
6
l 0
t 4
t 8
tt
t 7
7
2. TAREA: DICTADO DE IRASLS.
Escribe continuacin en el lugar correspondienle las
frases
que le voy
q
dictat Yo dictqr
cada
frase
dos teces
!
no volver a repetrla,
INSTRUCCIONEST
Observa con atencin las lminas que aparecen en esta pgina y que forman parte de
un historia, a continuacin escribe la historia que se te ocurra respecto a llas. Es
importante que escribas la mayora de las lneas que aparecen,
INSIRIICCIONES:
A continuacin vamos a realizar tareas de matemticas, Primero realizaremos tareas
de Clculo y Numeracin y posteriormente resolveremos problemas aritmticos.
I.A TAREA: CLCULO Y NUMERACIN.
Pqra las 5 tareas de clculo y numeacin tienes 15 MINUTOS,
Trabaja rdpido y sin distraerte.
I. Realiza mentalmente Las siguientes opersciones, Busca la aheruttiva correcta y escribe su nmero en
la cssilla de RESPUESTA, como en el ejemplo.
15 x l 0
7x2xL
3x2x9
18: 2
32: 8
49 t ' l
66 6
100 : 10
m Fr-l F-l l4l
RtstutslA
-
fro5l5ol
roolNINGuNA]
E
RISI$T
E
RTSPUT,STA
E
m | Tl t4-l
msutslA
r,e+2,5
>'F
T],TT-4.-]NrNG"l
E
4,9 + 6,5
>r
l ' 57 + 2,5
>r
xlstutslA
n
ntsltsTA
n
F frl fr-l f4-l
rt$utiTA
6,41 + 4,20
' -'
lr0,4r I
10.60l10,6r
INTNGUNA | | |
til ttl Fl r
RtsnutsTA
5,57+ 11,22
' -
I
rs.r
I
r5.5
I
r5,?
INTNGUNA | | |
m fl F-l f4l
rIsruBTA
10,05
-
5,9
>'
l10,34 l
15,24
|
rs,e5
I
NTNGUNA
| | |
f fl fi-l f'l
n6PutsTA
10,5-5,2
>'
|
5,r
|
5,s
|
5,r
ININGUNA I
L___l
m f- Tn Tl
RtslursTA
20,25
-
t5,75
>-
15.50 1s,75 15,e5 IN|NGUNA | | |
i!9)
Tn T F-l l 4l
R$ru6TA
''
l-'?l-'sl-,o TNrlrruNA'l
f
til T l-t] rd
RESPULSTA
"[6T55T45
TNrlcuNAl
E
T fl Fl I4l
rEIutsTA
',
F*Tg-T, TlnrcuNd
n
m Tt-l m F-l
R$ItsIA
''
I-iT-4-[*6-FTNGuNA]
f]
m Ttl Tr-l l4l
RtsruEIA
'-
[-r-fnTn TNTNcuNA'l
E
Marca con vns vu
OO
Lo.
fraccn
que represente Ia parte ROJA de cada dibujo:
(,,
3. Escritte tas cifras de los nmeros como en el ejemplo:
39
d"""no,f31 uoroonlTl
,,rf
1.089
o,,ia.u"
[--l
a""",,..
l= l "",,t",,." f-_] ]:*?i* [_--'l
...-t
10.090
u"u,,",
[-J "",,t",,"" [l
o,,ia"a""
f-_] ::*il* f_--] $:"fif. f]
r?
10.109
;3*i*f-_''l ffff l=l
*lu""f] """,,u"[-_..l
"",,t"','"[-l
4. Reatiw tas siguiantes operqcianes:
i1:r
8165 x 35
= i.z9
1764 x 79
=
t?t)
6752 : 32
=
',";
75072 : 69
=
5. Ahora tentlrds que transformqr unas unidades en otras que te indicamos en cada ejercicio, Fjqte en el
ejemplo:
Ejemplor
,,.!)
9
I t
({;r
!l
3 Kilmetros + 2 Hctmtros 3.200 metros
2 Hectmetrcs + 2 Decmetros + 2 metros
-.-
l---*-l
metros
5 Kilmetros + 5 Decmetros + 5 metros
---*
[--l
met.os
3 metros + 3 decmetros + 3 centmetros
-
f--
_l
centmetros
2 decalitros + T litros
------
---_-l
tit.o.
1 Kilogramo + 2 Hectogramos + 5 gramos
-*
F-l
g.u-o.
#F^,y;i,j;:?#::,T?::,".ri:;,,:r,",,^,#-",.(tehenosde
jadoespaciosur-
ciente para ku operucianes que necesites). Tienes para su realizacin VEINTE MINUTOS.
Escribe la respuesta en el recuolro que dice RESULTADO,
l. David tine 125 lminas de una coleccin de 250, su hermana Laum ticne 150 y su hermnw Mara 1(M.
Cwntas
le
faltun
a cada uno para completar la coleccin?
Cuntds
lmnas le
falla
a Dal)? ......
C
tas ld.mna.t l
altan
a laura? ,.....
Cufitdr
lninds la
faltnn
a Marla? .,.,,,
Cud.ntns
hilos de higos hdr? ................
Cttl.
los kilos de
uta
ha! en total,? ......
C
tos autos le ilbm sus abuelns?
Cntos
autos le deron sas abvebs?
Cuntos
aulos le dizroi el dla de s cut tpleaos?
C.tttos
atos tenla. despus del cunpleaos? .....
o
an
(,
,
En una
fruterta
hay 5 cqjas de 25 kilos de namnjas, 3 cajas de kiwis d.e 20 kilos cadn
raznos de 10 kilos cada una y 2 cajas de higos de 15 kihs cad.a uno- Contesfa a. bs
ta9.
Cu.ntos
kilot de nd.rdnJas ha!?
Cun
os Hbs de kiwis ha!?
Cud.ntos
kilol de draznos h4!?
una, 6 cajas de du-
sigaientes prcgun-
RESTJLTADOS
3. A Rodrigo Ic gusta coleccianor autas y tiene ana coleccin de 7 autos, El da de su cumpleaos sus
dos abuelos le regalaron 6 autos cada uno y sus dos abueles 5 autos cada una. Contesta a las si-
guientes preguntas.
CuAos
autos teno cobccirnodos?
@
o
@
o
@
o
@
o
6)
RESULTADOS
RESUIjIADOS
@
4. Un dinosaurio qae pesoba 10.500 kilos
fue
al bosqae a con er, Se com caafro gatelas ile 50 Hlos cada
una, tres bfahs de 300 kilos
!
de postre se ton la
rut4
de 2 drboles
ratales
que tenian cada ano 100
kilas .le
ruto-
Contesto a las sigaintes pregunta.s.
RESULTADOS
Cunt os
ki l os de gacel a sp comi ? . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cunros
ki l as de b al o s con6? , . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cunt os
ki l os de
rul t
s com? . , , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cu
ns ki l os comi en t ot al ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . .
Cuntos
kilos pesaba despus de comer? ....,,.,.,....,.
Cntot
kilos agu.ull calh una.le sus cuabo pdldc?
@
@
@
@
@
@
@
5. Marla tiene que leer 3 libros que tienen 150 pdginas
cada uno. Si ho teldo 49 pginas
del primero, 89
del segundo y 110 del tercero,
Cuntas
pginas le quedan por leer?
Cu.nta.s
l
fauan
del pner
libro?,.,.,,,,
Cutttd
le
fsltan
del segundo bo?,,,,,,
Cvntas
le
altan
del tercetu? ,,,,,,,,,,,,,,,
Cu
tas le
fallan
de los tres?,,,,,,........,,
@
@
@
6. En an supennercado hs duhes se vendpn a 72 pesos cada uno,
Cuntos
pesos me costann 2 docenas?
7. A an hotel entran 2 grupos
de 10 personas y 3 grupos de 7 y salen 3 grupos de 5 y 2 grupos de 9,
en eI hotel y haba 127 clientes y 13 canwreros,
Ctr/ntqs
personos hay ahora?
RESTILTADOS
RESI-II-;TADO
REST]LTADO
9.
8. En un edificio de I pisos, coda piso tiene 6 depattutmentoE y cada departamento tiene s venlanos
!
4 puer-
tas. s sabemos que el ediftcio tiene 20 puertos y 30 ventanas comunes.
catnf.ss
ventanas
!
puertns
ene el edifi.cio?
Jorge tiene la mitad d.e ln edad de Beatriz y
Cudntos
eos tienen entre las lres?
ste tiene el triple de la d.e lvn. Si Ivn tiene I
qos,
10. En una bibtioteca hay 5.000 bros di.shibuidos por igual en 50 estonteras. Si se compran 500 libros mds
y se dislribuyen por igual en Is estanteras,
Cwntos
lros habr en cadt estanter,m?
ll. En una cafetera se han vendido durante el d.a de hoy 285 pastel4s mas que
ajen Entre tos dos das
g8Z
pasteles,
Cui,ntos
se vendieron ayer?
El palre de Mara y Beafriz va a recolectar manzanas y les ha promedo que los 2,5 kilos que cose-
cha aI da en manmnas se lns va a repartir en paes igaales para
cada una d.e ellas.
cuntos
kilos
de nanzanqs tendrdn cada una cuando oase uno Eemana?
12.
REStiLr.{DO
RESULTADO
RESULTADO
RESTJLTADO
REST]IJTADO
- 9727 - 204- O
uililil[[ll 9
I SBN 8
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84 ,lll